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研學(xué)之旅作文

時(shí)間:2024-06-05 16:44:59 作文 我要投稿

研學(xué)之旅作文九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的研學(xué)之旅作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

研學(xué)之旅作文九篇

研學(xué)之旅作文 篇1

  你吃過文和友的小龍蝦嗎?就算沒有,也聽過這個(gè)名字吧!在這個(gè)落葉紛飛的季節(jié),我們帶上行囊,踏著秋風(fēng),來到了“文和友”采訪。

  穿過馬路,一家高大的店面映入眼簾。抬頭一看,巨大的壁畫好不引人注目。下面便是人聲嘈雜,一個(gè)水泥地小院,有很多工作人員穿梭,進(jìn)進(jìn)出出,現(xiàn)在是人流量比較少的時(shí)間段,正適合我們采訪。楊校長打了招呼后,我們進(jìn)入了“文和友”。

  復(fù)古的小街,土黃的老墻上貼滿破舊的小廣告,花花綠綠的閃光店牌讓人感覺真的回到了1985年,文和友店內(nèi)還別有一番天地!一個(gè)叫“小胖”的小哥哥帶領(lǐng)我們來到了一個(gè)仿真的.室內(nèi)四合院,那四合院里存放著許多陳舊的用品,移開桌子,我們又上到了二樓的包間,有大有小,大的像一間教室,小的只裝得下一張桌子。

  來到三樓,地上躺著幾枚硬幣,空無一人的巨大包間仍有各種店子的牌子,站在這里,老師指指點(diǎn)點(diǎn),像在回憶那年......

  我們坐進(jìn)一個(gè)“李堂客”的小包間,小胖哥哥笑著接受了我們的采訪。我并不緊張,都是身經(jīng)百戰(zhàn)的小記者了,我問:“小胖哥哥,請(qǐng)問您知道文和友的一些故事嗎?”小胖哥哥笑瞇瞇地回答:“當(dāng)然,我長話短說吧!”他抬起頭,回憶著:“以前,我們的老板還是個(gè)擺攤的小商販,后來他堅(jiān)持努力,把文和友這個(gè)品牌做得走出了長沙,走出湖南!毙∨指绺邕呎f邊點(diǎn)點(diǎn)頭,還講了講一路發(fā)展的挫折,告訴我們一些小故事,“你們一個(gè)人做不出大事,但如果團(tuán)結(jié)在一起,堅(jiān)持,還怕辦不成大事?”我們聽了連連點(diǎn)頭,像小雞啄米,領(lǐng)悟這個(gè)含意,并不難!

  “感謝您接受我們的采訪!”采訪完畢,我們下到一樓,幾個(gè)吃著飯的食客是個(gè)采訪的好目標(biāo)。我也沒有什么問題可問,就去采訪了楊校長,她表示很喜歡這里,像回到了兒時(shí),帶我們來這就是為了讓我們感受老一輩人的生活,而這里的物件專門有人收集的,把他們像收藏品般陳列著,每天都要打理維護(hù),也算是留住童年的回憶吧!我說不出這拼命守護(hù)童年的店長有多可愛,這些古老的電線桿,這光榮的獎(jiǎng)狀,這土里土氣的夜牌,必定是老板心中的無價(jià)之寶吧!看這么破舊的老房子,養(yǎng)育了老一輩人半輩子了,在我們眼里,這條件太差了,但這條件卻讓那一輩人大放光彩!我們還有什么理由不努力呢?

  文和友的內(nèi)部與外界大不相同,這也是它引人注目的一點(diǎn),今天,我們?cè)诨貙W(xué)校的路上,回頭看,那里早已人影攢動(dòng)。

  小生不才,斟酌許久,卻不知該如何下筆,以表這次研學(xué)之事。思量半晌,卻只一詞:滿載而歸!

研學(xué)之旅作文 篇2

  清晨五點(diǎn)十分,母親把我叫醒了。帶著睡意朦朧的雙眼,我踏上了今天的旅行。

  五點(diǎn)五十開始點(diǎn)名 。點(diǎn)到我的名字時(shí),我也剛到,真是:來得好不如來得巧。

  我和陳思雨坐在一起,六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)發(fā)車。母親向我揮了揮雙手,和我告別。

  平常以為從宿州到南京只要兩小時(shí), 結(jié)果用了四個(gè)小時(shí),才到到南京航空航天大學(xué)。一路上和陳思雨聊了不少事情,再吃點(diǎn)東西,才勉強(qiáng)度過了這乏味的時(shí)間。

  老師先帶我們玩了三D打印筆,我照著模子畫了一個(gè)蜻蜓。最后關(guān)掉電源時(shí),我才發(fā)覺蜻蜓的`頭和翅膀是分開的,所以就帶了個(gè)翅膀。

  然后老師帶我們到操場上集合,開始介紹飛機(jī)的發(fā)展史。之后,一位年輕的哥哥為我們演示了水火箭,撲翼式飛機(jī),以及航模。最讓我難以忘記的是航模,老師讓他飛到了我們頭頂?shù)脑粕,搖搖欲墜,仿佛隨時(shí)會(huì)落下來摔碎。

  中午,我們到“馨園書香餐廳”吃了一頓飯。那里的環(huán)境很不錯(cuò),伙食也不錯(cuò),菜炒的入味。張運(yùn)杰和陳思雨都說飯好吃。

  下午,我們?nèi)チ四暇┎┪镌?,人特別多 仿佛中國三分之一的人都來了。也沒什么太好看的,和宿州博物館差不多。在那里買了一個(gè)香包,說能預(yù)防感冒。

  晚上五點(diǎn)開始回家,一路上想小息一會(huì)。無奈車上太吵,沒怎么睡著。

  回到家里,給我爸講了在那里的經(jīng)歷,就睡覺了?偟脕碚f這次去南航和博物院不虛此行。尤其是那一頓飯難以忘懷。

研學(xué)之旅作文 篇3

  學(xué)校組織我們五年級(jí)去湘都生態(tài)園研學(xué)。在那里,我度過了快樂而有意義的一天。

  玩毛毛蟲

  教官帶我們玩毛毛蟲比賽。就是我們把一個(gè)大氣球當(dāng)成一條毛毛蟲,幾個(gè)人一起把毛毛蟲趕到規(guī)定的地方再回來,誰先到誰贏。我們班和151班比,六個(gè)人一組,比賽誰先到輪胎那里再回來。前面四局我們都沒贏。輪到我時(shí),我特別緊張。前面四局都輸了,最后一局也難贏。比賽一開始,我就使勁蹬,蹬啊蹬,發(fā)現(xiàn)我們比152班快。我立馬高興起來,越發(fā)使勁。轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,我們被151班的同學(xué)趕上來了。但是,我們一發(fā)狠,又超過了他們。十米、五米……耶!我們勝利了!沒想到,我也勝了一把。

  拔草

  我們來到一片菜園,教官說比賽拔草,看誰拔得多。我一下子來勁了。小時(shí)候,我生活在農(nóng)村,拔草可是我的強(qiáng)項(xiàng)。于是,我用我的狗刨式拔草,一下拔了好多。我越拔越帶勁,從這里拔到那里,從那里拔到這里,大部分的草都被我拔了。突然,教官說二班的同學(xué)全部上去。我連蹦帶跳地走出菜地,很開心地聽教官宣布我贏了。

  小豬跳水

  我們一下來到小花豬樂園看小豬跳水。小豬跳水,聽起來不太可信。小豬很笨拙,怎么能跳水呢?可這是千真萬確、如假包換的'事情。只見一個(gè)豬八戒把他的徒子徒孫趕到了滑滑梯上,然后把豬都往出口趕。一開始,小豬們都比較慫。后來,領(lǐng)頭豬滑下了水,威風(fēng)凜凜地游了過來。后來,小豬們覺得好玩,紛紛滑了下來。最后一頭小豬,實(shí)在太慫,不敢滑。經(jīng)過它爺爺?shù)慕陶d,終于滑了下去,樣子特別滑稽,逗得我們哈哈大笑。

  這次的研學(xué)活動(dòng)真有趣,還讓我體會(huì)到了勞動(dòng)也能使人快樂。

研學(xué)之旅作文 篇4

  六日晚,路邊的霓虹燈光穿棱著跳躍著微微灑進(jìn)車內(nèi),車內(nèi)的人也倦了。我閉上眼,心里有著乍喜乍悲的歡心,不知要向誰印證。

  研學(xué)之旅的第一站是山腰鹽場,在小米老師的講解下,我們得知了整個(gè)鹽場的基本工序、制鹽的必備條件及在特殊天氣工人們又是如何處理鹽。鹽場的風(fēng)很大,但我們走的每一步帶著無限的好奇。

  第二站來到了土坑村。百萬大厝,這間三進(jìn)五開間的大宅子在我們還沒進(jìn)去參觀時(shí),便有位同學(xué)說了“這很百萬的土豪范”。高高的門檻跨進(jìn)去,眼里收進(jìn)了太多的美好,驚喜,不知要向哪望。站在天井下,我看見了古建筑在細(xì)節(jié)上的完美追求,鏤室也好雕刻也好,樣樣都裝著精巧的匠心;我看見了古建筑的結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,錯(cuò)落有序,無論是閨房也好客廳也罷,每個(gè)角度去看都見到不一樣的古韻。我喜歡通過天井望天空,也更明白自己身處在一份如何熱忱的情懷中。

  曉看天色暮看魚。隨后來到了繡花樓,得知這原是迎賓所后改成了女眷的'住所。二層的小樓,漂亮的窗戶,仰視的那一刻確確實(shí)實(shí)地在腦海浮現(xiàn)出了古代的女子的生活,好像看著銅鏡,她們?cè)谀莻(gè)小窗戶邊舉著長柄扇望著侯鳥歸來。書上的“庭院深深深幾許,云窗霧閣春遲”是大大不及于自己認(rèn)真地走一遭感受一遭來得真實(shí)。

  飯后,我們稍作休息興沖沖地去參加“叢林探險(xiǎn)”。在教官的幫助下,我們穿好了裝備,也知道了整個(gè)過程中的安全事項(xiàng)。

  本想著自己可以很瀟灑地走完,沒想到才到第一關(guān)心理就害怕起來。腳剛踏上那塊小木板,手便緊張地抓住繩索,身體大幅度地?fù)u晃起來,另一只手不知抓哪差點(diǎn)把旁邊的樹枝折斷。然而在后面的兩關(guān)中,得到了前面的同學(xué)扯著嗓子傳過來的安慰,每一次搖晃心里總會(huì)暗暗鼓勵(lì)自己:沒事,咱把繩給它搖過來。

  到了第五關(guān)鐵環(huán)的時(shí)候,看到前面的同學(xué)過得不順利,心里更是捏了一把汗。這時(shí),已經(jīng)完成后的男生跑到下面給我作了指導(dǎo)!鞍嚅L你別緊張嘛!薄岸紫聛砝@過環(huán),腳先伸身子后移”“繩子晃沒事,你可以坐在環(huán)里穩(wěn)了再鉆出身子”“班長加油哦!”平時(shí)里幼稚無比的男生,不曾想到我害怕緊張的關(guān)頭竟然變得如此友善,我也順利通過了后面的關(guān)卡。最后一關(guān)的滑索,自己縮著腳迎著風(fēng),眼中帶著堅(jiān)定,正如自己堅(jiān)定地邁出了不敢的一步。

  在后面的一個(gè)繪畫活動(dòng)中,我在畫邊寫上了“歷盡山河,人間值得”一行字。人間值得,人生亦值得,值得去看,值得去勇敢……

  下了車聽到路邊的小朋友在聊天——還記得我們上次玩的那什么游戲嗎?是的,多年后,還記得叢林探險(xiǎn)的驚險(xiǎn),老王的指導(dǎo)鼓勵(lì),石頭教官的最炫民族風(fēng)嗎?也還記得這充實(shí)值得深藏的一天嗎?我想,時(shí)光會(huì)替我們記得我們走遍了十里長街、踏出了無數(shù)步的無畏的一天!

研學(xué)之旅作文 篇5

  若說一次好的旅行可以受益終生,那么一次有益的集體的旅行對(duì)旅行的人們的意義更是非同凡響。

  曬著窗外射進(jìn)來的暖暖的山中斜陽,淡淡籠罩著我們稚嫩的臉頰。我們正行駛在通往臨安神龍川旅游景點(diǎn)的盤山公路上。顛簸的公路上,輕輕的鼾聲,悠閑的交談聲,勁爆的音樂聲交織在一起,異樣的和諧與融洽。近約兩個(gè)小時(shí)的車程,讓大家稍許有些不適,但車內(nèi)依舊興奮如常。

  我極力忍耐著腹中的不適,有些暈車了,但在集體的環(huán)境中,不允許我有過多的嬌氣。我默默的望著窗外的繁花美景,但卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去,只好緊緊按壓著的太陽穴,想緩解不適的反應(yīng)。聽著耳畔導(dǎo)游小姐的長篇大論,心中卻煩躁如麻,只想著快點(diǎn)到!快點(diǎn)到!回憶著以往愛聽的旋律,回憶著點(diǎn)染上色時(shí)的.動(dòng)作,漸漸地竟平復(fù)下了心情,車也到站了。

  默默中似乎改變了什么。

  下了車,兩個(gè)班的學(xué)生,一同匯聚在神龍川大門前的廣場上,頂著上空中熾熱扎眼的太陽,面對(duì)接下來一系列的分組、畫隊(duì)徽、寫隊(duì)名、唱隊(duì)歌我又有些不耐煩的拽著頭上帽子,輕輕吹這氣。明晃晃的太陽讓我有些頭暈,暈車不不適感又再度涌上心頭,我不自主的蹲在了前排的影子中,微微調(diào)節(jié)著呼吸。馬上,我又站了起來,迎著太陽,極力融入興奮的組員中去,同他們一起練習(xí)著隊(duì)歌,身體的不適瞬間被我遺忘在了腦后,歡樂占據(jù)了我的心頭,連陽光似乎也不再那么刺眼。

  沐浴在陽光下的我們,做了純天然的植物貼畫,喝了親手磨的豆?jié){,打了雖不太成功的年糕,吃了在家長幫助下的野外中餐,玩了怪怪的CS,一切都那么有序,集體的力量果然不一樣,它可以讓人有基本的約束,使一切都變得沒那么從容。

  踏著陽光的碎步,我們坐上了回程的客車,意外地發(fā)現(xiàn)有了不一樣的收獲,默默中,從前對(duì)待事物的看法似乎有了改變,變得懂得在陽光下約束自己,真是不一樣的收獲呢。

研學(xué)之旅作文 篇6

  這個(gè)星期老師宣布,清明節(jié)掃墓活動(dòng)取消,更改為去大通研學(xué)基地進(jìn)行一次研學(xué)旅行,各種費(fèi)用共95元,可以不去,不去的話就去其他班上課,活動(dòng)時(shí)間定在星期五。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,我在心里嘀咕著:“媽媽會(huì)不會(huì)不讓我去呢?一定要讓我去啊,不然我就要再別的班上課了,大家出去玩我去上課怎么行嘛,我一定要去。”

  中午放學(xué)了,我一見到媽媽,就把傳單拿出來,對(duì)她說:“媽媽,學(xué)校星期五組織研學(xué)旅行活動(dòng),各種費(fèi)用共95元,我參不參加啊?”

  我望著媽媽,希望她一口答應(yīng)下來。

  令我沒想到的是,媽媽竟然真的一口答應(yīng)下來,我問她為什么一口答應(yīng),媽媽說:“這次的機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過,反正都是體驗(yàn)生活,很好。”

  我頓時(shí)心花怒放,恨不得一下子蹦的`三尺高。我催促媽媽趕緊回去,都有點(diǎn)迫不及待了。

  我很快吃完午飯,靜靜地等待1點(diǎn)鐘的到來,讓媽媽把錢給我,讓我趕緊回學(xué)校。

  好不容易熬到了下午,我早早地來到了學(xué)校,去老師辦公室交了錢,希望星期五快點(diǎn)到來。

  終于到了星期五,我們穿著校服,背著小包,排著整齊的隊(duì)伍上了校車。一路上大家都很激動(dòng),在底下唧唧喳喳的小聲說話,討論研學(xué)基地是什么樣子。

  終于到了大通,我們下了車,排好隊(duì),等待著老師的到來。

  研學(xué)基地的老師來了,他帶著我們進(jìn)入了基地內(nèi)部,我們一下子感覺到炎熱萬分,老師向我們解釋,在棚子里的溫度和外面的溫度大概會(huì)相差10℃,所以進(jìn)出時(shí)記得增減衣物。

  我們進(jìn)入了大會(huì)堂,老師給我們一人發(fā)了一本研學(xué)手冊(cè),又給我們看了上次的隊(duì)伍到來時(shí)的一些情況和基地的主要介紹,看完以后老師把我們分為幾個(gè)組,讓我們跟著其他幾個(gè)老師分頭行動(dòng)。

  我被分到了D組,跟著隊(duì)伍走到了各個(gè)地方,每一個(gè)地方都留下了我們的足跡,每游覽一個(gè)地方老師就給我們講解,并且作出有獎(jiǎng)提問,讓我們不亦樂乎。

  中午吃飯了,我在一個(gè)靠近廚房的桌子入座,當(dāng)老師講過一些要求以后便開始了用餐。

  我們這桌的人飯量都很大,不一會(huì)便把所有菜都吃完了,可大家都覺得還沒飽,廚師阿姨便為我們又上了滿滿一桌菜。宮保雞丁很快就吃完了,廚師阿姨為我們?cè)偕弦槐P,還沒把盤子端上桌,這一盤宮保雞丁便被“洗劫一空”了,這種情況持續(xù)了六七次,最后吃飯時(shí)間結(jié)束,我們才離開餐廳。

  下午繼續(xù)參觀,我們先去了飼養(yǎng)區(qū),看到了小羊、小豬和水牛,老師拿了一把草給我們,我們爭相喂小羊吃草,逗羊。同時(shí)看看小豬和水牛。

  突然,一只小豬站著不動(dòng)了,我們很納悶怎么回事,定睛一看,原來小豬在撒尿。這可把我們逗樂了,大家都紛紛大笑拍手。

  我們到了第二塊飼養(yǎng)區(qū),看到了珍珠雞和孔雀,公孔雀拖著它那大大的屏卻怎么也不開,這可把我們看急了,紛紛大叫起來,希望能夠嚇?biāo)_屏,可它還是無動(dòng)于衷,依舊不開屏。我們只好掃興地去了下一塊區(qū)域。

  后來老師又帶我們?nèi)?dòng)手操作區(qū),讓我們磨豆?jié){,認(rèn)種子,做餅干,我們干得勤勤懇懇,體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。

  研學(xué)之旅結(jié)束了,老師送了我們一人一小箱子有機(jī)蔬菜作為紀(jì)念品,我們依依不舍地離開了基地。

  這次研學(xué)旅行讓我們認(rèn)識(shí)到了科技的先進(jìn)以及勞動(dòng)的艱辛,讓我們學(xué)到了全新的知識(shí)。

研學(xué)之旅作文 篇7

  星期六早上七點(diǎn),大家期待已久的金梅嶺研學(xué)之旅終于成行了。

  一路上,我們有說有笑,經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的汽車顛簸,到達(dá)了目的地——金梅嶺軍事景區(qū)。

  第一站,就是我們最期待的真人cs。在教官的指導(dǎo)下,我們戴好了計(jì)分帽,拿好了電子槍,分好隊(duì)后就開始了激烈的混戰(zhàn)。

  對(duì)方派出了高個(gè)子張涵沖鋒,只見他對(duì)著我方瘋狂地掃射,打得我們只能退回土堆后面。我剛想站起來反擊,就挨了一槍。等張涵退回掩體,我們才開始了“大反攻”,由我來沖鋒(因?yàn)槲沂莻(gè)小胖墩兒,體積比他們大),幾個(gè)同學(xué)緊跟在后。雖然消滅了不少敵軍,可是我也在“槍林彈雨”中陣亡了。

  吃過午飯,我們到了“碰碰車基地”?墒抢咸鞝敍]有眷顧我,我竟然和我班大胖子章宇俊一組。管理員走過來向我們介紹了規(guī)則:一個(gè)人駕駛,一個(gè)人射擊敵人車上的`靶子,如果自己的車子被射中,頭頂?shù)腻N子就會(huì)砸下來。包浩宇和胡躍聯(lián)合起來打我們。首先包浩宇把我們的車撞到了邊上,然后不停地射擊,頭頂?shù)腻N子接二連三地砸到我倆的頭,因?yàn)槲覀z都是大胖子,動(dòng)轉(zhuǎn)不靈,胡躍和包浩宇把我們夾在一起猛烈地轟擊,我們只有挨打的份兒,沒有還手的機(jī)會(huì),被打得我們苦不堪言。

  不過,最刺激的要數(shù)“叢林穿越”了。和我一組的是“膽小鬼”邵枝昊 ,剛一上車他就叮囑我“要抓好剎車,要及時(shí)減速……”剛開始他還一言不發(fā),可一下坡他就尖叫不斷,一到終點(diǎn)他就以最快的速度“逃”出車子,捂著心臟不停地說“嚇?biāo)缹殞毩,嚇(biāo)缹殞毩恕?/p>

  快樂的時(shí)光總是很短暫的,一轉(zhuǎn)眼太陽公公就要下山了,我們也要回家了。大家都累壞了,東倒西歪地睡著了,車聲伴著我們的呼嚕聲回到了績溪。

研學(xué)之旅作文 篇8

  聽到老師說,我們會(huì)去方特旅游。同學(xué)們欣喜若狂,嘰嘰喳喳地討論個(gè)不停,有的說:“耶!總算可以去旅游了!”有的說:“我就說嘛!上個(gè)學(xué)期我們沒去旅游,這個(gè)學(xué)期肯定會(huì)去!边有人說:“我們帶這什么吃的呢?”

  早上,我早早的起床,收拾好東西,高高興興地到學(xué)校。我們上了車,聊完后,發(fā)一些照片到同學(xué)們的.QQ群,不一會(huì),我們到了方特夢幻王國,拍完集體照后,同學(xué)們像餓狼一樣開始捕食。

  我們這一組,拿了地圖就奔向最刺激的叢林飛龍,可惜我們到了那,叢林飛龍竟然沒開放,我又往前走,來到了漂流,我們買了雨衣,開始上船,上船沒多久,一個(gè)浪向我們涌來,一波水全濺到了李揚(yáng)洋和王鈞祥身上,我們哈哈大笑,又有一個(gè)浪想我們打來,我小聲的說:“完了,完了,這次肯定到我了!”沒想到剎那間,船轉(zhuǎn)了個(gè)彎,東山學(xué)校的同學(xué)的雨衣被水給濺破了,我們說:“這水的威力真大!”又來了一個(gè)浪……

  我們玩了漂流后,來到了開心蛙蛙跳,我和劉瑾晨在排隊(duì)時(shí),我說:“我們坐后排吧!前排很恐怖!眲㈣空f:“我們坐前排,前排很刺激,再說了,這也沒多高啊!”我抬頭,覺得她說的對(duì),我們就坐在了前排,開始升高了,剛剛開始,我說:“這一點(diǎn)也不刺激。”劉瑾晨一笑,說:“好戲在后頭呢!”說完,高潮來了,起降機(jī)就像不受控制,突然之間掉了下去,又升起來,到達(dá)了最頂端,我看了一下下面,“!這么高!”突然,起降機(jī)不動(dòng)了,我說:“這……怎么不動(dòng)了?是不是壞了?”劉瑾晨什么也沒說,起降機(jī)就像100米沖刺一樣降了下去。玩完后,我驚魂未定。

  吃完飯后,我們來到了旋轉(zhuǎn)迪斯高,我坐在上面,對(duì)劉瑾晨說:“為什么要完這個(gè)?”劉瑾晨開心的說:“因?yàn)榇碳ぐ,好了,別打擾我享受!遍_始了,我覺得不太刺激,慢慢的,開始快了起來,快達(dá)到頂尖,我閉上眼睛說:“媽呀!待會(huì)回不會(huì)掉下去呀!”過了一會(huì)兒,我張開眼,“我怎么是懸空的呀!”我生怕會(huì)掉下去,我用力抓住手柄,直到結(jié)束。

  后來我們還玩了:音樂船,海盜船,秦陵歷險(xiǎn)……

  我們依依不舍得上了車,再車上還在交流哪些很好玩,雖然這是小學(xué)最后一次旅游,但這次旅游深深地印在了我的心中!

研學(xué)之旅作文 篇9

  研學(xué)之旅是讓中學(xué)生更加了解社會(huì)的一次認(rèn)識(shí)。這次我們是來到國際互聯(lián)網(wǎng)會(huì)議的烏鎮(zhèn)。在上午時(shí)分,我們來到了會(huì)議廳,廳內(nèi)的一切都是別樣的風(fēng)景。寬敞的空間眾多的桌椅,在兩側(cè)也有眾多國家的國旗,另(令)我印象最深刻的是加拿大和我們國家五星紅旗。

  在下午時(shí)分,我們來到最后落腳點(diǎn),也是另一個(gè)<浪>的環(huán)節(jié),吃好麵后,我與子康、小陳、曾小鑫和小強(qiáng)一起開始任務(wù)之行。在一個(gè)吃貨的身上,把我的本色表現(xiàn)淋漓竟至。走到哪吃到哪,一路吃喝走到河對(duì)面染紡,染紡的布全在古老木頭和竹子上,在那樣的場景下,我想到電視娛樂的節(jié)目《奔跑吧兄弟》的.場景。我們走一陣子,終于來到錢幣館,在錢幣館中,讓我最不能忘記的是直布羅陀的郵票,想著“直布羅陀”與社會(huì)中的“直布羅陀”海峽到底是什麼樣的關(guān)聯(lián),這時(shí)子康的一句話打斷我,一直認(rèn)為“直布羅陀”是一個(gè)人,我頓時(shí)無語。

  大伙說我們到“茅盾故居”去吧,我們一行人才前往到茅盾故居去。到那時(shí)我傻呆,上面貼一張紙“閉館裝修”。但是上面標(biāo)明開館時(shí)間也到了,我的心中無比的失落……

  回去路上我們偶遇葉落落一行人,并順說茅盾故居閉館的情況,看到大家眼神失落,這也是一件無法預(yù)料的事,這時(shí)我們的雙腿也都痠疼無比,大家建議到小河邊休息一下,大家坐在河邊討論今天研討心得,忽然看到路邊上賣煎餅果子攤位,這時(shí)我好吃的心已經(jīng)無法抗拒,立馬跑過去買來滿足我口慾。

  回來我們剛來吃麵的店家,我們開始整理資料,但是我看到二樓同學(xué)聚在一起打游戲,我心裡想,是誰給他們的勇氣,可是我也忍不這誘惑也去湊熱鬧。

  時(shí)間過得真快,也到集合時(shí)間,我迅速到集合地點(diǎn),在車上我分享自己所見所聞,我認(rèn)為研習(xí)是一種親身體驗(yàn),也是增加見聞的方式,更讓我體會(huì)到老師們的用心。

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