環(huán)保作文

時間：2024-07-25 10:04:08 作文我要投稿

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精選環(huán)保作文匯編10篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的環(huán)保作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選環(huán)保作文匯編10篇

環(huán)保作文篇1

　　我們身邊有許許多多綠色的詞語。例如—“環(huán)保”！環(huán)保是一個讓人覺得舒服、享受的詞語；讓人覺得到處是綠色。我們要爭做環(huán)保、創(chuàng)建綠色。

　　每天清晨，我早早起床，一打開窗戶就能看到一個熟悉身影。那是—清潔工老爺爺。老爺爺每天天還沒亮就出來干活了。他左手拿著一個長把撮箕，右手拿著笤帚。不斷的把被人隨手扔掉的糖紙、塑料袋、煙頭……等等掃進撮箕里。他每掃一下都得躬下腰看看有沒有“漏網(wǎng)之魚”。如果有，就趕緊掃走。爺爺說：“最容易漏掉的是人們隨口吐的口香糖！”我看他掃的那么認真，那么仔細，時不時的還要捶幾下腰，嘴里還不停的說著什么。我忍不住問他：“老爺爺，你為什么要每天起那么早來掃地呀？您的.腰怎么啦？”老爺爺告訴我說，他的腰因為有一次不小心踩到了一塊西瓜皮摔傷過。人老了，不容易恢復(fù)！我說：“爺爺，既然這樣，你為什么還出來干活呢？在家好好休息多好啊？您是不是缺錢用�。俊睜敔斦f他已經(jīng)退休了，每個月有不少的退休費呢。他之所以這樣，是因為他不想再讓別人因為垃圾而受傷。原來爺爺他是要為祖國媽媽去掉“雀斑”，要美化城市，讓天更藍，讓我們能呼吸到更清新空氣，讓地球變成一個綠色的星球，讓那些珍稀動物有個美好的家園，貢獻一把微薄的力量。

　　我是一名小學(xué)生，是這一個地球未來主人。我可以做些什么呢？對了，我可以栽下一棵樹，種下一朵花，慢慢的也就為地球的環(huán)保增加一份力量。讓媽媽少開一次車，多走路，既環(huán)保又鍛煉了身體。用淘米的水洗菜，再用洗菜的水澆花，既節(jié)約了用水，還為花增加了營養(yǎng)……等等。俗話說“心動不如行動”，只要從身邊的一點一滴做起，那么那些美好的事情就會實現(xiàn)。

　　大家都行動起來，為了將來的世界，為了美好的明天，我們都來獻出一份微薄的力量吧！

環(huán)保作文篇2

　　親愛的同學(xué)們：你們好!

　　當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室時，當(dāng)我們走在寬闊的大道時，你們是否發(fā)現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的問題?

　　如果在干干凈凈的教室中發(fā)現(xiàn)有一堆紙屑，沒有人會去把它撿起來;在過道上發(fā)現(xiàn)了垃圾，也不會隨手撿起垃圾箱內(nèi)。同學(xué)們這些垃圾不但讓我們生活的環(huán)境不美觀，還會破壞我們的.空氣。在洗手間里，洗完手后不會隨手把水龍頭給關(guān)好;走出教室不會隨手關(guān)燈，關(guān)電器。同學(xué)們，這些能源是我們生活中不可缺少的一部分，水對我們尤其重要。還有同學(xué)們，這就是我們身邊許多的小問題。這些問題在我們身邊隨處可見，說不定你們已經(jīng)見過，只是沒有保護環(huán)境，珍惜資源的意識而已。

　　同學(xué)們，為了我們生活家園更加美麗干凈，我在這里給大家提幾點建議：

　　1.如果在過道或教室發(fā)現(xiàn)了紙屑，垃圾，請隨手把它們?nèi)尤肜鋬?nèi)。

　　2.如果全班都離開了教室，請最后離開教室的那個同學(xué)把教室中的空調(diào)，電燈這些電器的電源都關(guān)閉掉。

　　3.如果在洗水間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)或沒關(guān)緊，請你隨手將它關(guān)好。

　　4.吃午餐和晚餐的時候請同學(xué)們盡量將它吃完，不要浪費。

　　同學(xué)們，這個世界是我們的家園，我們應(yīng)該盡自己最大的力量去保護它，而不是去破壞它。你們說，對嗎?

環(huán)保作文篇3

　　我們家以前非常浪費水電。一天，母親在客廳里看電視新聞節(jié)目，期間，在屏幕上出現(xiàn)了一個低碳廣告，上面畫著一座美麗的城市，可有許多人在浪費水電，亂扔垃圾，讓城市變得臟兮兮的。然后，閃出一行字：請環(huán)保低碳。母親看后，深有感觸地“呼吁”我和父親也做一個環(huán)保低碳的好公民。

　　一天，我在洗臉，正準備把盆里的水倒掉，就被母親阻止了，她用手指了指身旁的水桶說：“倒在水桶里，只要把這些用過的水收集起來就可以用來沖馬桶，這樣就做到了水的循環(huán)使用，即節(jié)約了水，也省了錢，一舉兩得�！蔽冶愎怨月爮�。

　　我家的客廳頂上裝的是個100瓦的'白織燈，雖然特別亮，但很是費電，我便建議父親換一個節(jié)能燈，父親一聽是個節(jié)能環(huán)保的好主意便采納了我的建議，說干就干，隨即取了個節(jié)能燈把原來的白熾燈給換了下來。再打開燈，雖然客廳明顯變暗了，但一想到環(huán)保節(jié)能這四個字，心里就比以前更明亮了。

　　我往常在吃完飯后，總要抽出一張餐巾紙來擦嘴，母親見了，說：“別用餐巾紙，用這個吧!”說著便從口袋里摸出一塊白色的小手帕遞給我：“少用餐巾紙，可以減少城市環(huán)境污染，還可以節(jié)省木材呢!”從此，我養(yǎng)成了用手帕的好習(xí)慣。

　　我們一家人平時在日常生活中互相監(jiān)督、時刻注意低碳環(huán)保，我和父親母親約法三章，響應(yīng)國家號召，爭當(dāng)?shù)吞�、�?jié)能、環(huán)保的好公民、好少年。

環(huán)保作文篇4

　　現(xiàn)在人口越來越多，人們亂扔垃圾的現(xiàn)象也越來越多，于是我決定發(fā)明一只環(huán)保機器狗。

　　你看它長著一身雪白色的毛，四條健壯的小腿，看上去跟真狗差不多。不用擔(dān)心它的能量的來源。晴天的時候，給它裝上黃色的石塊，它會吸收陽光轉(zhuǎn)變成動力。如果是陰天或雨天就給它裝上銀色的石塊，因為它可以把雨水和潮濕的空氣轉(zhuǎn)變成動力。這樣它什么天氣都可以工作了。

　　小狗的.眼睛其實就是個探索垃圾和垃圾辨別眼。如果看見有垃圾，它就跑過去，把它全身掃描了起來。如果是廚房垃圾，就把里面水分吸干，然后把那些剩余物變成對植物有用的肥料。如果是有害垃圾，里面毒素也會被轉(zhuǎn)變成動力。如果是可回收垃圾，直接回收再利用，變成新的，然后保存在肚子里。如果遇到消毒場就把剛才保存的東西給他們消毒。

　　它會保存肥力，給小樹和小花輸送肥料和水。它用鋒利的爪子挖坑，然后把高科技的種子放進坑埋上，再倒些水和肥料，樹就被種好了。

　　雖然環(huán)保機器狗現(xiàn)在只是我想象出來的，但我相信依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，未來一定會創(chuàng)造出來這樣的高科技產(chǎn)品。

環(huán)保作文篇5

　　“哎呀，又堵車了！”我望著前面的“長龍”，大聲埋怨道，“要是汽車能飛該多好�。　焙鋈�，一團漩渦隨風(fēng)而來，把我卷成一團，周圍一片黑暗。我發(fā)現(xiàn)，自己正坐在一輛小型的公交車中。這輛車除了司機外，只有我一個人。我好奇地把頭探出窗外，外面一座座高樓直沖云霄，它們的形狀非常奇特。嗯，什么時候新建了這么多建筑？難道我穿越了？于是我小聲地問司機：“請問，今天是幾月幾號，幾幾年？”司機一臉疑惑：“這你也不知道，公子？今天是你的12歲生日，2762年8月8日呀！你爸叫我駕駛飛車帶你玩呀！”公子？生日？飛車？我真是丈二和尚——摸不著頭腦。不過看來我真是穿越了，不如就好好地玩一玩吧。

　　“哦，那你就帶我上天逛逛。”“好嘞，坐穩(wěn)了哈�！敝灰娝緳C動也沒動，只說了聲“起飛”，那飛車便聽話地從平坦的地面上漸漸飛到空中。“等等，這里怎么沒有安全帶？”我驚呼道。司機還是一臉的`疑惑：“安全帶是什么？我怎么不知道�！薄鞍踩珟Ь褪悄茏屓税踩刈谧簧系臇|西，不然我就可能要墜機了！”“無需那么麻煩，你只要坐在座位上面，就安全了；如果你要行動，只要按一下座位上的紅色按鈕就行了。”

　　我對這一切都充滿了好奇心，發(fā)現(xiàn)飛車上有許多功能呢，比如座椅旁就有一個“自動飲水機”，你可以隨心所欲地挑選自己喜歡的飲料；每個座椅前都配備了一臺“聲控電腦”，你無需動手，只要稍微動動嘴，就能得到高級的娛樂享受……

　　“這飛車的功能這么強大，是不是會釋放大量尾氣，制造大量污染？”我問。

　　“不可能，你多慮了。這輛飛車采用的是太陽能電池，不會釋放一丁點兒尾氣�！�

　　正在我享受著這特殊的旅程時，一團漩渦隨風(fēng)而來，我高呼“不要啊，不要啊”但還是又……

　　我睜開眼睛，迎面而來的是媽媽那含笑的眸子。我有些失望，但失望之余，我堅信，只要我們努力學(xué)習(xí)，認真鉆研，這“未來世界中的環(huán)保飛車”終究會成為現(xiàn)實！

環(huán)保作文篇6

　　水是人類不可缺少的一樣?xùn)|西，可是，地球上很多地方卻緊缺水，那么，我們該怎樣保護、利用水資源呢？

　　我想出了一個“金點子”，這個點子離不開三個容器，它們分別是：雨水收集器、蓄水器和污水處理器。

　　雨水收集器，顧名思義，就是一個用不銹鋼做的、漏斗型的容器，容器的底部連有一根管子，管子就如電線一樣，埋在墻壁里或者地底下，一直通到衛(wèi)生間的蓄水器里。我們可以把雨水收集器裝在露臺或者窗外。

　　什么是蓄水器呢？實際上就是一個很大的長方體容器，它直接安裝在衛(wèi)生間的地磚下面，與衛(wèi)生間的地面面積一般大，蓄水的.容量與它的厚度有關(guān)。蓄水器有兩個入口，一個出口，一個入口是連著雨水收集器的管子，另外一個連著污水處理器。出口則是一個普普通通的水龍頭，從墻壁上露出來。

　　污水處理器大家都知道。我們把臟水倒進去，經(jīng)過過濾、殺菌等處理后，出來的就是干凈的水了，這些水和收集過來的雨水都存在蓄水器里，統(tǒng)一從蓄水器的水龍頭里出來，可以用來洗衣、擦桌子、拖地板等等，循環(huán)使用，用不完的沖馬桶。

　　當(dāng)然，這些容器都是自動感應(yīng)的，當(dāng)蓄水器里的水裝滿了之后，它就會發(fā)出指令，接著，雨水收集器的漏斗就會封閉并并變成網(wǎng)狀，不再收集雨水，污水處理器也會作出提示。

　　按照我的金點子，只要家家戶戶都裝上這三個容器，那么世界上根本不會發(fā)生缺水的情況了。

環(huán)保作文篇7

　　現(xiàn)在的人類為了滿足自己對生活的更高要求，不斷污染環(huán)境。所以環(huán)境所回報我們的，只有對我們身體有害的東西，比如造成了地球“溫室效應(yīng)” 。

　　地球“溫室效應(yīng)” ，是人們借用花房溫室繁殖花卉、種植農(nóng)作物的經(jīng)驗而定義的一個名字。太陽通過短波輻射為地球提供熱量，地球以長波輻射向外層空間放出熱量，這兩個過程使地球表面保持基本常定的平均溫度。大氣中的一些氣體，如水汽、二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等，具有對輻射的選擇吸收功能，它們近似于透明的讓太陽的短波通過大氣進入地球，卻把地球向外輻射的長波輻射部分吸收。吸收的熱量用于再加熱大氣和地球表面。

　　現(xiàn)在大氣中污染物質(zhì)的濃度達到了相當(dāng)嚴重的程度，二氧化硫、一氧化氮、甲烷、氟氯烴等溫室氣體，大量排入空氣，導(dǎo)致地球的.地球“溫室效應(yīng)” 增強，地球升溫。在20世紀，地球升溫了整整0、7攝氏度年夏季，科威特首都科威特城，8月18日最高氣溫達到51攝氏度年9月13日是吉尼斯世界記錄大全記載下了利比亞沙漠出現(xiàn)的全球有史以來最高氣溫——58攝氏度年希臘的熱浪造成數(shù)十人死亡，同年的中國，因熱浪而死亡的人數(shù)達到700人，數(shù)百萬人中暑。

　　并且地球“溫室效應(yīng)” 的可怕后果是全方位的，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、物種變遷、疾病流行。當(dāng)然還包括海平面上升。計算機模擬實驗表明，當(dāng)?shù)厍驓鉁厣?攝氏度，局部地區(qū)會明顯變暖。增加4攝氏度以上時，萬年冰山融化，極地冰層融解，地球的沿海地區(qū)將被淹沒。

　　所以，我們現(xiàn)在要懂得保護地球，如果人類再如此執(zhí)迷不悟，繼續(xù)破壞環(huán)境，最終受害的還是人類自己！

環(huán)保作文篇8

　　隨著社會的發(fā)展和人們生活的水平要求越來越高，工業(yè)廢水大量的排放，森林大面積的砍伐、毀壞，對地球的破壞也越來越大，讓我們生活在一個又臟又臭的環(huán)境中。

　　有人亂砍樹木蓋房子、做家具、使樹木減少，讓鳥兒沒有家，加上人們亂撲捉鳥兒和動物，使鳥兒和動物大量的減少;有人用不好的油漆刷房子，把空氣污染;有人開汽車排放的尾氣像天空的敵人，使空氣變污染了;有人亂踩草坪，讓小草很痛;有人亂扔垃圾到小河，讓小河又臟又臭……。

　　我是一名小學(xué)生，保護環(huán)境我們完全可以從小事做起，從自己做起。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的.肩上。當(dāng)看到未關(guān)的水龍頭在滴水時，我們應(yīng)該隨手把水龍頭關(guān)上;當(dāng)電池用完后，我們應(yīng)該分類收藏處理而不隨手扔掉;當(dāng)購物時我們應(yīng)該自覺的使用環(huán)保塑料袋……。

　　我相信：只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會，也為大家留下一片碧水藍天!

環(huán)保作文篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好!

　　我演講的題目是《邁出那一小步》

　　我演講的主題是：保護環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、全民參與

　　在我開始演講前給大家講個小故事，我呢，有一個叔叔，有一次呀他有事去，讓我?guī)退麕⒆樱f實話，孩子長得真漂亮，有一雙很美的眼睛。可惜的是他是一個先天性的盲人。那天天氣很好，我?guī)ス珗@玩，一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“姐姐，巢湖是什么樣子的?巢湖美嗎”我告訴他：巢湖很美，巢湖的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的。他認真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑�？晌耶�(dāng)時卻笑不起來，我不想告訴他：巢湖的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍，可天的那一邊有工廠吞云吐霧的煙囪!我害怕破壞了孩子心中家鄉(xiāng)的形象，可是我在想，我們?yōu)槭裁淳筒荒馨盐覀兩L的環(huán)境變成孩子想象中的那樣呢

　　誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，

　　誰不希望腳下的大地綠草如茵，

　　誰不希望身邊的湖水清澈明凈，

　　誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

　　曾幾何時，地球這顆充滿希望與生命的星球在人類面前變得不可捉摸。從太平洋東岸的赤潮現(xiàn)象到美國的四月飛雪，從98年的長江大洪水到06年的四川干旱，從觸目驚心的汶川地震到云南干旱，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，人類竟然也像倒退了一萬年似的束手無策。

　　綠色銳減，吞噬綠色的正是我們?nèi)祟愖约骸Ｈ绱嗣つ康男袨槿绻貌坏接行У闹浦购透淖儯瑒荼乇l(fā)可怕的生態(tài)危機，而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限，其后果不堪設(shè)想。這給我們敲響了警鐘，如果山窮水盡了，還會柳暗花明嗎?

　　同學(xué)們能夠記得慘痛的512地震，能夠記得勞動節(jié)，記得五四青年節(jié)，記得三八婦女節(jié)，但是試問，有多少人知道3月22日是世界水日，，4月22日世界地球日，5月31日世界無煙日，6月5日世界環(huán)境日?

　　我們記得為自己的生日辦個party，記得勞動節(jié)要休息，記得國慶節(jié)會放假，記得協(xié)會周年得慶祝，但是……沒有人記得在植樹節(jié)我們應(yīng)該做些什么，我想問問大家，植樹節(jié)我們應(yīng)該做什么?

　　是的，我們明明都知道，卻很少有人去做，很少有人邁出那一步，為什么?就是因為我們還沒有樹立起保護環(huán)境這個意識!

　　下面我們共同來看一組資料：

　　20xx年全球自然災(zāi)害損失達20xx億美元，全球死亡人數(shù)達22萬以上，損失數(shù)額達20xx億美元，損失同比增長473.3%。亞洲是付出人類生命最慘痛的。20xx年1月至11月間，全球共發(fā)生245起自然災(zāi)害，其中224起與極端天氣有關(guān)。截止到11月，共有5800萬人受到自然災(zāi)害影響，8900人喪生，經(jīng)濟損失達190億美元;其中，與極端天氣有關(guān)的自然災(zāi)害共導(dǎo)致5500萬人受到影響，7000人死亡，經(jīng)濟損失達150億美元。亞洲是風(fēng)險最高的地區(qū)，共有4800萬人受到極端天氣事件的影響。減少災(zāi)害風(fēng)險問題秘書長特別代表瓦爾斯特倫表示，和往年相比，20xx年發(fā)生的災(zāi)害數(shù)量以及導(dǎo)致的人員傷亡和財產(chǎn)損失都有所減少，但極端天氣引發(fā)的自然災(zāi)害仍居各類災(zāi)害之首，并且很可能在未來導(dǎo)致更多人受到影響。

　　大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年達到1億人，我們的土壤遭到破壞，我們的空氣質(zhì)量越來越差，我們的水資源嚴重不平衡并嚴重匱乏和污染。

　　試問各位：當(dāng)人類的母親土壤，生命的要素空氣和生命的源泉水都受到破壞和污染時，人類將何去何從?

　　傳言瑪雅人預(yù)言說20xx年地球開始滅亡，很多人聽到消息很是局促不安，害怕某天就這么一睡不再起了，大家都只是一味的在猜測預(yù)言的可能性，一味的在害怕災(zāi)難的到來，但是又有多少人想過要為預(yù)防災(zāi)難做些什么!?

　　大家可知道，保護環(huán)境不是形式主義，而是當(dāng)務(wù)之急!如果再縱容這樣發(fā)展下去，人類當(dāng)無安生立命之所!

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，我們的時間有限，我們的能力有限，我們的處事范圍也有限，但是我相信，只要我們有無限大的信心，有積極處事的態(tài)度，有強烈的保護環(huán)境的意識，就必定能夠做好我們該做的事，盡到我們應(yīng)盡的義務(wù)。

　　首先，我認為我們應(yīng)該樹立綠化校園的'意識，應(yīng)該認識到綠化校園是我們每一個人的任務(wù)、職責(zé)。應(yīng)該了解環(huán)境問題唯有了解，我們才會關(guān)心;唯有關(guān)心，我們才會行動;唯有行動，生命才會有希望。

　　其次，應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動中去，為植樹造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻，也應(yīng)該嚴格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，如不亂扔果皮紙屑，不浪費用水用電，還應(yīng)該隨時隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng)造性，如避免使用飲料杯，不浪費用紙，不隨意毀壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸蟲魚種種。

　　第三，應(yīng)該促使全員參加綠化校園的活動。有句話叫“人心齊，泰山移”，一個人的力量是有限的，少數(shù)人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，在創(chuàng)建綠色校園的活動中才能取得豐碩的成果。

　　第四，應(yīng)該制定創(chuàng)建綠色校園的規(guī)劃，應(yīng)該統(tǒng)籌安排，逐步發(fā)展，讓創(chuàng)建綠色校園的思想行為深入人心，流傳永久，產(chǎn)生無窮無盡的影響作用。這樣，我們創(chuàng)建綠色校園就將是創(chuàng)建綠色祖國、綠色世界的開場鑼鼓!

　　有一句話顯得很俗氣，卻是一個最樸實的真理：“地球是我家，保護環(huán)境靠大家”

　　如果大家都能行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃。

　　我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園的話。

　　我相信，不久的將來，環(huán)看我們的校園，人類的家園，必是綠的世界，花的海洋

　　正如珍妮·古道爾博士所說："每一個人都很重要;每一個人都能發(fā)揮作用;每一個人都能帶來變化。希望我們大家共同努力，邁出那一步，創(chuàng)建綠色校園，創(chuàng)建綠色祖國，持續(xù)發(fā)展，全民參與，實現(xiàn)經(jīng)濟與環(huán)境的雙豐收!

　　我的演講完畢，謝謝大家!