中學(xué)作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文 篇1
或許是時(shí)間的短暫，熙熙攘攘的世界里，匆匆忙忙的背影中，我又會(huì)記得誰呢�；蛟S沉默不語的世界早已記取了你的笑容，只怨時(shí)間太短，便也忘記了回眸中犀利眼神。生活的隨筆雜亂無章，因此不見得有人會(huì)浪費(fèi)五分鐘時(shí)間來瀏覽這味如稻粱的東西。
忘記了走過筆尖的日子，不再有期待著下課期待著放學(xué)的童年。詩意的三年宛如笑話，那些忘不掉的人和事也逐漸模糊。
記不起那些沒寫作業(yè)的充足理由；記不起三年的同窗都有誰；記不起初一的懵懵懂懂；記不起初二的馬馬虎虎；記不起初三的匆匆忙忙。只記得英語課上縱覽天書的略懂，回頭一望眾人迷茫無知的.神情，便知道彼此彼此。
失去后才知道珍惜，一點(diǎn)都沒錯(cuò)，誰知道這是不是在說我�？傊�，三年已逝，再回味也是多余的。輕輕的回憶勾起一絲絲留戀和不舍，只剩下一張畢業(yè)照片，空寂的時(shí)候，凝視一會(huì)，嘴角又浮起一絲笑意。
誰知道明天是否有人會(huì)督促我，是否有人會(huì)關(guān)心我，又是否有人能引燈指路。有時(shí)眼淚會(huì)不禁打濕眼眶，或許是三年的訴語太漫長，又太短暫。
不想問陶淵明的悠然隱世，聽不見李白的水中撈月，感不到蘇軾的淡泊名利。子曰：“朝聞道，夕死可以”。浪淘盡、千古風(fēng)流人物，人道是、三國周郎赤壁。江山如畫，一時(shí)多少豪杰；人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。
中學(xué)作文 篇2
白晝，曾給我?guī)砹级嗟脑昙保屛覠o法擺脫，直到月色來臨，我才真正的找到屬于心靈的安好。
這夜晚，似一張凝思的臉!不知道它在思考什么，也不曉得它的意圖，竟然能把這統(tǒng)統(tǒng)變的云云冷漠安逸，就像此外一個(gè)天國!真的啊!空靜無人，夜空中飄散的雪花，悠悠地落在了地面上，沒有一絲聲響，圍困了悉數(shù)事物的丑惡!俄然間發(fā)明，夜原本是這般的愜意沉著荒僻默默，給我?guī)砹司弈暌沟募で檎鸷�，點(diǎn)化了我魂靈深處需洗滌的對(duì)象。
就好象一首歌一樣斑斕，連星星也會(huì)跟著旋律而眨眨眼睛，朵朵流云也會(huì)擺動(dòng)幾下腰部，玉輪也會(huì)時(shí)而用柔柔的黑紗遮著她那害臊的'臉龐兒!或者，夜晚里的自然也有打動(dòng)的時(shí)辰吧!不錯(cuò)啊!我的神色也就像這夜一樣，宛如往昔統(tǒng)統(tǒng)的疲倦都隨風(fēng)淡去!只但愿能把這一點(diǎn)一滴的感情表達(dá)出來，以此銘記這過目不忘的美情美景!
這樣冷的天色，居然還會(huì)有野貓!瞧!在灰白的顏色中，我清晰的望見一個(gè)黑黑的影子在地面上穿梭，宛如似乎童話故事一樣尋常，隱秘，且有牽掛!我乃至可以清楚明明地聽見它步驟的節(jié)拍，與其呼吸的聲音響應(yīng)和著，讓我年夜吃一驚!我是多么的榮幸啊!
想了很多很多，終于年夜白了夜晚的含義與它的意境。云云的艱深，我開懷著，感懷著，夜原本是這般愜意沉著荒僻默默!如同那空屋子一樣尋常的認(rèn)為，借助月色來浮現(xiàn)出它靜中的斑斕!這是我有生以來第一次發(fā)明關(guān)于自然生態(tài)的奧秘。自然，我也感受很坦直，能在這么平定的環(huán)境下靜坐片霎，緩解一下常日的求助狀況，值!
不是嗎?卻原本夜真的很愜意沉著荒僻默默!它用雪花描畫著畫象!用冬風(fēng)遞送著精明!用靜靜襯托著神色!
夜，用它獨(dú)特的魅力總是帶給人們很多獨(dú)特的感受，這篇中學(xué)生500字作文安靜的夜，寫出了對(duì)夜的一些感觸，很讓人深發(fā)感想。
中學(xué)作文 篇3
夢(mèng)，是蝴蝶斑斕的翅膀，是鳥兒純潔的羽翼，它給人力量，讓人們身懷勇氣與希望，去仰望光明的未來。
我的夢(mèng)，是能寫出萬物，繪出千景的人——作家，我的夢(mèng)的種子還安然沉睡于港灣，但總有一天，它會(huì)奮力勃起，成為祖國花園中的青翠光芒。
我要我的筆下，旋出祖國的壯麗河山與人們渴望征服自然的祈盼�；厥走^去，黃河咆哮，長江奔騰，五岳屹立，群山不倒。我雖愛著大好河山，卻也崇敬古人征服自然的勇氣與力量�？涓缸啡�、精衛(wèi)填海、后羿射日……那詩篇，那神話，無不令人體會(huì)到那古人的夢(mèng)想與追求！祖國的錦繡山川孕育出了人們的夢(mèng)，而這夢(mèng)也化作飛翔之翼，讓祖國在歷史中無盡輝煌！祖國的自然之夢(mèng)，與山川同在，與祖國同在。我要用那華麗的詩篇將祖國之夢(mèng)放飛，讓它與天同高！
我要我的筆下，渲染出祖國的輝煌成就與人們渴望國家富強(qiáng)的心愿。立足現(xiàn)在，08奧運(yùn)，上海世博，神舟飛船，航母遼寧號(hào)……祖國的夢(mèng)又有了新的飛躍與實(shí)現(xiàn)。北京奧運(yùn)會(huì)上，奧運(yùn)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上馳騁拼搏，他們?cè)谟米约旱哪芰?chuàng)造祖國的榮耀與光輝；上海世博會(huì)上，那造型獨(dú)特的建筑和神奇新穎的技術(shù)、展品都讓人大開眼界，世界又一次加深了對(duì)中國的崇敬與認(rèn)可。
神舟九號(hào)與天空一號(hào)的精準(zhǔn)對(duì)接，“蛟龍?zhí)枴痹賱?chuàng)的“水下新高”……祖國的科學(xué)技術(shù)培養(yǎng)出了人們的夢(mèng)，而這夢(mèng)則變成拼搏之力，讓祖國無比強(qiáng)大！祖國的富強(qiáng)之夢(mèng)，與人民同在，與祖國同在。我要用絢爛的.詩歌使祖國之夢(mèng)奔跑，讓它與地同寬！
我要我的筆下，勾勒出祖國的美好明天與人們渴望祖國將來更強(qiáng)盛的幻想。展望未來，環(huán)保清潔，和諧安定，和平共處，公平公正……祖國在不斷地前進(jìn)，不斷地挖掘出新的夢(mèng)，并努力實(shí)現(xiàn)。祖國的未來之夢(mèng)，與奇跡同在，與世界同在。我要用那繽紛的文章將祖國之夢(mèng)謳歌，使它與時(shí)間長存！
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
只要我們繼續(xù)前進(jìn)，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，把我們的夢(mèng)凝聚起來，就可以匯成祖國之夢(mèng)！讓我們悄悄把夢(mèng)放飛，讓它飛向未來，在光明中匯聚，成為美好的祖國的未來之夢(mèng)！
中學(xué)作文 篇4
生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文，是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴的更美。語文有像一位明星，在生活的平臺(tái)上展現(xiàn)光線，成為人們所崇拜的對(duì)象。她是充滿魅力的。她和生活息息相關(guān)。
語文在生活中扮演著重要的角色，是隨處可見的。比如在街上的各種店名、廣告、招牌、標(biāo)語中，在電視屏幕等傳遞信息中，在人們交流，通訊等各種手段中，在各種報(bào)紙刊物中……語文都向我們展示她的魅力。
由此可見，語文對(duì)我們多么重要，我們一定要學(xué)會(huì)這門科目，這門科目是我們學(xué)習(xí)各門科目必備的基礎(chǔ)。然而，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)語文，還要在日常生活中多留心觀察，學(xué)習(xí)那些充滿趣味，充滿語文色彩的知識(shí)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。這樣就能從生活中學(xué)到語文。
我們可以從報(bào)刊中學(xué)到語文，書里的知識(shí)豐富多彩，趣味橫生，蘊(yùn)含著語文的精華。紙上的世界使人留戀忘返。報(bào)紙是反映生活的小櫥窗。、我們也可以從影視中學(xué)到語文，比如熒屏上的廣告用語，使人回味無窮。有一條廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。這則廣告改用了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明有一村”的古詩，文字簡潔，內(nèi)涵卻很豐富，一是表明了質(zhì)量之高，二是表明了車的適應(yīng)性強(qiáng)，三是表現(xiàn)出很有自信心，給人可以信賴的感覺。廣告采用頂真的.修辭手法，讀起來瑯瑯上口。這就是廣告中的精髓。
我們也可以從游戲、聊天中學(xué)到語文。就像我們玩的“成語接龍”游戲，我們也可以從中學(xué)到語文�？梢宰屛覀冋莆崭嗟某烧Z，更透徹，更牢固地地學(xué)習(xí)它們。有時(shí)我們?yōu)E用成語，鬧出笑話，也可以另一個(gè)角度理解成學(xué)好語文的重要性，懂得成語怎樣正確運(yùn)用的方法。
在日常生活中，語文知識(shí)應(yīng)用這么廣泛。大至社會(huì)交流，小至生活細(xì)節(jié)，無不需要語文。人們也都利用了語文，為事業(yè)，生活等取得意收獲。所以，我們不僅在課堂上學(xué)習(xí)語文，也要在生活中努力學(xué)習(xí)語文，這樣才能步上時(shí)代的潮流，才不會(huì)被充滿競(jìng)爭的社會(huì)淘汰。
中學(xué)作文 篇5
飛吧！感恩的心
大自然的一切存有感恩。大地感恩太陽，因?yàn)樘栆詿崃吭杏舜蟮兀霉饷鲹肀Т蟮�；樹木花草感恩大地，因�(yàn)榇蟮厣囵B(yǎng)了它們；我們?nèi)祟愐灿懈卸�，我們感恩母親，感恩一切幫助我的人。
我感謝母親。在人生中，母愛最無私。在悲傷時(shí)，她是慰藉；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。母親的愛是疲憊中的龍井，在軟弱無力時(shí)使你神清氣爽；母親的愛是冬夜里的一床絲棉被，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí)用貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入睡；母親的愛是沙漠中的一眼清泉，當(dāng)你干渴病痛時(shí)只消一滴，滾滾的生命汪洋就會(huì)在心中激蕩……總而言之，統(tǒng)而言之，她是同情、憐憫、慈愛寬宥的源泉。她哺哺育了我們，為我們付出了無私的愛。
我們感謝父親。父親的愛是與眾不同的。父親的愛如山一樣崇高，如海一樣深沉；父親的愛是困境中的拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫你找好信心，支起一片希望的原野；父親的愛是黑夜中的一顆明星，當(dāng)你不辨方向時(shí)，一束柔光指引你邁開堅(jiān)定的腳步；父親的愛是你摔倒時(shí)，在那拐彎處回頭后你流血的傷口的眼神……總而言之，統(tǒng)而言之，他是深沉、崇高、偉大的。
我感謝老師。老師的愛是超凡脫俗的。老師的愛是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄，眼前一片青翠。老師的愛是荒寂中的一朵鮮花，當(dāng)你落寞惆帳時(shí)，看一眼，滿目生輝，聞一下，沁人心脾，心靈得到恬適，永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)。老師的`愛是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚惶傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好凌亂的思緒……總而言之，統(tǒng)而言之，她是最芬芳、最光明、給人以溫暖力量的。
我感恩大自然。大自然的愛是別具一格的。她是航行中的一道港灣，當(dāng)你顛簸受傷為你補(bǔ)充精力，再次高高揚(yáng)帆。大自然讓我經(jīng)受了人生的風(fēng)花雪月，接受人生難免的挫折，讓我沐浴著陽光，沐浴著雨水、露珠，讓我經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，使我從一棵幼苗茁壯地長成一棵大樹，讓我踏上人生的幾起點(diǎn)，奔向我美好的未來。
感恩！讓世間的泥土帶上我那顆感恩的心，飛吧！灑向高處，灑向遠(yuǎn)處讓每一處都萌發(fā)著感恩的種子，讓每一處都散發(fā)著感恩的氣息！
感恩的心，飛吧！飛吧！