寫給朋友作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的寫給朋友作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫給朋友作文 篇1

災(zāi)區(qū)小伙伴們：

　　你們好！

　　災(zāi)難過去雖有五個月了，但作為你們的同齡人，我牽掛你們的心，并未因時間的流逝而消減，因為我們是華夏兒女，是兄弟姐妹。只不過你住長江頭，我住長江尾，同飲一江水，我們的心永遠(yuǎn)被這條長長的江連接著。

　　我的祖父曾是一位守衛(wèi)西南的`戰(zhàn)士，汶川是他的第二故鄉(xiāng)。祖父在世時，常聽他講述汶川：映秀山綠，汶川水秀，汶川堪稱桃源勝地。鐘靈毓秀，人文薈萃，汶川也是英雄搖籃：大禹治水，三過家門而不入的事跡，我百聽不厭；李冰父子，踏遍龍門，熟諳北川水脈，修建“都江堰”，惠澤千年的故事，我也耳熟能詳。雖然我從未到過四川，但腦海里滿是汶川的影子，血管里早已流淌著大禹、李冰百折不撓的精神，暗暗地下定決心：即使是小小的力量，也要為汶川奉獻(xiàn)！

　　想當(dāng)時，八級地震突襲，汶川滿目蒼夷，舉國愛心涌動，八方支援。我雖然不能直赴汶川，但我已將平時積攢的 300 多元零花錢捐給汶川，雖然數(shù)目極少，但或許能給你們在危難時刻奉上一份食物、一件文具，雖然微不足道，但我也為盡了我的心意而略感安慰。

　　朋友們，危難就會過去，明天依然陽光，美好的未來需要你們自己去創(chuàng)造。加油！向著未來前進(jìn)！

　　祝

　　健康快樂！

　　你們的朋友：濱江小學(xué)六（ 2 ）班 王可婷

　　20xx 年 10 月 4 日

寫給朋友作文 篇2

李肖翰同學(xué)：

　　你好!

　　看到這封信你一定很奇怪吧!自我介紹一下吧!我的名字叫王天，是蚌埠鐵三小五年級二班的學(xué)生。

　　我是一個活潑開朗的男孩子。我的眼睛很大，我在班里就是靠這一特點成名的。我在班里有許多鐵哥們，他們個個都非常講義氣，

　　如果你來了，我一定把他們介紹給你，我相信你認(rèn)識他們后，你的生活會更有趣。

　　我們的教室里有圖書角和學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地上張貼著同學(xué)們制作的手抄報，寫出的作文。不過班級里最顯眼的還是我們班的中隊委員們一起努力做出來的黑板報。我在班上學(xué)習(xí)成績一般，考試成績一直在前二十名之內(nèi)，我相信，你的學(xué)習(xí)也一定不錯吧!

　　看!我都忘了，我們現(xiàn)在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。

　　我的`家鄉(xiāng)很美，我愛我的家鄉(xiāng)。遠(yuǎn)方的朋友，如果你愿意給我交朋友，就請你回信，讓我在信中交流學(xué)習(xí)收獲，生活所得。讓我們做好朋友吧!期待你的回信。

　　好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動!

寫給朋友作文 篇3

親愛的朋友：

　　您好

　　我叫方鈺柳，住在一個農(nóng)村的環(huán)境里，是祁門縣古溪鄉(xiāng)的古溪學(xué)校五年級的學(xué)生。我今年十二歲了，我最大的愛好有兩個，一個是朗誦，我朗誦的聲音洪亮，經(jīng)常被老師夸獎；另一個是跳舞，我從小就熱愛跳舞，沒有老師的輔導(dǎo)，只是自學(xué)。如果你和我有共同的愛好，希望我們可以相互切磋。

　　我的性格活潑開朗，有時候很愛笑，有時候卻很文靜。我框著一副粉紅色的眼鏡，值得驕傲是我的身高較高。

　　我在說說我們這里的景色與特色吧！在農(nóng)村，那要數(shù)這里的山水和空氣了，我們這里的山又高有多，連綿不斷，我們這里的水清澈見底，我們這里的空氣清鮮。

　　我們這里的特產(chǎn)是茶，我們這里的`祁門紅茶很有名，我們的茶都是純手工，經(jīng)過一步又一步堅辛制作而成。

　　我很榮幸邀請你來我的家鄉(xiāng)游玩。

　　春天，我可以帶你上山采茶葉，品嘗采茶的樂趣，可以去茶廠嘗試做茶葉的過程，還可以去竹林里挖春筍；夏天，我們就約上幾個小伙伴一起去抓小魚，或游泳；秋天，可以上山采些野果吃，和一些野花；冬天，我們可以和小伙伴一起打雪仗，堆雪人或玩一些我們家鄉(xiāng)孩子常玩的游戲。

　　希望你能早日到來。

　　敬祝：

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。