《我的伯父魯迅先生》讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈�寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《我的伯父魯迅先生》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《我的伯父魯迅先生》讀后感1

　　有這么一個(gè)人，為勞動(dòng)人民鞠躬盡瘁，死而后已。有那么一個(gè)人，他名垂千古，卻英年早逝。他就是魯迅，一個(gè)嫉惡如仇，被毛澤東評(píng)價(jià)為偉大革命家的人。我被魯迅那種崇高的品質(zhì)所感動(dòng)。

　　文章記敘了四件事，談?wù)摗端疂G傳》，笑談碰壁、救助黃包車夫和關(guān)心女傭。讓我最難忘的'是救助黃包車夫這件事。

　　一個(gè)周末，魯迅的侄女和家人去魯迅家團(tuán)聚。在魯迅家門口發(fā)現(xiàn)了受傷的黃包車夫。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)知道受傷原因后，魯迅的弟弟跑到魯迅家拿了藥和魯迅一起幫黃包車夫包扎傷口。最后魯迅掏出一些錢給車夫，并囑咐他好好休息。當(dāng)侄女問(wèn)魯迅為什么車夫光著腳在路上拉扯時(shí)，魯迅過(guò)了半晌，深深嘆了口氣。可見得魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)多么無(wú)奈。我對(duì)魯迅的敬仰之情也油然而生。

　　讀完文章，想起一個(gè)月前發(fā)生的“小悅悅事件”。十八個(gè)路人在小悅悅身旁悄然走過(guò)，十八個(gè)路人的冷漠與魯迅對(duì)車夫無(wú)微不至的關(guān)懷，這是什么差距？這個(gè)世界是需要關(guān)愛(ài)的，關(guān)愛(ài)不僅讓世界更美好，也讓處處開遍生命之花。

《我的伯父魯迅先生》讀后感2

　　書，是一只海鷗，遙望天際；書，是一位探險(xiǎn)家，不斷地搜尋知識(shí)；書，是一架梯子，讓我們站得高、看得遠(yuǎn)。上星期，我讀了《我的伯父魯迅先生》一文，使我受益匪淺。

　　文章記敘了：魯迅是一位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。魯迅先生去世那年，有許多學(xué)生、工人…都來(lái)為魯迅先生吊唁。孫女想起伯父去世的'前兩年，邀請(qǐng)我們?nèi)�家到他家做客。談起了《水滸傳》時(shí)，委婉地批評(píng)了“我”讀書不用功。還有一次聚餐中，“我”談起伯父鼻子扁。伯父用深刻的語(yǔ)言描述了：當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，統(tǒng)治者的腐敗，周圍都是白色恐怖，所以鼻子碰扁了。

　　還有一個(gè)寒風(fēng)凜冽的晚上，“我”和爸爸媽媽一起去拜訪伯父。在回家的路上看見一個(gè)車夫正坐在路旁呻吟。只見他光著腳，用手捂住腳。爸爸和伯父用硼酸水給他清洗干凈，幫他包扎好。伯父還給了他幾個(gè)錢，讓他在家里休息幾天。伯父去世后，女傭叫阿三告訴他，伯父十分信任她、關(guān)心她。讓她不要干重活，而自己不管工作多么辛苦，日日夜夜、廢寢忘食，讓人看了真心疼。

　　讀了這篇課文后，使我深深地懂得了：無(wú)論別人有沒(méi)有付出，只要你用心幫助別人，就會(huì)得到別人的尊重。魯迅先生就是這樣一個(gè)人，為別人想得多，為自己想得少。所以，受到許許多多人深深地愛(ài)戴。

《我的伯父魯迅先生》讀后感3

　　今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對(duì)文章中的伯父幫助黃包車夫這件事感觸很深。這件事情的大概是這樣：有一天，作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受傷的黃包車夫。作者的爸爸經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，知道了這個(gè)黃包車夫的受傷原因。于是作者的爸爸跑到伯父家，接著跟伯父一起幫這個(gè)黃包車夫包扎好傷口。最后伯父又把這些錢給了他，要他在家里好好養(yǎng)傷。這件事情，使我很敬佩魯迅先生。

　　讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實(shí)在是太高尚了。在我們的生活中，又有多少人能像魯迅那樣助人為樂(lè)，做了好事而又不要報(bào)酬的呢?我就親身經(jīng)歷過(guò)一次與文章中的這個(gè)事件恰恰相反的`事情。事情是這樣的：一次，小朋友獨(dú)自玩而這玩兒著，突然踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑倒了，他大哭起來(lái)。可是，在旁邊的路人，都只是冷眼旁觀，卻沒(méi)有一個(gè)愿意前來(lái)幫助這位小朋友，把他扶起來(lái)的。有的人甚至幸災(zāi)樂(lè)禍，指著這位小弟弟哈哈大笑，還就這個(gè)小弟弟的狼狽樣而議論紛紛。我當(dāng)時(shí)也是這行中的一個(gè)。現(xiàn)在想起來(lái)，我真是很愧疚。

　　從此，我希望每個(gè)人都像魯迅先生那樣能熱心地幫助別人。這樣，不僅會(huì)使世界更美好，還會(huì)使自己更快樂(lè)。

《我的伯父魯迅先生》讀后感4

　自從閱讀了魯迅先生的《故鄉(xiāng)》之后，他就成為了我最崇拜的作家之一。他的小說(shuō)寫的都是平凡人的平凡生活，刻畫的人物形象逼真。在《我的伯父魯迅先生》這篇文章中，作者通過(guò)四個(gè)生活小片段，體現(xiàn)了魯迅先生的做事認(rèn)真、幽默風(fēng)趣、心地善良、體貼他人的四個(gè)特點(diǎn)。

　　魯迅先生與作者談起《水滸傳》里的故事與人物，而“我”只是把書囫圇吞棗地看了一遍，對(duì)那些好漢的'個(gè)性和復(fù)雜的內(nèi)容張冠李戴地亂說(shuō)了一氣。魯迅伯父因此告誡：讀書不能馬馬虎虎。當(dāng)作者突然發(fā)現(xiàn)魯迅和父親的鼻子不同時(shí)，先生以“碰了幾次壁，把鼻子碰扁了”巧妙地回答了她的質(zhì)疑。當(dāng)深夜偶遇一位受傷的黃包車夫時(shí)，伯父不顧寒冷，細(xì)致入微地給他敷上藥，扎好繃帶。就連自己身患重病時(shí)，魯迅伯父還關(guān)心地勸女傭阿三多休息，全然不顧自己的身體。

　　這就是魯迅先生，一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的偉大文學(xué)家、思想家。讀完全文，我想到了自己。在生活中，我也總是丟三落四，不是忘戴紅領(lǐng)巾，就是忘給鋼筆打墨水，做事情總也不能圓滿的完成，所以，認(rèn)真不僅僅是一種態(tài)度，更應(yīng)成為一種習(xí)慣。

　　雖然我們并不能向魯迅先生那樣用犀利的語(yǔ)言反映當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩不安的社會(huì)，也無(wú)法用手中的筆墨去解釋當(dāng)時(shí)黑暗的現(xiàn)狀。但是，生活在和平年代的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)替他人著想，為家人分憂，要盡力幫助身邊有困難的人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的有志少年！

《我的伯父魯迅先生》讀后感5

　　書，是一杯苦而甜蜜的咖啡，教育我們要學(xué)會(huì)吃苦；書，是一杯純潔的茶水，告訴我們要學(xué)會(huì)真心品嘗；書，是一杯讓人苦色至極的良藥，告訴我們要知道勞動(dòng)人民的辛苦。前幾天，我讀了一篇周曄寫的文章，以一個(gè)偉大的革命家、思想家、文學(xué)家——魯迅先生為主題，記敘了：“我”有一個(gè)人人尊敬的.伯父——魯迅，在一家人吃飯時(shí)，他告訴我看書要認(rèn)真不能馬虎，同時(shí)，要待人真心，做事細(xì)心，看書要專心。

　　還有一次在伯父家里，伯父用淺短的一句話：“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”告訴了“我”當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的白色恐怖，革命者遭受迫害。（把自己的鼻子“碰扁了”）。教育了“我”一定要做一個(gè)對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。

　　一個(gè)夜晚冰冷冷的，伯父和爸爸救助了一個(gè)車夫，當(dāng)“我”問(wèn)他們?yōu)槭裁匆�救那個(gè)車夫時(shí)，伯父的臉沒(méi)有了以前那慈祥的表情，反而用嚴(yán)肅的臉面對(duì)著我，不說(shuō)一句話，那時(shí)，我又懂得了：幫助別人是不須要任何理由的。伯父逝世后，女傭阿三對(duì)我說(shuō)起了伯父在世時(shí)，每當(dāng)夜晚來(lái)臨，伯父獨(dú)自一人在房間寫文章，傳出一陣陣咳嗽聲，而他卻叫女傭去休息。這時(shí)，我才真正懂得了要怎樣關(guān)心別人，怎樣真心對(duì)待別人。

　　讀了這篇文章，我悟出了一個(gè)深刻地道理：我們今天安居樂(lè)業(yè)的幸福生活，是先輩革命者用生命換來(lái)的。因此，我們要用心去對(duì)待每一個(gè)人，繼承光榮傳統(tǒng)。用心讀書、不斷進(jìn)取。最后，我們還記住一句話：幫助別人不用任何理由的！

《我的伯父魯迅先生》讀后感6

　　在小學(xué)六上語(yǔ)文第五單元中，我認(rèn)識(shí)了一位偉大的革命家、思想家、文學(xué)家——魯迅。其中，讀了《我的伯父魯迅先生》一文，使我進(jìn)一步了解到魯迅先生的為人。

　　這篇課文主要寫了：魯迅先生去世了，許多送挽聯(lián)送花圈的有學(xué)生、老師、工人……當(dāng)“我”想起再也得不到伯父的疼愛(ài)時(shí)，流下了傷心的眼淚。

　　有一年的正月里，“我”去伯父家團(tuán)聚，伯父和“我”談起了《水滸傳》，“我”便張冠李戴地亂說(shuō)。伯父說(shuō)道：“哈哈，還是我的記性好�！边@時(shí)的“我”紅著臉，一言不發(fā)。從此，我看什么書都不再囫圇吞棗的了。

　　又一個(gè)晚上，“我”問(wèn)伯父為什么他的鼻子那么扁，他說(shuō)：“碰壁碰扁的�！笨伞拔摇庇X(jué)得是伯父自己不小心，把鼻子碰扁了。伯父說(shuō)：“你想，四周圍黑洞洞的`，還不容易碰壁嗎�！薄拔摇被腥淮笪蛘f(shuō)：“怪不得您把鼻子碰扁了。”這一席話讓全桌的人哈哈大笑起來(lái)。

　　還有一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，爸爸看見了一個(gè)腳被扎傷的車夫，跑回到伯父家，爸爸和伯父拿著藥出來(lái)了。他們給車夫縫好，給了他一些錢和剩下的藥，讓他在家休養(yǎng)幾天。

　　伯父去世后，“我”見到了女傭阿三，她說(shuō)：“魯迅先生生前總是讓我多休息，別干重活，自己卻三更半夜還在寫文章，聽著他一陣陣咳嗽聲，我都替他難受�！�

　　讀完課文后，我自言自語(yǔ)道：魯迅先生為別人想得多，為自己想得少，難怪受到這么多人的愛(ài)戴。我一定要向魯迅先生學(xué)習(xí)！好好讀書，做一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心人們的好孩子！

《我的伯父魯迅先生》讀后感7

　　今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對(duì)文章中伯父幫黃包車夫這件事感觸很深。這件事的大意是：有一天，作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受了傷的黃包車夫。作者和爸爸媽媽經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，知道了這個(gè)黃包車夫受傷的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家，接著跟伯父一起幫黃包車夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢給了他，要他在家里好好養(yǎng)傷。這一件事，使我對(duì)魯迅先生的敬佩之情由然而生。

　　讀完文章后，再回頭想想，魯迅先生的品德實(shí)在是太高尚了！在我們的生活中，又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂(lè)，做了好事而不求報(bào)酬的哪？我就親身經(jīng)歷過(guò)一次與文章中的'這件事恰恰相反的事情。事情是這樣的：一次，一個(gè)小朋友獨(dú)自在玩，玩著玩著，無(wú)意間踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑到了，他大哭起來(lái)�？墒�，在旁邊的路人，都只是冷眼相看，卻沒(méi)有一個(gè)愿意前來(lái)幫這位小朋友，把他扶起來(lái)。有的人甚至辛災(zāi)樂(lè)禍。我當(dāng)時(shí)也是行人中的一個(gè)�，F(xiàn)在想起來(lái)可增真是后悔呀！

　　在此我希望每一個(gè)人都能熱心的幫別人。就像一條公益廣告上說(shuō)的一樣“每個(gè)人邁出一小步，世界就會(huì)邁出一大步�！边@樣，會(huì)使世界更美麗，而且會(huì)使自己更快樂(lè)。

《我的伯父魯迅先生》讀后感8

　　書，是一座糖果屋，只要學(xué)會(huì)品嘗，就能嘗出甜甜的味道；書，是一把鑰匙，等待你去開起寶庫(kù)的大門；書，像一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)里五彩繽紛，誰(shuí)也不想起來(lái)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”就讓我們揭開書本神秘的面紗，一起品讀吧！

　　魯迅是我國(guó)偉大的革命家、文學(xué)家和思想家。他用筆戰(zhàn)斗了一生，寫出不少的作品，拼擊黑暗的舊社會(huì)。同時(shí)，關(guān)心過(guò)數(shù)不勝數(shù)的青少年。前些天我讀了《我的伯父魯迅先生》一文，使我收獲很大。

　　故事主要講了：“我”失去伯父之后十分難過(guò)，回憶起了當(dāng)年的往事。作者以談?wù)摗八疂G”，笑談碰壁，救治車夫，關(guān)心女傭這四件事描繪出了魯迅先生的`偉大形象。贊頌了魯迅先生當(dāng)時(shí)痛恨社會(huì)，熱愛(ài)人民。還寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)統(tǒng)治者對(duì)老百姓的欺壓，致使老百姓無(wú)法過(guò)上好日子，真是痛不欲生。

　　讀了《我的伯父魯迅先生》一文，使我想到了很多：當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗，統(tǒng)治者對(duì)百姓的欺壓。也讓我明白了魯迅先生為自己想得少，為別人想得多，在我心中魯迅先生真是一位偉大而高尚的人。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦攻讀，長(zhǎng)大之后成為祖國(guó)的棟梁，為民造福！

《我的伯父魯迅先生》讀后感9

　　讀了《我的伯父魯迅先生》這一篇課文，我深受感觸。這篇課文改變了我許多的壞習(xí)慣，令我受益無(wú)窮……

　　我讀書時(shí)總是囫圇吞棗，總是馬馬虎虎地過(guò)目一遍就完了，我在看《三國(guó)演義》的時(shí)候，總是把許多人物都給弄反，居然有一次我認(rèn)為曹操的三顧茅廬！還有許多片段我都看不懂，就亂看一遍，看下一頁(yè)，可是讀了這篇課文，魯迅教“我”讀書的片段后，我明白，看書就要看好書，既然看都看了，就要把它看好，不能再像以前一樣囫圇吞棗。

　　魯迅先生樂(lè)于助人，幫助黃包車車夫包扎傷口的`片段，深深地?fù)票�在了我的心中，我清楚的記著那天我在放學(xué)回家的路上，看見路邊躺著一個(gè)人，他痛苦，的身影罩之間他神情痛苦，臉色蒼白，雙手捂著頭躺，在地上，地上還有一攤血，許多路人見過(guò)分分的走開，突然我的腦子飛快地呈現(xiàn)出了，媽媽對(duì)我說(shuō)的話與新聞上種種的事例，我馬上加快樂(lè)腳步，走走走，開了，但是我讀了這篇文后，我覺(jué)得如果真的有人受傷的話，也不會(huì)被誤認(rèn)為“碰瓷”的人嗎？如果有好心人相助，如果那個(gè)好閑人被騙了，那他以后還會(huì)再幫助別人嗎？我想以后如果再遇到這樣的人，一定要到附近的保安作證，或者用手機(jī)拍下照片，以防碰瓷。

　　我們要向魯迅先生那樣做一個(gè)好公民，盡心盡力的為人民服務(wù)。

《我的伯父魯迅先生》讀后感10

　　魯迅原名周樹人。魯迅是筆名。魯迅先生去世了，他的侄女因懷念魯迅先生而寫了一篇文章。作者對(duì)魯迅先生的每一句話都記憶猶新。作者讀《水滸傳》，囫圇吞棗的看一遍，好漢的個(gè)性都搞不清楚，魯迅先生委婉的批評(píng)作者讀書不認(rèn)真，這表明魯迅先生對(duì)青少年的讀書、知識(shí)非常關(guān)心。

　　我默默的看下去，發(fā)現(xiàn)魯迅先生非常友善，在灰暗的燈光下，作者與爸爸、伯父救了一個(gè)被玻璃插進(jìn)腳底的車夫，但作者發(fā)出了疑問(wèn)：為什么車夫要光著腳底拉車？我想了想；也許是舊社會(huì)的壓迫吧？雖然書中沒(méi)有給予我答案，但我從魯迅先生的嚴(yán)肅與他深深的嘆了一口氣，感到事情雖小，但在那個(gè)舊社會(huì)和我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)比，表現(xiàn)舊社會(huì)的罪惡更加深厚，受迫害的中國(guó)人民會(huì)更多，包括魯迅先生。魯迅先生的嚴(yán)肅表情表示了對(duì)舊社會(huì)的憎恨，深嘆一口氣表示對(duì)中國(guó)人民的`同情。

　　伯父的女傭阿三夸魯迅先生什么事都為別人著想，為自己卻很少。是的，我也覺(jué)得魯迅先生是個(gè)善良的人，是一個(gè)受萬(wàn)人景仰的人。

　　“沒(méi)有偉大人物的出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群。有了偉大人物的民族，而不知擁護(hù)、愛(ài)戴的國(guó)家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦�！边@段話，我們每個(gè)人都應(yīng)銘記在心，因?yàn)樗�是偉大人物用生命換來(lái)的結(jié)論。

　　魯迅先生的死，有悲有喜，悲的是，中國(guó)失去一位偉大的思想家、作家。喜，也許我不該說(shuō)這個(gè)字，因?yàn)轸斞赶壬�的死，也讓別人看到了中國(guó)是一個(gè)有希望的奴隸之邦！

　　再見了，魯迅先生！

《我的伯父魯迅先生》讀后感11

　　我在課本中閱讀了《我的伯父魯迅先生》一文。我的心久久不能平靜，通過(guò)閱讀這篇文章，讓我感受到了魯迅先生高尚的品格。

　　文章主要寫了作者回憶魯迅生前，在作者囫圇吞棗地讀書，魯迅用委婉的語(yǔ)言來(lái)教育作者；魯迅與作者笑談“碰壁”；魯迅與作者的父親救助受傷的車夫；魯迅關(guān)心女傭的.幾個(gè)故事。說(shuō)明了魯迅為自己想的少，為別人想得多的美好品質(zhì)。表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的敬愛(ài)和仰慕之情。

　　在車夫受傷之后，魯迅救助車夫，幫助車夫包扎傷口，而且還資助車夫這說(shuō)明了他熱愛(ài)人們，甘愿為人們服務(wù)。在魯迅與作者談“碰壁”，魯迅借題發(fā)揮抨擊了黑暗的舊社會(huì)，“碰壁”指的是革命者收到反動(dòng)勢(shì)力的迫害。這表明了魯迅對(duì)黑暗社會(huì)和反動(dòng)派的蔑視。從這兩件事，我們可以體會(huì)到魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡木�神，他是一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士。他用筆寫出了許多膾炙人口的作品來(lái)諷刺反動(dòng)派，他為革命事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生，他以寸筆為槍，劃破漫漫長(zhǎng)夜，挑出許些夜色。

　　在我們現(xiàn)在生活的社會(huì)上，有一些官員卻利用自己的權(quán)力來(lái)謀取私利，貪贓枉法，損害人民的利益，這種行為與魯迅先生“俯首甘為孺子�！钡木�神形成鮮美的對(duì)比。魯迅先生在我心中的形象更加高大了。

　　通過(guò)閱讀課文，我對(duì)魯迅先生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

《我的伯父魯迅先生》讀后感12

　　今天，我新學(xué)了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，被魯迅先生為自己想得少、為別人想得多的精神和熱情關(guān)心培養(yǎng)青少年成長(zhǎng)的品德感動(dòng)。文章中有這樣的.一個(gè)情節(jié)：伯父談到《水滸傳》里的人物時(shí)，我張冠李戴地亂說(shuō)一氣，伯父笑著說(shuō)：“還是我的記性好�！边@句話實(shí)際上是批評(píng)“我”讀書不認(rèn)真。讀到這兒，我想到自己也跟作者一樣看書囫圇吞棗。比如，有一次，媽媽要我看一篇文章，并做一做后面的作業(yè)，我無(wú)可奈何地坐在椅子上看起來(lái)，不到幾分鐘我就看完了。媽媽在書上挑了一道問(wèn)題考我，我半天不知道答案。媽媽說(shuō)：“你看書不認(rèn)真，答案就在書后�！睆拇艘院�，我讀書不再馬虎了。

　　看到“伯父”關(guān)心女傭阿三的時(shí)候，我腦海里呈現(xiàn)出了以前姐姐家的保姆形象。那個(gè)保姆很胖，叫小燕。以前姐姐不太喜歡她，經(jīng)常給她制造麻煩，有時(shí)東西不見了也叫她賠�？捎幸惶�，我們一起出去玩時(shí)，小燕為了不讓姐姐被車撞到而自己卻受了傷，這時(shí)我才覺(jué)得小燕沒(méi)有想像中的那么討厭了。后來(lái)小燕傷好了，可她不在姐姐家做了，我很傷心，以后我再也不能和她一起玩了。讀完這篇課文，我知道了魯迅先生為什么受人愛(ài)戴，因?yàn)樗麨樽约合氲锰�少，替別人想得很多，熱愛(ài)所有的人。我長(zhǎng)大一定要做像魯迅先生一樣的人。

《我的伯父魯迅先生》讀后感13

　　今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇課文后，心情久久不能平靜。

　　《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講魯迅先生生前愛(ài)憎分明，為別人想得多，為自己想得少。所以才會(huì)受到這么多人的尊敬與愛(ài)戴。我讀完這篇課文后，不禁想起一件發(fā)生在我和表姐之間的事。這次國(guó)慶節(jié)期間，有一天，天氣有點(diǎn)冷。我和表姐正要去外婆家。我們走著走著，發(fā)現(xiàn)一位衣衫襤褸的`小男孩在向路人乞討。那個(gè)小男孩不過(guò)七、八歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點(diǎn)兒翹，兩只腳穿著破布鞋。表姐走到他跟前，正想拿錢給他。我把表姐攔住了，對(duì)她說(shuō)：“表姐，別管他了，快走吧�！�

　　表姐聽了，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你難道沒(méi)有讀過(guò)《我的伯父魯迅先生》這篇課文嗎?魯迅先生他愛(ài)憎分明，為別人想得多，為自己想得少，這是一種多么高尚的精神呀!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生那種高尚情操，應(yīng)該幫助這位小男孩，而不是去嘲笑他，不理睬他!”說(shuō)完，表姐把五塊錢遞給了小男孩。我頓時(shí)臉上感到火辣辣的，恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。我也掏出口袋里僅有的兩塊錢給了那個(gè)小男孩。從這件事中，我受到了教育，并立志做一名像魯迅先生那樣愛(ài)憎分明，為別人想得多，為自己想得少!

《我的伯父魯迅先生》讀后感14

　　我在課本中學(xué)習(xí)了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，我的心情久久不能平靜。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，讓我感受到了魯迅先生高尚的品格。

　　文章主要寫了作者回憶魯迅先生生前，在作者囫圇吞棗地讀書時(shí)，魯迅用幽默委婉的語(yǔ)言來(lái)教育作者；魯迅與作者笑談“碰壁”；魯迅與作者的父親救助受傷的車夫；魯迅關(guān)心女傭的幾件事。從這幾件事中，我們可以體會(huì)到魯迅為自己想的少，為別人想得多的美好品質(zhì)。表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的愛(ài)戴和敬仰之情。

　　在車夫受傷之后，魯迅救助車夫，幫助車夫包扎傷口，而且還資助車夫，冒著寒冷去幫助車夫，從這件事我體會(huì)到魯迅對(duì)勞動(dòng)人民的同情和深厚感情。在魯迅與作者談“碰壁”，魯迅借題發(fā)揮抨擊了黑暗的舊社會(huì)，人民沒(méi)有一點(diǎn)民主，“碰壁”是在與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)受到的挫折和迫害。從這談笑的話語(yǔ)中，可以體會(huì)到魯迅先生不怕挫折，不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和革命樂(lè)觀主義態(tài)度，表明了魯迅對(duì)黑暗社會(huì)。從這兩件事，我們可以體會(huì)到魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡木�神，他是一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士。他用筆寫出了許多膾炙人口的'作品來(lái)諷刺反動(dòng)派，他為革命事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生。

　　在我們現(xiàn)在生活的社會(huì)上，有一些官員卻利用自己的權(quán)力來(lái)謀取私利，貪贓枉法，損害人民的利益，這種行為與魯迅先生“俯首甘為孺子�！钡木�神形成鮮明的對(duì)比。以后，我們要像魯迅先生學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，有頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神和革命的樂(lè)觀主義態(tài)度。

《我的伯父魯迅先生》讀后感15

　　六年級(jí)上冊(cè)結(jié)束了，讓我深受感觸的當(dāng)然是《我的伯父魯迅先生》這篇文章。它讓我真正了解了魯迅，親近魯迅先生，走進(jìn)魯迅的高尚品質(zhì)和博大精神。

　　我看文章的第一段，就知道魯迅先生深受人們的愛(ài)戴，魯迅之所以受到人們的愛(ài)戴，那是因?yàn)轸斞赶壬�有非常淵博的知識(shí)，他十分同情受苦受難的百姓，十分關(guān)心自己的女傭。他從不屈服于反動(dòng)派，堅(jiān)強(qiáng)地與反動(dòng)派作斗爭(zhēng)。正是這樣，魯迅先生逝世的那天，有些人甚至從遙遠(yuǎn)的地方趕來(lái)上海，追悼魯迅先生。

　　這篇文章的內(nèi)容簡(jiǎn)短，但我的感受卻很深很深。

　　憂國(guó)憂民，情之所系。魯迅的愛(ài)國(guó)情深深印在我們的心中。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅為別人想的多，為自己想的'少。魯迅用無(wú)私的行動(dòng)實(shí)踐了自己。他的精神、他的情懷，是我們?nèi)松�道路上的一盞明燈，指引我們走向未來(lái)。就想文章中的一個(gè)情節(jié)：魯迅救助受傷的車夫，魯迅盡可能地幫助弱勢(shì)群體，再次體現(xiàn)了魯迅先生對(duì)勞苦人民的關(guān)心與同情。本文以孩子的口吻進(jìn)行敘述，給人以樸實(shí)，親切之感，使魯迅先生的高尚品質(zhì)躍然紙上。

　　這篇文章也教會(huì)我們?nèi)松�哲理，我們�?yīng)該更多地關(guān)心他人，把我們的愛(ài)心獻(xiàn)給別人，別人也自然會(huì)幫助我們，如果我們每個(gè)人都像魯迅先生這樣愛(ài)憎分明，中國(guó)才會(huì)有真進(jìn)步!

　　以后我們的人生道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，這篇文章使我獲得生命啟迪，讓我終身受益......

【《我的伯父魯迅先生》讀后感】相關(guān)文章：

我的伯父魯迅先生讀后感04-13

我心中的魯迅先生作文02-07

我眼中的魯迅先生作文02-04

魯迅先生作文02-13

與魯迅先生相遇作文600字（精選27篇）05-14

我眼中的魯迅作文02-06

我眼中的魯迅作文（精選48篇）08-15

我心目中的魯迅作文02-09

魯迅故居作文02-10