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【熱門】描寫人物的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫人物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫人物的作文 篇1
我最敬佩的人不是媽媽，不是外公，也不是老師……而是我的叔叔。
我的叔叔是一名城管，那濃厚的眉毛長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，他的耳朵可與貓的耳朵比上一比。
每到新年時(shí)，各家都喜氣洋洋、合家團(tuán)圓，只有叔叔和他的同志還站在老橋頭冒著瑟瑟的寒風(fēng)維持交通秩序，有時(shí)還去大街上掃掃爆竹，無(wú)論是枯萎落葉飄飛的秋天，還是寒冷的冬天，酷熱的夏天，叔叔都照常如此。爺爺奶奶時(shí)常勸叔叔：“別干了，辭職吧，每天這樣辛辛苦苦，身體會(huì)吃不消的。去掃大街為別人貢獻(xiàn)，還沒有一點(diǎn)回報(bào)�！笔迨鍒�(jiān)定地說：“我不辭職。難道您忘記了，我的.夢(mèng)想不就是當(dāng)上一名警察，為人民服務(wù)，讓大家開心快樂、高枕無(wú)憂嗎？現(xiàn)在，我正在奮斗！”此刻，大廳鴉雀無(wú)聲。
叔叔不僅忠于職守，還幽默風(fēng)趣。
新年的一天夜晚，叔叔頂著大雪挪著步子踏進(jìn)了奶奶家的院子。他用那凍僵的手滾動(dòng)著雪球，不一會(huì)兒，一個(gè)巨人般的大雪人就堆好了。叔叔沖進(jìn)門把我拉到雪人面前：“你看，這個(gè)雪人比你還高，看你那么瘦，要多鍛煉身體。不然的話，說不定會(huì)有哪個(gè)馬戲團(tuán)把你當(dāng)成猴子給抓走了！哈哈……”“我沒有那么瘦嘛！我以后一定會(huì)長(zhǎng)得比你高。”我嘟起嘴巴不滿地說。忽然一個(gè)雪球砸到我的臉上，原來(lái)是叔叔跟我在打雪仗。我也玩了起來(lái)。我趕緊躲到雪人后，叔叔還在尋找我，在他背對(duì)雪人時(shí)，我趁機(jī)用雪球給他戴上了一頂“白帽子”�！肮蔽覀兊男β曉谠鹤拥纳峡栈厥�。
叔叔，我敬佩你。我敬佩你忠于職守的本色，我敬佩你幽默風(fēng)趣的品德……
描寫人物的作文 篇2
產(chǎn)品名稱：陳彥瑾
產(chǎn)品能力：讀書，畫畫，鋼琴等，很多喲！
產(chǎn)品充電方式：書是力量之源。
此乃高科技合成物，請(qǐng)小心使用！
此產(chǎn)品集合了多項(xiàng)技術(shù)，終于合成。合成后的她，有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，又大又亮的眼睛總是炯炯有神。她可是多才多藝喲！鋼琴和畫技都很厲害。但是，這個(gè)產(chǎn)品也是有缺點(diǎn)的——“馬虎”，總是毛毛躁躁的，周圍的人都說她有些浮躁，不過，在科學(xué)家的改良下，她現(xiàn)在已經(jīng)差不多改掉了這個(gè)壞毛病，她正爭(zhēng)取變得十全十美呢！
光說不去看看可不行！快去聽聽那所謂多功能的陳彥瑾的鋼琴演奏吧！
只見后臺(tái)的陳彥瑾一臉緊張，一雙手不停地在鋼琴上彈試，活動(dòng)著略有僵硬的手指。要知道，這場(chǎng)在香港的比賽可是十分重要的，那可關(guān)系到此產(chǎn)品的鋼琴水準(zhǔn)，如果能得三等獎(jiǎng)，就很厲害了！所以，陳彥瑾現(xiàn)在一定的在心里為自己打氣！
終于，主持人說話了：“下面有請(qǐng)六號(hào)選手上臺(tái)！”陳彥瑾慢慢走到鋼琴邊，神鞠了一躬后坐在了琴凳上，腿似乎激動(dòng)得不停顫抖。陳彥瑾終于將手放在了琴鍵上，深呼一口氣，平靜了一下緊張的心，接著開始了彈奏。起初，音色還有一點(diǎn)生硬，但很快，陳彥瑾便進(jìn)入了狀態(tài)，只見她手指不停地在琴鍵上飛舞著，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽的音符從指縫中傾瀉而出，平靜的音符卻又帶著高昂。隨著樂曲進(jìn)入高潮，音符變得越發(fā)活躍，但又有時(shí)低沉。跌宕起伏，令人陶醉不已，不禁沉醉其中，不想醒來(lái)……曲子終于結(jié)束了，卻依然余音繞梁，觀眾好不容易才從那唯美的.意境走出來(lái)，臉上都帶著回味，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲……
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，陳彥瑾拿著獎(jiǎng)杯，臉上寫滿了激動(dòng)與高興，三個(gè)月的付出終于得到了收獲，手中獎(jiǎng)杯上那三個(gè)滾燙的金字“二等獎(jiǎng)”閃耀著醉人的光芒，讓人在心里覺得很甜。
當(dāng)然，此產(chǎn)品畫畫也很受人歡迎，班里的同學(xué)總是找他畫板報(bào)、畫漫畫呢！不僅如此，她還是一個(gè)樂于助人的產(chǎn)品，總是在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手……
怎么樣，此產(chǎn)品你們滿意嗎？
描寫人物的作文 篇3
你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的那三鮮餃，有人給你包；你臉上的淚花，有人給你擦……”耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲，媽媽，你好嗎？春風(fēng)再次吹綠了柳枝，風(fēng)風(fēng)雨雨十八個(gè)春秋悄然走過，驀然回首，來(lái)時(shí)的路雖然坎坷不平，但因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆槎@得彌足珍貴！
媽媽，讓我怎樣的感謝您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原來(lái)想收獲一縷春風(fēng)，您卻給我整個(gè)的春天！還記得我那次生病嗎？當(dāng)我猶豫的按下那熟悉的號(hào)碼，聽到那久違的聲音時(shí)，我再也控制不住自己，失聲的痛哭起來(lái)。您不顧夜色茫茫，路途遙遠(yuǎn)，連夜趕到學(xué)校，陪我去了醫(yī)院。那夜您一直陪我輸液到12點(diǎn)，勞累疲倦又在您滄桑的臉上刻下了幾道溝壑。媽媽，讓我怎樣的感謝您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想捧起一絲陽(yáng)光，您卻給了我湛藍(lán)的天空！期末考試把我拋向無(wú)底的深淵，望著那慘不忍睹的成績(jī)，我感到了失望、傷心、無(wú)助，我更不敢面對(duì)您那布滿血絲的雙眼，我更不愿看待您那失望的眼神。但女兒仍不想欺騙您，便告訴了您。您的眼中僅閃過一絲傷感，但很快的掛上了笑容，“孩子，不要緊，不要放棄，人哪能事事都順心，總結(jié)一下教訓(xùn)，下次考好就行了，媽媽相信我的女兒，我知道您是盡力了�！蹦脤捜葜膾呷チ宋倚撵`上的陰霾，還給了女兒一片艷陽(yáng)高照的晴空，讓我看到了生活的美好，點(diǎn)燃我拼搏的火焰。
媽媽，讓我怎樣的感謝您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想親吻一片雪花，您卻給了我銀色的世界！您叫我怎樣的認(rèn)識(shí)人生，認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，認(rèn)識(shí)失敗的凄苦，認(rèn)識(shí)無(wú)奈的嘆息；教我珍惜生活，教我關(guān)心他人，教我自強(qiáng)不息，不向命運(yùn)低頭！如果說女兒是小草，您就是陽(yáng)光和雨露，賦予我生命的`活力！如果說女兒是駿馬，您就是遼闊的草原，為我提供了自由馳騁的天地！如果說女兒是航船，您就是啟明星，為我照亮了前行的方向！
窗外的楊柳輕輕的搖曳，傳遞著春天的氣息！愿天下的兒女都能讀懂母親那無(wú)盡的，濃濃的純愛，真真的柔情！