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描寫媽媽的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的描寫媽媽的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫媽媽的作文 篇1
我的媽媽 ,中等個子,長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡。我的媽媽 是一位優(yōu)秀負責(zé)的老師,是一位賢惠溫柔的妻子,更是一位嚴(yán)厲而又親切的母親
在學(xué)校里,媽媽 是一位優(yōu)秀負責(zé)的老師。比如他教學(xué)生,從不急躁。在學(xué)生犯錯時,她不是痛罵一頓,而是耐心引導(dǎo)。在學(xué)生面前,她是一個好榜樣。要求學(xué)生做的事,她總是先做到,比如撿起地上的小紙片,擦掉忘記擦的`粉筆字……,在同事、朋友面前,她總是輕言細語,甚至在學(xué)校保安、清潔工面前,她也是彬彬有禮。
在家里,我的媽媽 是一位賢惠溫柔的妻子。在爸爸生病時,她親自找藥喂給爸爸吃;在爸爸勞累時,他會給爸爸捶捶背、捏一捏肩;她看見爸爸加班沒回來,把飯菜熱了一遍又一遍……即使她也辛苦忙碌了一天。
我的媽媽 還是一位嚴(yán)厲而又親切的家長。在我遇到難題時,媽媽 會耐心細致的輔導(dǎo)我,直到我弄懂為止;當(dāng)我犯了錯誤時,媽媽 也會嚴(yán)厲地批評我,給我講道理,指正我的錯誤;在我睡覺時,她時不時地來看看我有沒有踢被子,并親一親我的小臉蛋。
我的媽媽 雖然平凡,但在我的眼里,她是那么偉大。媽媽 是這個世界上最愛我的人,她是我的陽光,是我努力的方向。
描寫媽媽的作文 篇2
我的媽媽真讓我捉摸不透,有時對我溫柔體貼;有時讓我感到十分害怕。她對爸爸也不例外。
有一次,我考試考得不好,媽媽就拿棒打我。有時,我看見什么玩具感到非常新奇,想讓媽媽給我買。可是,她總是說:“那是一些騙小孩的東西,我們的婷婷大了,不用這一些玩具了!逼鋵崳抑浪遣幌胱屛屹I,而這是一種騙我的'好理由。我有點兒不開心了,斷斷續(xù)續(xù)地哼出了聲音,但只是輕輕地,因為,我怕聲音大了會惹惱媽媽,那就會吃不了兜著走的,我可就要遭殃了。
有一輪到爸爸被媽媽罵了。誰叫他“自作孽不可活”。爸爸差不多每天都要去搓麻將。有時媽媽回來了他還在搓。媽媽叫他回家,他還不大愿意,說:“再搓一會兒就回家!眿寢屔鷼獾卣f:“不行!”其實,在叫爸爸回家時,媽媽已經(jīng)有點不高興了,要發(fā)火了。只是沒有當(dāng)著這么多人的面發(fā)火罷了。這就是媽媽的脾氣。爸爸回到家可就慘了。他被媽媽罵得狗血淋頭。有一天,爸爸帶我回家時問我說:“家里誰最大?”我說:“媽媽!”爸爸聽了不開心地說:“應(yīng)該我第一,你媽媽第二,你第三。怎么現(xiàn)在倒了過來?”我不響了。
媽媽有時也對我和爸爸好。每天早上,爸爸都要找襪子。媽媽就在上一天晚上給他放好了,因此爸爸就不用找了。一次,我們在六一兒童節(jié),學(xué)校組織我們?nèi)ド鷳B(tài)示范園去參觀。媽媽就忙著給我準(zhǔn)備吃的物品。我想要買什么,她就給我買什么。
你說我的媽媽是不是讓我捉摸不透。
描寫媽媽的作文 篇3
親愛的媽媽:
一場雨淋濕了整個季節(jié),葉子搖曳了時間的更迭,絲絲縷縷,纏繞著和你昨日的過往,揮不去,摸不掉。媽媽媽媽!一切是否安好?
曾經(jīng)閱讀這樣一句話:“有人牽掛的旅程不叫漂泊,有人思念的日子不叫寂寞,有人關(guān)懷的歲月不叫失落,別讓緣分擦肩而過,別讓夢想變成泡沫!彪m然我不是經(jīng);氐侥闵砼,耳畔響起你關(guān)心的問候也隨之減少。獨自攀登知識顛峰,不免有些孤獨,正有了你的牽掛,思念,關(guān)懷……暖入我心田,孤獨一掃而光,有您正樣溫馨的力量做后盾,我也會加倍努力,別讓夢想變成泡沫。
時光匆匆如白駒過隙,一瞬間,我的高中生涯已過去一半,媽媽你對我的學(xué)習(xí)焦急之心也逐日增急,是時候向你匯報一下我目前的學(xué)習(xí)情況,也該讓你的焦急之心稍微放松一下。
剛踏入高一時,面對新老師,新朋友,新同學(xué),我感覺得害怕,不知道是否適應(yīng)老師的教學(xué)方法?不知道能否與朋友融為一體?不知道能否適合新環(huán)境,不知道……當(dāng)我與老師,同學(xué)接觸時,一張張和諧的笑臉對我盈笑,一雙雙熱心之手向我延伸?磥砦业陌С钍嵌嘤嗟囊还P。媽媽媽媽!多愁善感的你,就不要擔(dān)心我會被同學(xué)們排斥,欺負。我每天都樂于歡聲笑語之間。
“逆水行舟,不進則退”我是抱著這樣的心態(tài)對待學(xué)習(xí),竭盡自己最大能力學(xué)好每一門功課,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)方面遇到“攔路虎”正想放棄時,你揮身于忙碌而艱辛的背影射影我眼簾,看到你在田野“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的背影,我也沒有什么理由放棄,奮勇向前,跨越鴻溝。在期末考試中,我取得比較理想的成績,還得到老師的贊揚,我笑了,你呢?
高一已變成美妙的'書簽匆匆插入我的生命之書,輪回到高二生涯,學(xué)習(xí)明顯變得倉促,緊張。面臨于高考,我也不停地加快步伐,與時間賽跑,我知道“人生難得幾回搏,現(xiàn)在不搏何時搏”我不想讓歲月蹉跎,不愿在強大的競爭中坐以待斃,更加不想辜負你對我的期望,于是乎,每天與知識充饑,與書為伴,正在點滴中積累,等待不久的季節(jié)綻放所有的美,給你一份滿意的答卷。
夜已深,風(fēng)已起,睡意綿綿擾我心,下次相見再相談。
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