關(guān)于親近自然作文匯編九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的親近自然作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親近自然作文 篇1

　　在人們眼里，大自然不過是人類社會的一種裝飾物而已。然而，他們并不知道，大自然對人類的幫助有多么大。

　　相信大家都知道，我們?nèi)祟惿�活不僅需要食物與水，還需要氧氣。然而，氧氣從何而來呢？雖然地球為我們提供了氧氣，但它不是取之不盡用之不竭的，地球提供給我們的氧氣遲早會被用完，何況工業(yè)生產(chǎn)與汽車尾氣的大量排放，已經(jīng)嚴(yán)重的污染了我們的地球，什么才能拯救我們的地球？什么才能拯救我們?nèi)祟悾?/p>

　　可能有人會說，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，難道人類不可以搬遷到別的星球上去嗎？是的，難道以人類的'科技水平，真的沒有辦法了嗎？其實，科學(xué)家們也有這樣想過，但是，據(jù)監(jiān)測，在整個銀河系甚至那些可以被人們探測到的行星中，沒一個星球可以供給人類居住。聽到這了，可能有的人震驚了，傻傻的待在那里；可是，在現(xiàn)實社會中，總有一些與眾不同的人，或許他們會另想辦法，去實踐它，去完成它，或許，地球就將在他們的手中再續(xù)輝煌！

　　而我，也在實踐中懂得了真心地去親近大自然！

　　小時候，不懂得植物的好處，常常會去傷害它們，不懂得它們也有生命 。漸漸的，我長大了，知識面廣了，懂得了關(guān)于植物的點點滴滴，懂得了，植物對人類的貢獻(xiàn)，慢慢的，我也嘗試著去傾聽它們“心靈的聲音”。

　　在學(xué)習(xí)中，我懂得了植物的光合作用，分清了植物的“好壞”，明白了植物自身吸收有害物質(zhì)，放出人類所需的氧氣。

　　在家中，我為植物澆水；在戶外，我不隨意踐踏草皮；在空閑時間，我盡量多植樹，多愛樹，多為植物著想。

　　其實，人類不應(yīng)該是這樣嗎？

　　植物為人類提供了氧氣，人沒氧氣就會死。就憑這一點，我就可以說植物是我們的母親，是全人類的母親。難道我們不應(yīng)該愛護(hù)我們的母親嗎？難道我們不應(yīng)該為我們的母親做一些力所能及的事嗎？何況，它還拯救了人類！

　　地球上的人類啊，多關(guān)心一下你們身邊的植物吧，哪怕只是一次不踐踏草皮，哪怕就是那么細(xì)微一個的動作，也可以為我們?nèi)祟惖拿篮妹魈於酄幦∫恍�機(jī)會��！

親近自然作文 篇2

　　立夏的陽光柔和地?fù)崦�著我們，竟絲毫不感到炙熱。，微風(fēng)吹來清新的氣息，令我們心曠神怡，大片的綠色更是令我們眼前一亮。一個半小時的車程后終于抵達(dá)鳳凰島，久居城市的我們并不是來尋鳳凰的，而是來親近自然、與綠色約會的。

　　下了車，我們大口大口地吸著空氣，臉上寫滿了貪婪與不滿足，似乎要將整個鳳凰島的空氣吸進(jìn)去不吐出來。我們雙眼捕捉每一抹綠色，生怕遺漏了：我們好奇地打量著門．前的幾棵高大槐樹，使勁嗅著夾雜在空氣中的槐花香。進(jìn)了門，我們踏著青石鋪成的小路，欣賞著沿途的風(fēng)景，幽靜的小路上只剩下了竹葉搖曳的“沙沙”，泉水流淌的叮咚，我們彼此都屏住呼吸環(huán)顧四周尋找著刺猬……

　　隨后，我們來到跑馬場，我用手輕撫著馬兒的頭，它溫馴地向我這兒蹭了蹭，我兩腳一蹬，穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬鞍上揚起馬鞭，縱馬馳騁，只聽見風(fēng)在我耳邊呼嘯，一切的景色如同幻影般從眼前掠過。走著走著馬兒似乎累了，悠閑地漫著步，吃著道旁的嫩草。

　　騎完馬我們、來到了湖邊。那有一種古老的船，兩頭尖尖的，向上翹著，四支漿整齊地放在船上。這是完全由自己搖櫓的船，不摻雜任何現(xiàn)代元素。因為我生于水鄉(xiāng)，對水有與生俱來的親近之感，泛舟湖上，竟有幾分嫻熟。兩旁的蘆葦在風(fēng)中扭動著腰肢，迎面的清風(fēng)帶著水氣，使我感到一陣清涼。拂去了額頭的汗珠，我終于可以好好欣賞兩岸的`風(fēng)光：兩旁散落著野花，白色的喇喇叭花，黃色的油菜花，紫色不知名的小花，就像綠色的大氈子上點綴著多彩的花朵。頭頂上，時不時有尾巴長而尖的鳥兒掠過，留下一串串清脆的鳥鳴聲，我們仰起頭，捕捉它飛過天際的身影，竟不約而同地驚叫了起來，我們竟為一只烏兒的親近而驚叫。

　　我們久居于城市的喧鬧中，我們枯燥的生活是由混凝土的灰色堆砌成的，為一只鳥驚叫也不足為奇。城市的喧囂讓我們離自然越來越遠(yuǎn)，沒有了親近自然的機(jī)會。

　　劃著船偶爾會撞到岸邊但都有驚無險，一聲驚叫后依舊是一串串銀鈴般的笑聲飄過蘆葦?shù)纳峡�。夕陽收斂著它的光芒，我們掌著船回到岸邊，笑聲卻留在蘆葦蕩里驚起一群傍晚歸巢的野鳥。

　　親近自然的時候才是離自己心靈最近的時候，我們可以靜靜地聆聽心靈的聲音，只有那無邊的綠色和絢麗的野花才是心靈的歸宿。

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師：蘇萬馬）

親近自然作文 篇3

　　親近大自然，無意中發(fā)現(xiàn)了大自然的美。

　　——題記

　　清晨，獨自一人來到山腳，看著山頭上霧雨朦朧，不知不覺就上去了。

　　起初，腳下的步履放得很慢。放慢腳步為的是不希望四周的美景快速從我身邊走過。道路兩旁一棵棵樹枝的樹葉上垂落的露珠在陽光的照映下，顯得更加美麗。就像一位位少女伸展著舞姿，身上穿著淺綠色的連衣裙，可愛極了�；蛟S，春姑娘已經(jīng)悄悄到來了吧！

　　漸漸地，我的步伐加快了，就連呼吸也變得緊促起來。張開雙臂，在這大山之中深吸一口大自然中的清新空氣。嗯，真香醇，真甘甜。難道是花兒的芳香？我環(huán)顧四周，卻沒有看見鮮艷的花朵，或許，她們躲在某個角落，與我捉迷藏呢！亦或是昨晚雨后泥土的芬芳香味？我蹲在地上，細(xì)一聞，點點頭，笑了笑。

　　我抬頭往上望，似乎一切都還在朦朧之中，自己仿佛也置身于仙境般的世界，而此時此刻我才真正體會到蘇軾筆下的'那句，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的韻味。

　　許久，穿過氤氳霧氣，我到達(dá)了山頂，雖攀登的過程有些累，但是這也許就是成功的象征吧！此刻心中不免涌起一股喜悅之情，便與山中的一切跳起了舞。那一刻，我忘記了城市的喧囂，忘記了為何上山，甚至忘記了自我。向遠(yuǎn)處的高山望去，連綿不斷的山脈依然藏在茫茫的云霧之中，山中的一切也似乎還未蘇醒。在山頭稍做休息，便下山了。

　　快到山腳時，耳邊傳出鳥兒清脆悅耳的歌聲，那是在向我告別嗎？我有些依依不舍，回頭望去，這大自然的景色，好美，好美……

親近自然作文 篇4

　　放假了，爸爸帶著我和媽媽去山里玩，放松放松。

　　汽車開到了山頂，我早已轉(zhuǎn)得頭昏眼花。一下車，一股新鮮空氣向我襲來，讓我頓時清醒過來，伸了伸懶腰，向山頂?shù)纳钐幾呷�，這里好安靜，只有風(fēng)吹鳥鳴的聲音。

　　秋風(fēng)送爽，吹來了一陣沁人心脾的桂花香，我往遠(yuǎn)處一看，那里有一棵滿樹銀桂的桂樹，我走近了看清了桂花，那桂花一朵挨著一朵，好像要把自己最好的一面展現(xiàn)給我們，正如楊萬里所說的，“不是人間種，移從月中來。廣寒香一點，吹得滿山開�！�

　　穿過搖曳的蘆葦叢，眼前便是一條小溪，溪水伴著笑聲，打著漩渦往下流，也不知道哪里是泉頭。大石頭經(jīng)過多年流水的沖刷，石頭上的紋理顯得那么有規(guī)律，我們也不忘在石頭上擺型拍照。

　　“啊，好吃！”媽媽叫了起來，我一瞧，原來是溪邊的'野山楂，它比市場上的山楂小很多，才彈珠那么大，是紅色的，看起來很誘人，我好奇地摘起一顆連忙往嘴里塞。“呸，這么淡！”而媽媽卻說，“原汁原味才好吃嘛，我們小時候都吃這種山楂的。”

　　不知不覺，山下升起了縷縷青煙，我們感到肚子餓了，就回家了。

親近自然作文 篇5

　　這又是一個周末的早晨，我一早醒來就聽見窗外的鳥鳴聲，這有些不同于學(xué)校，給我?guī)�來的是回歸自然的感覺，我的心舒暢極了。一日之計在于晨，看來我會有一個愉快的周末。

　　我是一個性格內(nèi)向的人，不喜歡喧嘩、熱鬧的`城鎮(zhèn)、相反卻喜歡幽雅、恬靜的村莊。村莊里沒有比城里更多的新鮮感，但這里始終有個朋友在陪伴著我，他就是大自然。所以這個周末，我特意來到村莊。

　　秋天的村莊，顯然是變了很多，它失去了春天的朝氣蓬勃，失去了夏天的火熱，渾厚，但它卻不像你想的那樣蕭條、單調(diào)，大自然賦予了它秋天的氣息。在這里，讓我感觸最深的要數(shù)河塘邊兩棵犁樹，它們的葉子已經(jīng)落光，光著枝桿，屹立在那里。也許你會認(rèn)為它們已經(jīng)枯萎、蕭條、失去活力。但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為它們脫掉偽裝的外套，顯示給我們的是那剛勁有力的身軀。在這寒秋的季節(jié)，它毫不萎縮，而是努力的將枝干伸展開來，這就是它們精神和力量所在。

　　我坐在窗前，不知不覺地，陽光照射進(jìn)屋子，灑了一地，我再也受不起它給我的誘惑。于是踏出家門，感受一下沐浴陽光的快意。走在鄉(xiāng)間小路上，我會被路旁的不知名的野花所吸引，它們不顯得新鮮美麗，但它們卻能夠在野草叢中開放，這就是它們的魅力所在。在現(xiàn)實中，我也很想追求這種生活，自己雖然像野花一樣平凡、卑微，但我卻要自己生活的與眾不同，賦予自己獨特的風(fēng)格。

　　大自然雖然無奇不有，但大自然也需要我這名的野花給它點綴，因為大自然是我的朋友，我也是大自然的朋友。

親近自然作文 篇6

　　走進(jìn)大自然，就有一種格外親近的感覺。日月星辰，江河湖泊，山岡田野，花草樹木，這些美麗的自然風(fēng)光，無不使人產(chǎn)生聯(lián)綿的遐想。我們與大自然朝夕相處，與大自然相依為命。

　　轉(zhuǎn)身踏入遠(yuǎn)山的逶迤小徑。花氣濡染的樹林，一踏入，您便被濃濃的香氣包圍。潮濕的霧氣中，混雜著的泥土的清香，幽幽馝馞花香，新生青草的芳香，一齊毫無保留地襲入您的鼻官，復(fù)蘇您麻木的嗅覺。曲徑通幽處，落英繽紛，旋舞而下，鋪陳一起起重重疊疊的往事。

　　于是，您從滿地華彩中，看見您無暇回憶的童年。那里有笑，有淚，有相聚，有別離……不知不覺中，您步入一片竹林，竹子株株凜冽威儀，如仙風(fēng)道骨的智者，如衣袂飄飄的圣人。他們黑夜里是要出來顯圣的。三三兩兩聚在一起，把酒臨風(fēng)，對月當(dāng)歌，超然世外，怡然自得。您的手細(xì)細(xì)撫過碧玉似的竹葉，想象著曾經(jīng)，在竹林漫步的`蘇東坡也與此刻的您一般，沉醉與光滑細(xì)膩而微涼的觸感。風(fēng)聲颯颯，綠濤涌動。您仿佛看見王維悠然抱琴獨奏，聽見他隨風(fēng)而逝的輕吟：“深林人不知，明月來相照”。

　　出了林子，已是落日黃昏。遠(yuǎn)方隱隱殘霞，雖洗去鉛華，卻依舊色澤變幻，流光溢彩：橙黃、酡紅、微紫、青黛。葉間蟲聲啁啾，時而曼聲高唱，時而低回凄迷，如滿腹心事的女詞人。這樣的蟲聲，卻徹底驚醒您一日的渾沌。地上一串串深深淺淺的牛蹄窩，引您來到林子出口。眼前頓時豁然開朗：幾家農(nóng)舍錯落有致，炊煙繚繞。整齊的菜畦間，穿梭著農(nóng)婦忙碌的身影。老牛的眼睛，濕潤而誠懇。您仿佛看見兒時的自己，踩著深淺不一的牛蹄窩，披著夕陽的余輝，經(jīng)過農(nóng)家的菜畦，里邊的鄰居張大娘，親昵地喊您的小名……

　　正沉湎于回憶，突然間，滿天銀輝，遍地瓊瑤；驀抬頭，已是星子閃爍，月掛梢頭，從未見過這樣的月兒，如一輪飛鏡，照徹乾坤，映透山河．您想起城市的高樓林立，把天空擠得零碎，豐盈的月被壓的面黃肌瘦．在這岑寂的夜，清泉叮咚，月兒盡展其仙容艷姿，水中倩影飄渺．玉露泠泠，是否有鮫人在岸對月流珠？流水汩汩，玉壺光轉(zhuǎn)，似將有水中女神出現(xiàn)，翩若驚鴻，宛若游龍，與您一起賞玩這月色……

　　您靜臥在草叢中，貪婪地呼吸著這裊裊草香，直至它們?nèi)颈棠�的肺葉。此刻的您，早已把城市的喧嚷蕪雜、燈紅酒綠拋至九霄云外；此刻的您，不滿足于親近自然，而是祈盼著能融入她奔騰的血液，洶涌，永生不息。

親近自然作文 篇7

　　每當(dāng)清晨，太陽升起時。那金色的光芒充滿整個房間，沒次看到這樣的景色時，我總會不由自主地說一句：“真爽”！難道不是這樣嗎？

　　春天，當(dāng)我們還沒有寒冷的空氣中回過神來時，萬物已經(jīng)復(fù)蘇了。當(dāng)我們走在路上時，看到的小花小草都在紛紛的向我點頭。花朵的芳香陣陣飄出，使人身心愉悅。可一支獨放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬紫千紅的'世界。每當(dāng)看到這些我都會在小鳥的哼唱中加一句“真爽”

　　夏天，當(dāng)大大的太陽直射著大地時我很想去小溪邊，找一處陰涼地坐下。伴著蟬的催眠曲小憩一會兒。此時有了睡意的我一定會說一句“真爽”

　　秋天，秋天是成熟的季節(jié)，它不像春那么的羞澀，夏那么的袒露。當(dāng)我們走在滿是落葉的路上時，沙沙的聲音就像一首曲子。火紅的楓葉像火一般，像是要把樹點著一樣。這時候的視覺的感官讓我我會忍不住的說“真爽”

　　冬天，當(dāng)我穿著厚重的衣服，笨重的走在路上時。天上飄著片片雪花，樹上，地上都是雪。像是穿上了一件雪白的新衣服。我伸出手接住一片雪花真是美極了。有些孩子在打雪仗，有得在堆雪人�？蔁狒[了�？吹搅诉@樣的景象我不禁向著天空說了句“真爽”

　　是的，真爽！與大自然親近真爽！與大自然成為朋友，真爽！

親近自然作文 篇8

　　熱鬧的校園里洋溢歡笑，晴朗的天空中鳥兒飛翔。

　　在這春暖花開的季節(jié)里，學(xué)校為陶冶我們的情操，讓我們能親近自然，感受這春暖花開的美，特地為我們組織了一次富有意義的社會實踐活動，這次增長了我們的知識，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中放松心情，使我們更好地投入到學(xué)習(xí)生活中。

　　早上，高一年級組織全體師生坐著學(xué)校為大家派來的專車到達(dá)了有名的東湖植物園玩，在這里我們看到了郁金香的名貴，苦竹的清秀，銀杏的珍貴和石生花的神奇。我們還了解到我國是著名的植物大園，花卉資源十分豐富，也是世界上各種名花的故鄉(xiāng)，享有“世界園林之母”的美譽(yù)，同學(xué)們一起玩得十分愉快。

　　臨近中午的時候，學(xué)校食堂也不辭辛苦為我們送來飯菜，吃著那可口的飯菜，感受著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心，看到其他學(xué)校同學(xué)向我們投來羨慕的眼光，我們都為是實驗寄宿的學(xué)生而感到無比的自豪。

　　同時，在植物園里，同學(xué)們都很遵守紀(jì)律，不損壞學(xué)校和班級的名譽(yù)，大家都很講究環(huán)保衛(wèi)生，沒有到處亂扔亂丟，就連剩下的飯菜都倒入指定的地點，爭著為學(xué)校爭光。

　　這一次的活動讓我們受益匪淺，記得我們在植物園中和老師在草坪上一起聊天，看照片，一瞬間老師與學(xué)生那道密不透風(fēng)的墻如沙粒一般，只要一陣微風(fēng)，便將其吹散，原來老師也有調(diào)皮的時候，那時的老師仿佛就是一個沒有長大的孩子，我們之間就像朋友一樣親近，老師會無拘無束的與學(xué)生背靠著背在綠油油的草地上懶洋洋的坐著，這就仿佛是一幅美麗恬靜的.畫面，讓人不忍打破。師生聚在一起有說有笑，那濃濃師生之情感染了我們。

　　有這樣的老師，我們怎么能不去熱愛我們的班級，熱愛我們的老師，熱愛我們的學(xué)校呢？遵守學(xué)校的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，這樣不僅維護(hù)了學(xué)校的榮譽(yù)，更是為了實現(xiàn)自己的理想，做一個德才兼?zhèn)涞娜�！去�?chuàng)造燦爛輝煌的明天吧！同學(xué)們，今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。謝謝大家！

親近自然作文 篇9

　　森林是山里人的根基，森林是美麗的。森林是地球之肺，站在森林里，滿眼都是碧綠。走進(jìn)了森林，就看見樹旁的小花小草都蔥綠蔥綠的，株株都透著新鮮，好像每株都是用水變成的，用手一掐便掐出滴滴水珠，一旁的參天大樹上，也有絲絲甜甜的葉香蔓延，令人越來越想多幾次貪婪的吸吮，吮進(jìn)那清新的葉香。太陽公公每天都會把溫暖的陽光灑在這片森林上，軟綿綿的青苔依附在樹干和荒石上，樹葉的陽面是深綠色的，背面的.顏色發(fā)白，風(fēng)頭將樹葉背面翻轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同白浪一樣，萬古長青的松樹伸展著蒼勁的枝干，撐起綠蔭大傘，上面有千百只鳥雀飛躍，歌唱。

　　森林是地球的外衣，也是人類生命的搖籃。這件美麗的外衣正在被人為破壞將蕩然無存�，F(xiàn)在隨著高樓大廈比比皆是，曾經(jīng)綠蔭蔽日的山林已經(jīng)蕩然無存了，只在半年里，所有的常青樹都化為烏有，那剛被挖掘出來的土，它們還帶著暗色的眼淚，山的邊緣堆滿了橫七豎八的樹干，赤裸裸的承受嚴(yán)寒，那翻過來的并不平整的褐土上布滿了殘缺破碎的樹根，樹樁，有倒立的，由橫躺的，一個個像是被世人遺棄了的，寂寞無依，還有那可惡的挖土機(jī)在那轟轟作響，取而代之的是現(xiàn)代化的大都市。深夜了，我們再也聽不到樹葉隨風(fēng)搖擺的沙沙聲，取而代之的是都市里傳出的喧鬧的卡拉OK歌聲。清晨，我再也聞不到那花草的芳香了，取而代之的是汽車尾氣傳來的陣陣刺鼻的味道。難道?我心中那一點綠色永遠(yuǎn)的消失了嗎?還想讓更多的森林滅亡嗎?還想讓更多的動物無家可歸嗎?痛定思量：上帝并不是仁慈的，你摧殘，她懲罰，這是不言而喻的圭臬。很多人都明白“以其人之道還治其人之身”，上帝也不例外，所以，醒醒吧，否則回頭無岸了啊……

　　來吧!讓我們一起行動起來，保護(hù)森林，保護(hù)自然，保護(hù)我們賴以生存的家園。