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風的作文

時間:2024-08-07 23:51:47 作文 我要投稿

【實用】風的作文三篇

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的風的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】風的作文三篇

風的作文 篇1

  風,是一種有聲無形的東西,它能夠給人帶來樂趣,帶來方便,帶來涼爽,它是人們不可缺少的東西。“嘩”,風又吹了過來,讓我們一起來聽風,來感受風吧。

  一陣輕風,緩緩地吹過石子鋪成的小路,顯出了石子的光滑。站在上面的人們頓時神清氣爽,人們站在石子路上,顯得格外精神,立刻把一切煩惱拋到了九霄云外去了。

  風漸漸大了起來,它吹過樹枝和草坪,“沙沙”“沙沙”,樹葉隨著風劇烈地搖擺著,多么像以為婀娜多姿的少女,正在擺動著她那優(yōu)美的'身姿,翩翩起舞。再看看草坪,小草們好像在辦一場音樂會,“嘩嘩”“嘩嘩”。那銀樹上落下來的葉子搭乘著降落傘,慢慢地飄了下來,草地上鋪著一層由銀杏葉鋪成的地毯,金黃金黃的,美麗極了!

  微風變成了狂風,雨滴陪著它傾斜而下,打到玻璃、草地、房屋上……發(fā)出了“嗒嗒”“嗒嗒”的聲音,動物們見了都跑開了,所有人見了這種情況,都毛骨悚然,好像隨時就會破窗而入。

  風讓人可怕,也讓人涼爽,它讓我們不再炎熱,我愛風!

風的作文 篇2

  是否風兒太感傷,吹得樹葉了無生機。

  是否雨點兒太暴躁,打得云朵兒噙著淚花。

  是否壓力太過沉重,壓得我氣喘噓噓……

  “不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”不錯的,面對高中的生活,大家總是在不斷慢慢適應著,可是只有在經(jīng)歷一番磨煉之后,大家才更懂得奮進!但是,要告訴自己,努力過。

  其實面對人生,并不是一定要留下什么豐功偉績,也并不是一定要給人們創(chuàng)造多少財富,對于很多學生來說:“這道題,不會做,不做了!”“這門學科,學不會,不學了!”對于這種現(xiàn)象,同學們有沒有想過,如果自己認真一點,遇事仔細推敲,或許你真的可以做到,甚至比其他人做的更好!過程美于一切!

  在這里,在這個世界上,沒有絕對的事情“世上無難事,只怕有心人!敝灰阕鲞^,而且是認真努力的在做,就不會給自己留下遺憾了!我們只需要認真踏實做著每一件事。

  努力過,認真過,執(zhí)著過,在多少年后的某一天,回想起自己曾經(jīng)的付出,自己的辛酸與淚水,自己的磨難與艱辛,是否真的讓自己能夠微笑著面對。

  人的付出,不在乎說一定要得到多少回報,發(fā)生口角時的一聲“對不起”,得到幫助時的一聲“謝謝”,都會讓我們對這個世界充滿了幻想,對人性真善美的渴望!這只是個過程。

  我們不求結(jié)果怎樣,但我們可以把過程演譯的五彩繽紛,自己的人生自己演繹,告訴自己我就是主人公!我的`人生,我的青春我一定會把握的更好!

  若干年后,當自己做在樹下乘涼,給身旁的兒孫講訴著當年的往事,告訴他們,不求結(jié)果怎樣,但我們一定要注重過程!這個世界我們來過!不曾后悔,即使沒有得到什么!

  或許我們真的不會給世人留下什么!但是我們不會后悔自己努力過,認真過,執(zhí)著過!

  我沒有留下什么,但是我曾努力地做過!

風的作文 篇3

  有一天我在家里悶極了想找人玩,我問媽媽誰是我們的好朋友呀?媽媽笑著說:風我一聽,興奮地跑到樓頂上,可什么也沒有看見,我想可能是媽媽在騙我吧?我正在回頭向樓下走去時,不知有什么東西抓著我的衣服往后拉,好像想跟我一起玩,我回頭一看,可什么也沒看見,只感覺全身非常爽,使我非常的舒服,不僅是進了我的全身,還吹進了我的心靈,我自言自語的說:“你是風嗎?你是風嗎?風“嗚嗚”的叫著,好像回答說:“我就是風,我們來交個朋友吧!我高興地說:“我們來唱一首風之歌吧!“我興奮地唱了起來,風也跟著我伴奏,就在這時,加上四面八方都吹來了風,好像我的朋友風又叫它的家人一起來玩了,我們唱呀,跳呀,連在旁邊的花,也高興的唱起了動聽的歌,風吹綠了河水,吹美了花和草,到處一片生機勃勃。風輕輕的.吹動著花朵,好像在叫它們起床鍛煉身體,風輕輕的撫摸著大地,好像全世界都投入了它的懷抱,風一吹,綠海又再次把它變得波濤洶涌,氣勢磅礴起來,風把污染的空氣吹走,好像一個清潔工,在晝夜不停的工作著。風又像一個很大的自然空調(diào),給我們?nèi)祟悗砹藳鏊颓鍥。就在這時,風突然停了下來,風一下子從我的身邊消失了,我心痛的望著天空,不想離開我的朋友風,太陽像一個大火球滾上了天空,把大地照得火紅火紅的,我正在低聲嘆氣的時候,風好像在招著手說:“再見了小朋友們!被ㄒ餐V沽藫u擺,好像也在跟我告別。我愛這個好伙伴風

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