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《談生命》讀后感

時(shí)間:2023-04-28 18:02:56 讀后感作文 我要投稿

《談生命》讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編收集整理的《談生命》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《談生命》讀后感

《談生命》讀后感1

  我讀過很多冰心奶奶的作品,讀每一篇文章都深有感觸。所以這次讀后感才會(huì)又選冰心奶奶的文章。果然,這次我沒有選錯(cuò),冰心奶奶的這篇《談生命》又讓我嘗出了不同的滋味。

  生命是什么?我們都不敢說生命是什么,我們只能說生命像什么。

  生命像一江春水,聚集了許多細(xì)流,最終流向了大海;生命像一棵小樹,成長(zhǎng)到枝葉繁茂,最后落葉歸根。生命就是這樣,不同的人,走完一生,回頭看看,這一生都是不同的。

  悲觀者,看見的生命是悲劇。快樂者,看見的生命是喜劇。一生中,快樂固然美麗,而痛苦又何嘗不是一種凄美呢?

  生命就是這樣,你好好地利用它,年老之后,就不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。

  把生命奉獻(xiàn)給世界、國(guó)家,好好地利用它,用生命來收獲,用生命來奉獻(xiàn),用生命來感動(dòng),像冰心奶奶一樣,用文字來溫暖我們每位讀者的生命,這樣的生命之花是多么的'絢爛啊!

  古往今來,沒有人停止過對(duì)生命的思考。江河終究要?dú)w復(fù)大海,樹葉終究要葉落歸根。江水流入大海可以化為甘露,樹葉落入泥土碾為春泥。那么人呢?讓我們把有限的生命奉獻(xiàn)給世界、國(guó)家又何嘗不是回歸呢?

《談生命》讀后感2

  談生命一文是作者對(duì)生命文學(xué)性的描述。把生命分別比作向東流的一江春水和一顆小樹,比喻人生的不同境遇和人生的不同階段,表現(xiàn)了生命不可阻擋的力量和生命的價(jià)值。

  把生命比作向東流的一江春水,用四個(gè)“有時(shí)候”開頭。寫江河?xùn)|流的過程中分別遇到了巉巖前阻、細(xì)細(xì)的平沙、暴風(fēng)雨、晚霞和新月,來表現(xiàn)人生中困難、順境、逆境、成功四個(gè)階段。最后江河流入大海,作者寫到“她多么遼闊,多么偉大!多么光明又多么黑暗!”這是作者對(duì)終結(jié)的高度肯定。在常人眼中死亡是可怕的、悲哀的,但作者卻說它是偉大的、光明的.。流露出一種人世間美好的奉獻(xiàn)精神,正如文中的江河它的終結(jié)造就大海的誕生。

  當(dāng)作者寫生命像一棵小樹,分別寫了小樹在春夏秋冬四季的不同,來比喻人生的青少年、壯年、老年、晚年四個(gè)不同階段表現(xiàn)生命的價(jià)值。在春天小樹是勇敢快樂的樂觀奮進(jìn)形象表現(xiàn)了人在青少年時(shí)所表現(xiàn)的激情與沖動(dòng)。在秋天小樹是寧?kù)o、怡悅的從容、恬淡形象而人有何嘗不是這樣。

  是。∩、生命這個(gè)深?yuàn)W的詞匯,是我們永遠(yuǎn)無法琢磨透了的。但正如作者說的“在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命!

《談生命》讀后感3

  人生的路有時(shí)通暢無比,有時(shí)卻命運(yùn)多舛。

  生命像一江春水,又像一棵小樹。春水凝聚起許多細(xì)流合成一股洪濤,小樹從地底下聚集起許多生力。洪濤快樂的流走,小樹勇敢的破土而出。遇上?石阻攔,洪濤憤激的沖倒了這危崖,才心平氣和的一瀉千里。小樹也許開滿繁花,他會(huì)聽見黃鶯清吟,杜鵑啼血。新月向他們照耀著,他們只想休息,可不得不前進(jìn)。終于,洪濤流進(jìn)了大海。也許有一天,他再形成一道江流,再?zèng)_倒攔路的?石。終于,小樹消融在大地的.懷里。也許有一天,他又長(zhǎng)成一棵小樹,去聆聽黃鶯的清吟。

  困難總是在我們前進(jìn)的路上相伴而生,但一旦目標(biāo)確定,我們便風(fēng)雨兼程,縱然會(huì)碰到若干阻礙,但同時(shí),也有雨后彩虹。有阻礙便有動(dòng)力,有壓力便有希望,這就是冰心帶給我的:生命的真諦。

  生命的道路是曲折的,要經(jīng)歷種種磨難,在和的生命體驗(yàn)中,()生命表現(xiàn)得始而新鮮,繼而平靜,最終返回大生命母體中,則無歡喜也無悲傷。

  這篇文章使我想到一個(gè)故事。從前,有一位勇士千里救母,終有一天,勇士來到湖邊,湖里的龍囚禁了勇士的母親,勇士憤怒得舉起刀,雙眼通紅的與龍決一死戰(zhàn),龍死了,勇士也險(xiǎn)些丟掉了生命。勇士全然不顧那淌著血的身體各處,跳入湖中去拯救他的母親。勇士不知道的是:這個(gè)湖的名字叫做生命。

  我想,生命之所以延續(xù)著,是因?yàn)橛邢M,希望之光照亮了這個(gè)勇士以及每個(gè)人將要前進(jìn)的人生之路。

《談生命》讀后感4

  生命的重要意義不在于最后的結(jié)果,而是過程,無論成功、失意、輝煌、落魄、絢爛、安靜,都是生命歷程的重要組成部分,

  活著,就是生命的最大快樂,享受生命,把握每一分鐘,不虛度,不浪費(fèi),這就是生命的意義,也是人生的意義。含笑面對(duì)人生的總總,生活也會(huì)回饋我們一張笑臉。相信這個(gè)觀點(diǎn),并努力去做到這一點(diǎn)。我覺得這是人生的`態(tài)度,也是我們?cè)谟邢薜纳铽@取積極人生的唯一生存方法。

  享受生命,愛惜生命,體驗(yàn)生命。生命的意義在于體驗(yàn),在于從生到死的每一個(gè)過程里。從前我不知道生命是什么,但我讀了<<談生命>>這篇文章后,我知道它像什么了作者把生命比作河流,寫出了它的洶涌澎湃,寫出了它的幽靜。它讓河流的聲音,當(dāng)作生命里唯一的話語。作者把生命比作樹,讓樹那無私奉獻(xiàn)的精神貫穿了生命的靈魂,也寫出了樹對(duì)生命的渴望。

  我覺得作者寫的很有道理。宇宙是個(gè)大生命,我們?nèi)祟愂谴笊泻苊煨『鼙拔⒌囊徊糠。?dāng)生命消融的時(shí)候,我不確定是快樂還是痛苦,但我肯定每個(gè)人都會(huì)感受到它(生命)消融的時(shí)候。

  生命創(chuàng)造了快樂和痛苦,所以我們要珍惜生命。要珍惜生命的每一次快樂和每一次痛苦生命本來是一趟沒有意思的旅程,關(guān)鍵是你如何讓它賦予意義。

《談生命》讀后感5

  冰心用清新、明麗的筆調(diào)寫了談生命一問,此文用形象的比喻闡述了人的生命歷程,除了給讀者語言美的享受之外,哲理性的語言還給讀者生命上的啟迪。

  其中最讓我百讀不厭的句子是:“不是每一道江流都能入海,不流動(dòng)的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹,不生長(zhǎng)的便成了空殼!生命中不是永遠(yuǎn)快樂,也不是永遠(yuǎn)痛苦,快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過不同的兩岸,樹木要經(jīng)過常變的四時(shí)。在快樂中我們?cè)诟兄x生命,在痛苦中我們要感謝生命?鞓饭倘慌d奮,痛苦又何嘗不美麗?我曾讀到一個(gè)警句,是”愿你生命中有夠多的云翳,來造成一個(gè)美麗的黃昏“。

  世界、國(guó)家和個(gè)人的生命中的云翳沒有比今天再多的了!蔽页3T谧x之后,內(nèi)心對(duì)生命的認(rèn)識(shí)仿佛又打開了一扇門,是啊!生命的歷程是曲折的',它伴隨著快樂和痛苦,雖然我們都不愿意生命中有痛苦,但少了他,我們的生命色調(diào)太單一,我們的人生就失去了完美,因此重要的是我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)快樂和痛苦。

  我們會(huì)享受生命中的快樂,也要學(xué)會(huì)面對(duì)生命中的痛苦,痛苦中的傷心、流淚都是沒用的,因此,一次痛苦的經(jīng)歷我們要從中感悟生命,學(xué)會(huì)在逆境中生存,向著目的執(zhí)著的拼搏!

《談生命》讀后感6

  網(wǎng)上曾經(jīng)傳過一個(gè)很犀利的話題:人活著究竟是為了什么?在很無聊的時(shí)候,我腦中便會(huì)浮現(xiàn)出這個(gè)問題。有人說活著時(shí)為了自己;有人說活著時(shí)為了父母;有人說活著時(shí)為了生兒育女,享受終老……而我卻一臉迷惘,一團(tuán)霧水,始終找不到答案。有時(shí)甚至覺得在這個(gè)世上沒有刻意值得眷戀的,總覺得胸中有一塊郁積的云?僧(dāng)我讀了冰心先生的《談生命》一文后,我的靈魂深處發(fā)生了變化。

  在文中,冰心先生把一生比做了東流之水,新生之木。以水路過之情,誰匯聚之景,水入海之狀;木生長(zhǎng)之難,成材之苦,死亡之靜,來寫出一個(gè)人從小到大的歡樂與苦痛。為人,應(yīng)有自己的一方之地,有自己的一所家園,由自己的一筆成就,讓世界因?yàn)樽约旱拇嬖诙兴煌;為人,?yīng)對(duì)社會(huì)有所助力,對(duì)國(guó)家有所貢獻(xiàn),讓祖國(guó)因自己存在而更加強(qiáng)大,就像東流之水入海,又像樹木一樣,以自己的'死亡來為腳下的一塊土地更加肥沃。正如一位先哲所說:生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!

  感謝冰心先生潤(rùn)物細(xì)無聲的諄諄教導(dǎo),讓我抓住了心中的意思悸動(dòng),讓我明白了生活的意義,生命的意義。生命,并不注重于怎么來,怎么走,更重要的是怎么活?!有死輕于鴻毛說,也有死重于泰山說。不管怎樣,但愿我的將來不要像鴻毛一樣被人們所淡忘,即使自己不是最有色彩的一筆,也要為今后的人生為自己祖國(guó)的山河畫上一片云翳!

《談生命》讀后感7

  這幾天,我讀了冰心奶奶的《談生命》。冰心奶奶說生命像一江春水,像一棵小樹。

  不是每一江春水都能順利流進(jìn)大海的,不是每一粒種子都能順利長(zhǎng)成大樹。它們?cè)谶@個(gè)過程中要經(jīng)歷多少磨難,但它們從不向命運(yùn)屈服。當(dāng)我們?yōu)樽约阂粫r(shí)失意喋喋不休的抱怨時(shí),高舉著泡沫橫幅的酒杯,向同學(xué)和朋友訴說著命運(yùn)的`不公時(shí),我們是否有想過海倫和霍金的事跡。

  海倫凱勒自幼就因病而成了又盲又聾又啞的重度殘疾兒童,但她為什么能出版14部著作,發(fā)表一次又一次的演講,因?yàn)樗龥]有向命運(yùn)屈服。為什么霍金能在難以想象的病痛中寫出《時(shí)間簡(jiǎn)史》這篇科學(xué)著作。因?yàn)樗蚕窈悇P勒一樣,沒有向命運(yùn)屈服。其實(shí),像古希臘盲詩(shī)人荷馬、中國(guó)漢朝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷,他們也都沒想要向命運(yùn)屈服。

  我們不能因?yàn)橐粓?chǎng)球賽輸了而不能面對(duì),不能因?yàn)榘嚅L(zhǎng)沒選上就感到命運(yùn)的不公平,不能因?yàn)楣ぷ魃系氖《械竭^不去。對(duì)于意志薄弱的人來說,這無疑是一種心靈的痛創(chuàng)、而海倫凱勒沒有心灰意冷,反而更熱愛周邊的一切。我們面對(duì)厄運(yùn)時(shí),就應(yīng)當(dāng)向她一樣拋棄命運(yùn)帶給我們的不公,樂觀向上的對(duì)待我們的工作和學(xué)習(xí),把活著的每一天當(dāng)做是生命的最后一天,讓生命綻放出藍(lán)寶石般的價(jià)值。

  當(dāng)有一天我們醒來,生命中的太陽又升起來了。這時(shí)你透過紛繁世界的外表,尋找到生命中積極向上的真諦!

《談生命》讀后感8

  “快樂固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?”這句出自作家冰心的《談生命》。這是一篇談?wù)撽P(guān)于生命的文章,描繪了生命的一切,它的意義,它的作用,它的美好,以及使用它的方法,作者用詩(shī)一般的語言表達(dá)得淋漓盡致。

  “我不敢說生命是什么,我只能說生命像什么?” 作者把生命比作河流,寫出了它的洶涌澎湃,寫出了它的幽靜。它讓河流的聲音,當(dāng)作生命里唯一的話語。

  “然而我不敢說來生,也不敢信來生!”作者把生命比作樹,讓樹那無私奉獻(xiàn)的精神貫穿了生命的靈魂,也寫出了樹對(duì)生命的渴望。

  生命的重要意義不在于最后的.結(jié)果,而是過程,無論成功、失意、輝煌、落魄、絢爛、安靜,都是生命歷程的重要組成部分。生命創(chuàng)造了快樂和痛苦,所以我們要珍惜生命,要珍惜生命的每一次快樂和每一次痛苦

  生命本來是一趟沒有意思的旅程,關(guān)鍵是你如何讓它賦予意義。我們?cè)谟钪嬷校瑳]有努力,一切都沒有可能。經(jīng)歷的苦痛,永遠(yuǎn)比幸福更好,因?yàn)椋麄兡茏屛覀兂砷L(zhǎng),能夠與迎接更大的困難。

  這樣一首生命之詩(shī),贊揚(yáng)了生命的美好,夸贊了生命的歷程。生命,就如這一切。就讓我們靠自己的努力來創(chuàng)造屬于自己的生命!生命生命讀后感生命讀后感自由與生命讀后感

《談生命》讀后感9

  生命對(duì)我們來說是渺小的,在冰心的眼中有不一樣的生命。

  古往今來,人們從沒有停止過對(duì)生命現(xiàn)象的思考,人們也常常對(duì)人生做各種各樣的譬喻。在這篇文質(zhì)兼美的散文里,冰心把人生比喻成一江奔騰的春水,比喻成一顆不斷壯大的小樹,江水的東流與生命的流動(dòng)相對(duì)應(yīng),而小樹的壯大與人生的發(fā)展相吻合,比喻堪稱貼切。生命像江水,峭巖讓江水激蕩,而危崖之后是平沙,夾岸有紅花多多,挫折讓生命苦澀,而風(fēng)雨之后是彩虹,天際有燦爛云霞。生命又像小樹,小樹離不開雨露陽光,而生命也需培育成長(zhǎng),小樹壯大后為大地灑下綠蔭,而人生成長(zhǎng)后也為社會(huì)做出貢獻(xiàn),生命既像江水江水又像小樹,江水終將歸復(fù)大海,小樹將葉落黃昏,人生終將走到盡頭,但入海的江水可做甘露,老樹的落葉可變作春泥,那么,奉獻(xiàn)一生,留給世界的'又何嘗不是一種美麗。

  生命不能說是什么,而只能說生命像什么。生命是短暫的,我們所做的事情也是有限的,我們要做的就是在有限的生命里做著應(yīng)該做的事情,我想和我的學(xué)生們說,其實(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間不多,當(dāng)你真正不學(xué)習(xí)的時(shí)候的會(huì)真的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的好,所以我們要在合適的時(shí)間做合適自己的事情,現(xiàn)在一定要珍惜現(xiàn)在,把握當(dāng)下。我想和身邊的每個(gè)人說,好好的珍惜現(xiàn)在的生活,無論生活是怎樣的,但至少我們是幸福的。生命雖然說是渺小的,但是我們要讓這有限的生命創(chuàng)造偉大。