【精選】三年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
20xx年秋風(fēng)瑟瑟，樹葉滿地的這個(gè)秋天，不一樣的秋天，可能你欣賞到的是落葉滿地帶來(lái)了秋的豐碩，而我卻領(lǐng)悟到了多久以來(lái)從未有過(guò)秋的蕭瑟。
在某天的一個(gè)早上忽然發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)的落葉1個(gè)組或2個(gè)組的孩子已經(jīng)清理不及的時(shí)候，班上一個(gè)孩子提議：“老師，可以讓全班都來(lái)掃。”就此，我們班每位同學(xué)開始了每天早晨和中午進(jìn)班放了書包第一時(shí)間沖到后操場(chǎng)積極清掃落葉的日子。早、午讀前在教室是看不到我們班孩子的，因?yàn)榇丝趟麄兠β档?身影都在后操場(chǎng)——我們的清潔區(qū)。這邊剛清掃干凈，那邊又飄飄然無(wú)情落下，孩子們的辛苦我看在眼里，記在心中�！翱梢粤�，就這樣，先回班吧。”但依然有些孩子還在時(shí)不時(shí)的撿起剛剛落下的一片葉子……經(jīng)歷了這次“漫長(zhǎng)”的集體掃落葉活動(dòng)，班級(jí)孩子的責(zé)任意識(shí)、集體意識(shí)都得到了提高。
清晰記得外出實(shí)踐拓展活動(dòng)的5天4夜，其中的一晚去宿舍看了孩子準(zhǔn)備離開時(shí)，燕一帆認(rèn)真的大聲和我說(shuō)：“放心吧，劉老師，我們一定會(huì)為五二班爭(zhēng)光的！”諸如此類的片段、瞬間和言語(yǔ)，孩子們溫暖著我，更打動(dòng)著我，真的有幸在你們摯真善美的年紀(jì)我曾經(jīng)參與過(guò)！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
臧克家說(shuō)過(guò)“看了一本好書，就像交了一個(gè)益友�！蔽以炔豢舷嘈牛蚁耄弘娨暽险f(shuō)的是假的吧！可是后來(lái)我知道了。
記得有一次，我在圖書館里看到了一本書，我看著看著就迷上了，這時(shí)，媽媽叫我回家了，我趴在地上一直不肯回去：“等我看完再回去吧！”媽媽說(shuō)：“既然你這么喜歡，那給你買好了。”我說(shuō)：“真的？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然�！蔽掖蠛耙宦暋耙 �
回去以后，我?guī)缀鯐r(shí)時(shí)刻刻都在看書，吃飯的時(shí)候看，無(wú)聊的`時(shí)候看，睡覺(jué)前也看，一直要睡覺(jué)了才放下書。
第二天，是星期一，要上學(xué)，第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師說(shuō)這一節(jié)課要考試，大家趕緊復(fù)習(xí)，過(guò)了五分鐘，老師大聲說(shuō)：“把語(yǔ)文書合起來(lái)，開始考試�！卑牍�(jié)課過(guò)去了，同學(xué)們都在寫作文了，作文是讀后感，我想：可以寫剛剛買回來(lái)的書的讀后感呀！于是，我刷刷地寫了下去，不僅快，而且好。
后來(lái)我考得了好成績(jī)，我知道了只要多讀書，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)好，我以后要多讀書，取得更好的成績(jī)。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
星期六下午，爸爸說(shuō)不如我們?nèi)ビ螛?lè)園玩吧！我和哥哥滿口同意，連聲說(shuō)好。
不一會(huì)兒，我們就到了游樂(lè)園。當(dāng)我們來(lái)到過(guò)山車前的時(shí)候，哥哥想開一個(gè)玩笑，就說(shuō)：”你敢不敢一個(gè)人去坐過(guò)山車��？”為了證明我長(zhǎng)大了，我滿不在乎地說(shuō)：“當(dāng)然敢了。”哥哥感覺(jué)到我在逞強(qiáng)，就說(shuō)：“好啊，那你一個(gè)人去坐吧�！睕](méi)想到哥哥還真的和我較上勁了，為了不讓哥哥小看我，我只好走到過(guò)山車游樂(lè)場(chǎng)前買了票子開始排隊(duì)。啊，輪到我了，沒(méi)想到這么快��！早知道還不如不來(lái)呢！我心驚膽戰(zhàn)地走了上去，過(guò)山車開動(dòng)了，先是一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我咬住牙關(guān)，終于挺過(guò)去了，原來(lái)坐過(guò)山車也不是那么難。于是我睜開眼睛，泰然自若地享受過(guò)山車的刺激。哇！前面有一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，但我沒(méi)有之前那么緊張，只是抓緊扶手，放開了膽子。這時(shí)，我看見(jiàn)前面一位大姐姐突然嘔吐了，哎，真沒(méi)用，連我都還沒(méi)吐呢，而且還是比我大還幾歲的`大姐姐。這過(guò)山車?yán)@過(guò)了一圈又一圈，而我也越來(lái)越自如，到了最后，我都可以做出花樣來(lái)。哥哥在下面看到了，驚呆了，他肯定沒(méi)想到我現(xiàn)在膽子越來(lái)越大了。
過(guò)山車停止了，我從過(guò)山車上下來(lái)，看見(jiàn)哥哥驚呆了，不禁咧開嘴笑了出來(lái)，哥哥問(wèn)我為什么膽子那么大了，我說(shuō)：“因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！”
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
你童年時(shí)總愛(ài)唱《童年》，唱那句“什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張長(zhǎng)大與成熟的臉”。
當(dāng)你驀地發(fā)現(xiàn)自己的聲音變得粗獷時(shí)，才低聲呼道：“哦，我長(zhǎng)大了!”
童年你可以和小伙伴肆意玩鬧。捉迷藏，打拐子，這是童年的游戲。你白天可以到河里捕魚，夜里可以到草叢中捉蛐蛐，而你樂(lè)此不疲。有時(shí)你會(huì)為了一個(gè)糖人積攢很久的零花錢，但如果有需要幫助的人，你也會(huì)毅然摔碎撲滿。這是你純真的童年。
而現(xiàn)在呢?你長(zhǎng)大了，也捉迷藏，為了不讓任何一道題逃出你十面埋伏的圈。這種玩了多年的游戲讓你累了，但你不敢停下，不敢失敗。兩眼浮腫，四肢無(wú)力，昏昏沉沉，卻欲哭無(wú)淚。你提著筆從日出到日落，從暮鼓到晨鐘。
于是你放棄了夏夜里的繁星和冬日中的雪花。因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，就如此無(wú)可奈何，成長(zhǎng)的`滋味像梅子般酸酸的。
你內(nèi)心苦悶，看著窗外明媚的陽(yáng)光和湛藍(lán)的天空卻認(rèn)為那是對(duì)你灰暗青春的嘲諷。你無(wú)聲地哭泣，任由你的淚水順著你的臉頰流下。你不明白為何成長(zhǎng)會(huì)付出如此大的代價(jià)，何時(shí)才能收獲青春的碩果。沒(méi)有人會(huì)安慰你，因?yàn)樗麄兌几髯悦β抵Ｄ阆胫胫鴧s看見(jiàn)一張紙巾遞了過(guò)來(lái)。你抬頭看見(jiàn)一個(gè)穿著白襯衫的女生。她正微笑著看你，一排潔白的牙齒在陽(yáng)光下很是好看。你剎時(shí)感到她是那么純潔。你迅速擦干眼淚。
于是你獲得了一份友誼，心中也不再抑郁。你和她真誠(chéng)相處，有些東西讓你懵懵懂懂，但你努力地保護(hù)著這份友誼的純潔，小心地維系著你和她的關(guān)系。因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，情蔻初開，成長(zhǎng)的滋味是如青蘋果般青澀的。
后來(lái)你的父母知道你和她的關(guān)系很好，你本以為父母會(huì)憤然讓你和她斷絕往來(lái)。但他們沒(méi)有，盡管他們誤會(huì)了這份友誼。他們和你真誠(chéng)地談了一整夜。你告訴他們你和她是純潔的友誼，父母說(shuō)他們表示理解，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，希望你能正確處理這種關(guān)系。你第一次感到民主，體會(huì)到父母的愛(ài)。他們的理解讓你如此快樂(lè)。
你高呼：“理解萬(wàn)歲!”因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，可以得到理解，可以獨(dú)立面對(duì)一些問(wèn)題。成長(zhǎng)的滋味是像蜜桃般甜潤(rùn)的。
沙灘上，留下成長(zhǎng)的腳印，海水沖過(guò)，消失無(wú)蹤，但成長(zhǎng)的過(guò)程已經(jīng)銘刻在你的心中。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了”西一句“你已不再是小孩子了”聽(tīng)的我頭疼！現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”都必須要有原則，不能馬馬虎虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差錯(cuò)，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪雨。
回想起自己的小時(shí)候，生活是多么的輕松無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本沒(méi)有什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也越來(lái)越大，海面也更加波折。我成為一名小學(xué)生了。往日那個(gè)我已經(jīng)當(dāng)然無(wú)存了，我個(gè)子高了，上學(xué)的時(shí)間的長(zhǎng)了，回家的作業(yè)多了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩包背起來(lái)更重了，心中的壓力不段的增加，如果是小時(shí)候，無(wú)論我做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪我，再加上還有父母為我做“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了。凡是做什么事都要小心翼翼、三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的.日子相比，也漸漸的拉開了距離。
小時(shí)候身為小孩子的我，雖然生活的自在一些，可是卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束。走路時(shí)有父母攙著，摔倒時(shí)有父母扶著。但是我知道在自己長(zhǎng)大后就變成大人了。與小時(shí)候不同了，就好比現(xiàn)在的我一樣正在漸漸的長(zhǎng)大，我對(duì)凡是都有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)成功？我的成長(zhǎng)之舟雖然行駛的不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，也有波濤澎湃的時(shí)候。但也正是有各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)到了不少，鍛煉了不少。通過(guò)成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解了成長(zhǎng)有一定的煩惱，也有更多的快樂(lè)。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風(fēng)景，能找到曾經(jīng)的最美。成長(zhǎng)的腳印，從過(guò)去到現(xiàn)在，都是我最美好的回憶……在我的成長(zhǎng)中，有爸爸、媽媽的呵護(hù)，使我在幸福的生活中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中，我不斷的在學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷的了解到了學(xué)習(xí)與生活中的艱辛與快樂(lè)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，花開花落，悄無(wú)聲息。
忽然聽(tīng)到一個(gè)朋友說(shuō)要過(guò)生日了，他的第十個(gè)生日我笑著祝他生日快樂(lè)，想起過(guò)來(lái)今年的5．10，我就9周歲了。不知不覺(jué)間，已經(jīng)快走過(guò)9個(gè)年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時(shí)光飛逝，歲月如梭��！回首曾經(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了不少，也明白了很多。
那時(shí)的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時(shí)，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個(gè)重病，爸爸、媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個(gè)月之久，那時(shí)，我才真正的體會(huì)到了父母對(duì)我的呵護(hù)。
童年上幼兒園的時(shí)光，是我最開心的時(shí)光，那時(shí)，我無(wú)憂無(wú)慮，每天下課休息時(shí)，我就開始和同學(xué)們玩過(guò)家家，鼻涕流了出來(lái)，用袖子一揮就了事，現(xiàn)在想起來(lái)可真搞笑。
后來(lái)我上小學(xué)了。這使我第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個(gè)連著一個(gè)的第一次使我知道了很多。成長(zhǎng)使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)。成長(zhǎng)，真的會(huì)給人帶來(lái)悲歡離合。現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的我，就是一個(gè)幼稚，可笑，可愛(ài)并且很淘氣的一個(gè)小孩子。真讓我不敢相信那時(shí)的鼻涕流了出來(lái)，用袖子一揮就了事的小孩是我�，F(xiàn)在啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，或許會(huì)面對(duì)坎坷，或許會(huì)遭遇不幸，成長(zhǎng)，是一個(gè)既熟悉，又陌生的`詞。
我越來(lái)越體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)，那無(wú)私的愛(ài)。由于要更早去上學(xué)，所以我每天都要早早地起床�？墒莿诶哿艘惶斓膵寢尡任移鸬酶�。每當(dāng)早餐快要弄好時(shí)我就開始洗臉?biāo)⒀�。洗漱完畢后，我吃完早餐，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。
成長(zhǎng)��！你像一個(gè)地震監(jiān)測(cè)器，記錄著一切的痕跡，并且時(shí)時(shí)更新；成長(zhǎng)啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨；成長(zhǎng)啊!你像一個(gè)計(jì)算器，只要一歸零，一切都消失了。
成長(zhǎng)的腳印
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
在我記憶的深處永遠(yuǎn)都記得第一次學(xué)搟餃子皮時(shí)的情景。每當(dāng)看到別人搟的餃子皮又圓又好看時(shí)，我就羨慕得不得了。
每當(dāng)想起第一次學(xué)搟餃子皮時(shí)的'情景都?xì)v歷在目。我先拿了一塊兒面，把它壓得圓圓的、扁扁的，然后學(xué)著媽媽的樣子，手一邊轉(zhuǎn)動(dòng)餃子皮，一邊搟著餃子皮的邊兒。我試了幾次，不是沒(méi)用上勁兒，就是用過(guò)了勁兒，總之是不得勁兒。結(jié)果搟出來(lái)的餃子皮不是太薄就是太厚；不是歪著就是斜了。唉！瞧那“慘不忍睹”的餃子皮，真?zhèn)竟媚锏摹爸袊?guó)心”呀我有點(diǎn)灰心了。
媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)∶“堅(jiān)持就是勝利，不能半途而廢；另外還要認(rèn)真觀察，掌握技巧。這樣，才能學(xué)成個(gè)樣子�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得很有道理，于是又耐心的搟了起來(lái)。這次媽媽手把手地教我，我認(rèn)真地看著，耐心的學(xué)著。不一會(huì)兒，我居然搟出了一個(gè)像模像樣的餃子皮。我又試著搟了幾個(gè)，嘿，一個(gè)比一個(gè)好看了！
等到餃子熟了端上來(lái)的時(shí)候，我把鼻子湊到跟前一聞，哇，好香呀！吃了一口，心里美滋滋的……
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
記憶中，媽媽每天都對(duì)我嘮叨這，嘮叨那的，讓我覺(jué)得很厭煩，我多么希望媽媽能少點(diǎn)嘮叨。
“起床了，起床了！快點(diǎn)，再不起床就要遲到了。”我揉揉惺忪的睡眼，心想：又要在嘮叨里度過(guò)一天了。我不禁嘆了口氣。
“跟你講了多少遍，拖鞋要穿，否則襪子很難洗的，要不你來(lái)試試看。”我捂住耳朵，逃跑似的'來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，把拖鞋穿上，這時(shí)媽媽又不厭其煩地說(shuō)：“快來(lái)吃飯，要多吃點(diǎn)，瞧你瘦成那樣，真該多補(bǔ)補(bǔ)，還有……”媽媽一嘮叨起來(lái)就這樣沒(méi)完沒(méi)了。
“坐下，好好吃飯！人家吃得剛剛好，你太瘦了，別人還以為我沒(méi)給你吃呢！……�！蔽覍�(shí)在受不了了，不耐煩地對(duì)媽媽大吼：“你每天嘮叨很煩的，能不能不要每天嘮叨，我不是三歲小孩了�！蔽姨嵘蠒崎T而出，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)她讓我?guī)嫌陚�，可我一口氣跑到了學(xué)校，我想：怎么可能，天氣這么晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，才不會(huì)下雨呢？
第三節(jié)課的時(shí)候，天空忽然烏云密布，不一會(huì)就下起了傾盆大雨。放學(xué)了，有帶傘的人自己回家了，沒(méi)帶傘的也被人接回去了，剩下等待的人寥寥無(wú)幾。當(dāng)我做好沖回家的心理準(zhǔn)備時(shí)，媽媽來(lái)了，輕輕地拉著我。路上，媽媽競(jìng)沒(méi)有嘮叨，也沒(méi)有責(zé)怪我，而是靜靜地把傘傾斜在我這邊。
回到家，媽媽仍是一聲不吭，把毛巾遞給我。我回到房間，仔細(xì)一想：沒(méi)有媽媽的嘮叨，我竟然不習(xí)慣了！再說(shuō)，媽媽嘮叨也是為了我呀！想到這兒，我沖出房間，對(duì)媽媽說(shuō)：‘“媽媽您辛苦了！”仿佛千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了這么一句話。此后，媽媽還是樂(lè)不此疲地嘮叨，只是，我在認(rèn)真傾聽(tīng)。因?yàn)槲抑牢译x不開媽媽的嘮叨。
我想一直成長(zhǎng)在媽媽的嘮叨中，因?yàn)檫@嘮叨中融入了媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
我現(xiàn)在三年級(jí)了，有兩個(gè)俏皮的小辮子和兩只大大的眼睛，平時(shí)喜歡跑步，在成賢街小學(xué)的操場(chǎng)上你總能找到我，因?yàn)槲议L(zhǎng)得像仙鶴一樣細(xì)長(zhǎng)。
我喜歡上學(xué)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有有趣的課程，最喜歡上的課是籃球課，綜信、美術(shù)、音樂(lè)我也愛(ài)不釋手。上籃球課時(shí)，我總是愛(ài)想，籃球是用什么材料做成的？為什么能跳那么高，從前的籃球是不是用紙做的？會(huì)不會(huì)蹦得這么高？老師開心地告訴我，最早的籃球是用稻草編成的。我喜歡打比賽，得了第一名我尤其高興，會(huì)一蹦三尺高，如果有同學(xué)不配合我，我就氣得跺腳，還不高興地責(zé)怪她。
另一個(gè)有趣的'事情是我們學(xué)校有一群溫柔的女老師們，有的嚴(yán)厲有的溫柔，加上那個(gè)和我媽媽一樣可愛(ài)的女校長(zhǎng)，成了我們學(xué)校美麗的風(fēng)景。每個(gè)星期一早上，校長(zhǎng)會(huì)笑容可掬地站在大門口，溫柔地說(shuō)：“早上好，歡迎同學(xué)們回到學(xué)校�！蔽覀�?nèi)?）班只有科學(xué)老師和體育老師是男的，其它課程的老師都是女的，個(gè)個(gè)都很嚴(yán)格，尤其是胖胖的綜信老師，上課時(shí)不準(zhǔn)我們私自講一句話，她讓淘氣的賈宙輝收斂了很多，平時(shí)，賈宙輝同學(xué)連最厲害的數(shù)學(xué)老師都不怕，還敢和老師頂嘴呢!數(shù)學(xué)老師肖麗亞很愛(ài)變表情，上課時(shí)，如果我們表現(xiàn)不好她就氣乎乎的，可下了課，卻眉開眼笑地和我們談天說(shuō)地。
老師告訴我們，小朋友就像向日葵，黨就像太陽(yáng)，我們?cè)邳h的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，我覺(jué)得在可愛(ài)的校園里幸福地成長(zhǎng)，我比向日葵還開心呢。