有關(guān)小學(xué)成功的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)成功的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)成功的作文 篇1
記得那是三級的一次爬竿活動,上課了,體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヅ栏停瑐冇械呐d致勃勃,眉飛色舞;有的卻愁眉苦臉,垂頭喪氣;顒娱_始發(fā)了,我看著那高高的筆直的竿子,想著自己是那么的弱不禁風(fēng),心里直打顫。果然,我只爬了一小截就再也爬不上去了?吹接械耐瑢W(xué)擠眉弄眼地嘲笑我,我的心里真不是滋味,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。
下課了,我還站在那兒,呆呆地望著竿子,這時,我的好朋友王晶跑過來笑嘻嘻地對我說:“怎么,不敢學(xué)?”聽了這話,我的心像針刺一樣痛,眼淚不住地往下掉。王晶見了,收住了笑容,說:“別哭嘛,我只不過開個玩笑,可別當(dāng)真,來我教你,行嗎?”“行!蔽移铺闉樾。王晶先給我做了個示范,只見她像猴子似的 “呼”的.幾下躥了上去,又“啪”的滑了下來。接著她又給我講了爬竿的要點(diǎn),可我還沒爬山到一半,就感到手生疼,肩酸溜溜的,實在支持不住了。但是,我仍暗暗為自己鼓勵,忍著疼痛,艱難地支撐著。
沒幾天,體育課又到了,還是練習(xí)爬竿。同學(xué)們都成功地爬到了竿頂。輪到我了,我沒想到“調(diào)皮大王”王軍一邊跳一邊說:“上次爬不到,這次也爬不到一半的,還是不要了吧。”我不禁又想打退堂鼓。王晶大聲地說:“放心吧,你一定行的!睘榱瞬还钾(fù)好朋友的期望,我鼓起勇氣,開始往上爬。開始還算順利,可到了中間就氣喘吁吁了,我堅持著。還有一小截,我的手腳越來越不聽使喚了,感到越來越支持不住了,正準(zhǔn)備放棄;“加油!”“加油!”我扭頭一看,正遇上同學(xué)們那期待的眼光,我使盡全身力氣,咬緊牙,憋著氣,慢慢地,慢慢地向上挪動!鞍!”我綞摸到竿頂了,我高興地叫起來,這時,同學(xué)們一擁而上,擁抱著我,祝賀著我,我高興極了,激動極了,因為我真正嘗到了成功的快樂了。
小學(xué)成功的作文 篇2
天啊!怎么又留作文了。這是我以前常說的一句話。從上學(xué)開始我就一直被寫作文這個難題困擾著。無奈的拿起筆,卻不知道應(yīng)該寫些什么,怎樣寫,大腦一片空白,我就象一只可憐而又茫然的小鳥不知應(yīng)該向哪里飛。真是苦惱極了!我不愿總是這樣,有一天,我心想:我是一個男子漢,怎能輕易被困難打倒認(rèn)輸?于是,我找到老師,向老師請教,老師笑了,溫柔的告訴我,解開這道謎題的六字密碼——多讀書,讀好書!
老師的話深深的印在我的心里,我就象一個迷路的孩子一下子找到了回家的方向。同時,老師也讓我明白了一個道理:巧婦難為無米之炊。沒有平時的積累,就沒有寫作時的洋洋灑灑。于是,我便一頭扎進(jìn)了書的海洋,如饑似渴的`遨游在書海里。就像一只不知疲倦的小書蟲,從一本書爬到另一本書,從一個故事爬向另一個故事。我情不自禁的被那些文學(xué)名著深深的吸引,一會兒,我變成了柯南。道爾筆下的神探——福爾摩斯;一會爾,變成了塞萬提斯筆下那勇敢而又滑稽的騎士——唐吉訶德;一會兒,又變成了丹尼爾。迪福筆下頑強(qiáng)樂觀的——魯濱遜……他們快樂我也快樂,他們傷心我也傷心,他們頑強(qiáng)奮斗我為他們加油,他們創(chuàng)造奇跡我為他們興奮吶喊!看著看者,我也夢想,有一天也成為象劉易斯?鍫枺髣P倫。海勒那樣著名的大作家。于是,我不由自主的拿起筆,寫起了屬于我的冒險小說……每次寫,我都能發(fā)現(xiàn)自己的不足。漸漸的,讀讀寫寫,寫寫讀讀成了我課外生活最大的樂趣。
終于,功夫不負(fù)有心人,我在全國作文大賽中獲得了金獎。那一刻,我高興極了!我要向全世界宣告:一分耕耘一分收獲!我愛作文,我成功了!
小學(xué)成功的作文 篇3
努力唱歌才能得到掌聲;努力學(xué)習(xí)才會一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步;努力奔跑才會達(dá)到終點(diǎn)......我一直努力著。
那一天,老師告訴我們:“學(xué)校的三跳運(yùn)動會馬上就要開始了!蔽覟榱私o班級爭光,踴躍的報名了前挽花項目。
從那以后,我每天放學(xué)都開始刻苦練習(xí),教練告訴我:“跳前挽花的時候要注意雙手交叉的時候手腕要搖起來,兩手要在胸前畫8字,還要用腳尖發(fā)力。”我照著教練說的練,可是一次又一次的失敗讓我有點(diǎn)灰心了。媽媽鼓勵我說:“做任何事情都不能半途而廢,要有持之以恒的精神,世上無難事,只怕有心人。”我聽了媽媽的話鼓起勇氣,堅持練習(xí)。我從最基本的.動作開始,我用力甩起繩子,雙腳并攏,雙手握繩在胸前畫圓圈,繩子就像一條金龍盤旋在我的胸前,在空中畫出美麗的弧線。一天又一天,就這樣我每天不厭其煩的練習(xí)著。
終于,運(yùn)動會到來了,我胸有成竹的走進(jìn)了賽場,最后在比賽中發(fā)揮出了最好的成績,我取得了年級第四名,我高興的不得了,這真是:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!
努力,讓我越來越棒。努力,讓明天更美好。
小學(xué)成功的作文 篇4
我是一名合格的無人機(jī)駕駛員,之前我學(xué)習(xí)的是航模班,而我今天要向大家講述的事,也和航模班頗有淵源。
記得中級班的時候,老師曾經(jīng)讓我們制作過一架木質(zhì)滑翔飛機(jī)。把它扔出去,能在空中滑翔一段時間才緩緩落地。一天中午,我和媽媽拿著它去公園里飛,我心想,要是它能和大飛機(jī)一樣有副翼,那該多好!說干就干,我找來幾塊上課多下來的木片,切下幾片,做成長方形的,粘在了機(jī)翼上。用膠帶粘了個半固定,這樣更方便將副翼擺動。
副翼做好了,我又回到公園試飛,因為當(dāng)時剩余的木片不多,所以我并沒有真正把副翼做到與機(jī)翼同寬,而且不太精致,所以那時我一直認(rèn)為會飛的`非常差勁。
可是意想不到的事情發(fā)生了:飛機(jī)在天空中自由地翱翔著,而且只要風(fēng)的強(qiáng)弱改變,飛機(jī)就可以隨意調(diào)整飛行高度,后來,我才想明白:原來,只要風(fēng)一強(qiáng),副翼此時的形態(tài)就會變成阻力最大,從而緩慢飛行;風(fēng)一弱,形態(tài)就變?yōu)樽枇ψ钚,從而快速飛行。副翼在飛行中不斷調(diào)整,而它也在空中滑行了10分鐘左右。我不禁感慨道:成功了!
世上無難事,只怕有心人。雖然那次成功比較意外,可是生活中卻更需要處處留心觀察,認(rèn)真學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。
【小學(xué)成功的作文】相關(guān)文章:
我成功了小學(xué)作文02-04
成功的喜悅小學(xué)作文02-04
我收獲了成功小學(xué)作文02-04
我收獲了成功的小學(xué)作文11-07
精選小學(xué)成功的作文三篇03-17
精選小學(xué)成功的作文四篇02-28
小學(xué)成功的作文四篇03-30
實用的小學(xué)成功的作文4篇03-23
一次成功的嘗試小學(xué)作文02-05
失敗乃成功之母小學(xué)作文02-04