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公開課作文

時間:2023-04-27 18:59:51 作文 我要投稿

【必備】公開課作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的公開課作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】公開課作文3篇

公開課作文 篇1

  翻飛的落葉映著和煦的陽光,大地悄然染上一片金黃,秋風(fēng)姍姍而來,嬉笑的孩子臉上染上一抹明亮的光暈。在這個處處蕩漾著光與影的季節(jié),一節(jié)公開課是再好不過的調(diào)味劑了。

  我們邁著整齊的.步伐走進(jìn)了多功能教室,找好位置后坐了下來,便一動不動,一聲不響了。

  過了兩三分鐘,語文老師開始講課了,盡管后座的許多聽課老師滿臉嚴(yán)肅,但林老師依然神采飛揚,粉筆在她手中上下飛舞,清脆的聲音碰撞出知識的火花......

  當(dāng)林老師講到口語交際時,想請幾位同學(xué)上臺表演,我自告奮勇地舉起了手,“戴榮亨!”老師的聲音響起時,我好緊張,怕演不好,心里頓時像有一只小兔子砰砰直跳,慢慢地走上了講臺。

  我是被安慰者,開始了,我假裝在抹眼淚,安慰者黃溥涵問道:“小峰,你怎么了?”我一邊“哽咽”,一邊說:“我在4*100米接力賽中摔倒了,使班級沒有獲得名次!秉S溥涵安慰道:“你在賽場上奮力往前沖的樣子很讓人感動......”我停止了“哭泣”,皺起眉頭,難過地說:“再感動,班級也沒有獲得名次啊!”黃堃丞走上前來,拍了拍我的肩膀,說:“你應(yīng)該勇敢地站起來,把摔倒的石頭搬走,繼續(xù)向前奔跑!”“小峰,別難過,失敗是成功之母,你應(yīng)該繼續(xù)努力,為班級爭光!”柯曼妮接著說。我擦干“眼淚”,感激地說:“嗯,謝謝你們!

  臺下響起了熱烈的掌聲,林老師的眼睛笑成了一條縫,說:“感謝四位小演員給我們帶來的表演!蔽覀兓氐阶簧,同學(xué)們開始給我們點評,精彩的課堂繼續(xù)著......

  在這一堂課中,我學(xué)會了怎樣安慰別人。公開課結(jié)束了,我們懷著愉快的心情回到了教室里。這一堂課讓我收獲滿滿,讓我成長了不少,讓我變得自信,這真是一次精彩又有趣的公開課!

公開課作文 篇2

  每一位同學(xué)都經(jīng)歷過公開課也吧,我上過的公開課也是不計其數(shù),但其中有一節(jié)隊會展示公開課讓我記憶憂新。

  那一堂隊會課,是要將我們班上的課展示給來自全國各地的老師、校長還有教育代表。等到老師們即將要來的時候,我還有點不相信這是真的。我心里一直在想:學(xué)校既然把這一堂重要的公開課交給我們班來上,那就一定不能辜負(fù)學(xué)校對我們班的期望!也不能辜負(fù)我們這幾天的心血!

  等各地老師、校長和教育代表來齊后,隊會展示課就開始了"全體起立。橹嘘犻L清脆響亮的聲音,我們像一個個小軍人一樣開始并進(jìn)行清點人等儀式。雖然我表面上很輕松,但心里卻是異常的緊張,直到聽到杜主持那悅耳的'聲音。我先是一愣,突然又想到:我們已前也上過這堂課,當(dāng)時表現(xiàn)的也就是挺好的嗎?難道現(xiàn)在就不行了嗎?再說,已經(jīng)排練了那么多遍了了,不會說不好臺詞的。正當(dāng)這時,已經(jīng)要到我了,我小步的走向"候場"。"接下來有請程凱陽同學(xué)。"我聽到這聲音,趕緊露出笑容大方地走向舞臺的正中央。我非常生動的演講了我的臺詞,沒有結(jié)巴,也沒有說錯。而且面帶微笑,總之,我的自我感覺良好。

  下課,張老師送了我一包小吃,還笑著對我說:"表現(xiàn)得很好,繼續(xù)努力吧。⑽尹c了點頭,回答道:"嗯。

  通過這一堂課,我明白了一個道理:一分耕耘一分收獲,付出總會有回報的。

公開課作文 篇3

  “叮,叮叮,叮,叮!,此時上課的鈴聲是那么的悅耳動聽,這節(jié)期盼已久的課如期而至。一節(jié)普通的語文課,就好像是有著魔力一樣吸引著我,吸引著同學(xué)們。為什么呢?——這是我們學(xué)校那風(fēng)傳已久的美女老師要來上課呀!

  伴隨著一陣清風(fēng),美女老師快步走進(jìn)了教室。果然不同凡響,還真是個大美女。老師首先做個自我介紹,我們都稱她為賴?yán)蠋。她的聲音很小,但同學(xué)們安靜得不可思議。

  她的語言簡潔,卻又通俗易懂,比起教了二三十年的老師們來說肯定還是有些不足的,但卻不會讓我們覺得她只是一位實習(xí)老師,大學(xué)尚未畢業(yè)。

  這節(jié)課果真是有魔力的,同學(xué)們都變得積極舉手,異;钴S,連我也不例外。最不可思議的是我的前桌,他平時上課從不認(rèn)真聽講,而且喜歡搞一些小動作,這可讓我煩透了。未曾料想到的是,今天他卻像著了魔一樣,異;钴S了起來,每一個問題他幾乎都會舉手,并且回答得十分準(zhǔn)確。我細(xì)細(xì)一看,原來他的.桌下擺著一本輔導(dǎo)書呀。怪不得他今天就像變了個人似的,看來這賴?yán)蠋熯真是魅力不淺!

  今天我們上的課文是《白鵝》,雖然我們小學(xué)的時候就已經(jīng)學(xué)過了,但是大家還是熱情不減。這一節(jié)課過得可真快呀!第一次如此希望一節(jié)課的時間能夠再延長一些。

  下課了,可是我們每一個人似乎都意猶未盡。真希望能夠再上一節(jié)這樣的魔法課呀!