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初中生作文

時間:2024-06-12 14:59:26 初中作文 我要投稿

初中生作文集錦6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的初中生作文6篇,希望能夠幫助到大家。

初中生作文集錦6篇

初中生作文 篇1

  十二歲的天空,淡淡風(fēng),淡淡云,淡淡的寂寞,淡淡的哀愁。

  站在人生的岔道口,面對涌涌的人群,左躲右閃,徘徊與彷徨,這時,總會有一雙溫暖的手牽著我“回家”。

  曾幾何時,大家不在像小孩子一樣粘在父母身后,開始有了自己的小秘密。曾幾何時,大家不在像小時侯那樣安心聽話,變的倔強和任性,大家像斷了線的風(fēng)箏,四處飄蕩,思念卻永遠(yuǎn)系在父母身上。

  從小到大,總愛依偎在父母身旁,對他撒嬌,搞些惡作劇,每次都弄得父母哭笑不得。

  從小到大,總愛大大小小闖些禍,怕了便躲起來不在出來,每次都要讓父親背黑鍋。

  9月12日的晚上,做了一個夢,夢見父親去世了,不會再在身邊保護(hù)我了,不會再有人如此疼、愛我了,在夢中,我努力尋找,尋找父親遺留的東西,卻怎么也找不到,哭著去回憶父親存留在腦海中的一點一滴,失去的永遠(yuǎn)也不會再回來,身邊的`人一個個相繼走開,無助的哭泣充滿我的世界,我從夢中驚醒,一直哭到天亮。

  有父親的地方是天堂,有天堂的地方才是我的故鄉(xiāng)。

  我是個不諳世事的孩子,我的世界充滿了憂郁,身邊的朋友不多,卻知我心。

  和朋友在一起的時候是快樂的,總能笑口常開,獨自一個人時,憂郁總會爬上我的臉。

  父親不在身邊時,我只會依賴朋友,朋友比父親可靠,而且不會有代溝。

  和朋友一起相互挽著在校園中穿梭,一起唱喜愛的歌,一起歡笑和惆悵,喜歡被朋友念,喜歡被朋友惦記,喜歡和朋友在一起,沒有朋友在身邊的時候,我像是個走失的孩子一樣,只是哭著縮在原地不動,并且我不會讓淚水流下來,等待著一雙熟悉的手給我愛的溫暖。

  父母和朋友是我生命中摯親摯愛的人,有了他們,才組成我完美的世界。

  有你在身邊,生活更新鮮。

初中生作文 篇2

  馬上就要進(jìn)入初中了,我一定要把時間安排得井井有條,學(xué)習(xí)娛樂兩不誤,快樂的進(jìn)入初中生活!

  暢想我的初中生活,同學(xué)之間會互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。下面是分享的暢想初中生活作文,希望你喜歡. 暢想初中生活

  小學(xué),是注重基礎(chǔ)的時期;初中,是培養(yǎng)能力的時期。六年級,是向初中過渡的時期;七年級,是初中生活的開始。前幾天,我們召開了六年級聯(lián)合隊會,主要討論了小學(xué)到初中的.過渡和初中生活的暢想,由于我們是九年一貫制學(xué)校,所以老師還請了幾位初一年級的學(xué)生來和我們座談、交流。聽了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法,我感觸頗深……

  首先,初中生活要比小學(xué)生活緊張得多,小學(xué)基本輕松,課程不多,作業(yè)也很少,娛樂占據(jù)了大部分時間,而初中呢,科目多,作業(yè)又難又多,知識越來越復(fù)雜,娛樂時間相對減少,學(xué)習(xí)要求更加嚴(yán)格,如果要想盡快適應(yīng)初中的快節(jié)奏生活,我要從現(xiàn)在做起,嚴(yán)格要求自己,向初中過渡。其次,就是自主學(xué)習(xí),小學(xué),老師催著你,管著你,督促著你,而初中,只能靠你自己,老師不催你,不督促你,不告訴你上課要記什么,下課要背什么;有時的作業(yè),老師就給你一份答案,讓你自己去對;早自習(xí)晚自習(xí),老師都不告訴你你要干什么該干什么,全靠你自覺,如果初中我們還像小學(xué)這樣早自習(xí)晚自習(xí)說話、打鬧,那么我們就很難適應(yīng)初中的生活。第三點,也是最重要的一點,就是要合理安排好時間,到了初中,學(xué)習(xí)更加緊張,如果我們光顧著玩兒肯定是不行的,我們要勞逸結(jié)合,要學(xué)就學(xué)個踏實,要玩就玩?zhèn)痛快,不要邊玩邊學(xué),這樣既玩兒不好也學(xué)不好。

初中生作文 篇3

  友誼是一抹芳香,在你遇到困難時給你信心和勇氣,友誼是一壇陳放的老酒,時間越長久,越是芳香撲鼻。我就有這樣一個朋友,他總是在我的身邊鼓勵我,關(guān)愛我。

  在一次六一匯演前,音樂老師讓同學(xué)們毛遂自薦展示自己的才藝,我很想演奏一曲薩克斯,于是把手慢慢地舉了起來,可是我從未在全校面前演奏過,如果演砸了,那……我急忙又縮回了我的手。放了學(xué)武帥把我叫住了:“李昀川,咱們倆個都會吹薩克斯,一起來個合奏吧!”“這……我怕吹不好!蔽倚÷暤卣f!皼]事,咱倆合作,一定能吹好的!蔽鋷浾f。聽了這句話,我豁然開朗,一股強烈的自信心油然而生!昂茫ゾ腿!”

  征求了老師的同意,從此每天放了學(xué),我們都在音樂室里練得大汗淋漓,直到我端薩克斯的兩臂又酸又痛,嘴唇和腮幫都吹麻了。每當(dāng)我想放棄時,武帥總是給我一個鼓勵的.眼神,“堅持,咱們一定可以成功的!薄笆前,臺上一分鐘,臺下十年工”我又鼓起了勇氣,重新練了起來。

  日子一天天過去了,眼看就到演出時間了,我緊張極了。武帥似乎看出了我的心思,對我說:“沒事的,功到自然成,你用不著緊張!蔽医箲]的心再一次恢復(fù)了平靜。

  直到最后一天晚上,我還是不放心,又吹了幾遍曲子。猛地想起還要為明天的演出作其他的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備什么呢?我正想著,生怕忘了些什么,這時一個電話響起來,我不由得有些緊張,這么晚了爸爸媽媽都出去散步了,會是誰呢?我舉起聽筒,電話那頭傳來一個親切的聲音——是武帥!武帥對我說:“明天就要演出了,別忘了換上新的哨片,哨片要用水泡一泡,這樣吹起來效果好,明天把演奏書也帶上,咱們早點到校再練一練……”一股暖流涌上我的心頭,我立刻又充滿了勇氣。來吧!不管怎樣,我們都會風(fēng)雨同舟,并肩作戰(zhàn)。

  第二天,站到全校舞臺上,我和武帥互相給了對方一個堅定的眼神。正是那一次次自信,讓我發(fā)揮出了最佳的水平。伴奏聲徐徐響起我完全投入,沉浸在音樂描繪的蔚藍(lán)的天空中————《隱形的翅膀》……贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

  是啊,有了朋友,整個世界充滿了陽光,充滿了關(guān)愛與鼓勵,友情讓我們的人生之路走得更加遙遠(yuǎn),更加平坦。

初中生作文 篇4

  我利用近一周的時間,對本班同學(xué)課外讀物擁有情況進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查的目的有兩個:一是想了解初中三年級學(xué)生都擁有多少書籍,他們是否還有機會進(jìn)行課外閱讀;二是要了解這些課外讀物的種類、內(nèi)容,從中探求初中生的閱讀興趣點到底在哪。我采用的是口頭詢問和不記名問卷兩種調(diào)查方式。

  調(diào)查結(jié)果如下:

  1.關(guān)于課外讀物的'擁有量。

  據(jù)統(tǒng)計,全班49名同學(xué)共有課外讀物2716冊,人均55冊多;最多者擁有469冊,最少者也有26冊。由此看出,本班學(xué)生課外讀物的數(shù)量是充足的。

  2,關(guān)于課外讀物的種類。

  據(jù)分類統(tǒng)計,全班同學(xué)所擁有的2716冊課外讀物中,輔導(dǎo)類讀物有1602冊,占59%;科普類讀物有557冊,占20.5%;文學(xué)作品489冊,占18%;剩余68冊為休閑、棋藝類讀物,占2.5%。這組數(shù)字說明,本班學(xué)生課外讀物的內(nèi)容還算豐富。但輔導(dǎo)類讀物太多,無疑是同學(xué)們課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重的一個主要原因。

  3.關(guān)于課外閱讀時間。

  據(jù)了解,每天花兩小時以上閱讀課外讀物的僅有二人,占本班學(xué)生總數(shù)的4.1%;每天花一小時至兩小時時間閱讀這些課外讀物的也不過九人,占本班學(xué)生總數(shù)的18.4%;約有71%的同學(xué)每天用半小時左右的時間來閱讀課外讀物;有三名同學(xué)說,他們根本不看課外讀物,因為沒有時間。上述數(shù)字說明,這些課外讀物的利用率不高,閑置比較嚴(yán)重。

  4.關(guān)于這些課外讀物的來源。

  調(diào)查表明,絕大多數(shù)的課外讀物是同學(xué)們的家長、親友所購,屬于同學(xué)們自己決定購買的僅625冊,占總數(shù)的23%。由此看出,同學(xué)們選擇余地太小,這也是這些讀物之所以閑置的一個主要原因。

初中生作文 篇5

  說到夢想,我們每一個人都有屬于自己的夢,并且都在為夢想去努力,每一個群體都有屬于他們的夢,那是一種追求和憧憬。而我的夢,就是中國夢。中國的夢,等著我們?nèi)嵺`!安灰速M”這句話,我相信是每一個父母都從小就教育我們的?捎钟卸嗌偃寺犨M(jìn)去了呢?如果真的人人都能做到不浪費,那為何還會有360多萬元一頓的天價晚宴?中午,來到學(xué)校食堂,你就會發(fā)現(xiàn)餐桌上有許多菜都沒有動過。它們的結(jié)局只有一個,就是全部被到進(jìn)泔水桶。

  據(jù)統(tǒng)計,全國有將近50%的飯菜會被浪費掉。但當(dāng)你在浪費的時候,又有多少的山區(qū)人民是在挨餓。‖F(xiàn)在的人真是無所不能,山可以炸平,湖可以填平,可以征服大自然,可以飛到地球外邊去?墒牵袥]有人想過,這一切都是會付出代價的。山峰沒有從前那么壯麗了,湖水沒有從前那么碧綠了,大海沒有從前那么湛藍(lán)了。只是,生病的人口變多了,沙漠比以前更廣闊了,水源比以前更枯竭了,天上的.那個洞變得更大了。這一切都不是我們所希望的,但也都是確確實實地存在的。所以,我們只能從現(xiàn)在起,抓緊時間,盡自己的一份力量,努力把屬于我們的中國變得更加美好。

  在我的中國夢里,有一個敢于說“不”的政府。它能夠在奧運會上,在運動員遭遇不公的時候,勇敢地站出來說“不”,而不是沉默著冷眼旁觀;它能夠在中國南海領(lǐng)土主權(quán)遭到質(zhì)疑與挑釁的時候,勇敢站出來說“不”,而不是一次又一次發(fā)表毫無意義的強烈譴責(zé);它能夠在保釣人員登上島卻被拘押后,勇敢站出來說“不”,而不是采用不溫不火的態(tài)度企圖將亂攤子留給下任領(lǐng)導(dǎo)人。

  在我的中國夢里,還有這樣一群人。他們敢于抵制日貨,他們敢于救起倒在血泊中的孩子,他們敢于扶起摔倒的老人,他們敢于質(zhì)詢、敢于揭露,他們能夠在了解這個國家的陰暗面后,依然愛他如生命,會為了這些中國夢而奮斗。愛國,節(jié)儉,團(tuán)結(jié),這就是我的中國夢。少年智,則中國智!少年強,則中國強!少年之夢,就是中國之夢!

初中生作文 篇6

  我的母親,她沒有淵博的知識,卻總是會教給我許多有用的事。

  我的母親,她看書的時候總是非常慢,當(dāng)我已經(jīng)看完兩行,急著想要看下面的情節(jié),媽媽她卻只看了一行。她對我說讀書不僅要讀,也要學(xué)會思考,不能夠看完就忘,要理解里面的意思,一字一字的細(xì)細(xì)品味。

  我的母親,總是包干了家里所有的家務(wù)。在我上學(xué)的期間,她不會讓我干任何家務(wù),讓我好好學(xué)習(xí),自己的將來謀出路。她說我給你最好的環(huán)境讓你學(xué)習(xí),不讓你分心,你的未來要靠你自己,將來我不會養(yǎng)你,我也不用你養(yǎng),你只養(yǎng)好你自己。

  但在我假期期間,媽媽會讓我做許多家務(wù),她說你要學(xué)會獨立,將來父母不在身邊,能夠依靠的只有自己。她會教我做飯,說有時他們忙沒時間做飯,要少出去買著吃,對身體不好,你學(xué)著做飯,可以自己做給自己吃,就算味道不好,也比外面的健康。身體好了,才有資本出去闖。

  我的母親,她喜歡養(yǎng)植物,綠色的植物,她從來不養(yǎng)花,她說花太嬌弱,她非常忙,沒有時間照顧它們。她養(yǎng)吊蘭,養(yǎng)竹子,綠色的,很漂亮。她說養(yǎng)這些東西會心情好,看這些東西從那么小小變得這么茂盛非常有成就感,非常自豪。

  我的母親,她給我說,不要總是玩電腦,那會浪費你許多的.時間;她跟我說,不要看太多電視,這不僅會對你的眼睛不好,也會讓你浪費時間,讓你不會思考;她跟我說,要多看書,在這個社會上,多學(xué)一點是一點,總會有用的,就算沒用,也會增加你的涵養(yǎng)和品位;她跟我說,要多看報紙,多看新聞。

  我的母親,總是在不輕意間教給我一些事,有的是她思考出來的,有的是她的經(jīng)驗之談,不論是怎樣得出來的,都是為了我好,為了讓我少走彎路,為了讓我有好的未來。

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