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小學(xué)二年級作文300字

時(shí)間:2024-10-02 00:38:40 作文 我要投稿
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【必備】小學(xué)二年級作文300字匯編5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

【必備】小學(xué)二年級作文300字匯編5篇

小學(xué)二年級作文300字 篇1

  從前,公雞和母雞一直過著幸福的日子。

  直到有一天——公雞昂著頭,說:“我每天早晨打鳴把你們叫起來,我是多么厲害!”

  母雞不服氣的說:“我每天都給你們下雞蛋,孩子們吃了雞蛋,就會考100分呢!”就這樣,,他們你一句我一句的吵了起來,誰也不讓誰,不再說話。

  到了晚上,母雞想起,是公雞每天早早叫自己起來。公雞想到母雞每天都那么辛苦的下單,他們兩個(gè)相互道了歉,就和好了。從此,他倆有幸福的生活著.

  備注:自己吃晚飯時(shí),說今天要變個(gè)故事,本來說的是公雞、母雞和烏雞一起生活,公雞說:“自己的肉有營養(yǎng),人們愛吃”,母雞說“下單”,而烏雞說自己的.肉能吃也能下蛋,公雞和母雞聽了臉紅了。這三個(gè)雞估計(jì)取自爺爺家的雞,不過公雞竟然炫耀自己能被吃肉,感覺不合理,也覺得涵的理解力太弱了。一直怎么地,直到有一天學(xué)的是最近聽的繪本。

小學(xué)二年級作文300字 篇2

  我家養(yǎng)了一條可愛的小金魚。

  它全身都是紅的,光線照過來特別好看。他的'嘴不停的吞水,仿佛水里有吃不完的美食,看它的樣子好像從來沒有吃飽過。它太貪吃了,所以給點(diǎn)魚食就能把它釣上來,好多魚上了釣魚人的當(dāng)。它有兩只黑寶石般的大眼睛,鑲嵌在腦袋上,目不轉(zhuǎn)睛地注視著一切。它還有一條輕巧的小尾巴,它的尾巴一擺一擺的。魚的尾巴是用來掌握方向的。

  小金魚可調(diào)皮了。記得有一次我在旁邊看它,發(fā)現(xiàn)它一動不動突然猛地跳出來,濺了一地水珠。我連忙捂住它,把它放回魚缸里。原來它一動不動是準(zhǔn)備跳水啊!小金魚看著我,好像對我說:謝謝你把我放回水里,要不讓我就沒命了。

  小金魚是我生活中的好朋友,我們每個(gè)人都要愛惜動物,保護(hù)大自然。

小學(xué)二年級作文300字 篇3

  我家養(yǎng)了很多可愛的小動物,有漂亮的小兔子,自由自在的金魚,聰明的烏龜,機(jī)敏可愛的小狗。有時(shí)小兔子會陪著我出去玩,有時(shí)金魚向我張嘴,有時(shí)烏龜在水里游泳,有時(shí)小狗陪我出去跑 步。這些可愛的`小動物們像朋友一樣陪伴著我。

  這些小動物們都很可愛,但我最喜歡的小動物就是機(jī)敏的小狗。

  小狗的名字叫寶寶,因?yàn)樗顫姍C(jī)靈,十分可愛,就像一個(gè)小寶寶。

  它長著雪白的毛和黑黑的鼻子,大大的眼睛和雪白雪白的長尾巴。有時(shí)給它喂食它就把尾巴翹起來過來吃,有時(shí)不高興時(shí)尾巴就聳拉著。

  這只小狗不僅帥氣,而且還活潑。

  每當(dāng)我不高興時(shí),它就跑過來安慰我,用爪子抓我,用它那條小舌頭舔我,讓我高興起來,有時(shí)還叫我起床。

  我的小狗可愛吧!這就是可愛的小動物。

小學(xué)二年級作文300字 篇4

  “衣服有綠又有紅,味道酸酸又甜甜,多多和它做朋友,小臉紅紅人人愛!蹦阒牢艺f的是什么嗎?答對了,就是蘋果。

  還沒成熟的蘋果,綠綠的,躲在綠葉叢中,不易被人發(fā)現(xiàn)。成熟的蘋果,紅彤彤的,像個(gè)小太陽,又像我們的笑臉,看上去很可愛。用手摸摸,感覺滑溜溜的。

  我用小刀小心翼翼地切開來,橫著切,像一頂帽子,豎著切,像一個(gè)心形。露出黃黃的果肉和黑黑的籽,像小瓜子似的。聞一聞,香甜香甜的.,像糖果的味道。咬一口,脆脆的,甜甜的又微微帶點(diǎn)酸,讓我忍不住吃了一口,還想吃第二口,真是叫人垂涎三尺……

  俗話說得好“每天一個(gè)蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我”。因?yàn),蘋果營養(yǎng)豐富,含有多種維生素,可以補(bǔ)充人體的需要,讓我們健康每一天。

  朋友,聽了我的介紹,你是否也喜歡上了蘋果呢?

  老師的話:

  你能從蘋果顏色、樣子及作用等方面來介紹,條理清楚、語句通順。采用猜謎語的形式開頭設(shè)下懸念,再用一個(gè)設(shè)問的句子來揭謎,形式新穎有趣。看得出,你有一雙善于觀察的慧眼和熱愛生活的心。

小學(xué)二年級作文300字 篇5

  小鳳自從那件事后,再也不去玩了,開始內(nèi)向了。

  兩個(gè)月過去了,上學(xué)時(shí)間到了,她背著書包,呆呆的樣子,看上去,真讓人覺得恐怖啊。上學(xué)一個(gè)星期后,因?yàn)槭艿酵瑢W(xué)們的嘲笑,侮辱,導(dǎo)致小鳳更加內(nèi)向,的了憂郁癥……

  我不寫了,暑假里的孤單不寫了!

  這個(gè)故事的結(jié)尾,是悲傷的!曾經(jīng),我喜歡美好的結(jié)尾,但自從看了我姐姐的一本書“燃燒的`男孩” 后,我想寫悲傷的結(jié)尾。我喜歡上了寫悲傷的結(jié)尾。

  或許你會說,為什么?我也不知道!反正覺得悲傷的結(jié)尾是比較吸引人,讓人覺得很可憐或是什么的。本來,我想寫小鳳因?yàn)橛兄活w善良的心,從而,大家都喜歡上了她。就連她的死對頭英哥也不會再嘲笑她,反而敬佩她。楊奇寒也和英哥一樣。風(fēng)珠風(fēng)鈴也常常因?yàn)樾▲P的事吵一頓?峥崾侨嘧畎舻模脖恍▲P超過了,至于可可……

  或許,這樣的結(jié)局大家應(yīng)該會喜歡,但sorry,我改變了。

  不妨告訴你們,《兔子和老虎歷險(xiǎn)記》,結(jié)局也是悲傷的,你們可以猜想一下,會是怎樣?

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