數(shù)學小日記范文集錦十篇
時間如快馬般匆匆,一天又過去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,是時候寫好總結,寫好日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?以下是小編幫大家整理的數(shù)學小日記10篇,歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學小日記 篇1
今天,我和啟明、邱涵、先彬玩有趣的24點游戲。
我先翻“7”,他們也接著翻牌:啟明“3”,邱涵“9”,先彬“6”。我左思右想也想不出來,只聽見邱涵大聲叫到:“我想到解了,3×7=21,9-6=3,21+3=24。”我一看還真是,我們只好乖乖的把牌拿了。
“一、二、三”。我們同時把牌翻開,“4、9、8、4”!班,這個有點難!蔽易匝宰哉Z道。過了一會兒,我興高采烈地喊道:“嗨,這么簡單!小的們,聽好了,4×9=36,36-4=32,32-8=24!闭f完,我得意洋洋,啟明見我和邱涵都有了“戰(zhàn)績”,而他卻沒有,臉上便顯露出一絲著急的神色,連聲喝道:“好啦,有什么了不起的?!開始了……”
第三輪,我們剛一拿出牌,啟明就說:“我想到了!”當我們問他怎么解時,他卻支支吾吾半天。原來他不會,無奈,他只好把牌手下。
“3、8、9、1”,又是一組牌。只見啟明這下沉著多了,目不轉睛的盯著牌。一會兒工夫,啟明就興奮的叫到:“瞧我的,8×9=72,72÷3=24,24×1=24”他高興得手舞足蹈,想一只快樂的.小蜜蜂。
最后一次:“9、7、10、3”起先我們看了好久,都沒有解法。但是,我細細的看了一會兒,覺得可能有解法:“9×7=63,63÷3=21,21和10不能組成24。哎呀,不行:10-3=7,7×7=49,49和9也不能組成24。又不行。”我不斷摸索。終于,皇天不負有心人,我算出來了:“7×9=63,63+10=76,76÷3≈24。”雖然是近似值但也不錯。我飛快地把答案一五一十的告訴他們,他們起先都認為不行,可我仍然堅持我的意見。沒辦法,他們坳不過我,只好說行,于是游戲結束了。
通過這次有趣的24點游戲,讓我感受到:原來數(shù)學就在我們身邊,只是我們要保持一定的好奇心,不斷的去摸索,什么難題都難不到我們。
數(shù)學小日記 篇2
那是一個下午,樹上的蟬兒不停地發(fā)出抗議的鳴叫,我突然非常的想吃西瓜,于是嚷嚷著要和奶奶出去買西瓜,媽媽爽快地答應了。于是,我蹦蹦跳跳地拉著奶奶去買西瓜。
剛走到市場,就看見好多的瓜攤。我和奶奶走近一個瓜攤,只見那些大西瓜的模樣可愛極了,胖嘟嘟、圓乎乎,瓜皮上布滿一道道淺綠色或深綠色的條紋,已經(jīng)切開了的瓜是紅紅的.瓤黑黑的籽,靠近一聞透著一股瓜香,怎樣都讓人覺得好吃。
老板,給我挑個熟的。奶奶說。
好叻!賣瓜的小販敲了敲西瓜然后說這個包您熟!他把瓜放在電子秤上:一斤四塊五,6。8斤,30。6元收您30。30?這么貴?算了不買了!小販一聽急了,忙說別,別!我這可是最便宜的價了,我這一斤四塊五,人家那可一斤半六塊五呢!奶奶本來算術就不好,被他這么一說就糊涂了,她向我看了看。我想:一斤四塊五,單價也就是4。5÷1=4。5元,而一斤半六塊五,也就是6。5÷1。5,我也沒細算,想想估計比4。5多。于是我向奶奶使了個眼色,于是奶奶說:再便宜點吧!不能再便宜了,再便宜我就虧大了!于是奶奶付了錢,我興奮地和奶奶一起拎著裝西瓜的袋子回家去了。
回到家里,我把買瓜的過程告訴了媽媽,作文媽媽聽完后想了想,對我說:你再算算看那瓜多少錢一斤?哪個便宜?賣西瓜的說他那兒一斤四塊五,人家那兒一斤半六塊五。4。5÷1=4。5;6。5÷1。5=?,反正他那便宜!我理直氣壯地回答。媽媽哭笑不得,用手指在我的小腦袋上點了點說:你呀!就是一小馬虎,6。5÷1。5=4。333,誰便宜。侩m然只便宜一點。
通過這件事,我明白了數(shù)學在我們的日常生活中運用的非常廣泛,可以說是無處不在,所以我們一定要學好數(shù)學,不要因為不懂數(shù)學而被騙,更不要利用數(shù)學去欺騙別人!
數(shù)學小日記 篇3
生活皆數(shù)學這個說法一點也不夸張!不論是身處現(xiàn)在的大數(shù)據(jù)時代,還是在日常的瑣碎生活中,我們都離不開簡單的數(shù)字或簡單的加減乘除數(shù)學運算。開門油鹽醬醋茶等日常的生活開支需要數(shù)學,生活及工作中的時間管理也離不開數(shù)學,上天攬月及深海探究更離不開深奧的.數(shù)學應用。
上周日,我和老爸去天德湖公園游玩,其中就有不少數(shù)學題呢!剛要出門,老爸的手機響了,原來老爸的朋友已經(jīng)在天德湖門口等我們了。電話里那位叔叔問我們還有多長時間能到?老爸回答說最多還有二十分鐘!怎么是二十分鐘呢?我不解地問。老爸說:家離天德湖公園約8公里,我們摩托車時速40,還有路口紅綠燈若干估計要等六七分鐘,所以測算二十分鐘能到。∥夜浪懔艘幌,點點頭。游玩過程中,我看到好多人都在騎玩三人自行車,就向老爸要二百元。老爸問我為什么是二百元呢?我掰起手指,很老道地跟老爸說:一輛三人騎行車押金150元,租金是20元每小時,我們最多騎行兩小時,二百元肯定夠啦!老爸聽后很爽快地給了我兩張毛爺爺!我們快樂地騎著三人自行車在人群中穿行,繞行天德湖一圈后,老爸突然問我一圈估計有多少米。我只顧著騎行,哪想著一圈多少米呢?老爸看了看手腕上的運功計步器說,剛才慢跑一圈示數(shù)是六千多步,兩步幅計一米,所以一圈下來差不多3000米。還有一種計算法,你自己試試看!老爸鼓勵我說道。我想了想問老爸:我們騎行的時速大約是多少啊?老爸笑了笑沒有回答。有了時速,我再測算一圈下來騎行的時間,就可以知道一圈的距離啦!我信心滿滿地說道!老爸點點頭,指著路邊的銘牌。我看到銘牌上清楚地寫著騎行單程約3公里。游玩中我們買飲料零食,自然又要用到數(shù)學。游玩整個過程差不多兩個半小時,三個小時后我們又回到了家。真是整個過程就沒有離開數(shù)學!
生活皆數(shù)學,讓我們做個有心人,運用所學數(shù)學來管理我們的學習和生活吧!
數(shù)學小日記 篇4
一天下午放學后,馬小跳帶著杜真子到他家樓下,看見幾個爺爺奶奶正在討論著什么有趣的話題。
你們兩個來得正好,我正在讓他們幫我開動腦筋算一算最后一次釣魚是應該是什么時候,可似乎沒有人知道,馬小跳你來試一試。
馬小跳從馬爺爺眼神里讀到了挑戰(zhàn),心里不禁有些緊張。
杜真子一聽,高興的`說:什么問題?我來試試。
馬爺爺說:我從5月1日起單周一、三、五和雙周二、四每天外出釣魚直到6月底,那么最后一次釣魚是星期幾?
馬小跳第一直覺就是拿出自己的草稿紙算一算,一個星期一個星期地安排,總能找到答案,可是大家都等著呀!
杜真子不愧是數(shù)學達人,她說:爺爺,這問題我能解決,在課外輔導練習卷中有過類似的題目。
好啊,你說一說應該怎么算呢?爺爺笑著問道。
5月、6月共有61天,5月1日正好是星期一,那么61÷7=8(個)5(天),共釣了8÷2=4個單雙周,剩下最后5天單獨計算。
馬小跳接過話頭,說:單周星期一、三、五釣魚,所以最一次應該是在星期五釣。馬爺爺滿意地點點頭。這時王奶奶湊上前說:馬小跳,我從下星期開始學習老年舞蹈,一共要上60節(jié)課,每單周一、三、五各上一節(jié)課,雙周二、四各上兩節(jié)課,下周一要去辦理報名手續(xù)暫時不上課,請你也幫我算算最后一堂舞蹈課星期幾上。
簡單。馬小跳雙手環(huán)胸得意的說:那么第一周只上2節(jié),單獨算;60節(jié)只剩下58節(jié)了,從雙周開始計算,以后每雙、單兩周上7節(jié)(每個單周上3節(jié),每個雙周上4節(jié)),那么58÷7=8(個)2(節(jié)),共上了8個雙單周后剩下2節(jié),那么最后1節(jié)舞蹈課應該是單周星期三上。
馬爺爺豎起了大拇指夸贊道:馬小跳,小腦筋轉得挺快的,真不錯!王奶奶微笑著,不禁伸出雙手鼓起掌來:馬小跳和杜真子,你們太棒了!
數(shù)學小日記 篇5
一天晚上,我在家中吃完飯,休息了10分鐘,便開始了快樂的家作之旅。
我第一個做的`作業(yè)科目就是數(shù)學。我做起了數(shù)學實驗班中的三年級下學期期中綜合測試卷,上面有許多類型的題目,不一會兒就做到了最難的應用題。其他題目還好,可是偏偏第四題難住了我。
題目是這樣的:水果店運來2車水果,共20xx千克,賣了3天后,還剩1040千克。求平均每天賣出多少千克水果?一開始我理解錯誤,忽略了還剩1040千克這一條件,結果以為是用20xx÷3,可我覺得答案不對勁,好像題目出錯了,便去問媽媽,媽媽看了冷笑了一下,說:自己再去想一想。我拿著書,坐著,開始靜靜地思考了起來。
最后,我終于發(fā)現(xiàn)了原來是我忽略了還剩1040千克這一條件,我把這一條件補了上去,列出了一個正確的算式:20xx-1040=960(千克)960÷3=320(千克)
我想:我以后一定要改掉粗心這個壞習慣!
數(shù)學小日記 篇6
在一個明媚的周末,我和父親母親一起去商場買東西!鞍。∩虉隹烧娲蟀!”我不禁地贊嘆道。我先來到玩具店,這里的洋娃娃長得可真是小巧玲瓏,非常可愛。突然,我發(fā)現(xiàn)一些非常奇怪的形狀,我就像籬弦的箭一樣飛奔過去,那里可真是琳瑯滿目,多種形態(tài)各異的形狀浮現(xiàn)在我的眼前。這時,父親邊指著圖形邊問我:“這是什么圖形?”我急說:“是長方體!”父親又問:“那你知道長方體的計算公式嗎?”我皺起眉頭,想了不知多少時間,可還是一竅不通。這時,一個干脆而又高亮的聲音回響在我的耳邊,原來是母親。
母親溫柔的說:“長方體的體積公式很簡單,只要用長×寬×高,不信你就舉個列子試試,你看,如果用v表示長方體的體積,用a、b、h分別表示長方體的長、寬、高。上面的`公式可以寫成:v=abh。”母親的話音剛落下,我便恍然大悟地說:“哦,我明白了,長方體的體積公式和圓柱形的體積公式是一樣的,都是用長×寬×高的!薄拔业膶氊惻畠航K于明白了做題目一定要自己思考,還要仔細做題!闭f著,母親不禁流出了感動的淚水。
在這一天中的購物,使我明白了許多的道理。
數(shù)學小日記 篇7
今天,爸爸給我布置了一個課外作業(yè)算出1千克大米大概多少粒。我很不屑的跟爸爸講:數(shù)數(shù)啊,太小兒科了,幼兒園就會!你確定嗎?確定+肯定!說干就干,爸爸趕緊拿來1千克大米給我了。
我接到任務,拿來淘米的籃子,把米往里面一倒,站著立刻就開始了數(shù)米的工作1,2,3188,189,190哎呀,站著數(shù)真累,這么多,我拿個凳子坐下來數(shù),255,256,257終于,坐著我也數(shù)糊涂了!看來爸爸這項工作不是個簡單的差事,是我太輕敵了!不行,我得想辦法,這樣數(shù)下去天黑也完成不了!
我開始冥思苦想,到底怎么數(shù)才能很快完成呢?爸爸過來了,很挑釁的問我李樂晗,你米數(shù)完了嗎?1千克大米大概多少粒?我很慚愧的低聲說:沒呢,原來一千克大米這么多,越數(shù)越糊涂。爸爸就是跟你說大概多少粒,大概啊,審題不清,這樣吧,我給一部電子秤協(xié)助你,給你20分鐘,你估算一下大概多少粒!估算你們不是學過了嗎?爸爸說完,我有一點小慶幸了,原來只要估算就可以了!可是又該怎么估算,我該從哪里入手呢?
時間已經(jīng)過去4分鐘,我看著爸爸給的電子秤發(fā)呆。就在我一籌莫展時,突然想到,爸爸給我一部電子秤肯定就是提示我,幫助我。一瞬間恍然大悟了,我可以先稱出10克大米,然后再數(shù)出10克大米的`數(shù)量啊。于是我開始稱10克米,但是稱10克大米時秤老是跳來跳去。爸爸又提醒我,米太輕了,讓我加點米試試。當我加到20克時,秤很穩(wěn)定,可是20克大米顆粒數(shù)量還是挺多的,要在爸爸規(guī)定的時間數(shù)完還是有可能來不及。
就在我擔心時間不夠時,忽然眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一個飲料瓶蓋子。哈哈哈,我有更好的辦法了。我可以將蓋子裝滿,數(shù)數(shù)里面多少粒。然后20克裝多少蓋,那20克大米就知道多少粒了呀!很快一蓋子數(shù)好,剛好30粒。我將20克大米用蓋子盛,一共盛了28次。這樣得出30×28=840(粒),我能求出20克大米大概840粒,接下來1千克大米的數(shù)量就迎刃而解啦!
我用1000÷20=50,求出了1000克大米有50個20克。再接著用840×50=42000(粒),很快我只花了7分鐘就算出來啦。我開心的告訴了老爸答案,爸爸說:是啊,數(shù)學的技巧可大著呢,要學會動腦筋哦!嗯,是的!我連連點頭,滿滿的收獲與成就感!
數(shù)學小日記 篇8
3月21日 星期五 多云
因為本周沒有發(fā)生什么大事,所以我的同桌就覺得這個星期寫周記沒有什么可寫,十分的難。不過,我認為也可以寫自己對平凡事的感受。
本周三,我們班進行了一次數(shù)學小測,本次小測的卷子剛發(fā)下了,我一看,覺得十分簡單,那題目壓根兒就是送分題,連一題口算題都從一分升值到兩分了。
這張卷因為十分簡單,所以沒費多大勁兒就給我解決了。但是,萬萬不可輕敵,我又仔仔細細認認真真地把這張卷子給檢查了幾遍,功夫不負有心人。〗K于檢查出了四個錯處,若不是細心檢查,那就白白地送去了六分,那成績頂多也就是94分了。
星期五,這次小測的成績終于被我盼出來了,當試卷發(fā)給我的那一瞬間,我心中的.那塊大石終于放下來了,是100分。心想:哈哈,回去可以交差了。
這次小測真是令人大吃一驚,李貝銘的預言居然成真了,李禺庚的成績比他好,李禺庚100分,而李貝銘才67分。
不知道為什么,這次小測拿七、八十分的人這么多,希望徐老師查一查是什么原因導致的。
數(shù)學小日記 篇9
撲克游戲算24點想必大家也經(jīng)常玩吧!今天我就來說說如何快速運算24點吧!
最基本的就是看到8,想到3;有了6就要找4;算到12快找2;找到了1,就看能否湊成24。
記得禮拜一那天我和同學算24點,抽出了四張牌,是2、3、4、9。看了一下牌,有個4,2、3、9要怎樣湊成24呢?!9*3=3,3×2=6,哈哈,4×6=24。算出了,我告訴了他們。過了一會兒,又有一個同學說:“9*3=3,3×4=12,12×”我們都拍手叫好。過了一會兒,兩個同學都想到了,“2×4=8,9*3=3,3×8=24!”“2×4=8,8×9=72,72*3=24!”
我們又抽出了4張牌:9、5、6、1。答案我們算出了兩種,9-5/4,4×6/24,24×1/24和5×1/5,9-5/4,6×4/24。同學們算得津津有味,不亦樂乎。
聽到這,我知道了,24點有好幾種算法,可不止一種,要認真去算,以一個數(shù)為乘數(shù),用另外三個數(shù)去乘那個數(shù),湊出24點。這樣比硬湊好算多了,這樣就能快速算出24點。
最重要的還是開動腦筋,靈活使用運算符號,這是快速算24點的.方法,你們記住了嗎
數(shù)學小日記 篇10
今天陽光明媚,我早早地起了床,洗臉刷牙吃早飯,因為我馬上要去南京。吃完早飯,我們整理了一下行李,向南京出發(fā)!
上了車,車飛速地開著。進了高速公路,汽車在公路上奔馳,我心里想著:南京多遠!什么時候才能到呢?我恨不得立刻就到那兒。于是我看了一下汽車的時速120千米/時,可泰州到南京有多少千米呢?我打開手機搜了一下165千米。有了,最近劉老師剛講過路程=時間*速度。我算道:1小時等于60分鐘,車的時速是120千米/時,那么先求出每分鐘行多少千米,就是120除以60等于2千米。泰州距離南京165千米,每分鐘行2千米,那就可以算出一共需要多少分鐘。165除以2等于82。5分鐘,82。5分鐘約等于83分鐘。一小時60分鐘,83減60等于23分鐘。所以泰州到南京一共需要83分鐘,也可以說是1小時23分鐘。1個多小時過去了。我們到達了南京,我們先去雨花臺掃墓,然后我們?nèi)ス淞斯渖虉觯虉隼锏纳唐妨宅槤M目,我這邊挑挑,那邊看看,不一會兒就選完了,我們一起去結賬。售貨員阿姨掃了一下所有的商品,說道:一共1386元。媽媽拿出14張100元的人民幣。我算了一下14張100元,那就是14乘以100等于1400元,1400減1386就可以算出要找14元。買好東西就回家了。在路上,媽媽問道:你知道今天一共行了多少千米嗎?我說:這不簡單!165乘以2等于330千米。
回到家,我吃了晚飯,洗了個澡,寫了這篇日記。今天我覺得過得很充實,不僅去祭奠了爺爺還在旅途中將學到的知識應用上。我不禁想起數(shù)學家高斯的一句名言:給我最大快樂的,不是已懂得知識,而是不斷的學習;不是已有的`東西,而是不斷的獲取;不是已達到的高度,而是繼續(xù)不斷的攀登。