精選游園活動的作文6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的游園活動的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
游園活動的作文 篇1
今天是五月三十一日,也就是“六一兒童節(jié)”的前一天,學校為了給我們慶祝這個節(jié)日,在一樓架空層給我們舉行了游園活動。
上午眨眼就過去了。到了下午,同學們來到班上,先互相分享了一些零食,就排隊下樓開始游園。
游園的項目有很多,像“羽毛飄飄”、“幸運彩球”、“海底撈住”、“聯(lián)想ABC”、“雙人夾球跑”、“袋鼠跳跳”、“扶乒乓球”等等共18個游戲。
其中,我最喜歡的是“羽毛飄飄”。剛開始,我經(jīng)驗不足,第一次吹羽毛放的太低,一下就掉了。第二、三次的`時候,我吸取經(jīng)驗,羽毛放的高了一些,可還是離終點差了一點。后來,我和 曾禧一起吹,我們齊心協(xié)力,終于把羽毛吹過了終點。
我還玩了“海底撈珠”這個游戲。其實,就是在一個裝滿水的盤子里用筷子夾住彈珠放在杯子里,四個人一組。隨著一位家長義工一聲令下,我們拿起筷子開始夾珠子。我很緊張,手老是抖, 夾到的珠子一下就滑掉了。而那些珠子仿佛擦了潤滑油一般,老是在兩根筷子間滑來滑去,讓我夾不到。過了一會兒,我摸出了竅門,剛夾了幾個事,有兩個同學已經(jīng)夾了10個了,很可惜,沒拿到印章 。
今天真是快樂的一天!
游園活動的作文 篇2
今天上午9:00―11:00,是我們喬登美語的游園時間。由于我昨晚回杜橋了,所以我10:00才趕到。
一走進喬登美語,哇!樓梯扶手上滿是假樹枝、假樹葉、小燈泡等將樓道裝扮得喜氣洋洋的。校園里也張燈結彩,熱鬧非凡。我馬上進去找搭檔(合作的同學),因為有一關需要兩人一起來完成的?墒腔斡屏耸畮追昼姡是沒有結果,難道就絕望嗎?我突然一想,有個好主意:向媽媽求援。于是我匆匆跑向電話亭,打電話給媽媽。不一會兒,媽媽來了,我們便領了票,進入第一關。
一下子就輪到了我。我拿起“錘子”,老師說哪個單詞,我就敲哪個,準確無誤,得了個滿分――50分。
第二關是走迷宮。就是手平拿一個放了乒乓球的乒乓球拍,繞過兩排椅子走一圈。這個看來有點難度,途中有幾次乒乓球掉落在地,被我很快地撿回,因此,這關我得了40分。
第三關是“快快快”。說白了就是快速記單詞。該我了,我看了幾遍,老師就把卡片翻到背面。我依然能很準確地把每個單詞按順序念出來,哈,又得了50分。
第四關是“心有靈犀”,就是兩人合作,一人做動作,另一人猜。這時,本被我邀請過來做搭檔的媽媽給我現(xiàn)場物色了一小女生,于是這關我就和這個新朋友――小女生合作,經(jīng)我們倆商量,她做動作,我來猜。在沒輪到我們時,就開始演示著一些動作了,確保獲得滿分。整個過程中都非常心有靈犀,可是在做“cat”動作時,她竟然一不小心,伴隨著動作,失口將“cat”念出了聲,結果我們各得45分。
第五關了!第五關是“盲人摸象”,就是蒙上眼睛給笑臉畫上鼻子。前面的同學幾乎個個畫得不像樣:有的成了“美人痣”,有的成了“吃飯痣”,還有的成了“腫瘤”。該我了,原來被蒙上眼睛的.滋味是不好受的,加上原地轉五圈,我暈乎乎的,差點撞墻,最后還是有點象“眼淚痣”,40分。
第六關是“海底撈月”,其實就是墨水里夾彈珠。夾彈珠對我來說是小菜一碟,因為以前學校里游園,夾彈珠我是多夾了幾顆的,所以我十拿九穩(wěn)。輪到我了,我“飛速”夾著彈珠,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)胤胖迷陔x我們有段距離的塑料盆里,遠遠超過我旁邊的人。最后果然不出我所料,我一分鐘內(nèi)夾了13顆,50分。
闖完所有道關,我拿著記分卡去抽獎臺抽獎,嘿,這下運氣不咋的,抽的都是紀念獎,一支鉛筆,一包洋蔥卷,居然三等獎也沒抽到。
今天上午真是令人開心!
游園活動的作文 篇3
花兒喜歡燦爛的陽光,魚兒喜歡清澈的河水,鳥兒喜歡浩瀚的藍天,小朋友們喜歡自己的`節(jié)日——六一兒童節(jié)。
下午一點,游園活動開始了。每位同學都是和自己的好朋友組成一對參加游戲的。以前,我們是和一至六年級一起玩游戲,但現(xiàn)在截然不同了,我們和三年級一起參加游戲。三年級和四年級加起來一共有八個班,每個班的游戲都大不相同。有夾彈珠、說成語、貼鼻子……每個游戲都讓我們笑聲連連。我最喜歡的就是三(5)班的游戲了。這個游戲的規(guī)則很簡單,每個人有六次機會,只要把乒乓球投進水盆里就行了。一開始看別人玩的時候感覺很容易,但是,眼看快要輪到我了,我心里不由地緊張起來。輪到我了,我拿起一顆乒乓球就要往水盆里扔。第一次不成功,扔到了外邊,我想:不能太著急,也不能太緊張,有一句老話說得好,“心急吃不了熱豆腐”。我的心情平靜了一下,又拿起球向前扔去,第二次、第三次、第四次、第五次、第六次都扔進去了。我開心地跳了起來。
經(jīng)過這次活動,我終于懂得了“心急吃不了熱豆腐”這句話所代表的意思了。
游園活動的作文 篇4
1.慶六一游園活動
六月一日上午,燦爛的陽光照耀著整個校園,使得剛上省級的學校顯得更美了,學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項目有:釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中,我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時,已經(jīng)有20多人在那排隊等候,所以,我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般,緩緩向前流動,真希望眨個眼就能輪到我。此時,有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊?粗麄兊谋硌,我的心里既高興又緊張,真擔心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒意思了。
一會兒工夫,就輪到我上場了,我快步走到擺放蠟燭的臺前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭!巴廴,老師和同學們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券,此時,身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
后來,我還玩了許多項目,感覺都挺好。當游園活動結束時,我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情
2.慶元旦
今天,是元旦節(jié)。同學們都早早得來到了學校。一進教室,就可以看到“歡慶元旦''四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的.桌子擺成了u字形,桌子上放滿了好吃的好喝的,還放了幾多含苞待放的玫瑰花,使我們的教室更美麗更加有氣氛了。
“現(xiàn)在聯(lián)歡會正式開始了!”主持人講到。
有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節(jié)目!跋旅妫膳碓滦罏榇蠹已葑嗯。”彭月欣邁著步子走到了教室中間,并坐了下來靜靜的彈,當她彈到令一首曲子時,哪聲音好像百鳥爭鳴,哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉其中了。不一會,彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄云外了,聽著一首曲子,我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食,真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目,臺下的小觀眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了,彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫,下面的同學說:"錯了,是趙甲,不是趙鑫",彭驛航不好意思說:"念錯了,下面是趙甲為我們表演魔術"。我上場了,但是我的心怦怦直跳,心里想,:"千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功,同學們看的目瞪口呆,之后大家都躍躍欲試都想試一試,可惜都演砸了。節(jié)目快接近尾聲了,我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”,博得眾人的熱烈的掌聲。隨后,男生又助興,為我們演唱了好幾首歌?梢哉f,他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演,連老師都克制不住參加進來了。一會兒,郭校長進來,我們敬過禮后接著唱,郭校長在旁邊津津有味得聽著,絲毫沒有厭倦。我們高興極了!
最后是拜年,龍廷微大大方走上講臺,對陳老師行個隊禮,說:“祝陳教師新年快樂!”他又對同學們拱拱手,彎彎腰拜拜年。
不知不覺2個小時過去了,聯(lián)歡會也結束了!元旦結束之后,我們還是意猶未荊雖然我們裝飾得不行,但我們那種活潑的歌聲,同學的友誼,是別的班不能相比的!
游園活動的作文 篇5
哈哈哈哈哈,這是怎么回事,哦原來今天是游園活動,老師分配我當游園活動的組長。
首先我們?nèi)サ氖菙?shù)學場館,我們要把數(shù)獨先給填好,然后再按算式和詞語,數(shù)獨好難呀,不過我還是順利的做出來了。
下一個是找出錯誤的,哈哈哈,我把全部的錯誤都找出來了,好棒哦好棒哦,呀,我們又去了表演故事節(jié)目上,哈哈哈,我們表演的'非常好,老師給我們都打了五星哦,接下來我們是背古詩,我抽了一個香囊,是玫紅色的,里面有張紙,你們猜猜是什么?哦,對了是古朗月行,就讓我來背一背吧,古朗月行,唐,李白
小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。
仙人垂兩足,桂樹何團團。白兔搗藥成,問言與誰餐。
接下來,其它東西全部做好了,我們來到體育館,準備搶賽龍舟,我們和二三班比,哈哈哈,哈哈哈,我們兩個怎么忽然間并列第一呢?好奇怪呀!哈哈哈哈哈...
你們說奇不奇怪呢?我們又去報告聽,看電影,好感動呀,我們都淚流滿面的哭著,接下來是分糖的時間,老師給我們每一顆糖,好甜呀,糖的甜滋從嘴里舒服到心里呀!
今天的游園活動真是豐富多彩,我太喜歡了,我以后還要參加這樣的活動。
游園活動的作文 篇6
在20xx年的最后一天,我們學校舉行了游園活動。
在游園的前一節(jié)課上,我們班有很同學都積極的幫老師布置教室,我們的墻上貼了很多裝飾物,有畫上了眼睛、 嘴巴的小氣球、小鈴鐺......,我們的教室被布置得很漂亮,我們班舉行的'活動是蒙眼睛貼鼻子。
丁零零,上課鈴打響了,同學們都懷著開心興奮的心情來上課,貼鼻子游戲開始了,易迅是第一個來挑戰(zhàn)貼鼻子游戲的。首先,她轉了五圈,手拿著一個鮮紅色的大鼻子,昏頭暈腦的走向黑板,我站在她的身后,我?guī)退更c貼的方向,最后,她把大鼻子貼在了黑板上,位置比較準確,她高高興興的去挑選自己喜愛的小本子,下一個就到我了,我把眼罩戴在了自己的眼睛上,轉了五圈,昏頭昏腦地向黑板走去,后面的同學幫我指點方向。我最終還是獲得了小本子。我玩完了自己班的游戲,就去二班玩,二班的游戲是踩氣球,我和王星宇、郭凱欣......一起踩氣球,一開始,我讓這些同學們一人腳上都輕輕的按個氣球,然后,何老師數(shù)一二三我們幾位同學就用力把氣球踩爆。我踩了三個,郭凱欣踩了一個,我們這組就完成了任務,我們就去拿禮物了。我拿完了禮物,就回教室?guī)兔θチ恕?/p>
到了教室,那里已經(jīng)快成了人的海洋。我就走過去幫同學的忙,我一開始是幫他們挑選禮物的,后來,我就去幫他們指點方向。快到末尾的時候,我們的班主任—— 邵老師,就對我們說:“時間不多了,把難度提高,一人轉十圈.”二班的同學們一個個完成了邵老師給的任務。
這次的游園活動大家玩得很開心,我希望下次還有游園活動。