雪的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的雪的作文3篇，希望對大家有所幫助。
雪的作文 篇1
前幾天，下了今年入冬以來的第一場雪，這可使我們小孩子高興壞了，因?yàn)槲覀冇辛藠蕵穲鏊恕?/p>
下午放學(xué)后，我、李健、高萌等一行人到高萌家門口，準(zhǔn)備痛痛快快地打雪仗。我們分好了班，便各自回營地做準(zhǔn)備了。我們班準(zhǔn)備了許多又圓又大的雪球，要是這樣的雪球擊中了敵人，那肯定是一個(gè)雪花四濺。戰(zhàn)役開始了，我方隊(duì)員先扔了一個(gè)重磅炸彈，但只給對方帶來一場虛驚――沒擊
中一個(gè)人。我們抓住這個(gè)空隙，朝他們開起火來。我向著已經(jīng)選好的目標(biāo)――馬萬興扔起雪球來，可能由于手指被凍得沒有知覺的緣故吧，沒有擊中。這時(shí)馬萬興也向我起了反擊。只見他一手拿著若干個(gè)雪球，一個(gè)接一個(gè)地朝我扔來。炸彈接二連三的在我身邊爆炸。正在這時(shí)，他又扔了個(gè)回旋球那球在空中劃出了一道美麗的弧線，徑直向我飛來，幸好我反映靈敏躲了過去，可躲過去了這個(gè)另一個(gè)又飛過來。我本想抓住這個(gè)球馬上扔給他，給他個(gè)下馬威，可沒想到他做的雪球是個(gè)假冒偽劣產(chǎn)品，在我抓住的.一瞬間，雪球變成了雪花，鋪天蓋地地向我襲來。這時(shí)張京超也為馬萬興報(bào)仇了。他扔了一個(gè)雪球就擊中了我。我躲過他的雪球，從地上拿起雪球就向張京超扔了過去。張京超身輕如燕，一個(gè)鯉魚打挺，一個(gè)大鵬展翅，躲過這些雪球不在話下。我扔出去的雪球卻歪打正著的擊中了劉琰，弄的他戀上到處都是雪。于是，他也加入了戰(zhàn)斗。我是一對三，力量懸殊，能力敵嗎？這是只見張悅的“羽毛球”巡回公開賽從那邊竄到了這邊。只見張悅拿起掃帚把雪球一一擊落在地。大家的歡笑聲，叫喊聲都快把樹枝上的積雪震落下來了。
我們真希望雪一直下個(gè)不停，這樣，我們玩耍的身影便能永存于這個(gè)粉裝玉砌的世界上了。
雪的作文 篇2
從前有一個(gè)神奇的地方，一年四季都下雪，從沒停過。這里的雪有兩個(gè)神奇的地方。一是它這里的雪是五顏六色的。二是這里的雪能讓人充滿豐富的想象力。彩雪鄉(xiāng)的村長在每年雪下的最大的時(shí)候都會舉辦一場“彩雪堆雕”的比賽，每年的冠軍就能把彩雪拿回家去。
彩雪是世界奇物，非常珍貴，是不可以拿回家的，因?yàn)槟玫郊依镆院�，彩雪就會化掉化完的彩雪就變成了像彩虹一樣的霧氣把整個(gè)屋子都變成豪宅。只有和彩雪有緣的`人才可以讓彩雪變成霧氣把自家的房子裝扮漂亮。而和他有緣的人就是“彩雪堆雕”比賽的冠軍。
再過2、3天，就是第24屆“彩雪堆雕”比賽了。各位要參加比賽的人都在家試煉身手。有一家的選手是一個(gè)沒有想象力的傻子，經(jīng)過彩雪的熏陶也一點(diǎn)用處也沒有。但他每年都參加比賽。
終于等到比賽那天了，賽場上鵝毛大雪，人們在場地準(zhǔn)備好了，照老樣子的比賽規(guī)則，由抽簽來決定用什么顏色的雪。傻子抽到了藍(lán)色的雪。他不知道用藍(lán)色的雪能雕出來什么，于是想了好久他才想出一個(gè)東西——藍(lán)天�？墒撬{(lán)天該怎么堆呢?他把所有的藍(lán)雪堆在一起，然后把壓扁，成了一片藍(lán)藍(lán)的東西。最后，傻子的得分是1分。他得了墊底，不過他好像不在乎，而是在想，為什么天是藍(lán)藍(lán)的雪也是藍(lán)藍(lán)的。他把他全部的錢都用來買科學(xué)機(jī)器。他一個(gè)一個(gè)把機(jī)器搬到外面研究起來，大家都說他是傻子，彩雪是奇物，怎么可能研究出來結(jié)果。傻子可不聽大家的勸，硬是要研究。在后面的一年里他到處拜訪海外各界的科學(xué)達(dá)人，一次要去好長時(shí)間�？墒菍Σ恃┑难芯恳稽c(diǎn)頭緒也沒有。
一天有一個(gè)科學(xué)達(dá)人也來參觀彩雪這一奇觀，他看見傻子在研究，于是他問道：“你在干什么呢?”
傻子說：“我在研究彩雪的物質(zhì)�！�
科學(xué)達(dá)人覺得很有趣，于是和他一起研究起來，經(jīng)過科學(xué)達(dá)人的指點(diǎn)和幫助，他們終于找到了彩雪中的一種物質(zhì)，名叫“色素”。傻子告訴村民們彩雪的秘密。大家不得不佩服傻子。
而彩雪能把房子變成豪宅，只不過是村長的獎(jiǎng)勵(lì)罷了。傻子沒有的冠軍也同樣獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，這是他這幾年來努力的獎(jiǎng)勵(lì)。
傻子都有恒心，我們做事也要講究恒心的問題呀!
點(diǎn)評：
這是一篇想象類的作文，小作者具有豐富的想象力，構(gòu)思大膽、新穎，立意較為深刻，但是不足之處在于：語言不夠簡練。今后作文，希望小作者能夠在遣詞造句上多下功夫。
雪的作文 篇3
哈哈！第一天的大雪覆蓋了草地里的菜芽，這也就意味著：我們該做個(gè)雪人了。
我戴好手套，正準(zhǔn)備“全軍”出沒。這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)朋友在占領(lǐng)崗位了。大家都想堆個(gè)大雪人嘛！于是我們開始從周圍運(yùn)雪，先堆好了身體，又開始滾雪球來做腦袋。這跟頭可沒少摔呢！弄了好長時(shí)間也沒有滾出雪球來，后來一個(gè)路過的叔叔告訴我們，剛下過的雪太松了，讓我們把雪拍實(shí)了就可以做出腦袋來了。于是我們開始一邊加雪一邊拍，不一會就拍出個(gè)大雪塊來，小心翼翼地把雪塊抬到已經(jīng)堆好的雪人身上，這時(shí)大家都哈哈大笑起來，原來我們堆的雪人東倒西歪，腦袋成了大雪塊了。
這時(shí)又陸續(xù)來了幾個(gè)小朋友，我們有的用鐵鍬，有的用樹棍，開始輕輕地給雪人修腦袋，你一下，我一下，十分小心，生怕雪人的.腦袋被自己弄壞了。好不容易雪人的腦袋修好了，接下來我們給雪人開始“化妝，”飲料瓶蓋做眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，朔料桶當(dāng)帽子，在大家共同努力下，雪人堆好了。看著我們自己親手堆成的雪人，真是高興極了，我們圍著雪人又唱又跳……
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