實用的陽光生活作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的陽光生活作文4篇，希望對大家有所幫助。

陽光生活作文 篇1

　　一連陰雨的天氣，感覺它蔫蔫的，沒有一點兒生氣，而現(xiàn)在……而今天，窗簾的邊緣有一絲陽光透了進(jìn)來，這讓我的思潮涌動。

　　想起那個感動中國十大人物之一高淑珍，她的兒子4歲那年得了類風(fēng)濕，落下了殘疾，到了該上學(xué)的`年齡不能上學(xué)，她心疼兒子，想在家里辦個小課堂。后來她發(fā)現(xiàn)，附近村莊也有一些因肢殘不能上學(xué)的孩子，他們都對讀書充滿渴望。她想讓不幸的孩子都能讀書，于是愛心小院產(chǎn)生了。小院建在家里，雖然沒有寬敞明亮的教室，但有充滿愛心的高淑珍；雖然沒有整齊漂亮的課桌椅，但有付出青春的老師——高淑珍的女兒；雖然沒有整潔嶄新的課本，但有充滿求知欲的孩子……從此，小院響起了瑯瑯的讀書聲，小院傳來了歡聲笑語，小院溢滿了溫暖的陽光。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，愛心小院就這么維持著，堅持著，一辦就是14年，14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢，高淑珍和女兒每天用自行車接送孩子，中午就在她家一起吃大鍋飯。為了孩子，她每天都去批發(fā)日用品，走街串戶地賣；為了孩子，無論自己多么艱難，她都盡最大努力，讓孩子生活得更好些。

　　生命中也許會有一些不幸，也許會有一些苦難，正是因為有這些平凡而又偉大的人的存在，世界才會更美好，更燦爛。

　　陽光是溫暖的：當(dāng)你尷尬無語時，朋友會展開一絲會心的微笑；當(dāng)你傷心沮喪時，同學(xué)會送來一句溫馨的話語。當(dāng)你不知所措時，老師會施展一個善解人意的動作……這些都會給人以沐浴陽光的感覺。

　　是啊，我沉默了許久，凝視著仙人掌，小小的，根根刺插在上面，顯得更精神了，我站起身，拉開窗簾，陽光灑了進(jìn)來，照耀著它。我心中不由得一顫，祝福它能長得更好、更綠。

　　其實，生活處處有陽光。

陽光生活作文 篇2

　　歲月輕輕滑過指尖，許多往事便悄悄彌散在如沙漏般的光陰里，燦爛的陽光，高遠(yuǎn)的天空，潔白的云朵……腦海深處的那幅畫，好美……

　　晴朗的早晨，帶著陽光氣息的秋風(fēng)在發(fā)梢旁吹起。我與爸爸相約騎車回家看望爺爺奶奶。心中掩飾不了的喜悅與激動，浮動在臉旁。雖說要整裝待發(fā)，但是我們還是選擇了輕裝上陣。兩杯水，兩部手機，一個錢包就是我們?nèi)�部的�?zhǔn)備。當(dāng)然，那陽光也給我減輕了不少必要的麻煩。

　　剛出家門，不遠(yuǎn)處的那叢菊花開得正盛。在陽光的照耀下，原本嫩黃的.花瓣更加美麗，似乎在燃燒，在盡情地燃燒，美在眼中，美在心間。從縱橫的馬路到高大的大嬌，再到鄉(xiāng)間小路，陽光一直陪伴在我的身邊。我享受這份快樂，也恐懼著許多，還好，那縷陽光告訴了我原因。

　　在縱橫的馬路上，我搶著過紅綠燈，腳卻被無情的路崖碰擦。我害怕，若有不慎，又會出現(xiàn)什么？但身邊的那縷陽光告訴我：“只要小心些，就好�！�

　　在高大的大橋底下，我停留過，在它腳下的我害怕了，若在高處踩不動腳踏，會滑下來嗎？一輛輛汽車唰唰地從我身旁快速地行駛過，原本惶恐的心又不安了。而身邊的那縷陽光告訴我：你車可以變速，又有何懼？若要與汽車比，為何又有那些畏懼？

　　在鄉(xiāng)間小路上，顛簸不平的小路總讓我顛來顛去。我害怕，若遇見一塊大石，剎車不堪，細(xì)細(xì)的車輪支撐的車又會怎樣？身邊的陽光告訴我：“那就慢慢騎，不著急�！�

　　下午，頂著夕陽的余輝，我與爸爸告別了爺爺奶奶回家去了。我與剛來時不同了。我享受那份樂趣。并不畏懼那些問題了，因為我知道那只是我膽小給自己的多慮。

　　那縷陽光還告訴我：“這會兒累了嗎？”我默認(rèn)，我有些不耐煩了，也累了。如一個年邁多病的老人般�！澳銢]有了來時的期待。”或許是吧！

　　那縷陽光，便是我生命最愛最珍貴的陽光，那縷陽光便是與我并肩的爸爸。他是我生命中的陽光，我最了解，最珍貴的陽光。

　　陽光甚好，天上的燦爛，身邊的幽默淡定，心中的知心。我在那充滿陽光的地方，與陽光心中定也充滿著陽光！

陽光生活作文 篇3

　　上海的春天遲遲沒有來，都三月了，太陽沒有一絲露臉的意思。植物沒有了陽光，在雨里垂頭喪氣地靜默著。

　　學(xué)校要開春季運動會，我報名了100米賽跑，窗外飄著小雨，陰暗的天際沒有一點春的顏色，似乎再也見不到春的模樣了。這鬼天氣讓人怎么練習(xí)嗎？

　　雨沒有一點兒停下的勢頭，就這么不溫不火地飄著。

　　“走了，走了，這么點小雨沒事的'�！毙�D沖過來一把拉住我就往操場沖。雨絲一絲一絲地落到我的頭上，肩上，身上，到處都是。我極不情愿地邁開步子奔跑，感受風(fēng)帶領(lǐng)雨絲沖向我臉頰的速度和溫度。耳邊除了風(fēng)聲，還是風(fēng)聲；眼睛里除了跑道，還是跑道；心頭上除了陰雨，還是陰雨。不一會兒，雨就徹底浸濕了我�！皼]什么興致嗎，來，我?guī)�你去學(xué)校周圍跑跑�！�

　　我又一次被小D笑著蹦跳著拉走了。我們跑到了教室后面的植物群。我覺得我找到了春天！抬頭是綠，低頭也是綠，眼眶里滿盈盈的都是綠，帶一點兒天的藍(lán)，花的紅，令人感到賞心悅目。我的心情也舒暢了許多，大步邁在路上，兩旁的風(fēng)景快速倒退，雨打在我的臉龐，涼爽而愜意。

　　原來春天藏在了這兒。

　　我快樂的向前奔跑，身心都充滿了活力，正如我尋到的春天一樣美好。每跑一步，腳下的土地就和我一起跳躍著，舞動著，散發(fā)著春的活力，生命的活力。

　　雨還在下，但此刻我覺得它是多么的可愛，多么活潑，多么調(diào)皮，像小精靈滋潤著萬物。我甚至覺得下一秒，烏云就會走開，太陽就會出現(xiàn)，把它溫暖的金色光芒慷慨地分享給每個憧憬著陽光的人。萬物都會復(fù)蘇，被覆蓋上一層金色的陽光。

　　其實，只要給心靈施一點小魔法，生活就會處處有陽光。

陽光生活作文 篇4

　　清晨，輕輕推開窗戶，一縷縷陽光金燦燦地灑遍小屋，歡快而又明朗。窗外，繁花似錦，綠草如茵，萬物在和煦的陽光下滋長。這，是自然的陽光。

　　騎車穿過人群，一聲聲關(guān)切的問候似陽光溫暖的陽光；這，是人與人之間和善的陽光。

　　步入校園，同學(xué)們一個個友善的微笑傳達(dá)著友好的信息；這，是純真友誼的陽光。

　　傍晚，背著書包回到家中，爸爸媽媽端上精心準(zhǔn)備的熱騰騰的“營養(yǎng)大餐”，我們將可口的菜肴送入口中；這，是真摯的親情的陽光。

　　我們用雙眼捕捉生活中美好的陽光，但有些人卻會用心靈找尋陽光的溫暖與希望。

　　他，叫楊光，但他卻從未真正見過燦爛的陽光；因為他先天性視力低下，幾近失明；可是，從他的臉上我們永遠(yuǎn)找不到憂傷和沮喪；他不屈服于命運的不公，從小就自己學(xué)著將耳朵貼近收音機，用完好的聽力感受聲音的魅力；日復(fù)一日，年復(fù)一年，他將眾多名家的.聲音變?yōu)樽约汉碇械囊舴�，你假如要他模仿某位相聲大師的片段，他便能逼真的再現(xiàn)出來，假如不在現(xiàn)場，你也許真以為某位大師來到了呢！這，便是堅強的楊光，他用自己的心靈找尋人生的美妙，從此忘記了自己的缺陷。

　　明媚的日子里有陽光，黑夜的籠罩下，我們依然可以感受到陽光的溫暖。

　　我們的生活充滿陽光！有時候，一聲問候、一句囑托、一個微笑都會讓我們感受到陽光的存在，這陽光，是友愛，是親情，是堅強，是希望，是它使我們的未來之路一片光明！