精選秋天校園作文九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的秋天校園作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

秋天校園作文 篇1

　　秋風(fēng)吹來桂花的清香，秋菊張開了笑臉，樹葉在秋風(fēng)的催促下，伴著秋的旋律，跳著優(yōu)美的舞蹈，緩緩落到地上......著一切的一切，都是秋天派來的使者，它們告訴我們；秋天來了！獨(dú)自漫步在校園的幽徑上，你有會(huì)發(fā)現(xiàn)別具風(fēng)韻的校園。淡淡的桂花想帶走這段時(shí)間學(xué)習(xí)上的煩惱，心情上的憂慮。坐在草地上，套頭對著天空發(fā)呆。天上潔白的云像可口的棉花糖，真想上去咬一口，有時(shí)像一只溫順的小羊羔，真想用手輕輕摸摸它，有時(shí)又像一群天真的小孩在無憂無慮地游戲......這些可愛的云，組成了一幅幅生動(dòng)有趣的圖畫。秋天的夜晚總是來的'特別早，大概在傍晚五點(diǎn)半左右天色就暗下來了，這時(shí)候的校園既是幽靜的又是熱鬧的。獨(dú)自藝人走在校園的小路上，看著樹葉被秋風(fēng)吹落，不覺有些凄涼，對于這靜得落葉落地聲都聽的清的幽靜中，又透露出幾分陰森。校門口又是那么熱鬧，同學(xué)門談?wù)撝�一天的收獲，有的還討論著數(shù)學(xué)題，有的撲進(jìn)父母溫暖的懷里，有的揮手想同學(xué)說再見，清校鈴聲響起，這是校園變得那么安靜，等待著明天的到來.....我愛校園的秋天！

秋天校園作文 篇2

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天的校園別有一番風(fēng)景。美、靜、動(dòng)、豐，這四個(gè)字正是對秋天校園最貼切的寫照。

　　秋天的校園真是美不勝收。在校園小徑的兩旁，一叢叢不知名的金黃小花使得一路上芳香四溢。樹葉從高大的樹上落下來，鋪滿一地，同學(xué)們踩在樹葉堆上，腳下“沙沙”作響。多么歡悅！雖然已沒有了嗚蟬，但仍然有很多飛鳥在校園里得意地賣弄著它們美妙的歌喉。

　　寧靜，這是秋天的校園的一大特色。中午的教室，已沒有夏日空調(diào)與風(fēng)扇的'嘈雜聲。同學(xué)們都在靜靜地自習(xí)，雖然習(xí)題也許很難，但習(xí)習(xí)的涼風(fēng)給同學(xué)們帶來絲絲愉悅與平靜。

　　老師們似乎也很享受這難得的平靜，他們抓住這個(gè)間隙批改著同學(xué)們的作業(yè)。一切都那么平靜，那么安詳。

　　當(dāng)然，活力永遠(yuǎn)是校園的基因。涼爽的秋日，是運(yùn)動(dòng)的好天氣。在操場上，同學(xué)們在草坪中縱橫馳聘，可以看見他們嫻熟地將球帶往球門。也可以看見個(gè)子高高的同學(xué)飛身扣籃。盡管他們揮汗如雨，但因有秋風(fēng)習(xí)習(xí)，絲毫看不出他們疲累的樣子。

　　而在我們校園的秋天，又怎么少得了“豐收”呢。種植園里，綠油油的韭菜，生機(jī)盎然，金黃色的大南瓜在宣告豐收的信號(hào)。學(xué)習(xí)上，同學(xué)們也迎來了自己的大豐收。有的測試滿分，有的比賽獲獎(jiǎng)。而秋天的校園，又迎來了一批新同學(xué)。真是一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)豐收的校園。

　　秋，一個(gè)美麗豐收的季節(jié)，秋天的校園，更因有了純真的同學(xué)，而顯得生機(jī)勃勃。我喜歡秋天的校園，一如我欣賞美麗的四季……

秋天校園作文 篇3

　　秋高氣爽，吳老師帶著我們一起欣賞美麗的校園。

　　我們先來到一棵高大的桂花樹下，只見桂花樹如同一朵黃綠相間的云。桂花樹的葉子形態(tài)各異，十分茂盛，緊緊地挨在一起，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，就像是在開心地歌唱。金黃金黃的桂花，就像小米粒似的，我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)桂花只有四個(gè)花瓣，中間是小小的花蕊。密密麻麻的桂花抱在一起，一陣風(fēng)吹過，桂花風(fēng)風(fēng)揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，就像下了一場桂花雨。一陣陣濃郁的香氣隨風(fēng)飄來，真是令人陶醉�。�幾只蝴蝶聞到了這香氣，扇動(dòng)著它們五彩斑斕的翅膀，在桂花樹旁翩翩起舞。

　　桂花樹旁邊有一棵小楓樹，雖然個(gè)子小，卻茁壯、蔥綠。楓葉像綠色的小手，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在說：“歡迎你，秋姑娘！”這時(shí)的楓樹只有幾片楓葉是紅色的`，相信到了深秋，楓葉被霜打過后，會(huì)火紅火紅的。最后，我們?nèi)タ戳耸磷訕�，柿子是圓圓的，現(xiàn)在還是綠色的，高高地掛在枝頭。

　　啊，校園的秋天真美�。�

秋天校園作文 篇4

　　世界上的美景多得數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)名不虛傳，以它們的婀娜多姿，氣勢恢弘，生機(jī)勃勃，雄偉壯觀…。勾起了人們無窮遐想，但我卻傾向于我的校園的秋天。

　　校園在夏天的熱烈，急促的旋律中，因時(shí)間流失，已變得成熟起來，那些聒聒的蟬不見了，換來一個(gè)豐富多彩的秋天。

　　帶著秋高氣爽走進(jìn)校園。你看那潛在樹葉間的鳥兒，正在為這秋天的校園唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，跳著美麗的舞蹈，瞧，連那精壯的樹枝都被它們所迷惑了，紛紛落下了自己視如珍寶的葉子，它們順著回旋的氣流像乘著透明的船兒一樣，在空中飛舞著飄呀飄，飄累了，落在石頭邊，落在小徑上，落在操場上，有的飄在校外，飄過田野，稻谷熟了，飄過山坡，野菊花開了；飄過人們頭頂，人們笑了…。

　　那池塘，剛剛還是水平如鏡的`，忽然飄來一片落葉，水便輕輕地蕩漾起來，像秋天的氣息一樣慢慢擴(kuò)散，越來越大，越來越濃了。操場上的芊芊細(xì)草，正陶醉在迷人的氣息之中，它們你不讓我，我不讓你，充分的品嘗著醞釀已久的美酒，喝在口中有一種說不出的味道，這就是秋天校園氣息的味道。

　　從教學(xué)樓傳出整齊的讀書聲，同學(xué)們的聲音因秋天的氣息而變得大聲高昂，校園的秋天因同學(xué)們的激情而變得更加濃烈，更加成熟，更加迷人！

　　站在教學(xué)樓的最高層，往下俯視，校園的美景盡收眼底。秋風(fēng)貼在你的臉頰上宛如母親的手撫摸你。與那些名不虛傳的風(fēng)景比起來，校園的秋天別具一格，充滿著自己獨(dú)特的氣息。它不象西湖一樣柔婉，但它給人宜人的感覺；它不象瀑布一樣一瀉萬丈，雄偉壯觀，它不象濟(jì)南一樣響晴，但它的那種中性的黃，卻能夠給人一種溫暖，它沒有別處山水秀，但校園的秋天又勝于那秀麗的山水！

秋天校園作文 篇5

　　放假了，咱們一家人決定去成都玩。咱們買了車票，坐了四個(gè)多小時(shí)的車，終究來到了錦繡的成都。

　　成都的天空很低，似乎我伸手就能摸到似的，可成都的`云有時(shí)侯又像一個(gè)偉人似的站在高高的天空上，有時(shí)侯又像一條巨龍?jiān)谠评锎┧笾�，奔跑著，有時(shí)侯卻又像一條綢帶同樣，在云里飄來飄去，偶然又像五指山同樣宏偉絢麗，偶然又像冰糖葫蘆那樣香甜可口……過了一下子，全國起了綿綿小雨，雨象萬萬顆珍珠似的，輕輕地落在了年夜地上，給樹兒澆水，給花兒沐浴……下得少而密，雨停了，天空藍(lán)得讓人向往，藍(lán)得讓人沉醉，它把你的視野牢牢吸引，讓你久久不忍移開。

　　走在成都郊野的小路上，路邊開滿了各種各樣的的野花，我采了1朵紅色的小野花，他象一個(gè)特別很是頑皮的孩子，把嘴巴張得大大的，笑得甜甜的，真是可愛極了。

　　哦！我溘然覺得，成都的秋季是一個(gè)五顏六色的天下，更象一片錦繡的多彩霞！

秋天校園作文 篇6

　　雨絲涂抹著天地，朦朧橫豎絲間，天風(fēng)在溪水間嗚咽，似吟唱似輕嘆，為校園添了一抹清涼。秋天，她來了。

　　晴朗的陽光穿透疏密相間的枝椏，樓閣庭院，秋千架旁，迎著夏末初秋趨于平靜的光景，第一朵桂花開了，幽幽的清香漂浮在雨過天晴的午后，像是要勾起一簾清遠(yuǎn)的幽夢。

　　我不禁走進(jìn)去看看，金桂窈窕嫻靜，似溫婉的大家閨秀，舉手投足之間不經(jīng)意流露出高貴從容。銀桂高潔優(yōu)雅，如廣寒宮的仙女，著一身潔白衣裙，仿佛洗凈了塵世的鉛華。那是寒凝帶玉，是素減輕云，似玉潤，似天下第一抹皚皚。清麗如她，只需輕輕微笑，就已傾國傾城。

　　我輕輕拾起一抹桂花香，金黃的花穗垂落在纏滿了青藤的籬笆上，被花瓣層層包圍的花芯羞羞答答地不肯露面，流蘇般的黃色花蕊眾心捧月地將她呵護(hù)。奈何詞窮！無法將面前這幅旖旎的畫卷描述，只得借“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留”來表達(dá)對桂花你的贊美！“何物動(dòng)人？二月杏花八月桂”。

　　每當(dāng)我在書海中遨游，精神疲倦的時(shí)候，望一眼窗下，眼際便渲染出一抹芳香，便總能拾得好心情，好時(shí)光�？偸怯X得，這一日的秋日似乎格外溫柔，似乎明天迎來的不是寒風(fēng)颯颯的嚴(yán)冬，而是鶯歌燕舞的春天。校園的秋天，沐浴在淡淡的.花香中。

　　天高氣爽，浮云如帶，初秋的晨風(fēng)氣味清甜，似乎摻了蜜，蟲兒在濃蔭深處唧唧，紅瓦上的青苔泛著清潤的濕意。我踏著碎石小徑，踩碎了幾乎透明的晨曦，小徑兩旁搖落一地的淡黃花瓣。

　　我向盡頭望去，斑駁的投影滾動(dòng)在瑩瑩秋水上，殘荷靜靜點(diǎn)綴著這塊空靈的綠寶石，水像是被擦拭得一塵不染的琉璃，只看得見被池水打磨得日漸光滑的幾顆鵝卵石和游戲其中的魚兒。

　　朗朗的讀書聲仿佛驚動(dòng)了他們，蕩起了一捧水花，卻轉(zhuǎn)眼間就不見一絲漣漪。這畫面是靜的、淺的。

　　天色漸漸黯淡，那景還是那景，那水還是那水，給人感覺卻完全不一樣了，夕陽西下，池塘兩岸綠得發(fā)黑的樹木，讓秋天給鍍上了一道金邊，太陽的黃暈給池塘鍍上了一層誘人的色彩。水與天漸漸交融，秋水仿佛蕩漾在天際，抑或是那晚霞?jí)裘略谒�中�?/p>

　　落日漸斜，余光輝映，放學(xué)的同學(xué)們打破了這層寂靜，像是將要回巢的鳥兒，嘰嘰喳喳個(gè)不停。在陽光的照耀下，少男少女的眼波蕩漾著光芒。這畫面又是鬧得，濃的。

　　無論是淡雅還是濃麗，安靜或喧鬧，卻是同樣的新鮮、雋永。只需一眼，便無法忘懷。校園的秋天，蕩漾在濃濃的秋水中。

　　她靜靜的來了，又悄悄的走了，我總以為我只是一個(gè)漠然的過客。到最后，風(fēng)是你，雨是你，風(fēng)雨琳瑯都是你！校園的秋天，永遠(yuǎn)地鐫刻在我心中。

秋天校園作文 篇7

　　秋姑娘輕輕地向我們走來，她把手中的魔術(shù)棒輕輕一揮，校園就變得五彩斑斕，美麗極了。

　　樹像一朵綠色的云，從大地升起。走近樹一看，樹木枝繁葉茂，就像一個(gè)個(gè)解放軍戰(zhàn)士，身穿綠色軍裝，手握鋼槍，站在我們的學(xué)校里，保衛(wèi)著我們的校園。秋天，一些已經(jīng)枯黃的樹葉隨風(fēng)從樹上飄落下來，就像美麗的枯葉蝶在翩翩起舞。

　　橘子樹上掛滿了黃澄登的.小橘子，好像一個(gè)個(gè)胖娃娃，在樹上玩起了捉迷藏，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，就像親密無間的小伙伴。

　　秋天，桂花樹上開滿了桂花，它們一簇簇，一叢叢，走近桂花，我把它聞了聞，哇！桂花的氣味好香啊，一股濃香撲鼻而來，沁人心脾，校園里到處彌漫著桂花的清香。一陣秋風(fēng)吹來，樹上的桂花紛紛飄落下來，像夏天里閃閃發(fā)光的星星。

　　校園里五彩斑斕的花開了，紅得像火，粉得似霞，黃得賽金，白得如雪，它們在陽光下競相開放，把校園裝點(diǎn)得更加美麗。

　　荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠碧綠的大圓盤，漂浮在碧水之上。

　　校園的秋天可真美��！

秋天校園作文 篇8

　　盼望著，盼望著，果實(shí)成熟了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。

　　伴著書聲朗朗，走過金黃一片，這，又是何等的沉醉于其中呢？走過熟悉得不能再熟悉的校園，來到滑梯邊，不時(shí)聽見孩子們風(fēng)鈴似的叮叮鐺鐺清脆的笑聲，一陣風(fēng)兒吹過，滿樹的銀杏沙沙作響，一片銀杏葉竟似有意又似無意地從我的眼前溜走，那銀杏仿佛是時(shí)間，無聲無息從指間溜走，而我卻未曾知曉，但想來倒也不是，因?yàn)槲易プ×怂�，伸出手，任由它飄落到我的手中，或許是在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)那是一種特殊的美，并被深深的迷住了，我放下思緒，靜靜地觀察著，我不愿輕易放下，一個(gè)令我陶醉的觸手可得的美。一個(gè)并不完美的扇形加上那獨(dú)一無二的金黃，在陽光的照耀下顯得格外引人注目，再加上它在空中翩翩起舞的情景，又叫人怎能不駐足欣賞呢？

　　秋風(fēng)瑟瑟，殘?jiān)鹿滦牵�黯然神傷，竟給人一種說不清的傷感，想來，那突如其來的傷感是開心的吧，走進(jìn)每天都要來的食堂望著那香甜可口的飯菜，為付出了那么多心血去種植，栽種的.農(nóng)民付出有了回報(bào)時(shí)的開心吧，但或許也是看他們起早貪黑地勞做，卻為愁銷路而傷感吧！

　　秋天的人們都是幸福的，孩子們一個(gè)個(gè)剛上完課，便在校園里跑進(jìn)跑出，仔細(xì)察看原來那只是在尋找一個(gè)個(gè)秋天的果實(shí)罷了，來到橘子樹旁，伸手摘下一個(gè)，雖是觀賞橘，但仔細(xì)賞賞，聞聞味道也是好的吧。再看看柚子樹，雖然那么高又不能吃，但還是很喜歡看它，雖看不清楚，但知道它在呢，便心安了，撥開那散發(fā)著清香的果皮，露出飽滿的內(nèi)心，若這世間沒有那么多的吵吵鬧鬧，沒有那么多的勾心斗角，這世間的每一個(gè)人都像那飽滿的果實(shí)一樣坦誠相待或許那個(gè)時(shí)候的大家都是快樂的吧。

　　秋天像一陣有魔力的風(fēng)，拂過田地，讓莊稼成熟，拂過碧綠的銀杏使它穿上金黃的新衣，伴著朗朗的讀書聲，吹向遠(yuǎn)方。

秋天校園作文 篇9

　　也許大家都認(rèn)為郊外的秋天是最美的，可是在我心中，校園里的秋天才是最美的。

　　走進(jìn)校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前院里種著一棵高大的柿子樹，它的枝干很粗，上面的綠葉很多，只有幾片半紅半黃的葉子，上面的柿子很多，把枝頭都?jí)簭澚�，紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠，那鮮艷的顏色好比燈光，仿佛照亮了大地�？赐炅耸磷訕�，我們在說說柿子的鄰居楓樹吧！楓樹的葉子比較大，它的大多數(shù)葉子已經(jīng)飄落到了地上，好像一張紅黃交織的地毯；一踩，就會(huì)發(fā)出清脆的響聲，好像一曲動(dòng)聽的歌韻。這時(shí)候，吹來一陣風(fēng)，有的楓葉被吹的飄落下來，像一把把小扇子，吹來了陣陣寒意。

　　我們慢慢地走進(jìn)操場，這里矗立著一幢大樓——羨林樓。順著跑道走到操場北頭，那里種著許多松樹、銀杏樹、葫蘆和絲瓜，松樹的樣子和其他樹的樣子總是不同，而且特點(diǎn)也不一樣，松樹的葉子很尖，一摸它就容易被扎到，而其它樹的'葉子通常都是片狀的，不容易被扎到。松樹好像很喜歡綠色，所以它的衣服四季幾乎都是綠色的，只不過到了秋天，它的葉子會(huì)變黃一些。絲瓜的樣子很滑稽，它們的身體彎彎曲曲的，好像一條條大青蛇。葫蘆就更可愛了，風(fēng)一吹，它便隨風(fēng)搖動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)胖娃娃在蕩秋千。

　　沿著操場來到羨林樓前，這里有許多爬山虎，最高的已經(jīng)長到了樓頂。可是，為什么底下的地方葉子是紅色的，上面的是綠色的葉子？我想這一定是上面的葉子剛長出來的緣故吧，我們又來到小操場，這里種著許多萬壽菊，它們的顏色鮮艷極了，真想一輪輪蒸蒸日上的太陽。

　　校園的秋天真美，我愛校園的秋天。同時(shí)我為擁有如此美麗的校園感到自豪！