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有關(guān)四年級作文300字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
每當想起四歲那年發(fā)生的一件事，我就會忍俊不禁。
在一個中午，爺爺剛從地里回來，滿頭大漢，他趕緊喝了幾杯水，就靠著沙發(fā)上睡著了。我在旁邊玩魔方，突然我想到一個非常棒的主意，趁爸爸媽媽不在家，我給爺爺畫幅眼鏡吧。說做就做，我找來一只毛筆和水彩筆就開工了。先用毛筆給左眼畫了一個圈，又給右眼畫了一個圈，然后把圈連在一起�？墒俏易罂纯从铱纯�，總覺的少點什么，��！知道了，是顏色。又添了黃色、綠色、紅色，啊！這下好了。
爺爺醒了出去散步，可是村里的人看到爺爺都大吃一驚！爺爺不知道怎么了，回到家，爸爸、媽媽、奶奶和弟弟也哈哈大笑起來，爺爺更不理解了，這時只有我知道這件事的'幕后者是誰，趕快跑到房間，躲在房間哈哈大笑！這時我聽到爸爸問道：“爸，你的臉怎么回事？”爺爺照鏡子，一看，就連自己也哈哈大笑起來！
童年真是有趣，真是難忘……
四年級作文300字 篇2
按照校園藝術(shù)節(jié)合唱比賽規(guī)則，每個班級都要有一名同學(xué)擔任指揮，于是，老師挑選我、孫夢珠、馬也、張家樂四位同學(xué)作為只會候選人。
今天下午，老師要確定最后誰當指揮了。我滿懷希望地走上臺去，仿佛覺得自己真像孫夢珠同學(xué)事先說的那樣，可以成為最后的“贏家”了。
幾次試唱之后，臺上就剩下我和張家樂了。張家樂學(xué)過電子琴、鋼琴、拉丁舞，稱得上是我們班的藝術(shù)多面手，節(jié)奏感特別好，這對我來說是極大的挑戰(zhàn)。望著個子比我高了一頭，充滿自信的張家樂，我心里不由緊張起來。
最后的選拔開始了。由于心里緊張，加上這兩首曲子不好打節(jié)奏，我開始手忙腳亂了，動作也不協(xié)調(diào)了，看來我是沒有指望了。果真，黃老師走到我面前說：“籍逸昕，你下去吧”。我失望地走下臺，似乎覺得全班同學(xué)都在嘲笑我，霎時，我的心情低落到了極點，恨不得找個地縫鉆進去！
回到家里，我對媽媽訴說了“失敗”的經(jīng)過，媽媽安慰我：“沒事的，指揮只有一個人，不是你落選就是他落選�！笔堑腵，人生會經(jīng)歷許多挫折，對我來說，今天只是一次小小的失敗，雖然我輸給了“對手”張家樂，但是，我真的為他高興，因為我們都是為班級爭光彩！
四年級作文300字 篇3
今天是星期六，天氣雖然有點冷，但我們還是打算去大佛寺溜達溜達。
我們慢慢走著，大約三十分鐘到了大佛寺門口。走進大門，看見兩排銀杏樹屹立在道路兩旁，好像在向我們打招呼。我們走過白云湖，穿過恐龍園，直奔江南第一大佛的大雄寶殿！
到了大雄寶殿，我們走下石階，我看見有好幾個人圍在一口井邊，我上前湊了湊，原來是有人拿著硬幣向井里張開嘴的石鯉魚投去。我問媽媽：為什么要把硬幣投進石鯉魚嘴呢?
因為傳言，如果投中了，下半年就會得好運的！媽媽笑著說。哦，給我一枚硬幣。 說完， 媽媽給了我一枚硬幣，我也去試著投了。我瞻仰著大雄寶殿，只見有幾十根柱子支撐著寶殿，柱子中間還掛著一盞盞的`紅燈籠。
走上石階，跨過門檻，見到了大佛的廬山真面目。真是宏偉！真是高大！佛像下是僧人們的坐墊，佛像盤坐著，而且全身金黃，耳垂到肩邊，面帶微笑，給人一種和藹可親的感覺。我們走出大雄寶殿，依依不舍的望了望我的身后，我想：大佛真雄偉呀！不愧是世界的珍寶！我下次還想來。
四年級作文300字 篇4
成長就像一條小船，慢慢的駛?cè)脒h方，在海面上總會巨浪翻滾，那翻滾的巨浪就是——煩惱。
我最大的煩惱就是媽媽的嘮叨。從早上開始，媽媽就會大聲把我從睡夢中叫醒：“快點起床鍛煉去！”我很不情愿，全身無力地坐在沙發(fā)上睡著了，老媽就像“拔出寶劍向我辟來”，“怎么沒去洗臉，如果這樣的話那張表格不是沒起作用嗎……”媽媽快速的`說。接著我乘著媽媽的摩托車來到學(xué)校，我從右邊下車，“媽媽似乎還不放棄攻擊，想要把我打得全軍覆滅”“右邊下來會燙傷腳的……”媽媽大聲的“吼”。一大堆的嘮叨聽入耳中使我頭暈?zāi)垦！?/p>
回到家，媽媽會問今天有哪些做得不好之處，我說出來，媽媽就像表情包似的突然變了：“怎么可以這樣呢，這樣不對的……”
晚上，我把作業(yè)寫完了，可是媽媽讓我別忘記書法，我一筆一畫寫，滴答，滴答，時針走到十點了，老媽最后還嘮叨一句：“你今天沒閱讀明天要安排好時間補上來……”
我想對媽媽說：“謝謝您的嘮叨，可是有時候，我有把握時您不要嘮叨，我還想當您的保護傘呢！”
四年級作文300字 篇5
如果上天給我一次穿梭時空的機會，我絕對會選擇大唐。漫游在歷史的長河中，體會前所未有的輝煌與繁榮，領(lǐng)略萬朝來華的興盛與強大，品味流傳千古的詩詞與佳話。
站在長安街頭，看著黎民百姓在貞觀之治下的富足喧鬧，欣賞“唐三彩”的精致美麗，舞一曲霓裳羽衣，歌一回大秦之腔。
若可以，倒愿與李白浪跡天涯。與他在花枝間飲酒，舞劍，共吟世間的.無奈�？础帮w流直下三千尺”，聽“黃河之水天上來”，嘆“舉杯消愁愁更愁”！
若可以，我倒愿與顏真卿共入仕途，品他楷書的大氣磅礴，行草的點畫飛揚，行書的遒勁郁勃。嘿，沒錯，這是盛唐！
若可以，我倒愿與吳道子行走山水，同繪畫。我明白，他之所以取得如此卓爾不凡的成就，是由于他刻意求新，勇于創(chuàng)作。這樣的人，誰不愿意結(jié)交呢？
若可以，我倒愿去看看武則天的無字碑。她究竟是想夸耀自己，或是自知罪孽，還是想讓世人去評價呢？嗬！這傳說中的女皇也甚是可悲！
大唐，華夏一統(tǒng)，萬國敬仰，盛世繁華。而締造如斯的錦繡華年，自然離不開一個又一個平民的支持與奉獻。有了人，才有年代，才有社會，才有歷史……
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