關(guān)于春節(jié)記事作文匯編6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的春節(jié)記事作文6篇，歡迎大家分享。

春節(jié)記事作文 篇1

　　“叮咚，叮咚……”門鈴?fù)蝗豁懥似饋怼?/p>

　　那是大年初二，據(jù)說這一天是回娘家的日子。按照以往的慣例，姑姑、姑父還有可愛的小表弟一定會來的。想起很久沒有見到表弟了，我興奮地搶在大人前面去開門。

　　“請問，袁老師在嗎？”門外站著的是一位身材高大的年輕人，西裝革履，彬彬有禮地問。奶奶聞聲趕緊迎了出來，仔細看看也不認識。年輕人只好自報家門，原來是奶奶二十年以前的學(xué)生。

　　奶奶恍然大悟，趕忙將他領(lǐng)進門，師生見面，好不親熱也少不了一陣寒暄。正當(dāng)兩人聊得真起勁時，門鈴又響了起來，這一次，是姑姑來了。他們兩個人倒是很快就認出對方，因為他們是同班同學(xué)。

　　姑姑那時候是班里的英語課代表，學(xué)習(xí)成績很好。而他經(jīng)常因為背不出英語單詞而被英語老師批評。當(dāng)時英語老師也十分頭疼，讓姑姑幫他補習(xí)英語，然而他卻不領(lǐng)會這個好意，一而再再而三的調(diào)皮搗蛋。

　　“袁老師，那時候您為了這件事，要我領(lǐng)著您去見家長，我懷著僥幸的心理，帶著您兜了好大一圈，希望您不去見我的家長。然而直到天黑了，您還沒有放棄，我覺得實在逃不過了才把您領(lǐng)進家門。這件事您還記得嗎？”說到這兒大家都不禁哈哈大笑。

　　師生間說起那時候的事情，如數(shù)家珍。聽著他們的對話我也仿佛身臨其境。

　　“袁老師，我有今天的成就，是與您的教導(dǎo)分不開的。”

　　我實在不敢相信這樣一個調(diào)皮的孩子在老師的教導(dǎo)下會改變他的.學(xué)習(xí)態(tài)度，考上大學(xué)，最后成為崇明電力局的科長。

　　我看著窗外，在思考著什么，幾十年的歲月，他又當(dāng)了大官，然而至始至終都還在惦記著教導(dǎo)他的老師，這也許就是看似平淡，而又珍貴的師生情吧，同時我也為有這樣一個“老師奶奶”而無比自豪。

　　這真是一個別開生面的回娘家日�。�

春節(jié)記事作文 篇2

　　度過了一個漫長的冬天，我們迎來了美麗而又非常令人向往的春天，同時，也迎來了幸福美好的春節(jié)。春節(jié)的到來，既代表了送冬迎春,更代表著辭舊迎新，它告訴我們,新的一年又開始啦！在這如此重大的節(jié)日里,會不會有和往年不一樣的改變呢？還會有哪些讓人期待的活動呢？

　　我們?nèi)ス浣�，眾多店鋪都貼起了嶄新的對聯(lián)，句句祝福暖人心扉。門上幾乎都貼上了無比顯眼的＂福＂字。而喜氣洋洋的燈籠更是無處不在。這一切充滿了歡樂的味道。令我大惑不解的是，掛著的成百上千盞燈籠，形狀各種各樣，美不勝收，但顏色，為什么無一例外都是紅色？據(jù)說，是因為燈籠象征吉祥與喜慶，而吉祥與喜慶的.代表色非紅色莫屬!

　　我們聽見了響徹云霄的鞭炮聲。此情此景，使我不禁想起那句詩：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。不過，今年的鞭炮聲似乎遠不如往年那么不絕于耳�？赡苁且驗殪F霾越來越嚴重，而放鞭炮會造成更大的環(huán)境污染，所以很多人選擇了不放鞭炮吧！

　　我們來到了廣場，恰巧遇上精彩非凡的舞獅表演。＂獅子＂們不停地大吼大叫，在凹凸不平的，搖搖晃晃的架子上上躥下跳，做岀各種高難度的動作，獅子的威風(fēng)被展現(xiàn)得淋漓盡致,贏得觀眾們熱烈的掌聲和激情澎湃的歡呼聲。舞獅不愧是春節(jié)的一大習(xí)俗，熱鬧非凡，精彩不斷！

　　春節(jié)的味道，是歡樂的，是喜慶的，更是幸福的。晚上，和家人坐在沙發(fā)上，欣賞著窗外絢麗多彩的煙花，聽著歡快的音樂，觀看豐富的春晚節(jié)目，回味著一整天的快樂……

春節(jié)記事作文 篇3

　　農(nóng)歷十二月三十日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“除夕”，這一天，家家戶戶貼對聯(lián)，掛彩燈，吃餃子，放鞭炮，好不熱鬧。

　　除夕早晨，我從喜悅中醒來，換上新衣服，興奮地滿屋子跑來跑去，一會兒幫老媽擦桌子，一會兒幫爸爸貼對聯(lián)，一會兒往嘴里塞塊糖。時間過得真快，不知不覺就到了傍晚，我們一家人團聚在一起吃年夜飯。飯菜可真豐盛��！有紅燒魚、燉排骨……，還有我最愛吃的雞翅，饞得我都流口水了。大飽口福后，我便近不及待地向爸爸老媽拜年，想快點得到那期盼已久的壓歲錢。

　　八點到了，一年一度的大餐---春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了。今年的節(jié)目精彩極了！趙本山的小品《不差錢》逗得我們開懷大笑，劉謙的'魔術(shù)妙不可言，舞蹈《森林舞會》中的動作栩栩如生，還有許多許多節(jié)目，都給我留下了難忘的印象。

　　十一點多，奶奶拿出與好的面團，準備包餃子，我也加入了這個行列中。別看我平時不怎么下廚房，包出來的餃子卻是有模有樣，奶奶與老媽都夸我能干。熱氣騰騰的餃子端上來了，我們邊看電視邊津津有味地吃餃子。咦，怎么有個硬邦邦的東西咯了我一下，但我馬上醒悟過來，我吃著餃子里包的硬幣了！我得意地向大家炫耀：我有錢了！我有錢了！

　　“奶奶快過來，要敲鐘了！”敲鐘時，我不由得跟著倒數(shù)起來：“十、九、……三、二、一，十二點啦！”窗外響起了震耳欲聾的鞭炮聲。我興奮地跑到陽臺向外看，美麗的煙花把天空點綴得五彩繽紛，有的像繁星點點，有的如同垂柳一般，有的則像舞動的銀蛇……，好看極了！

　　這個除夕我過得好開心，而且，我又長大了一歲！

春節(jié)記事作文 篇4

　　打開日歷，我數(shù)著春節(jié)幾時來。那是我們中華民族的節(jié)日，是我最喜歡的節(jié)日。因為只有這幾天，我們才能放下沉重的書包，過著一年中最快樂的日子。

　　因為到了春節(jié)，我會和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……全家來一起吃飯，享受著最溫馨的時刻。吃完飯再和大家一起看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”，同時主持人會倒數(shù)：“10、9、8……”，迎接新年的到來。每次喊道“1”時，我都有說不出的高興，因為我又長一歲了，可以幫媽媽多分擔(dān)一些家務(wù)活了，所以我要把不開心的事統(tǒng)統(tǒng)都拋到腦后，迎接嶄新的一年。

　　如果到了春節(jié)，我就可以和小伙伴們一起玩耍，放松一下自己的心情。然后再去拿好多的壓歲錢，去幫助那些山區(qū)里貧困，挨餓的孩子們。

　　我期盼著春節(jié)，春節(jié)是新的開始，是播種希望的'季節(jié)。新的一年里，我要播下美麗的種子，收獲幸福與愛的果實。

春節(jié)記事作文 篇5

　　春節(jié)是我國最重要的節(jié)日，也是一年中最隆重的節(jié)日。每家每戶都會慶祝一番。有些民族還會搞一些活動來歡度新春佳節(jié)，比如舞龍舞獅、說書唱戲、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等。

　　一到年關(guān)，大人小孩都忙乎開了，備年貨、掃屋子、祭祖宗忙的不也樂乎！貼春聯(lián)是必不可少的一個項目。或自己動手或請人代勞，把一年的收獲和來年的希望都寫進這小小的春聯(lián)里。同學(xué)們，說起春聯(lián)，還有一個故事呢！春聯(lián)，起源于桃符，它最早出現(xiàn)在周代，是懸掛在大門兩旁的.長方形桃門板。(.)據(jù)說，桃木有鎮(zhèn)鬼、驅(qū)邪的功能。因為世上的惡鬼都畏懼“神荼”、“郁壘”二神，所以民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門口以驅(qū)鬼辟邪。后來，人們索性在桃木板上刻上兩位神的名字，認為這樣做同樣可以鎮(zhèn)邪驅(qū)惡。這種桃板就稱為“桃符”。在五代十國時期，開始有人在桃符上寫字。一次，蜀國的君主孟

　　昶在除夕之夜令學(xué)士在桃符板上寫字，因看不清學(xué)士們所寫的內(nèi)容，孟昶索性自己書寫“年年約余慶，嘉年號長春”。由此產(chǎn)生了中國第一副春聯(lián)。

　　�；丶铱纯矗�回家看看，再遠的游子也要趕回家跟家人團聚，吃上父母精心準備的年夜飯。舊時，人們把這叫做除夕守歲、熬年。這一頓飯要慢慢吃，一直要吃到深夜。

　　看著春節(jié)聯(lián)歡晚會的精彩節(jié)目，圍著熱氣騰騰的火鍋，聽著窗外陣陣的爆竹聲，一家人享受著天倫之樂。這時候，小孩子最開心的是長輩會發(fā)壓歲錢。據(jù)說，在魏晉時期就有這個做法。壓歲錢也叫“押歲錢”、“壓祟錢”因為歲與祟是諧音，壓歲錢可以壓住邪祟，使小孩們平平安安過年。

　　過年了，少不了走親訪友。親戚朋友聚集在一起，吃著豐盛的酒菜，互贈祝福，共謀發(fā)展大計。這一活動一直要持續(xù)到正月十五元宵節(jié)之后。

　　春節(jié)，不僅僅是大家在一起吃喝玩樂，更重要的是體現(xiàn)了我們國家的一種民族精神。它融入的是一種親情，一種對美好的生活的追求以及人與人之間的和諧與安寧。

春節(jié)記事作文 篇6

　　每年的春節(jié)假期往往是最熱鬧的，尤其是親戚朋友之間互相竄門，對于小孩子來說是最開心地，可以見到許久未見的玩伙，也可能認識一些新的小朋友。

　　在眾多的`小朋友中，有兩個男孩在這個春節(jié)中給我留下了深刻的印象，同時也給我了一些反思。

　　其中有個男孩小騰是爸爸同事家的兒子，那天也是跟著他爸爸第一次到我們家來玩。爸爸吩咐我和弟弟好好地和他一起玩。起初我和弟弟也很客氣，謙讓著給他玩具。其實他的年紀比弟弟還要大一點，可是他做為哥哥做為客人卻一點沒有應(yīng)有尊重主人家的感覺。

　　我和弟弟原本在看動畫片的，他說不好看，于是我們把遙控給了他，結(jié)果他按了一臺特別吵的節(jié)目。我和弟弟雖然都不喜歡，但人家是客人，我們也就不跟他搶�？蓡栴}是，那個小騰根本就沒有看電視，只是把節(jié)目開著，然后要跟弟弟玩積木。既然這樣，我就理所當(dāng)然地要換臺看原先的節(jié)目了，哪成想，那個小騰就把遙控攥在手中，就是不給我們，仿佛那是他家的。

　　后來我和弟弟也沒辦法，只能不理他，隨他高興看哪個臺，在我們看來，那個小騰是我們見過最沒有禮貌的客人了。

　　結(jié)果后來又來一個大表哥的同學(xué)，也特別的不禮貌，坐在我家茶幾旁喝茶的時候，雙腳居然直接搭在我們的茶幾底下的抽屜上。要知道那上面還放了一些零食呢。

　　看他的樣子，很不以為意，一點也不覺得自己這樣的行為很不尊重主人家。

　　通過這兩位客人，也讓我明白了，什么是反面教材。當(dāng)我們要去朋友親戚家做客的時候，一定不能像他們一樣反客為主，不知禮儀。