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那年春天作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的那年春天作文4篇,希望能夠幫助到大家。
那年春天作文 篇1
丹桂飄香,秋風(fēng)送爽。我坐在床上,翻找著一張張來(lái)往的火車票。在每一張車票的背后,都有一段別有風(fēng)味的故事。天津、南京南、上海虹橋……上海虹橋?上海虹橋!它勾起了我一段與眾不同的回憶。
猶記得那是一個(gè)春天,那時(shí)的我還是一個(gè)天真無(wú)邪,幼稚可愛(ài)的八歲兒童。具體是去做什么我已記不清了,只記得那是發(fā)生在上海準(zhǔn)備回義烏的火車站。
上火車前二十分鐘,我先去上廁所,爸爸便在門口等我。當(dāng)我走出門后,找了又找頓時(shí)大驚失色——爸爸不見(jiàn)了!我左顧右盼,焦急地尋找那個(gè)熟悉的身影。也許爸爸去上廁所了,或者是走到一旁接電話……短短幾秒,十幾個(gè)可能在我腦海中閃過(guò)。我那時(shí)并沒(méi)有立刻落淚,大概是因?yàn)椤罢也坏桨謰屢趺醋觥敝惖墓适侣?tīng)得多了,抑或是我覺(jué)得這種事兒不可能會(huì)發(fā)生在我身上。一秒,兩秒……我學(xué)著故事書(shū)中的主人公模樣,待在原地不動(dòng),乖乖地等著爸爸,期盼著那個(gè)熟悉的身影。這段時(shí)間我度秒如年,“滴答”一下似乎已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)世紀(jì)。然而事實(shí)證明,這樣的不切實(shí)際的.空等是無(wú)用的,也是毫無(wú)意義的,我必須做點(diǎn)什么……。
不知道是誰(shuí)給我的勇氣,使我下定決心要去找陌生人借手機(jī)。媽媽曾說(shuō)過(guò)一句話,便是現(xiàn)在我都還記得:“壞人長(zhǎng)得并不壞,即使是好人也會(huì)因一時(shí)貪念干壞事兒。”只見(jiàn)一個(gè)眉清目秀,五觀端莊的女子從我面前走過(guò)。我急步上前,對(duì)她說(shuō):“您好!我和爸爸走散了,可以把電話借我用一下嗎?”
“哦~”她上下打量著我“我忘帶手機(jī)了!
忘帶手機(jī)?趕火車的人會(huì)不帶手機(jī)?所謂忘帶手機(jī)者,乃是不愿借我。我仿佛被澆了一盆零攝氏度的冰水,凍得我直打“噴嚏”。
經(jīng)歷過(guò)失敗后,我又重新振作起來(lái)。從失敗中吸取教訓(xùn),我走到一個(gè)工作人員前面,落落大方地說(shuō):“叔叔,我和爸爸走散了,可以把您的手機(jī)借我打個(gè)電話嗎?”
“哦,這樣啊,真是不好意思,我的手機(jī)恰好沒(méi)電了,不過(guò)你可以去不遠(yuǎn)處那個(gè)標(biāo)有‘問(wèn)號(hào)’的地方,他們會(huì)幫助你!
“好的,謝謝!闭f(shuō)著,我飛快地朝那個(gè)帶有“問(wèn)號(hào)”的地方走去。
“您好!我和爸爸走丟了,可以借我打個(gè)電話嗎?”
“麻煩把你父親的名字寫在這張紙上,我?guī)湍銖V播找人!
……
“現(xiàn)在廣播找人,請(qǐng)華**到第三站臺(tái)‘詢問(wèn)處’,有人在等您……”
事后,我和爸爸返回“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”,原來(lái)那個(gè)廁所有兩個(gè)門,一東一西,而我恰好東入西出,因此兩個(gè)人便錯(cuò)開(kāi)了。
要沉著冷靜地應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的考驗(yàn),這個(gè)道理在童年時(shí)就告訴我了。
那年春天作文 篇2
20xx年2月2日晚8點(diǎn)40分,一位老人與世長(zhǎng)辭了。這位老人生前,給了他的子孫太多太多的愛(ài),誰(shuí)也不會(huì)想到他就這么匆忙的走了。一夜之間,這個(gè)家靜了……
老人走了,這個(gè)只有他和他老伴兩個(gè)人的房子也賣了,現(xiàn)在剩下的只有兒女們無(wú)限的懊悔。在整理老人的遺物時(shí)發(fā)現(xiàn),他在一張紙上寫到:一九三六吾降生,五二工作九二休……從這些可以看出這位老人很細(xì)心,他生前穿的衣服全都是打滿補(bǔ)丁的,而且自己的存折上也僅有20xx多塊錢,老人唯一的愿望就是存很多很多的錢,讓他的`子孫過(guò)上幸福的生活,然而今天,他走了,走的是如此的匆忙,他在走之前有沒(méi)有想過(guò)自己走了,兒女們?cè)撛趺崔k,自己的老伴怎么辦,他真的很自私,我恨他。
“天堂里有一個(gè)天使/他會(huì)告訴你/我們都很愛(ài)你/你在那里要好好的/我們會(huì)照顧好自己/不要擔(dān)心/我們永遠(yuǎn)記著你……”
分家產(chǎn)的日子到了,這一天,幾乎是全家人都非常激動(dòng),尤其是他的兒子,因?yàn)槔先俗吡酥,沒(méi)有留下遺囑,而他的老伴卻始終向著他唯一的一個(gè)兒子,他的四個(gè)女兒似乎沒(méi)有什么表情,她們知道,在這個(gè)家中,愛(ài)她們的永遠(yuǎn)都是她們的父親!
花開(kāi)花落,人世間最可愛(ài)的情莫過(guò)于親情,愛(ài)是一個(gè)人可欲而不可求的,可以說(shuō),親情是永恒的,是一個(gè)人擁有幸福的象征。
其實(shí),這位老人就是我的爺爺,是一個(gè)愛(ài)我,疼我的老人,在他的日記中寫過(guò)這樣一句話:人生最終都有一別,不要為自己的這一別而失去人生價(jià)值。是的,人活著,都會(huì)有一場(chǎng)生死離別,這時(shí),悲觀者永遠(yuǎn)都是悲觀的,我們要笑對(duì)這一場(chǎng)生死離別,做一個(gè)永遠(yuǎn)樂(lè)觀的人。
后記:
親愛(ài)的爺爺,在天堂你是否還好,你對(duì)我們愛(ài)我們會(huì)刻骨銘心,你永遠(yuǎn)是我最好最好爺爺,如果有來(lái)世,我還會(huì)做你的外孫女。
那年春天作文 篇3
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”在這陽(yáng)春三月,我想起了那年春天發(fā)生的事。
——題記
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的季節(jié),一切都充滿了生氣。春姑娘踏著冬天的腳步,向我們走來(lái)。他揮舞著筆,給萬(wàn)物涂上鮮艷的色彩。
這是兩年前的春天,我和大人們一起下田播種。田野上,草若隱若現(xiàn),迷迷茫茫的,真是“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!卑!
走著,走著,腳底下似乎踩到了什么。抬起腳一看,原來(lái)是一株小草,我無(wú)意間踩到了它。當(dāng)我抬起腳時(shí),它居然又奇跡般的彈了回來(lái),挺直了腰,在田野上隨風(fēng)搖曳。
這株小草是多么的頑強(qiáng)。≌撬@種剛毅頑強(qiáng)的精神,是它活了下來(lái)。它經(jīng)過(guò)了夏天驕陽(yáng)、暴雨的拷打,又經(jīng)過(guò)了冬天雨雪和冰霜的折磨,毅然在這個(gè)世界上活了下來(lái)。正是這種頑強(qiáng)拼搏的精神,讓它以堅(jiān)持不懈的精神比任何植物都要早的從土里鉆了出來(lái)。他又經(jīng)過(guò)了春姑娘的溫?fù),?jīng)過(guò)了春雨的滋潤(rùn),經(jīng)過(guò)了太陽(yáng)公公的照耀,才茁壯成長(zhǎng)起來(lái),才有了今天的任性與毅力。
人不就也像這一株小草嗎?倒下了又站起來(lái),周而復(fù)始,堅(jiān)強(qiáng)不屈。我們剛開(kāi)始都受盡了人生的考驗(yàn),受盡了人生的折磨,受盡了磨難,最后不都堅(jiān)持下來(lái)了嗎?同學(xué)們,我們一定要懷有堅(jiān)持不懈的精神,敢于向困難發(fā)起斗爭(zhēng),不能退縮,不能半途而廢,要迎難而上,戰(zhàn)勝困難,才能取得勝利。只要我們戰(zhàn)勝了困難,那么我們終將會(huì)體會(huì)到成功的.喜悅,體會(huì)到成功的甜蜜,體會(huì)到成功的果實(shí)。
田野上一陣微風(fēng)吹來(lái),不又是我打了個(gè)寒戰(zhàn),把我從想象中拉了回來(lái),是我發(fā)現(xiàn)了小草的精神。
回頭一看,播種的人都走了,只留下我一個(gè)人呆呆的站在田野上。從此以后,我每天都會(huì)來(lái)看看它,給它澆水,幫助它茁壯成長(zhǎng)。
那年春天,我若有所悟,明白了人生的道理。
那年春天作文 篇4
腳下的泥土里冒出一株新芽,在春風(fēng)里搖曳著。景物依舊,但物是人非了。曾經(jīng)還洋溢著歡聲笑語(yǔ)的大街,現(xiàn)在已落寞得悄無(wú)聲息了,取而代之的是一個(gè)個(gè)大大的“拆”字,貼在一扇扇緊閉的大門之上。站在街口,迎著微風(fēng),是否又回到了那年春天?
清晨,小屋里射進(jìn)兩三點(diǎn)陽(yáng)光,透過(guò)樹(shù)枝,只留下斑斑樹(shù)影。我瞇著眼睛望了望窗外幾個(gè)忙碌的.身影。門外一陣劇烈的敲門聲驟然響起,將我尚存的一絲睡意趕跑了。門開(kāi)了一條縫,一個(gè)細(xì)小的聲音傳了進(jìn)來(lái):“快起床,姐姐!哥哥們等了好久了!”我一下子睡意全無(wú),披上一件大衣,拿上風(fēng)箏,跑出了大門。一陣溫暖的春風(fēng)立刻吹動(dòng)了我心靈最柔軟的那一部分。鄰家的幾個(gè)小孩兒也跑過(guò)來(lái),其中一個(gè)大點(diǎn)兒的對(duì)我說(shuō):“姐姐,這叫‘兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶’,對(duì)不對(duì)?”臉上掩飾不住驕傲與興奮。我點(diǎn)點(diǎn)頭。一個(gè)長(zhǎng)著大眼睛的孩子叫起來(lái):“不對(duì),不應(yīng)該叫‘散學(xué)’,應(yīng)該叫……嗯……”我們都笑了,只有他漲紅著臉?biāo)伎贾,仿佛他說(shuō)出來(lái)的詞一定是正確的。
風(fēng)箏飛翔在湛藍(lán)的天空中,如果不是一根線引著,還真以為是五只鳥(niǎo)兒在空中嬉戲、打斗。即使兩只鳥(niǎo)兒“抱”在了一起,大家也會(huì)笑嘻嘻地拌著嘴,互相戲弄著對(duì)方,這也許就是鄉(xiāng)村孩子獨(dú)特的純樸與自然吧!
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥!币苍S是一個(gè)孩子做的風(fēng)箏太逼真了!幾只不知名的小鳥(niǎo)圍著風(fēng)箏飛翔、旋轉(zhuǎn),我們欣賞著這只“鳥(niǎo)”受到的歡迎,臉上滿是笑容……
又是一個(gè)回憶,短短的幾個(gè)月,由大人帶走孩子們回頭望著這個(gè)早已凄涼的街市,是最后一眼望這個(gè)大街,什么話也沒(méi)有說(shuō)。
我低頭俯視冰冷的路面,心中卻無(wú)法從悲傷中掙脫出來(lái),只有懷念,懷念罷了。那年春天留下的不僅是懷念,人生無(wú)常。
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