公開課作文300字

時間：2024-09-10 18:59:32 作文我要投稿

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實用的公開課作文300字匯編9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的公開課作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的公開課作文300字匯編9篇

公開課作文300字篇1

　　這個星期五，我們上了一節(jié)公開課，那時，是全校老師都來聽的，上的內(nèi)容是《“精彩極了”和“糟糕透了”》。

　　下午2點40分，我們班排隊到多媒體教室去上課。上課了，邵老師先問了幾個問題：讀熟課文，讀準生字詞；講一講課文的`主要內(nèi)容。問題一出來，我就趕緊先讀了幾遍課文，然后，再輕輕地在書本后面自己講一講課文的主要內(nèi)容。邵老師在給我們看了一些生字詞，讓我們舉手來讀一讀，許多人都舉起了手，因為這些生字詞對于我們來說簡直是小菜一碟。第一排俞清瑩讀時，把最后一個生字詞讀錯了，還是我們幫她糾正了。邵老師說：“既然這些生字詞難不倒你們，就完成課堂作業(yè)本第一大題�！苯Y(jié)果，高婧把“批評”的“批”寫成了言字旁。邵老師問我們課文的主要內(nèi)容，我不知道結(jié)尾怎么說，先讓別人說說，看看他們怎么說自己在仿照著說說。幾個人說過后，邵老師說：“其實，課堂作業(yè)本第一大題就是課文的主要內(nèi)容，自己改變順序說一說�！蔽蚁肓讼耄骸翱梢赃@樣排，先最后一句；然后第一句；再然后第二句；最后第三句。”……邵老師又問了許多問題，直到下課了，這篇課文還沒學完。

　　今天這節(jié)公開課我真是開心，雖然老師只叫了我三次，但我也非常滿足了！

公開課作文300字篇2

　　我們班藝術(shù)課學的樂器是陶笛。今天，我們班就上了一場陶笛公開課。

　　在上課之前，我們跳《拍手歌》，大家都跳得非常熱情。28號像醉了一樣搖來晃去；55號、53號（一對同桌）的動作特有創(chuàng)意；26號很活潑；我和我同桌大不相同：同桌扭來扭去，像在跳“扭秧歌”，而我卻不知道做什么動作好看，身子只微微動。

　　《拍手歌》的音樂停了下來，同時大家也靜下來了。接下來，老師為我們播放了陶笛曲《森林狂想曲》。大家以認真、投入的態(tài)度欣賞著音樂。音樂完后，我們舉著手積極發(fā)言。

　　大家都很認真，可22號的手始終沒停過（做小動作），27號一直做多余的'搞笑動作。

　　在練習過程中，因為有人在濫“笛”充數(shù)，所以不是很整齊。開“火車”時，有有人沒接上；那些沒帶陶笛的，在那無聊地打哈欠。丟咱班的面子。

　　也許，一節(jié)課可以濫“笛”充數(shù)，但是，你是不是好像失去了一丁點什么東西。

公開課作文300字篇3

　　今天我蹦蹦跳跳地來到了學校，老師剛走進教室，全班同學都安靜了下來，老師不緊不慢地說：“今天早上我們要上語文公開課�！边@一消息發(fā)布下來，大家在座位上七嘴八舌的議論開來，我心想：老師提前通知我們穿班服，原來是讓我們上一場嚴肅的公開課，我還以為老師會打扮成圣誕老人給我們發(fā)放禮物呢，然后一起唱圣誕歌。

　　老師突然大喝一聲，把我飄在窗外的思緒拉回到教室里，原來老師在命令我們排隊去多功能廳，我們要去多功能廳上公開課，進入教室立馬感受緊張的氣氛，各就各位后我們就放聲朗讀課前誦讀內(nèi)容�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我們讀得更起勁，有好多老師陸陸續(xù)續(xù)地進入教室坐在教室的后方，在課堂上同學們對老師提出的`問題摩拳擦掌，躍躍欲試，連平時沉默寡言的劉令儀也舉手發(fā)言，真讓人意外，平常課堂上的竊竊私語也都消失了，因為大家都專心致志聽老師的講課。

　　時間過得很快，這節(jié)緊張的公開課結(jié)束了，我們回到教室，我放松地嘆了一口氣，老師走到講臺上神秘地對我們說：“今天你們表現(xiàn)得很好，我代表圣誕老人給你們每個人發(fā)一個蘋果�！蓖瑢W們聽到這個消息歡呼雀躍，這就是我們特殊的公開課。

公開課作文300字篇4

　　今天是我們班的公開課，是全班最緊張的一節(jié)課。雖然是全班最緊張的一節(jié)課，但我覺得不必太緊張，只要好好思考，積極舉手發(fā)言，只要大膽，就是答錯了，也值得表揚。因為這一節(jié)課是研究課，只要發(fā)表自己的觀點，才是最好的。

　　早操的鈴聲一響，王老師說：“今天的公開課極其重要，大家要積極舉手發(fā)言，為學校爭光。”于是老師就帶我們下去了。來到電教室，已經(jīng)有很多位老師在電教室等候多時了。開始上課了，老師說“今天，我們來學習分數(shù)加減法。我們今天來做幾道題目，看誰會做！用接龍來回答。從你開始！”……到了下一個同學的時候，就出現(xiàn)了一道難題：二分之一加上四分之一等于幾？老師就讓我們用折紙的辦法來解決問題，得出來的結(jié)果是四分之三，我覺得這節(jié)課上的相當不錯，老師越講越起勁講的起勁，而我們越上越不好，連齊聲回答的`聲音也沒有。

　　下課了，我們回到教師里，王老師說這節(jié)課上得很不好，他對我們的評價是：上課發(fā)言的聲音很小，沒有一點反應(yīng)，要我們自我分析。接著老師又說：“有舉手發(fā)言的同學不用寫。還有沒有表現(xiàn)好的？”只見有一位同學用手指了指我，老師看見了說我可以不用寫了�！蔽业男睦锩雷套痰模拔艺鎽�(yīng)該謝謝這位同學。”

公開課作文300字篇5

　　鐘老師上課前已經(jīng)在黑板上畫了一個有裂縫的圓圓的東西。我們好奇地瞅著它。她笑瞇瞇地讓我們猜猜這會是什么。

　　今天上午，鐘老師給我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)公開課，下課后，同學們還在津津有味地談?wù)撝险n時的'情景。鈴聲響了，大家急忙跑進教室，教室里頓時安靜了下來。我們感覺今天特別熱鬧，教室后面坐著許多老師呢！鐘老師上課前已經(jīng)在黑板上畫了一個有裂縫的圓圓的東西。我們好奇地瞅著它。她笑瞇瞇地讓我們猜猜這會是什么。

　　這下，大家唧唧喳喳地議論了起來，有的同學說這是一個恐龍蛋，有的同學說這是一個雞蛋，有的同學說這是一個鴨蛋，有的同學說這是一個鳥蛋……鐘老師不緊不慢地說：“大家猜的都沒錯。其實呀這就是一個蛋�！彼⌒囊硪淼亟议_半個蛋殼，哈哈！一只毛茸茸的小雞鉆了出來。母雞媽媽慈愛地看著它。鐘老師繼續(xù)讓我們講各種動物剛出生時的樣子，以及媽媽會怎樣。后來，我們就聚精會神地開始畫了起來。我畫的是小烏龜出殼，它們正努力地撐破蛋殼……

　　這真是一節(jié)有趣的美術(shù)課��！

公開課作文300字篇6

　　公開課是考核老師教學能力和學生配合學習的一個重要手段。教師教學質(zhì)量高低，往往從一節(jié)公開課便可看出。也許正因為如此，公開課堂也就成了老師和學生共同“表演”的舞臺。

　　每逢有校領(lǐng)導來聽課，老師一定會在一周前通報，并對要上的內(nèi)容提前講解，提問時將正確答案告訴學生，讓指定的學生回答指定的問題。學生回答得正確，老師傳授得精彩，來聽課的領(lǐng)導稱贊有加，授課的老師自然得意，學生們得到表揚，大家當然“不亦樂乎”。

　　我是打心里厭惡這種方式。我記得在小學時，市里搞了一次教學觀摩，各市縣的老師云集在這兒，我們班被抽去上公開課。給我們上課的是一位禿頂?shù)闹心昴欣蠋�，他先是笑瞇瞇地敘述了他的生平，然后希望大家能合作愉快，接著在班主任的協(xié)助下挑選出幾位品學兼優(yōu)的學生留下來，對即將講解的課文要提的問題一一向大家交代，該誰回答問題，弄得清清楚楚。在公開課堂上，他提出的每一個問題都得到了完滿的回答，臺下掌聲雷動。結(jié)果他如愿獲得最佳教師的'稱號，我們班也在全校立起了良好的口碑。但這些，值得我們欣喜若狂嗎?

　　教室是神圣的，是教師盡情施展才華、學生拼命汲取知識的地方，決不能用它來當作獲取虛偽榮譽而上演一場場木偶劇的舞臺。

公開課作文300字篇7

　　星期四的第二節(jié)課是科學公開課。聽說還有學校領(lǐng)導來聽課呢！我們高興極了我們興高采烈的排著隊像一條威武的巨龍一樣，整齊的走向科學實驗室。一到科學實驗室，我們按昨天孫老師安排的位子坐下來。開始上課了，領(lǐng)導們也都來了，坐在最后一排專心致志的看我們上課。

　　今天上課的內(nèi)容是：材料在水中的沉浮。我們準備好的材料有：木頭、卡紙、白紙、圓柱體、泡沫、尺、鑰匙、釘子、水缸，實驗的過程是看這些物體哪些是浮哪些是沉。經(jīng)過我們小組精心實驗后，得出的結(jié)論是：釘子、鑰匙、圓柱體是沉，尺、泡沫、木頭、卡紙、白紙是浮。但吳逸飛這個小組說：“卡紙明明是沉得啊，怎么可能是浮呢？我們你爭我搶都說自己答案是對的.，經(jīng)過再次實驗后卡紙的反應(yīng)是浮。雖然他們實驗結(jié)果錯了，但是，他們一點也不灰心。來聽課的領(lǐng)導們看著我們積極向上，認真聽講欣慰極了！時間過的很快，一節(jié)公開課就結(jié)束了，我們依依不舍的走出科學實驗室。這節(jié)課讓我感受到，實驗才能給出答案，也讓我感受到大自然的神奇之力。

　　這節(jié)科學公開課真有趣！

公開課作文300字篇8

　　今天第一節(jié)課是語文公開課。在上課前，我們都很緊張——因為其他班級的老師們都要來聽課!

　　叮鈴鈴，上課了......

　　我們一個個的小腰板挺得溜直!都按老師講的做到了“心到、口到、眼到、耳到、手到”。生怕給班集體抹黑丟臉。

　　同學們都很積極，高高的舉起手，我也不能落下，也高高的.舉起了手，心里暗想：為了班級，加油!為了老師的贊揚，加油!

　　精彩的課程開始了，陳老師講了哈爾威船長。在老師的循循引導下，同學們明白了：善終職守、舍己救人、紳士風度、鎮(zhèn)定自若不僅是哈爾威船長的的高尚品質(zhì)，還是我們每個人應(yīng)有的品質(zhì)!想想我們那些同學間的小爭吵是多么的無聊!

　　我要向哈爾威船長學習，也要成為一名高尚的人，一名受人尊敬的人!

　　最后，我們在悲傷地音樂中讀完了這篇課文。我的眼淚就像斷了線的珍珠，不停地往下掉。這是一個多么悲傷的故事啊!哈爾威船長是多么偉大呀!

　　這節(jié)公開課結(jié)束了，可是我卻久久不能平靜，我被哈爾威船長的高尚品質(zhì)和精神深深震撼了!

　　我也成為一名“哈爾威船長”!

公開課作文300字篇9

　　星期二是西方的平安夜，我們過了一個不一樣的平安夜，因為這天我們語文有公開課。

　　這天陽光明媚的，我們同學們個個神清氣爽的等待著這一課的`到來。“叮鈴鈴······”上課鈴聲響了，剛開課要開始了，我們這次上課多功能廳，同學們都很自覺地安靜對號入座，我也比平時做得更好了，一整節(jié)課都坐得筆直筆直的，因為我是坐在最后排，我后面坐了好多位老師，剛開始我挺緊張的，后來聽老師講課，聽著聽著，覺得跟平常上課一樣，也就不緊張了。這節(jié)課同學們比平常都聽得更認真，都更積極回答老師的提問了，當老師提問時，我們幾乎都舉手要發(fā)言，我都沒選上發(fā)言還覺得可惜了。正當我們還沉浸在老師講課的內(nèi)容上時，“叮鈴鈴······”下課的鈴聲響了，咦，這節(jié)課的上的課真快！

　　一下課，老師還宣布了一個好消息，今天我們的公開課表現(xiàn)不錯，給我們發(fā)棒棒糖獎勵，我們聽了個個一蹦三尺高地樂壞了！最后好多同學都迫不及待的讓老師拍照留戀，好讓這一美好的時刻永遠停留！

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