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【精品】幫助別人的作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的幫助別人的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幫助別人的作文 篇1
李亮是一個(gè)自私的孩子，做什么事都只想著自己，從來不幫助別人，沒有任何他玩，所以他一個(gè)朋友都沒有，他很不快樂。
李亮問媽媽：“媽媽，為什么沒有小朋友和我玩呢？”“因?yàn)槟闾运搅�，做什么事情都只想著自己，別人等和你玩嗎？”媽媽回答。“那我應(yīng)該怎么辦呢？”李亮非常著急的想知道自己怎樣做才有人跟自己玩�！澳阒灰獛椭鷦e人，別人才能跟你玩�！笨墒抢盍敛幌嘈�，媽媽也無奈。
秋天來了，家家忙著收獲，田地里到處可以看見農(nóng)民們的身影。李阿姨拉著一車蘋果，滿頭大汗地往回走。路很難走，車輪壓到了一塊小石頭上，蘋果都顛到了地上，滾得到處都是。
李亮從家出來玩，看見了李阿姨，想起了媽媽說的話，連忙跑過去幫李阿姨撿蘋果，又有四個(gè)小朋友跑過來幫忙，大家一起撿蘋果，蘋果一下子都撿到了車上。
李阿姨看了高興極了，說：“謝謝你們幫我撿蘋果，你們真是好孩子！”說完，李阿姨拿出錢包就要給錢，李亮他們連忙搖搖手說；“我們不要您的錢，這是我們應(yīng)該做的`。李阿姨再見！”“再見！”
這四個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)李亮變得有愛心了，漸漸對(duì)他的討厭都消失了。他們高興地跑去玩了。力量這才知道媽媽說的話是對(duì)的，幫助他人真的很快樂！
幫助別人的作文 篇2
一天，我沒帶橡皮。很不幸，寫作業(yè)的時(shí)候，我一不小心寫錯(cuò)了，急得我抓耳撓腮，也好意思借橡皮。這時(shí)，我的同桌主動(dòng)把橡皮借給我，令我十分感動(dòng)，我馬上接過橡皮，把錯(cuò)誤改掉，繼續(xù)寫作業(yè)。
第二天過去了，第三天過去了……呀！我在文具盒里發(fā)現(xiàn)了同桌的橡皮，我竟然忘記了把橡皮還給同桌，我連忙把它還給同桌，并不好意思地說：“對(duì)不起，沒及時(shí)把橡皮還給你�！蓖来蠓降卣f：“沒關(guān)系�！�
這是一個(gè)美好的日子，我很喜歡這種同學(xué)之間相互幫助的.友情。
幫助別人的作文 篇3
古人常說“助人乃快樂之本”。那一次我與施博益之間發(fā)生的事給我對(duì)這句話深刻的理解。
還記得那是四年級(jí)的一個(gè)夏日，太陽火辣辣地烘烤著大地，萬物的水分好像都要被蒸發(fā)了一般。呼呼打轉(zhuǎn)的`風(fēng)扇根本無濟(jì)于事，因?yàn)轱L(fēng)吹到身上時(shí)已經(jīng)變熱了。要命的是，下節(jié)課竟然是體育課！我們只好拖著滾燙的身子，艱難地“爬”向操場(chǎng)。
終于跑完了800米，我們?cè)缫汛蠛沽芾�。汗水包含著累與熱的結(jié)晶，一滴滴地流下來。老師說可以自由活動(dòng)了，我便一屁股坐在地上。
突然，我聽到了一聲痛苦的呻吟。我向聲音發(fā)出的地方走去，看到了倒在地上的施博益。原來他被同學(xué)絆了一下，摔倒了。他的小腿被石子劃出了口子，鮮血一滴滴地滴在跑道上。我想起了他最近也捉弄過我，再看看天空是那一輪白色的太陽，便想不管他了。但我看到他那扭在一塊的眉頭以及那痛苦的表情時(shí)，一下子心軟了。我把施博益扶了起來，將他雙手搭在肩膀上，讓他的身子靠在我背上，背起了他。好累��！但此時(shí)我仿佛看到了他那感激的眼神，一下子渾身上下充滿了力量，背著他一步一步地走向醫(yī)務(wù)室。才走了幾步，汗水便比賽似地流了下來，不一會(huì)兒，就氣喘吁吁了。我既累又熱，正想休息一會(huì)時(shí)，又想著他一定比我還難受，于是又拼命地走啊走。
終于到了醫(yī)務(wù)室，老師給施博益處理了傷口。我此時(shí)已成了“汗人”一個(gè)，全身上下掛滿了汗珠。當(dāng)他說完感激的話后，要把帶來的面包分我一半時(shí)，我笑著拒絕了，但心里卻像吃了蜜糖一樣甜。
雖然十分熱，十分累，但我還是很開心。這就是助人之樂吧！
幫助別人的作文 篇4
說到幫助我的人。那真是如同繁星之多呀！可我記得最清楚的還是我的文老師——?jiǎng)⑸狻?/p>
我的文老師。他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，濃濃的`眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去像個(gè)文質(zhì)彬彬的秀才，嘴嘛，當(dāng)然是能說會(huì)道啦！
他還有著一個(gè)人人夸贊的好品質(zhì)——樂于助人。
記得是一次文比賽，我當(dāng)時(shí)的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個(gè)字來。下課后。老師將我?guī)У睫k公室對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)，他總是不厭其煩地為我把寫時(shí)的要點(diǎn)一一勾出。并且細(xì)細(xì)分析給我聽，我總是似懂非懂地點(diǎn)頭。此后，他經(jīng)常為我講我不懂的文題。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵(lì)和幫助下，我的寫水平有了很大提高！
在每次寫好文之后，劉老師總用親切的口吻對(duì)我說：“沈偉杰。老師我很看好你。你在老師的眼中是個(gè)非凡的學(xué)生，加油！”正是這句話，我一直銘記在心，從不忘記！
今后，人生之路還很漫長(zhǎng)，幫助我的人一定還很多，但無論我走到哪兒，哪怕是天涯海角我都不會(huì)忘記給予我?guī)椭奈睦蠋煛獎(jiǎng)⑸狻?/p>
幫助別人的作文 篇5
我今天和媽媽去盛德美量販逛。
我剛走進(jìn)大門就看見一個(gè)小孩站在那里張著嘴哭，我正準(zhǔn)備去問他為什么哭？可媽媽卻拽住了我說：“欣欣，別去！萬一是人家媽媽與結(jié)賬人太多，這個(gè)小孩等不急跑出來了呢？自己恩啊，你不是要去買文具盒？”
我和媽媽商量著說：“媽媽，萬一他是找不著媽媽呢？有可能他媽媽也在很著急的找他的孩子呢？我們把這個(gè)小孩送到服務(wù)臺(tái)，讓他們廣播一下�！边^了一會(huì)，這個(gè)小男孩的媽媽臉上露出了焦急的表情，眼角還流出了著急的淚水，一下啊撲過來抱住了她的孩子，急切的說：“你跑哪去啦，可急死我了！”我安慰著說：“不用擔(dān)心了，這不是找到了嗎！”
一會(huì)，他媽媽握著我的.手說：“謝謝你，孩子！要不是你，我的孩子就有可能會(huì)被別人抱走了真是太謝謝了！”我說：“好了，趕快回家吧！”看著這對(duì)母子走遠(yuǎn)的身影，我覺得我今天做了一件好事，所以心里非常高興！
幫助別人真好，自己開心，別人也開心！
幫助別人的作文 篇6
我和李耀耀是鐵哥們兒，兩個(gè)人形影不離，好得不得了。
可是今天，我和李耀耀吵架了，還當(dāng)著許多同學(xué)的面說：“大胖子，我再也不跟你說話了！”李耀耀也瞪著眼，反擊我：“誰稀罕跟你說話呀，瘦猴子！”就這樣，我們真的半天誰也沒答理誰。
下午，要去抬礦泉水了，我沒去叫李耀耀，心想：不就是一桶水嗎？沒有他幫忙，我也能扛上來。當(dāng)我把水扛到教室門口時(shí)，看到了李耀耀，我給了他一個(gè)得意的眼神：怎么樣，沒你，我照樣行吧？
正在我樂呵呵地裝水時(shí)，只聽“撲通”一聲，水桶滑落到地上，水一下子流了出來。不一會(huì)兒，桌椅下、過道上都成了水。我嚇了一跳，不知怎么辦才好。遭殃的`同學(xué)紛紛指責(zé)我：“天哪！天哪！”“干什么呢！我的鞋子都被你弄濕了，這是我新買的鞋子呀！”……
這時(shí)，李耀耀大聲吼了一句：“他又不是故意的，他還不是為了給我們弄水喝！”說著，他拿來掃把和簸箕，把水快速掃進(jìn)簸箕里，再倒進(jìn)臉盆里�？粗钜菢訋臀�，我心里一陣溫暖�！般吨蓡�？還不快去拿掃把來！”李耀耀又朝我吼道……
等老師上來時(shí)，我和李耀耀已經(jīng)把水掃光了，用拖把把地拖了好幾遍。老師看著我們倆，笑著說：“這地被你們兄弟倆拖得都快照出人影了！”李耀耀笑了，我也不好意思地笑了�？吹嚼钜珴裢傅男樱也唤麘M愧地低下了頭。
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