關于考試的作文合集七篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的考試的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
今天要期末考試了，同學們吃完早飯趕快回到了教室里。不一會，考試時間到了，監(jiān)考老師走進了教室，把是卷發(fā)了下來。拿著試卷，我想起爸爸考試前的叮囑先把班級和姓名寫上了。
去年的期末考試的時候我很緊張，是因為期中考試沒有考好，所以怕期末考試考不好被爸爸批評。今年，考試前我復習的很扎實，不會不懂得問題都弄懂了，所以我很有信心，一點都不緊張。我用了不長的時間就把試卷答完了，看了看表還有些時間就把把試卷檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了兩道錯題，我就立刻改了過來。時間到了，我開心的把試卷交給了監(jiān)考老師。
考試完了，數(shù)學老師來講題了，可是我做錯了一道數(shù)學題，我估計數(shù)學能考98分吧！
過了幾天，期末考試卷發(fā)下來了，我的語文成績是96分、數(shù)學成績是98分、英語成績是100分。我感覺這次考得還可以，遺憾的是，我如果能再細心一點數(shù)學就能考100分了。
我想：每次的考試每個人都希望自己能考出理想的成績，不過考不好也沒有關系，不要氣餒。因為每個人都有失敗的.時候也有成功的時候�！笆∧顺晒χ浮�，失敗了能總結原因，繼續(xù)努力、加油就一定能成功。
考試的作文 篇2
在4月23日這天，我將要面臨一個巨大的挑戰(zhàn)，那就是驚心動魄的拉丁舞（國標）集體考級，俗話說得好：人算不如天算，我該受到的劫還是逃不過�。�
就在今天我4點30就早早的來到舞蹈房，看見有一些同學也已經(jīng)早早得來到舞蹈房了，我看見銀牌班的吳雨夢和她媽媽在這里梳頭，我也去然那個阿姨幫我梳，梳完我看見一些好朋友也來了，便一起去嘻戲，玩著玩著我忽然覺得不大對勁，我一看便愣住了，原來我的舞鞋壞了，我這時像熱鍋上的`螞蟻左也不好，右也不好，不無奈之好求助于手巧靈活得媽媽，媽媽一看說：一定是我調皮搞得。然后又氣洶洶的說：我不幫你弄好，看你怎么辦？我一看便輕聲哭了起來，媽媽見了，還說：你在哭，我就不讓你去比賽了。我那時因過于氣憤，脫口而出了一句話：我這次補考級了，也不比賽了。可后來我后悔了，馬上去叫前臺的阿姨幫我拿了針線，讓媽媽幫我縫了一下，那漂亮的鞋子還是回來了。過了好久。老師來了，我們開始排練了，我心里一直有點怕怕，可我看見別人跳完以后覺得我一定可以跳好的，我悄悄的告訴你們我一看他們跳覺得自己跳的太好了，心里不禁開心起來，我練了一會兒，就輪到了我們，我按照老師給我們安排的，把報名表給了老師的教練，也就是我們稱為的主考官，然后聽他的只是跳完了這幾支舞，我考完以后，輕松地嘆了口氣，覺得太愉快了。（其實我一直以為很難呢！）
嗨，我這次還真的是有驚無險啊！，幸好及時補好，你們如果有什么事情錯了，千萬不能哭，哭是沒法解除困難的，記住了嗎？
考試的作文 篇3
世界上有多少人是因為“馬虎”而喪失機會的。
我聽了一個“馬虎”的故事，受益匪淺。
說的是在宋朝，有一個畫家，他在家里畫虎頭，接了一個馬身子。還覺得很好看，就把畫掛在廳堂里欣賞。大兒子問畫的`是什么，畫家回答說：“這是虎。”二兒子也問，他回答是馬。
過幾年，大兒子上山打獵，看見一匹馬，以為是老虎，就把它射死了。二兒子上山遇見一只老虎，以為是馬，就要騎，結果被老虎吃了。畫家悲傷極了，他說：“這都是馬虎惹得禍�！�
我也有一段“馬虎”的悲慘結果。那是在我四年級的一次期末考試上。就是因為當時沒有認真檢查卷紙，丟了一個符號，減0.5分，喪失了100分的機會。
現(xiàn)在回想起來，我是多么的＂馬虎�！笨墒牵澜缟蠜]有賣后悔藥的。只要我們及時改正過來，一切還不算太晚。
小學六年要畢業(yè)了，面臨著升學考試。雖然這是一次“小考”，但也是一次考驗，我要全神貫注參加這一次考試，考出好成績。
考試的作文 篇4
下午剛寫完作業(yè)，我就被同學拉到公園去了。我問他，理由呢？他回答道：我還有一顆童真的心。
望著眼前的人山人海，想要進去，就得冒著被擠扁與被踩扁的風險，還要腳下留神，以免中獎。但是眼前的人山人海、生機勃勃的景象難把一股難聞的臭味掩蓋。低下頭，卻是垃圾成堆，臟水成河的'景象。這時，我心中有個疑惑：為什么這么開心的地方會變成這樣？
帶著疑惑的我被同學拉著繼續(xù)向里走去。一路上，隨處可見的垃圾散落在地上，不僅如此，干涸的河底，小橋的下面還有旁邊的草地上都有。我的那位同學正在扔飛鏢，玩的不亦樂乎。
當他玩結束后，我們繼續(xù)前進時，我發(fā)現(xiàn)了原因，那是路邊隨處可見的小吃攤，許多人買來吃完后，并沒有扔到垃圾桶里而是隨手一扔，圖個方便。他們沒有意識到這個問題。更可悲的是，一個小女孩吃完了手中的零食，對媽媽說吃完了，而媽媽接過塑料包隨手一扔。這時我想對那位媽媽說“作為一位母親，你應該懂得勿以善小而不為，勿以惡小而為之的道理，母親應該給孩子做榜樣才對，這樣做實在不應該�！�
如果放開想象，把公園比做考場，把來玩耍的人們比作考生，而把他們手中的瓶子，包裝袋……比作考試題。我想只有極少人可以通過這次考試。
因為這，是一場無形的考試……
考試的作文 篇5
考試，自古就有，從隋唐至明清的一千多年中，中國一直以科舉考試來選拔建設國家的人才。進入社會主義法制階段的新中國，中考、高考也是選拔人才再深造的重要方法。考試成績關系到每個學子的前途和國家建設的發(fā)展進度。
初三、高三可以說是人生中兩個最辛苦、最勞累的時期，無數(shù)學子為了自己的夢想日夜勤奮讀書，當考試成績公布的那天，有多少學子歡喜地看到用自己辛勤汗水澆灌結出的果實，又有多少學子痛思自己為何沒有加入前者的行列中，這其中應有不少“發(fā)揮失�！被颉疤厥庠颉钡膶W生們，但是也有一些被老師、家長甚至同學早已認定考不上的人們。為什么？因為他們的成績確實不怎么好，無法用成績單扣響高等學府的大門，只好去普通學校學習，再從普通學校走向工作崗位。高等府中的“高智商”學生們與普通學校的學子們不期而遇。
但是有這樣一個事例，在上海師范大學數(shù)學系讀書的田某，由于英語四級未通過，一門高等數(shù)學未及格被現(xiàn)行的“分數(shù)標準”判定為一名不合格大學生，但在上海十二中學半年實習中，卻得到校方高度評價，工作投入，肯動腦，能力強，給學生以親切感，感染力強，被十二中學聘為教員。一個兩門未通過的.大學生成為中學教員，這是因為他考試成績不好而被社會拋棄了嗎？不！而一些滿腹理論的研究生、博士生工作又怎樣呢？有些用人單位只看學位、成績，到頭來被聘的是“一本理論大典”，毫無動手與人際交往能力，又有何用。只有二者的完美結合才是真正的人才。《四書》、《五經(jīng)》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們，在清末外國分爭中國的談判中，有幾個能與洋人唇槍舌劍以理據(jù)爭呢？
我們不應該把考試成績作為選擇人才的唯一標準，在以后的考試科目中，除語文、數(shù)學、外語、物理、化學、政治這“老六位”，還應有“能力”這一門，把某個專業(yè)所要達到的工作能力、社交能力做為一個標準，用實際操作、親身體驗來評定他們“合格”還是“不合格”，并作為重要標準記入成績單，以便選拔人才之用。
希望以后的教育考試體制比現(xiàn)在的考試制度更人性化、更科學性，為能建設祖國的人才們提供機遇。我堅信這一天的到來，因為考試已從《四書》、《五經(jīng)》的死扣中走向了檢測科學文化知識的掌握，必定向能力測評為標準的新考試制度邁進，在這其中獲勝的才是真正的勝利者。
考試的作文 篇6
今天我去上課，一進教室就聽見老師嚴肅地說：“今天考試！”我心想：今天不是游戲課嗎？怎么變成了考試課了？唉，真是倒霉��！
這時，老師又接著說考試規(guī)則：“一會兒，等老師發(fā)下試卷計時后，才能開始作答，一共有20題，號稱天才試卷。這卷子是聯(lián)合國教科文組織命題的，專門考驗兒童智力的。好考試開始！”
大家一聽完，就奮筆疾書，教室一點聲音也沒有。我看了第一題“把所有題目讀完”，切，我才不會上當?shù)�！等讀完，都沒時間寫作業(yè)了。于是，我又接著做第二題“請在左上角寫上自己的名字”，額，這出卷老師當我們是一年級嗎？第三天更加雷人，在名字上面寫上拼音，我快吐血了，我懷疑老師是不是在和我們開玩笑。
接下來的題目都非常簡單，等我做到第七題的時候，老師突然大聲地說：“還有最后一分鐘！”天吶，時間過得這么快！我還有好多沒做呢，我的心好像就要跳出來了！“時間到！”老師一聲令下，我才做到第八題�！白鐾炅藛�？”老師笑了笑問道�！皼]有！”我們齊刷刷地回答，只是聲音中我聽到了幾個人回答說“做完了”，我覺得很不可思議。
這時，蔡老師開始批改試卷，哈哈大笑說：“邱玉棠把自己的'棠寫成了糖了，把陳南楨的楨寫成真了！”我們聽了也捧腹大笑。只見老師飛快地改著，不一會兒成績就出來了，“陳南楨考了100分！其余人都是0分！”教室里一下沸騰了起來。
這怎么可能，我明明做了七題，就是沒有100也不至于0分�。空敶蠹艺啥蜕忻恢^腦時，老師叫我們看大屏幕，原來試卷的最后一題是，“如果你讀完了所有題目，請你只做第2題和第19題”，這哪里要五分鐘，三十秒就夠了。唉，真是太粗心大意了！
雖然這次我只考了0分，不過這也給我提了一個醒，不管做什么事之前，一定要認真看清規(guī)則，這樣才能事半功倍！
考試的作文 篇7
天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、暗黃色的濁云。獨自走在回家的路上，抬頭望望灰藍色的天空，幾只鳥兒從頭頂上掠過，汽車突如其來的鳴笛聲，打破了這份可怕的安靜。我好傷心，我好難過，都是考試惹的禍。
每次考試都是幾家歡喜幾家愁，而此次考試我拿到了一個悲催的分數(shù)—六十九分，我應該怎么告訴奶奶這個消息呢？說還是不說，心里兩個答案在打架。由于怕奶奶的“爆炒竹筍”，爸媽的'喋喋不休，最后決定隱瞞此次考試結果，可是試卷還是要家長的簽名，該怎么辦呢？突然我靈機一動，眼睛一亮，一個壞點子就冒了出來，我是這樣想的：我自己在上面仿寫一個奶奶的簽名吧！反正奶奶年齡已高，又不會看手機里發(fā)的作業(yè)，更不會玩家長群的QQ，應該能瞞天過海。我一回到家，就立馬寫作業(yè)，試卷更正完就偷偷寫上奶奶的名字，心想就這樣神不知鬼不覺的過了此次難關。
可事有機緣巧合，這張試卷在我整理書包時騰空而出，正好落在腳下，被奶奶逮個正著，奶奶撿起試卷看了看，很好奇的問：“欣怡，這是你哪一次考的，考的竟然這么差，我怎么不知道呢？試卷上又怎么會有我的簽名呢？難道我老糊涂啦！”一連串的問號，一股恐怖的氣息撲面而來，我既害怕又擔憂，懷著忐忑不安的心走到奶奶跟前，低下了頭，小聲的說：“奶奶對不起，我怕你責怪我，沒給你看，并仿照你簽了名字，我以后再也不敢了，您原諒我吧！”奶奶那張臉馬上變得溫柔可親，說：“孩子，考試沒有考好不可怕，我們可以查漏補缺，爭取下次考得優(yōu)異，但做人不能丟了誠信，俗話說：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。但是知錯能改敢于承認錯誤，你還是好孩子。”
聽了奶奶的教誨，我心中羞愧萬分，流下了悔恨的淚水，心中暗暗想到：以后我一定要做一個誠實守信的人，讓心中開出香氣四溢的誠信之花。