精選多彩的活動(dòng)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的多彩的活動(dòng)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
多彩的活動(dòng)作文 篇1
“十一”國(guó)慶節(jié)到了,全國(guó)人民都放假了。于是,各種各樣的活動(dòng)在微信里瘋狂刷屏。在這眼花繚亂的信息里,我一眼就看到了“海大一日游”活動(dòng),點(diǎn)進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)給我報(bào)名啦!我的心里美滋滋的,和媽媽打完電話確認(rèn)好時(shí)間之后,我收拾好東西,背上我的小書(shū)包跟隨大部隊(duì)就出發(fā)了。
來(lái)到海大,我去借了海大地圖。先去大堂玩游戲,大堂的游戲項(xiàng)目真多呀!語(yǔ)文的猜字謎,古詩(shī)補(bǔ)充完整;英語(yǔ)的看句子猜字謎,說(shuō)諺語(yǔ);生物的補(bǔ)充謎語(yǔ);還有地理拼圖,數(shù)學(xué)七巧板等等。我按照順序一路過(guò)關(guān)斬將,把語(yǔ)文的猜字謎都猜出來(lái)了,贏得周?chē)说年囮囌坡。語(yǔ)文猜字謎是我的強(qiáng)項(xiàng),可是英語(yǔ)謎語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō),還是有一點(diǎn)難度的,不過(guò)呢,在我和我的智囊團(tuán)的一起努力下,我還是攻克了一個(gè)個(gè)的“攔路虎”謎語(yǔ),他們紛紛對(duì)我們豎起了大拇指,還收獲了三張票哦,我心里可美啦。
接下來(lái),我到了玩地理拼圖的地方。那地圖可是中國(guó)地圖——一只雄赳赳氣昂昂的"大公雞"哦。我對(duì)拼地圖不是很熟,旁邊的孫嘉鍇把原圖借給了我,有同學(xué)幫忙就是好!我聚精會(huì)神的研究著中國(guó)地圖,對(duì)照著拼圖,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的有序的拼好了中國(guó)“雞”地圖,真是功夫不負(fù)有心人,我太厲害啦!負(fù)責(zé)的'老師給了我兩張票。
數(shù)學(xué)七巧板我在學(xué)校練習(xí)過(guò),幾下子就搞定了,兩張票又到手了。物理科是放硬幣,這個(gè)就是根據(jù)老師的要求一步一步來(lái),硬幣就會(huì)浮在水面上了。方法我不告訴你,自己研究去吧。嘿嘿!又搞定一張票。
最后去了化學(xué)科——自制書(shū)簽,通過(guò)老師的講解和我自己的努力,我獨(dú)立制作了三張楓葉標(biāo)本書(shū)簽,還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢,并得到了三張票。
我拿著這一天的勞動(dòng)成果——十五張票去終點(diǎn)換了自己心儀的禮物,心里可樂(lè)壞了。
這次的活動(dòng)讓我受益匪淺,回味無(wú)窮,將來(lái)我要更加努力的去學(xué)習(xí),去創(chuàng)新,才能有更美好的明天。
多彩的活動(dòng)作文 篇2
有一天,老師在班級(jí)上宣布了一個(gè)重要的消息,明天舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。項(xiàng)目有:跳繩、跑步、撥河等項(xiàng)目。全班立馬都熱血沸騰起來(lái)。
今天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了,真氣勢(shì)磅礴呀!各個(gè)班級(jí)都要參加,也就是級(jí)部比賽,全校師生都希望自己都能得一個(gè)好的成績(jī)。
“比賽開(kāi)始”主持人喊道。第一個(gè)項(xiàng)目是跑步,首先是我們六年級(jí)先比,五個(gè)班級(jí)五個(gè)跑道,五個(gè)運(yùn)動(dòng)員一齊做好跑步的樣子。主持人大喊一聲開(kāi)始,六年級(jí)的五個(gè)運(yùn)動(dòng)員像箭從弓上射出去一樣。啦啦隊(duì)一齊呼喊道:“加油、加油”那產(chǎn)場(chǎng)面真是氣壯山河。五個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像打了雞血一樣,飛快的跑著。突然,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員摔倒了,但是他有下服輸?shù)木,咬著牙也?jiān)持著跑起來(lái),堅(jiān)持到了最后。
下一個(gè)項(xiàng)目是跳繩比賽。六年級(jí)一半的人都參加。參加跳繩比賽的人各就各位,一個(gè)人跳一個(gè)人數(shù),第一次跳的人都拿好跳繩,手都攥的緊緊的,老師一呼,比賽就開(kāi)始了。同學(xué)們馬上迅速的跳起來(lái)了,那搖繩的`速度非常之快。
最后一項(xiàng)目就是我們期待以久的撥河比賽了。我們班和一班比賽。用一根麻繩,這根麻繩中間有一根紅繩子。比賽開(kāi)始了,我們用盡力氣把繩子往回拉,對(duì)方也全都用盡全部的力氣往回拉。啦啦隊(duì)們一齊喊著“加油,加油!”誰(shuí)也不讓誰(shuí),雙方一起用盡全力的拉,快了、快了,我們勝利了!我們勝利了!紅繩子過(guò)了我們的線。我們一個(gè)個(gè)滿頭大汗,都漏出了愉快的表情。
我喜歡這次的活動(dòng),讓我感到很快樂(lè),我一定會(huì)更加把勁的。
多彩的活動(dòng)作文 篇3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,校園里一下子沸騰了起來(lái)。被“解放”了的同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛奔了出來(lái)。有的在打籃球,有的在踢足球,有的在跳繩……歡歌笑語(yǔ)盤(pán)旋在空中,操場(chǎng)上簡(jiǎn)直成了歡樂(lè)的海洋。
要問(wèn)我在哪里?看!在操場(chǎng)的一角,我們女生組合的跳繩隊(duì)伍正拉開(kāi)序幕,只見(jiàn)負(fù)責(zé)甩繩的兩個(gè)同學(xué)分站兩邊,每人手上拉著跳繩的`一端,有規(guī)律地甩動(dòng)著繩子,而其她女生開(kāi)始跳了。她們個(gè)個(gè)身輕如燕,在有節(jié)拍的甩繩下,一上一下地跳著,配合得非常有默契,看著就像一群翩翩起舞的蝴蝶,又像一群在空中飛翔的小燕子。讓那些笨拙的男生看傻了眼,一臉的羨慕神情。
除了跳繩,我還喜歡捉迷藏,那自帶神秘的游戲,憑的是我們的觀察力和思維能力,有時(shí)還得見(jiàn)招拆招、當(dāng)機(jī)立斷。有一次捉迷藏,我躲在乒乓球臺(tái)后面。偷偷看到來(lái)找我的同學(xué)徑直地朝我這邊走來(lái),眼看就要被發(fā)現(xiàn)了。
我連忙圍著乒乓球臺(tái)繞圈,成功地繞過(guò)了她,趁她不注意趕緊逃離,順勢(shì)一溜煙躲進(jìn)旁邊的小樹(shù)林里。待她走后我又回到乒乓球臺(tái),她哪會(huì)想到我會(huì)躲在她剛找過(guò)的地方,直到她筋疲力盡向我求饒我這才出來(lái)。她一臉好奇地問(wèn)我:“鈺琳,你躲在哪的呀?害我找半天也沒(méi)找到!蔽夜首魃衩氐匦χ卮穑骸岸阍谖业拿孛芑乩铮褪遣桓嬖V你!
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的,不一會(huì)兒,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學(xué)們就像聽(tīng)到命令似的撒腿就跑,沖進(jìn)教室安靜地坐到自己的座位上,用袖子擦了一把額頭的汗珠,翻開(kāi)了課本,準(zhǔn)備開(kāi)始新的征程。可大家臉上還洋溢著開(kāi)心的笑容,真是快樂(lè)而又有趣的課間活動(dòng)!
多彩的活動(dòng)作文 篇4
今天作文課上,我們?cè)诮淌依锏却蠋煹牡絹?lái)。不一會(huì)兒,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。我們看到老師手里拿著四個(gè)碗和兩個(gè)乒乓球,我們疑惑不解,大家都好奇地盯著老師。老師笑著說(shuō):“今天,我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲!币宦(tīng)這話,我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,分成兩個(gè)組,把球從一個(gè)碗吹到另一個(gè)碗中,哪組先吹完,哪組就獲勝。”作文老師簡(jiǎn)單的介紹了游戲規(guī)則后,我們的游戲就開(kāi)始了。
我們組派唐思上場(chǎng)。唐思雄赳赳地走到臺(tái)上,目光掃視了一下我們,便在臺(tái)上做好了架勢(shì)。她把雙手往桌上一撐,嘴里在不停地做著深呼吸。聽(tīng)到一聲“開(kāi)始”,她便猛地深吸一口氣,那樣子就像一只鼓起腮幫的大青蛙,她用力一吹,乒乓球從碗里飛了出去,一下子落在了一米外的`地上?梢钥闯觯芫o張,用力過(guò)猛。她調(diào)整了一下自己,深吸一口氣,氣流緩緩?fù)鲁觯乔騾s像個(gè)頑皮的孩子,在碗里一會(huì)溜冰,一會(huì)兒滑滑梯,調(diào)皮極了。唐思的臉憋得通紅,額頭也開(kāi)始滲出汗來(lái)。人群躁動(dòng)了,組長(zhǎng)最著急,“唐思,加油,你能行的!”組長(zhǎng)在為唐思鼓勁,我們也一起為唐思加油。
唐思第三次準(zhǔn)備吹了,她略微思考了一下,她改變了吹法,只見(jiàn)她深吸一口氣,鼓起腮幫,慢慢地吹出氣流,那球便跳躍著起來(lái),在球快與碗平行的時(shí)候,她再次一用力,球在碗邊打了個(gè)回旋,便落到了另一只碗中。我們高興極了,不由自主地為唐思鼓掌。第一輪比賽我們贏了。
接下來(lái)我們又進(jìn)行了第二輪比賽,有了上一輪的經(jīng)驗(yàn),我們更是胸有成竹。雖然對(duì)方組的李業(yè)到我們組來(lái)?yè)v亂,她嘴里不停的念叨:“我要畫(huà)個(gè)圓圈詛咒你們,讓你們球永遠(yuǎn)吹不過(guò)去!钡,我們的銳氣她根本無(wú)法阻擋。很快地,我們又贏了第二局。
游戲在笑聲中結(jié)束了,這有趣的游戲讓我們收獲頗豐,既讓我們體驗(yàn)了快樂(lè),更讓我們明白:做任何事情都要開(kāi)動(dòng)腦筋,善用策略。
多彩的活動(dòng)作文 篇5
戶外活動(dòng)時(shí),全體同學(xué)繞神居山一圈后,便在山腳下開(kāi)展一系列表演活動(dòng)。唱完了歌,跳完了舞,表演完了小品、話劇后。為了調(diào)動(dòng)氣氛,學(xué)校還開(kāi)展了“拼字游戲”活動(dòng)。
剛開(kāi)始,主持人公布這個(gè)消息時(shí)我也沒(méi)多在意,因?yàn)槲覍?duì)比賽之類(lèi)的活動(dòng)總是感到很緊張,所以沒(méi)有半點(diǎn)想報(bào)名的意思,但當(dāng)最后一個(gè)節(jié)目表演完,班上兩個(gè)同學(xué)拉起我就跑,我很疑惑:“干什么呀,到哪去?”“去比賽啰,我們都幫你報(bào)過(guò)名了!”一開(kāi)始我很想推辭,但看到她們倆那么希望我去,我也不好意思再拒絕。
看見(jiàn)舞臺(tái)上放了十一個(gè)紅色的方便袋子,里面包著一些紙板,我和班里其他四個(gè)人一路小跑,上了舞臺(tái)。還沒(méi)等指揮人員說(shuō)“開(kāi)始”,大家就迫不及待地打開(kāi)紅色塑料袋,拿出紙板,開(kāi)始尋找能夠配對(duì)的偏旁部首。當(dāng)一聲“開(kāi)始”響起時(shí),我手中拿著的兩塊板剛好就是一對(duì),拼成了“我”這個(gè)字。后來(lái)又找出“鄉(xiāng)”這個(gè)字。然后把這兩個(gè)拼好的字交給男生,他們來(lái)擺放。
這時(shí)我們突然聽(tīng)見(jiàn)主持人的聲音:“哇,11班拼好了,第一個(gè)拼好了!”我們開(kāi)始緊張起來(lái),加快速度,認(rèn)真擺字,同學(xué)們頭上都是亮閃閃的`汗珠。這時(shí)舞臺(tái)周?chē)舱玖撕芏喟嗌系耐瑢W(xué),他們似乎比我們更著急,一個(gè)勁地喊“加油”,還有些幫忙找。沒(méi)多大一會(huì)兒,“愛(ài)我家鄉(xiāng)”四個(gè)大字便排列在舞臺(tái)上,我們驕傲地站起來(lái),主持人看見(jiàn)我們完成了,便說(shuō):“第二個(gè)完成的是我們10班!”
大家差不多完成后,主持人開(kāi)始評(píng)一、二、三等獎(jiǎng),因?yàn)樵u(píng)獎(jiǎng)不僅要看有沒(méi)有拼完,還要看美觀程度,我們還是有點(diǎn)緊張,即使已經(jīng)放得很端正,但還是用手?jǐn)[好看點(diǎn)。
多彩的活動(dòng)作文 篇6
幾天前的一個(gè)早上,李老師把同學(xué)們召集在一起,神神秘秘地說(shuō):”同學(xué)們,我要告訴大家一個(gè)好消息!薄笆裁春孟?”同學(xué)們迫不及待地問(wèn)。
老師卻故意賣(mài)起了關(guān)子,拿起茶杯慢吞吞地喝了一口,緩緩地說(shuō):“星期三的上午,我們將舉行一場(chǎng)橡皮泥活動(dòng),請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好橡皮泥哦。”同學(xué)們聽(tīng)了都沉浸在一陣陣的歡呼雀躍中。
經(jīng)過(guò)了幾天的苦苦等待,我們終于盼來(lái)了期待已久的星期三。這天,同學(xué)們都興沖沖地拿著橡皮泥,神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室。老師看著同學(xué)們拿著的多種多樣的橡皮泥,不僅為現(xiàn)在的科技感到贊嘆。老師還喃喃自語(yǔ)道:“現(xiàn)在的橡皮泥種類(lèi)真多呀,可比我們小時(shí)候的泥巴好多了!毕鹌つ喾N類(lèi)頗多,有黏土泥,有氣泡膠,還有體態(tài)美觀的創(chuàng)意泥。而我這個(gè)小糊涂蟲(chóng),光顧著高興,來(lái)學(xué)校怪積極的.,卻忘記拿橡皮泥了。我只好小聲地對(duì)同桌說(shuō):“喂,老兄弟,我今天忘記拿橡皮泥啦,你就大發(fā)慈悲借我一包吧。”他看我眼巴巴地望著他,他也不好意思拒絕,就給了我一包。
活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)迅速地從書(shū)包里拿出一包包的橡皮泥,玩得不亦樂(lè)乎。我見(jiàn)同桌先把一個(gè)橡皮泥揉搓成一根又長(zhǎng)又粗的條,又拿出來(lái)根竹簽,小心翼翼地從后面穿到了前面。哈哈!原來(lái),他做得是一根烤香腸啊,這也太簡(jiǎn)單了吧!我也不愿甘拜下風(fēng),也展開(kāi)了自己的天馬行空的想象力制作起來(lái)。
我先把一團(tuán)泥搓成了一個(gè)橢圓形的,又輕輕地撕下一小團(tuán)白色的,揉揉粘在上面作為臉,然后再把剩余下來(lái)的黑色呢,揉成一個(gè)個(gè)小圓團(tuán),作為眼睛粘在了合適的位置。最后,我再把它們小心謹(jǐn)慎地連接在一起,生怕我的“杰作”給弄?dú)Я恕9Ψ虿回?fù)有心人,我制作的小面人成功“面世”了。什么過(guò)年放炮,什么趕會(huì)逛燈,怎能比得上我此刻的心情?
再看一看別人的,有的被弄得弓腰駝背,有的簡(jiǎn)直慘不忍睹,當(dāng)然,也有很多精品。再看看我同桌的,她做的小巧玲瓏,簡(jiǎn)直栩栩如生,他真是心靈手巧啊!
這次的活動(dòng)可真令我難忘,這次活動(dòng)也讓我領(lǐng)略到了,班里原來(lái)有這么多的小藝術(shù)家。
多彩的活動(dòng)作文 篇7
期盼已久的跳繩比賽在明媚的陽(yáng)光下拉開(kāi)了序幕,霎時(shí)間,一排排整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上排開(kāi)。隨著一聲清亮刺耳的哨聲,比賽正式開(kāi)始了!
首先上場(chǎng)的是女生單人跳,準(zhǔn)備比賽的同學(xué)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,裁判老師也準(zhǔn)備就緒。“開(kāi)始!”臺(tái)下的同學(xué)們不約而同地注視著參賽選手,只見(jiàn)她們瞪著眼、咬著牙,揮繩的'手不斷地上下擺動(dòng)活像一頭搶食的豹子沒(méi)命地跳著。不一會(huì),她們跳得滿頭大汗,臺(tái)下的加油聲越來(lái)越大,她們似乎也重拾自信,越跳越快了。時(shí)間不多了,還有幾秒時(shí)間,她們漲紅了臉,用盡全身氣力跳動(dòng)著。臺(tái)下的同學(xué)們一時(shí)看呆了,竟忘了吶喊助威。裁判老師也目不轉(zhuǎn)睛地看著她們,一絲不茍地計(jì)算著跳繩的個(gè)數(shù)。
哨聲再次吹響了,參賽選手停了下來(lái)。她們有的累倒在地,睜大眼睛不說(shuō)話;有的和伙伴們?cè)V說(shuō)剛才臨場(chǎng)內(nèi)心的緊張與激動(dòng);有的迫不及待地詢問(wèn)自己跳繩的個(gè)數(shù),自信滿滿地向同學(xué)炫耀著自己的比賽成績(jī)。休息過(guò)后,主席臺(tái)上的裁判開(kāi)始宣讀獲獎(jiǎng)名單,參賽同學(xué)認(rèn)真地聆聽(tīng)著,內(nèi)心忐忑不安,既激動(dòng)又害怕。幾番波折后,獲獎(jiǎng)的同學(xué)興沖沖地跑到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng),而那些落選的同學(xué)只得在角落暗自落淚,他們暗下決心---一定要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在來(lái)年的跳繩比賽中脫穎而出,勇創(chuàng)佳績(jī)。
跳繩比賽按部就班地進(jìn)行著,各項(xiàng)比賽有序地進(jìn)行著。長(zhǎng)繩比賽進(jìn)行得熱火朝天,臺(tái)下的同學(xué)也看著津津有味。瞧!張宸銘同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著跳長(zhǎng)繩的同學(xué),看得如癡如醉。前面的同學(xué)一轉(zhuǎn)身?yè)踝×怂囊暰,他也不惱,立即往旁邊緊走幾步繼續(xù)觀看。操場(chǎng)上熱鬧非凡,同學(xué)們都在七嘴八舌地討論,只有他自己忘乎所以地緊盯著參賽選手。他看得入了神,好長(zhǎng)時(shí)間不眨一下眼,一動(dòng)也不動(dòng)。在一次次汗水與淚水的交織過(guò)后,跳繩比賽已經(jīng)接近尾聲,僅管有很多小失誤,最后也沒(méi)能拿到獎(jiǎng)項(xiàng),但畢竟融結(jié)了我們每個(gè)人的努力。至少我們用盡了我們所有的努力,即使所換來(lái)的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到我們期望的預(yù)期,但依然使我們斗志昂揚(yáng)。
適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉使我們的體魄更加強(qiáng)健,在這一次的跳繩比賽中不僅鍛煉了身體還收獲了友誼。"屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),永不言棄"是我們共同的信念,我們一定會(huì)共同努力,在下一次的比賽中大放異彩!
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