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有關(guān)文明禮儀從我做起作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的文明禮儀從我做起作文9篇,希望對大家有所幫助。
文明禮儀從我做起作文 篇1
什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
到現(xiàn)在我們也應(yīng)該繼承祖先的文明,在任何一個(gè)角落都可以:在學(xué)校里,撞到了老師就要對老師說:“對不起!”才能走,見到同學(xué)在打架,就要上前勸架。和同學(xué)之間也要友愛,不要為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,而發(fā)生糾紛。同學(xué)有困難可以伸出援手幫忙。不能視而不見。在家里要尊重長輩,任何時(shí)候都要用到一個(gè)“請“字。長輩交給的任務(wù)要完成,不能拖拖拉拉,更不能推脫。如果自己有事就要向父母交代清楚,絕對不能對父母大吼大叫。在公共場所,就更要注重禮儀了,如果別人問你一個(gè)問題,會就要熱心幫忙,不會就要說:“實(shí)在對不起,我不知道”就可以了,但是不要說:“哎呀!我不知道,我又不認(rèn)識你,要問去問別人去,別來煩我!”
這樣別人就會覺得你很沒禮貌,也會留下一個(gè)不好的印象。所以講文明,是非常重要的!現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的`所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
文明禮儀從我做起作文 篇2
我是一年級的小朋友,我的名字叫吳曉,很高興我能被同學(xué)和老師評為班級里的“文明禮儀形象大使”。
在我生活的周圍,認(rèn)識我的人都說我很可愛,他們都很喜歡和我說話,為什么呢?因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持使用普通話和他們交談,我也很喜歡說普通話,因?yàn)槭褂闷胀ㄔ捄蛣e人交談是對別人的尊重。
在校園里,早晨我見到老師和同學(xué)都會帶著微笑問一聲:“老師早!同學(xué)早!”?吹缴磉叺耐瑢W(xué)有困難時(shí)我會主動幫助他,當(dāng)別人幫助我的時(shí)候我會說“謝謝”,不小心碰到了別人會說“對不起”。課堂上,我遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,愛動腦筋,舉手發(fā)言很積極,課間不追趕,逗鬧,老師經(jīng)?湮沂莻(gè)好學(xué)生。
我的爸爸和媽媽都到很遠(yuǎn)的地方去工作了,我和爺爺、奶奶生活在一起。所以,在家里我很聽爺爺奶奶的話,從不說臟話、不說謊話,有時(shí)還會幫爺爺奶奶做點(diǎn)家務(wù)活。比如:周末,我會很早起床,和奶奶一起去買菜,幫奶奶提一點(diǎn)菜;吃飯時(shí),我有時(shí)還給爺爺盛飯;吃完飯,我就幫奶奶擦飯桌上的菜渣。爺爺奶奶都夸我是個(gè)好孩子。
老師經(jīng)常在班級里提出要求,希望我們班的小朋友向我學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我們一年級的小朋友中說普通話的變多了,見到老師就主動問好的.小朋友也越來越多了,扔垃圾的同學(xué)變少了,在家不聽父母的話,任性的同學(xué)也變少了,打架和說臟話的現(xiàn)象沒有了。所以,我希望我們一年級的小朋友都能變成一朵象蒲公英一樣美麗的“文明禮儀”之花,把文明禮儀的種子播撒到我們生活的周圍。
文明禮儀從我做起作文 篇3
說起文明禮儀,這可就多了,如:扶老奶奶過馬路,見到老師要問好,別人遇到困難要主動幫助等等。
我今天就做了一件很有價(jià)值的事情——扶老奶奶過馬路。我現(xiàn)在就給你們講講吧!
我今天放學(xué)回家時(shí),和幾個(gè)同學(xué)一起走,走到半路時(shí),我看到了一位老奶奶拿著一些東西,還拿著一根拐杖站在馬路旁。我們在想:那個(gè)老奶奶站在馬路旁干啥呢?是不是遇到啥困難了吧?
于是,我們懷著疑問跑了過去,問:“老奶奶,您咋了?是不是需要幫幫忙把您扶過去呀?”
老奶奶看著我說:“是呀!公路上的車非常多,太危險(xiǎn)了,而且我小孫子今天過生日呢!孩子們呀,你們能幫幫我嗎?”
我滿臉充滿笑容地說:“可以,我很樂意,我們走吧!”于是,我扶著老奶奶,后面的幾位同學(xué)幫老奶奶拿東西。
到了斑馬路另一邊,老奶奶對我們說:“謝謝你們了,行了,我自己走吧!天也快黑了,你們也快回家吧!”
我們異口同聲:“這是我門應(yīng)該做的,助人為樂是快樂之本啊!再見了老奶奶,祝你的小孫子生日快樂哦!”然后,我們告別了老奶奶,就高高興興地回家了。
還有一次是發(fā)生在公交車上,我正坐在座位上看外面的風(fēng)景時(shí),突然車停了,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,手中還提了許多東西,我看見老爺爺?shù)念~頭上全是滿頭大汗,令人產(chǎn)生憐憫之心,可是卻沒有一人給老爺爺讓座。我看到這里,立馬站了起來說:“老爺爺,您坐吧!我一會就下車了。”
老爺爺笑了笑說:“唉!你真是一個(gè)懂事的好孩子呀!還是你坐吧,我站著,沒事兒,謝謝小朋友!
經(jīng)過我的`多次勸說,老爺爺終于坐下了,然后我就聽到車上的很多乘客說:“哎呀!現(xiàn)在的孩子真是懂事呀!品德也很高尚!我們做大人的真是自愧不如呀!”我聽著,心里可真高興了!講文明禮儀也是一種享受呀!
讓我們一起從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起,讓文明禮儀伴我們一起成長吧!
文明禮儀從我做起作文 篇4
據(jù)了解,泰國今年在公園里新建了廁所,但是,他們規(guī)定,廁所禁止中國游客使用,因?yàn)橹袊耸褂眠^的廁所其他人就無法使用,這則新聞讓所有中國人都很憤怒。
我們國家現(xiàn)在比較富有,所以人們就喜歡出國旅游消費(fèi)。外國人非常歡迎,因?yàn)檫@能給他們帶來經(jīng)濟(jì)收入。但是中國人每次出去經(jīng)常在一些雕像上刻字,瓜果吃完就亂扔,原本一個(gè)美麗舒適的景區(qū)就被幾個(gè)不自覺的人破壞了。還有一些人上完廁所,廢紙亂扔,不沖洗馬桶,這些不良行為就給外國人留下了很不好的印象。
遠(yuǎn)的.不說,先說說我們身邊的一些小事吧。有一天,我和媽媽坐公交車,看到了兩個(gè)年輕小伙子,他們一路都在邊吃著冰棍兒邊聊天,整個(gè)車廂里都散發(fā)著冰棍兒的味道。快下車時(shí),他們手中的冰棍兒掉了,一會兒就融化了,粘粘的?蓛蓚(gè)小伙子理都不理,大搖大擺的離開座位。這時(shí),一位老爺爺看到了,立即喊道:“喂,你們兩個(gè),怎么能這樣呢!冰棍兒的水灑在地上,也不曉得清理一下啊!快回來!”兩個(gè)小伙子傲慢地回過頭就罵那位老爺爺,還推了他幾下。我心想:如果不好好清理的話,地上就會滑滑的,只要路人一不小心,就會跌一個(gè)狗啃泥,說不定還會出人命呢!
一個(gè)小國都歧視我們,這都是我們一部分不講文明,不遵守公共秩序的人丟盡了中國人的臉。一個(gè)國家的富強(qiáng)與昌盛,一定離不開每個(gè)人的努力,提高自身素質(zhì),從小事做起,文明禮儀,從我做起!
文明禮儀從我做起作文 篇5
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>
如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
古人云“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立身。那么,什么是禮儀呢?簡言之,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范?梢院敛豢鋸埖恼f,生活中最重要的是文明禮貌,它比一切智慧和學(xué)識都要重要,我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
就像我們學(xué)習(xí)禮儀,首先要以學(xué)會尊重他人為起點(diǎn),禮儀從話中來,話從心中來,只有從內(nèi)心尊重人,才會有得體的禮儀言行。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,美好的語言來自于美好的心靈,這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止。只有這樣,我們才能真正做到文明禮貌。
說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的`過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
我想,在座的每一位同學(xué)一定從小就接受文明禮儀的教育,并且很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我們不能只讓文明只在紙上出現(xiàn),更要讓它出現(xiàn)在我們的生活與行動中。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。
文明禮儀從我做起作文 篇6
俗話說“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。今天就是清明節(jié)了,一大早我卻發(fā)現(xiàn)窗外陽光普照,行人們一路歡歌笑語,這哪里像古詩里說的那樣“雨紛紛、欲斷魂”!
起床后,爸爸媽媽告訴我說今天要去鄉(xiāng)下給老太爺、老太太上墳掃墓。
坐在去鄉(xiāng)間的車上向窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見路邊有的行人正手捧鮮花默默無語的向前走著;有的幾人合抬一只花圈正低頭緩慢前行;有的年輕人正手提一捆捆黃草紙神情凝重快步疾行;還有些老人與孩子正拎著祭拜先人用的供品跟隨在隊(duì)伍后面,孩子的臉上正露出盈盈笑意……
大約過了一小時(shí),我們終于到達(dá)了墓地。從車上一眼望去,墓地里到處都在冒著縷縷青煙,一些墓碑周圍還零星散落著未被燒盡的黃草紙,花圈正被七零八落的斜放著。
我們來到老太爺、老太太的墓前,爸爸讓我拿出水果、餅干和巧克力等供品恭恭敬敬地放到墓碑前的供臺上,然后他自己拿出一瓶酒并倒出一小杯連同一支被點(diǎn)燃的香煙一起也在供臺上放好;接著,他一邊點(diǎn)燃帶來的黃草紙一邊嘴里念念有詞地說:“爺爺、奶奶,孫兒帶著全家人來看望你們了,祝你們在天堂里過得愉快,也請你們保佑我們一大家子人一生都平平安安,順順利利;特別要保佑你們的重(曾)孫頭腦聰明,學(xué)習(xí)進(jìn)步,將來可以考上一所好點(diǎn)的大學(xué)!闭f完這些話,他便自己先向墓碑磕了三個(gè)頭,接著命令似的要我與媽媽也學(xué)他的樣子各磕三個(gè)頭。
回家的路上,我看到車窗外的桃花正開得那樣粉紅,柳枝也吐出了嫩綠的'新芽,又一個(gè)萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的春天正悄悄地向我們走來。
我總在悄悄地想:“為什么有些大人總是喜歡選擇燒紙來表達(dá)對先人的懷念,把墓地搞得烏煙瘴氣、亂糟糟的不像樣,為什么他們不能選擇些文明的方式來表達(dá)對先人的緬懷呢 ? 國家總在強(qiáng)調(diào)低碳生活,這是低碳行為嗎?低碳生活應(yīng)從每件小事做起,文明禮儀也應(yīng)從每件小事做起,從我們每個(gè)人做起!”
文明禮儀從我做起作文 篇7
放假了,小圣約小熊胖胖來公園游玩。哇!公園里的風(fēng)景可真美,有郁郁蔥蔥的大樹,清澈見底的小河,五顏六色的鮮花,這么漂亮的風(fēng)景,都來不及欣賞。于是,孫小圣“噔”的.一下,跳到了水中的一塊大石頭上面,東瞧瞧,西望望,突然,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)亭子,接著他們二話沒說就朝亭子走去。
他們來到亭子里,孫小圣不知從哪里掏出了一支毛筆,看見地上正好有一瓶黑黑的墨汁,就隨手沾了一些墨,“嗖”的一聲爬上了柱子,他雙腳纏繞在挺拔的柱子上,身體伸向另一根柱子,呦,來了個(gè)“倒掛金鉤”,武功還不錯呦!瞧他在那柱子上寫下了“孫小圣到此一游”,呀!這可把胖胖急得搖頭擺手,忙說:“小圣,你趕緊下來吧,這樣是不文明的”。可孫小圣呢?它毫不在乎地說:“沒事,反正沒有人看見,怎么,要不把你的名字也一起寫上去吧!”“哦,別,小圣啊小圣,你看這公園山青水秀,花紅柳綠,多美呀!如果就這樣被你糟蹋了,多可惜呀!”胖胖好心勸道。這時(shí),小圣才明白自己確實(shí)做錯了。
于是,他趕快下來,手抓著頭,聳拉著尾巴,彎著腰,感到十分慚愧。胖胖指著他,生氣地說:“文明禮儀該從自己做起,特別是在公共場所,現(xiàn)在,你快把這些字擦干凈吧!”“好吧!”小圣難為情地說道。于是,他們倆向河馬清潔工要來了抹布,立馬把拿柱子擦得一干二凈,就高高興興地回家了。
同學(xué)們,文明禮儀從我做起,無論在哪里,都要愛護(hù)所有東西,做一個(gè)講文明,懂禮貌的好孩子。
文明禮儀從我做起作文 篇8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《文明禮儀〃從我做起》。 文明是什么?文明就在我們身邊。文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……然而,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。請同學(xué)們自我反思一下:打掃衛(wèi)生時(shí),你是不是快速的把教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃干凈?做完眼保健操后,你是不是快速、安靜、整齊的站好隊(duì)?在我們的校園內(nèi)、教室里,那些與我們美麗的校園極不和諧的塑料袋、紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間,你是不是與同學(xué)追逐打鬧……殊不知,這些都是不文明的現(xiàn)象。
那么,要做一個(gè)文明的`小學(xué)生,我們應(yīng)該做到哪些方面呢?首先,集合要文明。課間操、放學(xué)時(shí),要聽從班長、體育委員指揮,快速、安靜、整齊的站好隊(duì),拿小旗的同學(xué)把小旗高舉。做操時(shí),要注意和左邊、前邊同學(xué)看齊。其次,上課要文明。上課鈴響,應(yīng)立即進(jìn)入教室,迅速安靜下來,等待老師上課。班長喊起立后,迅速立正向老師問好。無論是哪一門老師的課,都要認(rèn)真聽講,坐姿正確,讀寫不忘“三個(gè)一”。發(fā)言先舉手,回答問題要立正,聲音宏亮,眼睛注視老師。下課離開教室時(shí),要謙讓,不擁擠。
最后,課間要文明。要準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具后再離開教室。 要維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂涂亂畫。不玩體育器材,不追逐打鬧。打掃衛(wèi)生時(shí),要快速的把教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,不玩著打掃衛(wèi)生,
同學(xué)們,今日的習(xí)慣將塑造明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,做個(gè)文明的小天使,用自己的行動,讓文明禮儀之花在信陽小學(xué)校園處處盛開。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
文明禮儀從我做起作文 篇9
文明,在我們的生活中,在你我的心中。在我們的生活中,我們小學(xué)生可以在公交車上讓座,可以幫老爺爺、老奶奶拎一些比較重的東西,可以扶盲人過馬路……
在我的記憶中,有這么一條公益廣告:一位年輕人在跑步的時(shí)候,看到地上有一個(gè)易拉罐,便把它撿了起來。這時(shí),文明只是大約10厘米的距離;有一個(gè)人要上出租車時(shí),東西放在了盲人道上,這時(shí)一位盲人來了,他便把東西移到了別的地方。這時(shí),文明只是幾十厘米的寬度;一個(gè)小朋友的風(fēng)箏落在了樹枝上,那個(gè)小朋友便拿出一張紙,墊在椅子上,再去取落在樹上的風(fēng)箏。這時(shí),文明只是一張紙的厚度。
最近,我在網(wǎng)上看到了幾篇報(bào)道:新加坡這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?他們回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客!边有,三年前的國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。當(dāng)我看到了這一篇報(bào)道,心都涼了,為什么我們中國人有這么多的壞習(xí)慣呢?原因很簡單:因?yàn)槲覀冎袊撕茈S便,在公共場合不注重自己的.形象。
有一次上課時(shí),我們王老師給我們講了一件事:日本舉行亞運(yùn)會,亞運(yùn)會開幕式那天,整個(gè)體育場容納了6萬名觀眾,可是開幕式結(jié)束了,整個(gè)體育場沒有一個(gè)廢紙片!這說明了什么!?說明了日本人的素質(zhì),說明了日本人的團(tuán)結(jié)精神!
所以,我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好文明的習(xí)慣,做文明學(xué)生。做一個(gè)堂堂正正、懂文明、懂禮貌的人。作為祖國花朵的我們,要繼承的東西有很多很多,但是一切的一切都要從文明做起:不說粗話,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪……我相信,通過我們
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