描寫朋友的作文

時間：2023-04-17 10:24:40 作文我要投稿

【精選】描寫朋友的作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫朋友的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】描寫朋友的作文3篇

描寫朋友的作文篇1

　　我有一個很要好的朋友——詹聰聰。詹聰聰，微胖，卻有一雙清澈透明的眼睛。她的眼睛清澈見底，皎潔如月。浮在湖面上，偎在月光里。眼睛不是越大越好看，雙眼皮不是越深越勾人。所有的美好和真實，都揉碎在一抹波光里……渾身散發(fā)的氣息，除了敦厚，還隱藏著絲絲溫柔。我和她在一起時，似乎就沒有起過什么爭執(zhí)，不像我和王子楠，一天到晚沒有不吵架的。這也應(yīng)該是對彼此的包容吧。

　　她人本身就很隨和，對別人也是很親切的。我想，也正是因為如此吧，幾乎沒什么人會對她亂發(fā)脾氣。和這樣的人在一起，真的很自在啊~~~~呵呵，記得最清楚的'莫過于她是怎樣照顧小孩子了。她家經(jīng)常聚著很多人。而那些人帶來的小孩，自然而然地由她看管。

　　看得出，那些小孩子對這位大姐姐甚是喜愛。她的溫柔細(xì)心真的令我時常戲謔地想：她將來一定是一位好母親。我最煩的就是那些小孩子永無休止的哭鬧。（雖然我也是這樣長大的）而她卻總是能夠耐心地哄著他們。

　　他們也很給她面子，停止哭鬧，安靜地坐在那里。等著姐姐買糖吃。詹聰聰給人一種安心的感覺，應(yīng)該是她的本質(zhì)吧。我想好好珍惜這份友誼.珍惜她這位難得的知己。

描寫朋友的作文篇2

　　我很想擁有許多朋友：活潑的，開朗的，文靜的，靦腆的，各具特色。雖然經(jīng)常和我玩的，學(xué)習(xí)在一起，但是，卻稱不上是知心朋友。知心朋友，無疑就是那種，在我快樂的時候，與我一起分享美好心情；在我悲傷的時候，與我一起承擔(dān)那失落心情的人。一位名人說過：“擁有一個知心朋友，你將擁有兩份的快樂，免去一半的憂愁。”聽了這句話，我就更想能有個知心朋友了！

　　假如我有一個知心朋友，那是一件美好的事。我可以與他一起學(xué)習(xí)，一起分享學(xué)習(xí)的心得。當(dāng)我的'作業(yè)不會時，我們可以互相幫助，教導(dǎo)對方，看見對方的成績進步了，自己也開心。然而，我最需要的不是那一些，而是一份關(guān)心，一份鼓勵。當(dāng)我成績考砸了！心情十分沉重，很失意時，知心朋友會安慰我，鼓勵我再接再厲，伴隨著我，在人生的大道上與我共同進退，一起努力。而他發(fā)生了什么事時，我也可以逗他開心，互幫互愛。記得在我剛剛進入初一的時候，我寫篇作文去投稿，但是投稿失敗時，心情如給刀絞，好像一陣狂風(fēng)把我吹倒，我痛哭著，我感到無助，感到孤單。在那一刻，如果有一個朋友能給我一點的關(guān)心，把我從風(fēng)雨中扶起，在漆黑的路上，點上一盞明亮的燈，我會是多么開心！那時，我將會是世界上最幸福的人。

　　財富不是朋友，而朋友，一個知心的朋友則是財富，我好想有一個知心的朋友。

描寫朋友的作文篇3

　　在小學(xué)階段每個人都有自己的伙伴，在我的生活中結(jié)下了五個小伙伴，我們彼此之間在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，都互相關(guān)心、互相愛護、互相幫助，無論玩耍，休息，我們都是形影不離。其中，我最要好的小伙伴叫黃豆豆。她有一雙忽閃忽閃的大眼睛，烏黑的頭發(fā)在腦后扎成一個馬尾巴，給人一種活潑可愛的感覺。

　　她愛學(xué)習(xí)和永不滿足的精神令我佩服。那得從那件小事說起。

　　那次段考，數(shù)學(xué)試卷中有一題應(yīng)用題非常難，很少有人做得出來。這次考試小欣得98分，我得了94分。知道成績后，我開心地拉著她的.手，原地轉(zhuǎn)了三圈后，說：“小欣，我得了94分!94分!好開心哦!對了，你得了98分對吧哎喲!開心點嘛!”小欣“咯咯”地笑了起來，用手刮了一下我的鼻子，說：“你呀，好像永遠(yuǎn)長不大似的�！闭f完，她頓了一下，繼而悶悶地說：“不過我還是不明白為什么答案是那個數(shù)，我一定要弄明白!”說完，拉著我往教室里走，然后從書包時拿出草稿本，握起筆，在草稿本上寫出一大串的數(shù)學(xué)開始推算，只見她一會兒抓耳撓腮;一會兒緊鎖著眉頭，筆桿輕輕地敲著大腦，仿佛要敲開智慧的大門;一會兒燦爛的笑容在她的臉上綻開，仿佛一朵怒放的鮮花。

　　咦，這道題好像做過，想到這里，我激動地對小欣說：“小欣，這道題好像……好像在期中檢測那張試卷里有!”小欣猛地抬起頭，那雙大眼睛亮了一下，臉上的表情由驚訝變成了欣喜，不過隨后她又輕輕地?fù)u了搖頭：“不用了，我還是自己算吧，只追求答案而不懂得過程是沒有用的�！弊詈螅⌒老氤隽诉\算的方法，才甜甜地笑了。

　　我為有一個愛學(xué)習(xí)、永不滿足的小伙伴而感到驕傲，我要向她學(xué)習(xí)!

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