關(guān)于大自然作文合集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的大自然作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然作文 篇1

　　一場大雨過后，碧空如洗。晴朗的空中，一道金光出現(xiàn)——是太陽從烏云堆里爬了出來，繼續(xù)為這個世界奉上光明。它先把烏云趕跑了，接著，又換來了幾片潔白的云朵。白云悠悠忽忽地在空中飛，時而向東，時而向西，時而變成一匹駿馬，或者一只猛虎，時而又變成其他的事物。這調(diào)皮的云，還時不時地把太陽藏起來。雖然它攔不住，讓太陽自己跑了出來，但這調(diào)皮的家伙依舊不折不撓。

　　雨過天晴，地上沒有了先前夏日的干燥，而這場雨，也讓空氣變得清新了些，讓人感到雨后的天氣真的是賞心悅目。

　　但顯然，這讓人賞心悅目的天氣并不能滿足這世間萬物。

　　于是，音樂，悄然上演……

　　在稍稍變得濕潤的大地上，一條小路邊的這幾棵樹郁郁蔥蔥，為行人迎面送來那無邊的青翠，煥發(fā)出那無限的生機。每當(dāng)微風(fēng)拂過，樹枝便搖曳著，它伸出手與那微風(fēng)打個招呼，問個好。樹干上，有著幾只知了。這群家伙略帶幾分慵懶的趴在樹干上，閑著無事可做。這時，其中一個家伙突發(fā)靈感，想要唱唱歌。他的這個建議很快得到了伙伴的支持。于是，它們齊聲開唱，唱那一首首輕快的小曲兒。這聲音如同流水一般流金每個人的心田，讓得那不快樂的心情一去不復(fù)返。而每當(dāng)行人走過，其中那個領(lǐng)頭的'就急促地叫兩下，好像在說：“嘿，哥們兒!一起來唱幾句唄�！绷畹媚沁^路人也忍不住地哼上兩句輕快的歌詞。

　　在清澈見底的小池塘里，有著幾多柔美的荷花，使周圍的一些景物黯然失色。在它們周圍，有著片片碧綠的荷葉。這樣的美景，使過路的人們望向這里時，眼里都是帶著幾分贊賞之色。

　　但若細心觀察，會發(fā)現(xiàn)，這些荷花長的位置，從上往下觀望就是一個半圓;而那幾篇荷葉，疊在一起，好似一個專屬于一尊大人物舞臺。這時，幾只青蛙跳到荷葉上來�？催@些家伙的臉色，顯然是已經(jīng)吃飽了的。所以，它們暫時對那些飛來飛去的小東西不感興趣，只是瞥了一眼，就把那些煩人的東西趕跑了。但是，能讓這群家伙感興趣的，也不是沒有。而那樣?xùn)|西，正是——唱歌。果然，在下一秒，它們便展示出了那屬于自己的天生的好嗓子。不過，與知了那聲音的輕快不同，青蛙們齊唱出來的聲音，是莊重的，莊嚴的，就像國歌一樣。

　　在一塊綠油油的草坪上，有著一叢花。這花雖說不能與牡丹，郁金香比，但也有屬于自己的幾分韻味。不過，在它們的翠綠的葉上，有著好幾個小黑點�？拷�一瞧，正是蟋蟀，蛐蛐兒和蟈蟈。這三兄弟可不是小角色，可是音樂界的一把好手。這時，三個家伙正在隨便走走，散散步。忽然，蟋蟀打了個激靈，猛地抬頭，眼睛里充滿了躍躍欲試的期待。因為它聽見了知了和青蛙的歌聲。而蛐蛐兒和蟈蟈也聽見了，眼里立刻閃出興奮的光芒。它們這三個家伙，備受音樂界的人們稱贊，現(xiàn)在聽到有合唱，不去湊湊熱鬧就怪了。于是，在下一刻，它們加入了這音樂的盛典。

　　不過，這大合唱，貌似還缺點什么啊……

　　在一處隱秘的花叢里，花朵被太陽烘烤得已經(jīng)支不起身來了，只能低著頭。不過，這花叢里，就算花朵倒下來了還是被遮住，騰出了一塊清涼地兒。顯然，這是個好地方——那是當(dāng)然，因為這里住著甲蟲的音樂家們。不過，它們是伴奏家，在伴奏這一方面有著無人可比的天賦。不過，它們還是每天在練習(xí)，連習(xí)的次數(shù)，可以被評為是瘋子了。顯然，它們現(xiàn)在在休息。但在下一刻，它們聽見了隨風(fēng)傳來的聲音，閉上眼睛，去感受音樂。忽地，它們不約而同的睜開了眼，將自己的樂器準備好，便開始了伴奏。

　　現(xiàn)在，有了這群家伙的加入，大合唱的高潮已來臨。這音樂讓人聽起來，有著許多不同的感覺。有著流行歌曲的節(jié)奏明朗，小曲的輕快;也有國歌的莊重，嚴謹;更有流水一般的流暢，獅吼虎嘯的氣勢，以及，這群小家伙對大自然的熱愛之情。

　　……

　　音樂結(jié)束，已是晚上。天上的月亮已經(jīng)爬上了天空，讓這個漆黑的夜晚多了幾分皎潔的月光。而音樂家們，早已回家睡覺去了。

　　這里很安靜。

　　……

　　忽然，遠處又有聲音隨風(fēng)傳來。是誰在歌唱?原來是紡織娘。這些小家伙如同夜晚的小精靈般，靜悄悄地飛了出來，一起唱著歌。接著，又是一道聲音響起。不過，并不是合唱，而是像鋼琴一般，為這些小東西伴奏。

　　這個夜晚，并不寧靜。

　　音樂，還在繼續(xù)……

大自然作文 篇2

　　魯班看見孩子們在玩荷葉，發(fā)明了傘；牛頓通過被蘋果砸到，發(fā)現(xiàn)了地心引力；科學(xué)家研究了青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。但在這其中，我最感興趣的要數(shù)魯班造傘了。

　　我先來介紹一下這個故事吧！在一個碧空如洗的早晨，魯班看見孩子在池塘邊玩，便走了過去。走著走著，忽然，天空中烏云密布，轉(zhuǎn)眼間，便下起了傾盆大雨，魯班趕緊往家里飛奔，又看見剛才那幾個孩子拿著荷葉狂奔�；氐郊依�，魯班想了又想：如果有什么東西可以像荷葉一樣遮風(fēng)擋雨，那該有多好��！魯班把這個想法告訴了妻子，妻子也贊同。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，就固定好一把簡易傘了。但是，妻子對他說，如果能把傘收起來，不就更好放了。魯班聽了這個想法，覺得不錯，說干就干。魯班經(jīng)過一而再，再而三的'反復(fù)試驗，終于發(fā)明了能收縮的傘。

　　后來，魯班又從大自然得到一個又一個啟示，做出了許多發(fā)明，成為我國古代一位出色的發(fā)明家，土木工匠們都尊稱他為師祖。

　　看！魯班從大自然得到啟示，創(chuàng)造了那么多發(fā)明，做出了偉大的貢獻，不正是在啟示我們嗎？只有細心觀察，用心思考，多留意大自然中的細節(jié)然后去發(fā)明，去創(chuàng)造，我們也一定會有收獲。

　　大自然的一切都是相互聯(lián)系的，我們要用生活中的啟示來創(chuàng)造新事物。所以，我們也多去觀察自然，發(fā)現(xiàn)自然，順應(yīng)自然，遵守自然，才能辦好事。

　　現(xiàn)在我們的家園一天不如一天了，樹木大量被砍伐，使大自然不那么滿面春風(fēng)了。工廠大量排放煙塵、廢水、垃圾我們要保護家園，維護好家園的生態(tài)平衡。

　　大自然給了我們許多啟示，我們要多探索身邊的事物，應(yīng)該多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。

大自然作文 篇3

　　自然從不背離它熱愛的人。

　　————題記

　　在蔚藍中，我沉睡在一葉孤舟上，而那孤舟卻隨風(fēng)飄蕩，不知去從何方。清風(fēng)在我身邊蜷縮，我想攬住它卻又害怕它從指縫溜走，穿裹耀眼的紅裝少女在船頭為我輕輕唱起四季之聲，親愛的“密友”，我終于跨越時光再次擁抱你。

　　回家的旅程總有說不出的滋味，就像現(xiàn)在耳邊充斥這噪雜聲，眼前景物是模糊不定，可心中卻仍留有感動。因為我知道那是你對我的召喚。

　　終于汽車到達了目的地。這是一個人間仙境，金色在橫空一現(xiàn)。這是一片油菜花的世界，嫩黃的小花在風(fēng)中凌亂，那朵朵含苞待放的花骨朵，各自伸著可愛的小腦袋，貪婪地吮吸著春天的甘露，流連于你的嬌俏。但依然不忘躲藏在你身下的綠葉，它們是這樣謙虛從不搶占美麗，卻從骨子里透出生氣盎然的感覺。雖不是第一次見，但心中卻總有魔念，我想要擁抱對我而言柔弱的你。趁著春意正迷亂，擁抱住你，你就像是那有著梨花淺淺的笑容，清澈的“湖水”在眉眼泛濫的窈窕淑女，你是我可遇而不可求的夢！

　　順著小石板往下走，雜草不似草原的牧草那般整齊而高大，反而高的高低的低，各彰其形。嗅嗅空氣中堪比香奈兒五度奢華香水的芳香，嘗一嘗那清甜的味道，看一看大自然的舞臺劇，似乎短暫一生也不過如此。

　　就這樣走吧，別回頭，心中如是這樣想著，腳步越發(fā)匆忙無心再去看沿途更美的'風(fēng)景。一點碎星灑進了眼眶。快了，就快了，最后終于在山野間奔跑了起來，停住腳步，悄悄地眼前之景令我頓欲落淚。這是一灣幽幽江水正躺在山的懷抱中，光滑的石子夾著水草，清澈的水珠映著輕快的小魚，河水滋潤著兩岸的莊稼，微風(fēng)在河面上嬉笑著，不時繞幾圈漣漪，朝著水面走近，輕輕愛撫那碧綠的絲綢。是了！這就是夢中給予我溫暖懷抱的那位少女，雖說十歲之前的美好回憶被永留在了這里，可時隔四年再次眺望，再次欣賞它的美麗，不僅沒有生疏，反而更多了一些驚喜與鐘愛，仿佛它已成為我生命中最重要的那部分，讓我無法忘卻。她有個好聽的名字—————嘉陵江

　　快樂的時光總是短暫，故鄉(xiāng)的美還未完全領(lǐng)悟卻又得離開。人生中有再多風(fēng)景卻也敵不過那一剎。這樣吧，十年后我與你相約相約在那片春色爛漫中！

大自然作文 篇4

　　大自然的美是難以尋覓的，可是，我已經(jīng)感受到了身邊的大自然，體會到了大自然的美。

　　走進校園，來到了“風(fēng)雨走廊”，旁邊就可見到兩棵碧綠的大樹，它們非常親密，就如“熱戀情人”在談情說愛�！扒槿藰洹睂γ婢褪浅Ｄ甓际蔷G色的常青藤，常青藤就像是給“情人樹”點綴的一道風(fēng)景；再往右走就可以看到一條披著金黃色鱗甲的“魚”，它就如一位戰(zhàn)績輝煌的'戰(zhàn)士一樣，守護著校園。

　　往右走就可以看到一張“凳子”，這張凳子是給我們勤勞的清潔工們休息的；來到操場就可以看到野草，風(fēng)吹著這些“野孩子”們，野孩子們翩翩起舞，仿佛風(fēng)是他們的調(diào)音師；野草對面就是一棵棵高大挺拔的樹，從遠處看就像連綿不斷的“山峰”。柳樹姐姐坐在石頭上，迎面吹來的風(fēng)讓柳樹姐姐變得煥然一新。柳樹姐姐的旁邊是一位“年邁的老人”，這位老人弓著腰對著天空笑，仿佛領(lǐng)悟到了其中的奧秘。

　　再旁邊就是一棵長得酷似雞爪的樹，使人“口水直流三千尺”；往里走就到了一個藤蔓纏繞的小亭子，小亭子對面有一塊名“文玉石”的石頭，知道為什么叫“文玉石”嗎？當(dāng)然，這絕對是我取的名字，因為這代表了“比山還高，比海還深的情誼”，這是我和我的同學(xué)——吳長玉命名的；往宿舍那邊走，你會看到“蘑菇森林”，非常有意思。

　　我們的校園多么美麗，你要來看看嗎？

大自然作文 篇5

　　自然萬物，不僅孕育了我們的生命，而且給予了我們許許多多的人生啟示。正是有了大自然，才使我們的生活多姿多彩，使我們的人生更加美好。

　　水滴石穿，讓我們感受到了執(zhí)著的力量�！暗嗡�穿石，非一日之寒”。執(zhí)著對一個人走向成功是多么重要��！這正如我們的學(xué)習(xí)一樣。學(xué)習(xí)要堅持，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，我們學(xué)習(xí)是給自身學(xué)的，如果不堅持走完學(xué)習(xí)這條布滿荊棘的長路，又怎么會嘗到知識的喜悅呢？所以，我們一定要堅持，拿出自身執(zhí)著的精神，克服人生道路上的'困難。

　　螞蟻搬家，讓我們感受到了團結(jié)的力量。“團結(jié)就是力量”。一個集體如果不團結(jié)一致，就猶如一盤散沙，風(fēng)一吹，就煙消云散！這也正如我們的學(xué)校生活一樣，如果一個班，一個學(xué)校不團結(jié)，那后果將是多么不堪設(shè)想��！如果這樣，那我們?nèi)祟愡B一只小小的螞蟻都不如！可是，我們學(xué)校，我們班卻不是這樣。在老師的帶領(lǐng)下，所有人在班上都有一個自身的崗位，每個人都是管理者，都在為一個班出力，大家心往一處想，勁往一處使，那就會組成一個無比強大的隊伍，所向披靡，百戰(zhàn)不敗。

　　春風(fēng)吹拂，讓我們感受到愛心的力量，是否還記得汶川地震？是否還記得全國人民的幫助？是否還記得海外華僑的救助？是祖國的這個大自然養(yǎng)育了我們，他們沒有忘記，沒有忘記感恩，沒有忘記回報。他們以自身的實際行動實踐了自身的諾言。這也讓我感受到了人世間的愛還沒有泯滅。錯，是永遠不會泯滅。

　　神秘的大自然養(yǎng)育了我們，給了我們對人生的感悟，促使自身走向成功的道路。