優(yōu)秀成長(zhǎng)作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
文學(xué)長(zhǎng)路雪飄飄,幾多寒來幾多笑;秋風(fēng)猶似一杯酒,嘗盡苦來乍覺甜。
——題記
文學(xué)之閏,美化著山,美化著水,美化著嚴(yán)竣的歷史和人人向往的未來,也美化著顆顆不泥的心!
對(duì)待文學(xué),無須詮釋,只要用心去領(lǐng)悟,正如含蓄似春之陽光,熱烈似夏之活躍,豪放似秋之飛揚(yáng)冷傲似冬之清涼!文學(xué)恰似變幻多端、高深莫測(cè)的精靈,消融郁悶使者的化身!又恰似汩汩奔流的溪水,濾過我的心田,沖去心中的暑熱、雜念!
徜徉于奇妙的文學(xué)之中,不禁令我心曠神怡。的確,文學(xué)不僅僅為我寫作起到作用,還可陶冶智慧的情操,令我在人生之路過得更完美,更充實(shí)!
享受文學(xué)業(yè),便成為我成長(zhǎng)過程中不可缺少的重部分。我定會(huì)牢牢地把文學(xué)抓住、留住,使我的心中有股文學(xué)之靈感、之靈秀!
誠(chéng)然,文學(xué)是無止境的。她像淙淙流水日夜奔騰般永不停熄,固然如此,我仍會(huì)執(zhí)著的.追求她,因?yàn)槲业娜松央x不開文學(xué)的滋潤(rùn),更離不開文學(xué)的伴隨!畢竟只有文學(xué),才能傾訴的伙伴,只有文學(xué)才是值得信賴的知心!
倘若,離開了文學(xué)的伴隨。就好似我的靈魂已不再屬于我;就好似大地已不存在鳥語花香;就好似潺潺流水已化為烏有,定格成一潭死水!那時(shí),空靈飛滅,天昏地暗,便掌握著世界!慘不忍睹!萬籟俱寂哪!
呵~文學(xué)竟是如此美妙,如此絢麗!她像載著累積的星得向我們駛來。遙望無邊無際的宇宙盡頭,卻又是那樣令人敬而畏之;然而,當(dāng)你努力地去親近她,捕捉她時(shí),卻又像舉步可得,近在眼前!
的確,當(dāng)你渴望得到文學(xué)時(shí),只須你的三分努力,便會(huì)有七分的回報(bào),試問,如此之喜事,又何樂而不為呢?又何防不親身體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
噢!文學(xué),我心中永流淌著的文學(xué)!你將會(huì)伴隨我成長(zhǎng),成為我心中永遠(yuǎn)的綠洲!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
奶奶伴隨我成長(zhǎng),因?yàn)槲沂橇羰氐暮⒆樱揖艂(gè)月時(shí),媽媽就把我交給了奶奶出去打工了,是奶奶用奶粉和米湯把我喂養(yǎng)大的。
上幼兒園時(shí),是奶奶每天接送我,奶奶伴我度過漫長(zhǎng)的四年的幼兒生活,記得我在上學(xué)前班時(shí)病了,是奶奶將我背到醫(yī)生那里看玻下午還將藥送的班上給我喝,在奶奶的精心照顧下我的病很快就好了,我愉快的度過幼兒生活。
上小學(xué)時(shí),是奶奶上午送接,下午送接,晚上上自習(xí)又送接,一天一共送三次、接三次,每次書包都是奶奶替我背,我說我自己能背。奶奶說:“你還小骨頭嫩,壓壓不長(zhǎng)了!笔悄棠贪槲叶冗^了漫長(zhǎng)的五個(gè)年頭,沉重的書包是奶奶幫我背了五年,沉重的書包將奶奶的腰都?jí)簭澚,每?dāng)我看到奶奶那彎腰駝背背著書包的背影,我就一陣心酸,于是我就暗下決心從現(xiàn)在起就發(fā)奮讀書、多學(xué)本事,長(zhǎng)大了要報(bào)答奶奶的養(yǎng)育之恩。
在這漫長(zhǎng)的'十一年的生活里,是奶奶伴隨我成長(zhǎng),奶奶給了我溫暖和幸福,夏天里天熱了奶奶給我扇扇子、買冰棒,怕我熱到了;冬天里天冷了奶奶給我暖被窩、充電暖寶 ,怕我凍到了。我的成長(zhǎng)也少不了奶奶的關(guān)懷和嘮叨,她怕我不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了沒有好的工作,總之我的成長(zhǎng)奶奶操盡了心。我為有有這樣的奶奶感到無比的幸福和自豪。
奶奶伴隨我成長(zhǎng),奶奶永遠(yuǎn)是我最親的親人……
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
上初中以來,發(fā)生了無數(shù)事情,但令我真正感受到自己成長(zhǎng)了的事情卻寥寥可數(shù),最令我感受到成長(zhǎng)的事情要數(shù)那一天的事情了。
那是一個(gè)天清氣朗的上午,我一早起來就到早餐店內(nèi)去吃早餐,可能因?yàn)樯馀d隆,那早餐店里一早就擠滿了人,人們?cè)诘昀锓路鸲际羌绨虬ぶ绨,腳尖碰著腳跟的。正在這時(shí)候,有一個(gè)染了“金毛”,穿著“喇叭褲”和一件襯衫的小伙子進(jìn)了店,他狡猾地向周圍瞟了一眼,就吆喝說:“兩碗牛肉面,一打包!闭f完便向四周瞟了一眼,見沒有人注意他,就提氣早餐走了,那老板娘知道他沒有付錢,就急匆匆地追上他,友善地說:“你忘了付錢!”那小子耍賴了,大聲說:“我明明付了4元錢,怎么說我沒有付錢呢!”那老板娘見他耍賴,沒有辦法,敢怒不敢言的站著。
我把這一切看在眼內(nèi),我想:我這么一個(gè)初中生,該不該出去阻止呢?出去阻止就有可能惹麻煩,不出去又替老板娘不值。在這進(jìn)退,兩難的局面,突然有一股不知名的力量拉著我的腳步出去。我想:拼一拼吧。于是我對(duì)那個(gè)小伙子說:“你的確沒有付錢,”老板娘見有證人,就大聲說:“現(xiàn)在有人證了,你不能抵賴了!笔晨蛡円布娂姷卣f小伙子的不是。那小伙子見勢(shì)不妙,只好乖乖地付了錢,灰溜溜的走了。這時(shí)老板娘說:“這中學(xué)生真懂事!睅讉(gè)食客跟著夸起我來。那時(shí)我也弄不明白是什么使我鼓起勇氣挺身而出,但聽著旁人的夸獎(jiǎng),我心里甜滋滋的:要是以前,我真的`沒有那么勇敢。我真的長(zhǎng)大了!
經(jīng)過那件事,使我感覺自己真的長(zhǎng)大了,比以往勇敢了,我一定要繼續(xù)努力,成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
在成長(zhǎng)的路上,人們總會(huì)經(jīng)歷不同的事,遇見不同的人,那些讓人魂?duì)繅?mèng)索的事讓人們想起,總是很美,而那些讓我傷心欲絕的事赤**的站在我的面前時(shí),又讓我不忍想起。在成長(zhǎng)的路上,我曾親眼見到我一位親如姐妹的好朋友因白血病在醫(yī)院離開了人世間。
這件事給了我很大的震撼,她才14歲,是那么純潔善良,為什么上帝要這么早的奪去她的生命,要知道,上帝的一聲輕輕呼喚,對(duì)她來說就是死神的宣判,她是那么的善良,那么的好學(xué),那么的可愛,那么的孝順,那么的……
她離開這個(gè)精彩的世界大概一年了,我卻從未忘過她,她的一顰一笑我都熟記,在想起她笑的同時(shí),又不知不覺的.想起和她相見的最后一面。她笑著拿起她媽媽的手,擦去眼角的淚珠讓媽媽不要哭,可與此同時(shí),我卻清晰的看見了她眼角殘留的淚痕,她笑著把存折遞給她的媽媽,流利地說出了密*,說自己死后不要傷心?吹竭@兒,我再也忍不住內(nèi)心的哭泣,沖出醫(yī)院大門,放縱自己的情緒,眼淚像斷了線的珍珠似的,直到我再也哭不出來了,眼睛也漲的酸痛,那一天,我仿佛把一世的淚水哭盡了,仿佛覺得天塌了下來,天昏地暗,我只知道:以后再也聽不到她那清脆的聲音了,以后再也看不到她那甜美的笑容了。心中悵然若失,卻抓不住她……
為什么?為什么?我和她是最好的朋友,為什么要讓她在這花季的年齡,離開這人世間,離開她的父母,離開我。日有所思,夜有所夢(mèng),在我生日那天,我還夢(mèng)到了她對(duì)我說生日快樂!依舊那么清脆的聲音,臉上掛著那么甜美的笑容。
我不信鬼神之說,可自從她離開以后,我多么希望世上有天使啊!
我們?cè)诼砷L(zhǎng),但在我們成長(zhǎng)的路上,一定會(huì)有某些人、某些事永遠(yuǎn)不被忘記,那些記憶永遠(yuǎn)會(huì)呼之欲出!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
我家曾經(jīng)種過一棵杏樹,開始時(shí)只有手指粗細(xì)。種下它的當(dāng)天晚上,下了一場(chǎng)大雨,它那光禿禿的樹枝在風(fēng)雨中被打得東倒一下,西斜一下。家人都擔(dān)心它活不下來。可是最后它卻出人意料的活了下來。這真是個(gè)奇跡。
我不禁想起小時(shí)練習(xí)騎自行車的情形。
那年夏天,父親給我買了一輛自行車讓我騎。開始時(shí),我以為騎車很簡(jiǎn)單:不就是坐上去,雙手扶車把,腳上一蹬就能走嘛。由于我的自大,騎車時(shí)我重重的摔了一個(gè)大跟頭。我又試了幾次,結(jié)果還是如此。我不禁擔(dān)心起來:我還能學(xué)會(huì)騎車嗎?盡管有些疑慮,但我還是堅(jiān)持練了下去。最終,功夫不負(fù)有心人,我終于成功的騎上了自行車。
過了幾年,我家的那株杏樹長(zhǎng)得枝繁葉茂了?墒牵谝惶煸缟,父親在我睡覺時(shí),把樹的不少枝條都給剪掉了。杏樹因此像得了一場(chǎng)大病一般,一年都是那幾個(gè)枝條、那幾片葉子長(zhǎng)在樹上,我以為它不會(huì)枝繁葉茂了。
我的小學(xué)就如同這株杏樹一樣,我像是被剪掉了枝葉般,沒有哪一方面是在同學(xué)之間出眾的。在平凡甚至平庸中,我度過了我的.小學(xué)時(shí)光。在六年級(jí)時(shí),我還擔(dān)心我能不能考上中學(xué)。
可是,就在那次考試前的春天,我發(fā)現(xiàn)那棵杏樹已長(zhǎng)出了新的枝條和綠葉,這給我很大的鼓勵(lì)——只要不停止努力,就會(huì)有成功。
于是學(xué)校里,我向老師請(qǐng)教難題;放學(xué)后,我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)。操場(chǎng)上,有我揮灑汗水的身影;實(shí)驗(yàn)室中,有我操作實(shí)驗(yàn)的汗水。我以理想的成績(jī)考入了中學(xué)。
而這一年,杏樹上已結(jié)出了很多杏子,枝也多了,葉也密了。當(dāng)杏子被摘光后,父親又對(duì)它進(jìn)行了修剪,讓它等待著明年的生機(jī)勃發(fā)。
只要不在挫折中被擊倒,那么等待你的將是光明的未來。這便是成長(zhǎng)給我的啟示。
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