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在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
奶奶,你知道嗎?每當你把你自己的錯強加于我的時候,我是怎么想的嗎?
就說那一次,你問我這一片藥合多少錢,你算成了三毛錢,而那一片藥僅僅只有三分錢.我爺爺也算了以后,說這一片藥只有三分錢.你聽了以后,竟把話題岔開了,說:"我白養(yǎng)你這么大了,大了以后竟然來挑我的毛病."我說:"你把話題岔的太遠了!我只是說這一片藥合三分錢,你錯了就錯了,有什么的."你又說:"我只是說三毛錢,又沒有說是一片藥三毛錢.""嘿,你這是干什么?分明沒有那么說,干嘛呀!"我不滿地說.經(jīng)過一番辯論后,我哭了,哭的那么傷心。爸爸出來了,對我說:"大人都有虛榮心,有平常話說就是愛面子."我哭著說:"那也不能這樣呀,大人錯了就是對了,小孩在大人眼里難道就不是人嗎?她本來就錯了,承認下來有什么的."爸爸反駁:"哎,那面子對于大人來說是非常重要的.反正你奶奶是老小孩,就別跟她計較了."我認為,既然她不承認就算了.我也不細追究了.
還有那次你說你丟了一元錢,正好看到我的包里有一元錢,你就說是我偷的,我真的有理說不清了,為了證明我的清白,我"翻箱倒柜",終于在奶奶的床頭找到了那一元錢,奶奶從我手里奪走那一元錢,瞪了我一眼,說:"那也是你放的."我不想再為這些小事而哭泣了---因為這是常事了,我已經(jīng)沒有那么多力氣與你爭吵了.
可是,如果你站在我的.角度上呢?你是否會覺得小孩在大人心中沒有地位?哼,我知道,不管你站在什么角度上,都是你,說一句不好聽的---無理變?nèi)?
小孩也是人,也有自己的尊嚴,求求您,不要再這個樣子了!
暑假的作文 篇2
暑假里的一天，我和爸爸媽媽去虹橋花市買花。偶然間，我們看到一個學掏藝的地方，那里可美麗了，有各種各樣陶瓷做出來的東西，有茶壺，有杯子，有花瓶，有葫蘆，還有筆筒等。他們的顏色可好看了，有紅的，有黃的，有半藍的……
我覺得很有趣，所以就在那里學陶藝，那里學的人很多，買的人卻很少。因為大家都想學會陶藝，可以把作品放在家里做裝飾，還有，自己做的比人家做的更有意義。我在那里學得很開心，我一共分四次做，第一次做泥條，第二次做泥板，第三次用機器做，第四次上色。上完色，那里的人就會幫你拿到窯里去燒，燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。
我一共做了四樣東西，第一次，我去做了兩樣東西，一樣是香煙缸，一樣是籃子。
我先做香煙缸，香煙缸非常簡單，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一塊泥板，再在泥板上刻出各種圖形，做香煙缸的底。我刻了一個愛心做底，還要在底上涂一圈泥漿，再搓幾根泥條圍在底的.上面，在泥條中間也要涂一點泥漿，涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住，不讓它掉下來。再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊，里面套上一個小圈圈，這就是我做的香煙缸了。
暑假的作文 篇3
不知不覺中，暑假又快到了，天氣雖然非常炎熱，但是我還是喜歡吃那些熱氣騰騰的食物，當然還有一些冰涼的東西。
大餐一：滿漢全席
滿漢全席(《暑假生活》)可是暑假不可缺少的重頭菜，它取材廣泛，山珍海味無所不包，共108道菜。它的里面有燒烤、火鍋、扒、炸、燒、炒等樣式的菜品。其中，爆炒閱讀尤為出名，它還氣派十足，必須一遍遍用鍋鏟(眼睛)來回反復的炒，要炒得滾瓜爛熟，才可品味(回答問題)，如果品不出味(做不對)，就炒得不夠熟。還有扒皮應(yīng)用題，要想看著菜譜仿著做一盤，需要扒開一次次的佐料拌菜(沒有用的條件)，再組合起來，還要添油加醋(加減乘除)一點兒，讓菜更加美味。還有火鍋——麻辣英語，還有三炸字詞句等讓人口水直流三千尺的.菜品哦。
大餐二：麻辣英語
這也是滿漢全席里的一種火鍋：麻辣英語(《英語好卷》)，你剛開始品嘗，還不辣。到了后來，麻辣英語的欄目，一大串辣椒字母出現(xiàn)，要么讓你面赤耳紅(因為和大家答案不一，爭論的唄)，要么讓你頭頂冒火(嘻嘻，不會做發(fā)火了)。怎么樣?辣味十足吧!?
大餐三:繽紛水果吧
雖然有熱氣騰騰的，但也有冰涼的。這不，繽紛水果吧(多樣作文)來了，這可是我獨有的菜品哦，絕不是老師布置的菜品，里面有蘋果(節(jié)日類作文)、香蕉(人物的作文)、火龍果(事件類作文)等等。
我的暑假大餐怎么樣?
暑假的作文 篇4
我們小孩子最喜歡玩了，一到暑假，就開啟“瘋玩”、“狂睡”模式。不過，我家的“鬧鈴”也開始工作了。
NO。1爸爸的“起床！”
早晨，一縷陽光灑進來，我正在夢中玩得興高采烈，這時，我家的“驚夢型”鬧鈴開始了一天的工作。“小鬼！快起床！”隨著他的一聲“河東獅吼”，一只大手把我從夢中拔了出來——我被驚醒了！我賴在床上，他一把把我拉起來，我一個不穩(wěn)，摔倒了地上，好吧！這下子，我清醒了！這可真是親爹啊！沒法子，我還是起床吧！
NO。2媽媽的“快做作業(yè)！”
俗話說：“長江后浪推前浪”，這不爸爸這個“鬧鈴”剛走，我媽媽的這一個“催促型鬧鈴”又踏上了征途，來到了我的房間。她如同《大話西游》中的唐僧一樣“碎碎念”，發(fā)出一串串連珠炮向我轟來。什么“快做作業(yè)！”"今天的`作業(yè)是………"直到把我今天要做的作業(yè)堆成了一座小山，她這才心滿意足。我坐在床上，茫然地左看右看，她拋來一句：“還不快做作業(yè)！"我只要一發(fā)牢騷，她又會說：“吃得苦中苦，方為人上人�！薄吧鐣且粋�金字塔，你要爬上頂峰！”等等等等。我都快被她的口水給淹沒了！算了，橫豎都是死，硬著頭皮，上吧！
NO。3姐姐的“走路去！”
吃完了晚飯，我的姐姐也蠢蠢欲動了。我正悠閑地躺在沙發(fā)上看電視呢，姐姐便拉著我要我陪她走路。我才不去呢，我可喜歡“葛優(yōu)躺”！姐姐見狀，摸著我圓滾滾的肚子說：“你看看你這個大皮球……”“行，我去！”我知道，我不去的話姐姐又要開始她的絕招了——撓癢。唉，真煩！
我家的這三個“鬧鈴”，你要不要？我親自送上你家，注意！不退貨哦！
暑假的作文 篇5
放暑假了，爸爸帶我去三清山玩。爸爸帶了兩個大姐姐，一個大哥哥和我一起去。
下午，我們出發(fā)了。我們到了發(fā)票站，我們買了票，等了半小時，大哥哥，大姐姐們終于來了。我們坐了索道，到站后，我們上山去了。這時候，突然下了小雨。我們到了平臺，躲了一下。不久，雨停了，我們繼續(xù)趕路。我們到了一個地方，買了兩個甜瓜，吃了一個，又繼續(xù)趕路了。我們到了山頂。到了晚上，我們開始吃飯。我吃完飯后，到外面看了一下，老板和老板娘在搭帳篷。
搭完后，我進去了。我看一只青蛙在里面，，我不慌不忙地走出來。去叫別人幫忙把青蛙趕出來，結(jié)果直接被大哥哥倒出來了。原來，三清山到了晚上，就會出現(xiàn)無數(shù)只青蛙來。我們睡覺了。晚上爸爸抓了一大袋青蛙。第二天，我們吃方便面，吃完后。我們吃了留下來的甜瓜，吃完了后我們出發(fā)了。我們?nèi)チ擞袂鍖m，然后去看其它景點。我們還拜了雷公，最后我們原路返回了。我們回了家，大哥哥姐姐們也回家了。
暑假的作文 篇6
暑假里一個陽光明媚的早晨，太陽高高升起，小紅和媽媽早早地就起床了，媽媽來到書房里正想打掃衛(wèi)生，小紅笑瞇瞇地對媽媽說:“媽媽，我能不能幫幫你呢?”媽媽聽了滿心歡喜，笑著對小紅說:“謝謝你，我的寶貝，你真是一個孝順的.好女兒。”小紅馬上拿起掃把掃了起來。她彎著腰，認真地掃，不一會兒就把地掃得干干凈凈，一塵不染。媽媽看到了，滿意地豎起大拇指，夸獎小紅說:“寶貝你真棒!”陽臺上的小花貓見了，對小紅喵喵地叫了起來，好像也在夸小紅真棒。
暑假的作文 篇7
快樂的暑假已經(jīng)過去，但是署假里發(fā)生的事，卻讓我久久難以忘懷。下面就聽我把我暑假的事娓娓道來吧。
暑假里，我發(fā)誓一定要把自行車學會。這是我暑假前給自己制定的計劃。這天早上，我把爸爸買的自行車推過來，我把兩只腳放在踏板上，兩只手抓住車子的把手上，腳一蹬，開始學騎自行車了。
開始時，我的腳還沒放在腳蹬上，自行車就往一邊歪了，我好氣啊，慢慢的，我的`腳可以放在腳蹬上了，可是自行車一扭一拐的，就像喝醉酒了一樣，搖晃得特別厲害，所以我怎么也騎不遠，還老是摔跤，如果不是爸爸在后面扶住，我可要摔得更慘了。俗話說：”失敗乃是成功之母�！蔽以诎职值闹笇拢志毩撕枚啻�，可還是失敗了。
爸爸說：“廣順，學自行車不是一件容易的事，要有決心和勇氣哦！”
聽了爸爸的花，我鼓起勇氣，繼續(xù)練習，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要學會，我可是男子漢。不知摔了多少跟頭，慢慢地我越踏越熟練，越騎越有勁，爸爸在后面喊道：“就這樣騎，要小心，別撞到人�！�
“歐耶，我會騎自行車了�！蔽掖舐暫暗�。此刻，我興奮不已。
學騎自行車這件事，讓我懂得了，做什么事，不是那么容易，要摔很多跟頭，要流很多汗水，才能做成。
雖然學自行車摔了很多跟頭，但我可幫了媽媽不少忙，只要家里沒有鹽，味精等調(diào)料，我立馬騎上自行車，去附近的超市幫媽媽買，媽媽夸我真能干。
這就是我暑假里讓我難以忘記的事——學騎自行車。
暑假的作文 篇8
暑假是高興快樂的化身。
我們要上四年級了，要分班了，還要分地方。這的確讓人心酸，教我們的MS王也不教我們了。其實，我在二年級時已經(jīng)猜了出來，可是————
今天上午，我們回到學校拿成績單，一路上，我們還說說笑笑，無憂無慮的樣子，Ms王還準備了一個大“友誼蛋糕”，一切都那么快樂。放下試卷，一看，英語得了100分，正好有個題看錯了，Ms王認可后，問："你別的錯了嗎？”我興奮額搖搖頭。Ms王笑笑說：“再接再厲噢！”我發(fā)現(xiàn)Ms王的笑中帶著苦澀，而我嗯的時候也夾著苦澀。同學們形態(tài)荷往常一樣，可她們的心在哭泣！我曾經(jīng)問過一個同學問她高不高興，她說高興。我知道，她在騙人。發(fā)獎狀的時候，Ms王滿臉通紅的笑鼓掌，Mr王和Mr劉也一樣。可后來，一個同學告訴我，Ms王哭了，Mr王和Mr劉只教了我們一年，也哭了，不過只是眼圈紅了紅。大人哭，使我多么心酸，多么難過，特別使他們還不讓我們知道，多疼我們呀！我眼圈沒紅，為了不哭，我一直在唱“葡萄香甜甜心上”這首歌。
回到家，我像釋放了一樣，馬上寫作業(yè)，為了掩蓋自身的痛苦。
一天了，我依然難過，還悄悄的哭了，我只好安慰自己還能見，能見。心傷了，淚流了，讓我打起精神吧！我自從聽說Ms王在家長會上哭了，心想，沒人能不心酸~
寫作業(yè)的時候，我總也靜不下心，腦子里像播電影一般，與同學、Ms王的圖影一幕一幕的映在我腦海中。啊，我多想再跟同學們打鬧一番，多想讓Ms王再給我們講一堂課�？赡遣滑F(xiàn)實了。去分校的同學正在學習，Ms王正在哺育新的花朵。最后一天，我和同桌了兩年多的朱澤宇愉快的談起了往事，談我們玩過的'游戲、吵過的架、打過的仗，以及共度的五年時光（三年小學+兩年幼兒園）。無論好的事，壞的事，無亂多近多遠，都要說起。再壞的往事，也已成了美好的記憶。雖然我們都來總校，可我明白，我們幾乎不能當同桌了，甚至可能不在一個班，上課不能說悄悄話，不能玩游戲打小人，不能一起討論數(shù)學問題，也不能共同回憶幼兒園的往事！
世界很小很小，只要心相連系，總有一天，我們?nèi)ǘ┌嗟耐瑢W會再次相聚！
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