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溫暖的旅程作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的溫暖的旅程作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
溫暖的旅程作文1
書桌上的時(shí)針依然在滴滴答答的走著,一旁的盆栽卻沒有了往日的生機(jī),那泛黃的葉片,那傾斜的葉莖,絲毫沒有了夏天的熱情,卻充滿了秋日的悲傷。
九月,當(dāng)我還沉浸在假日的余暉中,初中生活又一個(gè)新的學(xué)期正向我緩緩走來。轉(zhuǎn)眼間,初中生活已經(jīng)過去了一年,對比起剛進(jìn)入初中的那段時(shí)間,變化那是翻天覆地。
剛進(jìn)入初中,來到一個(gè)新的學(xué)校,周圍的一切都變了,整個(gè)世界都變了,班級中沒有一張我所熟悉的面孔。隨著學(xué)習(xí)的開展,課業(yè)的增加,孤身一人待在一個(gè)新的班級中使我感到既孤獨(dú)而又束手無策。那時(shí)的我就像獨(dú)自一人坐在飄蕩在大洋上的木筏上,碩大的空間,而我卻只有孤獨(dú)的一人,失去方向的我,只能漫無目的的漂泊。
但在這漫無目的的漂泊中,我十分慶幸我能夠認(rèn)識你們,你們的陪伴讓我在孤獨(dú)中重新找到了方向,猶如黑暗中重現(xiàn)的光明,將溫暖送到我的旅途當(dāng)中。
隨著課程的增加,我們之間也許會(huì)因?yàn)槊鎸栴}不同的態(tài)度而產(chǎn)生爭吵,或許,甚至考慮過是不是該放棄友誼,但現(xiàn)實(shí)告訴我這不能。離開集體,就像一株玫瑰離開了花園,沒有了他人的共同協(xié)助,孤身一人,只能呆呆的.站在原地,任憑時(shí)間吞噬和風(fēng)雨洗禮,最終凋零。
一年過去,第一個(gè)暑假來臨,從陌生到彼此熟悉,在短暫的離別是我們或許會(huì)感到不舍,但我們都需要好好整理這份來之不易的友誼。
在追尋友誼的過程中,或許會(huì)有困難,但因?yàn)槲覀兊牟环艞,成就了我們之間的友誼。
新一段的旅程即將啟航,這段旅程,因?yàn)橛心銈兊拇嬖,很美好但更讓人感到溫暖…?/p>
溫暖的旅程作文2
藍(lán)天映著白云,大海的浪花兒輕輕拍打著我的腳丫,微風(fēng)輕輕撫過我的臉頰。這么美的景色,我本該陶醉在其中,然而剛剛發(fā)生的一件事,卻讓我的心久久不能平靜。
事情是這樣的:我想在今天去大海里游泳,但媽媽卻偏不讓我去,說今天風(fēng)大不適合玩?晒虉(zhí)的我就是不聽,趁她不注意我偷偷地溜了出來……
不知怎么回事,溜出來的我并沒有立刻跳進(jìn)大海游泳,而是坐在沙灘上欣賞美景:海角島可真是名副其實(shí)。看,這兒的天有多藍(lán),這兒的海有多深,調(diào)皮的白云們一會(huì)兒變小狗,一會(huì)兒變小魚,還有一些看不出是什么奇形怪狀的白云,使人們不禁坐下來遐想。遠(yuǎn)處的船慢悠悠地行駛著,就像一位行動(dòng)緩慢的.老爺爺在散步。一切都是那么的緩慢、祥和,然而,一個(gè)聲音打破了寂靜:“看,大浪來了!”
聲音剛一落地,大浪就迅速地向我逼近,我趕緊往上逃,但還是被沖下去了一點(diǎn),我像受驚的小鹿往岸邊跑去……等我跑到岸邊再次望向大海時(shí),剛才美好的景色一下子化為烏有,浪一個(gè)比一個(gè)大,把岸上的東西沖進(jìn)海里。假如當(dāng)時(shí)我在游泳的話,一定會(huì)被卷進(jìn)去,況且我水性也不是很好,想到這兒,我不禁慶幸自己沒有去游泳。雖然這次的風(fēng)有些大,但與臺風(fēng)比還是小烏見大烏,在這一天里,幾乎沒有人再來游泳了。
我想到了媽媽的話,其實(shí)媽媽只是關(guān)心我,而我卻不理睬她的話,現(xiàn)在她已經(jīng)很著急了吧,我隱約聽到了媽媽呼喚我的聲音,我邊跑邊想我一定要向她真誠的道歉,向我成長中給我溫暖與幫助的人道歉……
溫暖的旅程作文3
成長就是一次旅行。只有和不同的人交往,才能品嘗出其中的酸甜苦辣。
或許人的一生中有很多場說走就走的旅行;或許在旅行的過程中經(jīng)歷過笑,經(jīng)歷過哭,經(jīng)歷過委屈;或許這些旅行是自己的,也或許是和親人的,但是我們都會(huì)覺得很幸福。
不知道大家有沒有這樣的感覺——人成長的.過程,就是一場非常溫暖的旅程。
假設(shè)我們把自己和他人待在一起的空間當(dāng)作一個(gè)大巴,在每一站的站點(diǎn)都會(huì)有不同的人上車、下車。當(dāng)我們降臨在這個(gè)世界上時(shí),我們就上車了。車上等待已久的就是我們的父母。一到晚上,父母會(huì)成為我們的手電筒,為我們照亮光明。當(dāng)我們長大了,需要獲取知識了,大巴便會(huì)停下來,而上來的人就是我們的老師,后面還跟著我們的同學(xué)。當(dāng)我們迷茫時(shí),老師會(huì)為我們指引前方的路,當(dāng)我們無聊時(shí)同學(xué)們會(huì)和我們一起玩耍。當(dāng)我們步入社會(huì)了,老師和同學(xué)們便要下車了,而上來的卻是一幫陌生人。當(dāng)有壞人時(shí),我們的父母會(huì)當(dāng)我們的“守護(hù)盾”為我們保駕護(hù)航。就在我們一直認(rèn)為父母會(huì)保護(hù)我們一輩子的時(shí)候,父母也要下車了,而我們將要自己獨(dú)立面對這個(gè)社會(huì)。直到最后我們自己的孩子慢慢長大,步入社會(huì),我們也該到站了,也要下車了。
我們會(huì)在另一個(gè)地方與父母相遇。我們會(huì)開啟一場新的溫暖的旅行。
溫暖的旅程并不是說我玩的有多快樂,吃的有多好。而是說在這場旅程里會(huì)有人為你遮風(fēng)擋雨;會(huì)有人做你的明燈;會(huì)有人做你的導(dǎo)航;會(huì)有人和你一起欣賞路邊的美景;更會(huì)有人“一直”陪伴著你!
溫暖的旅程作文4
我回首凝視著那個(gè)角落,那個(gè)有草坪的角落……
那天極其炎熱,蟬在不亦樂乎地叫著,嗓音沙啞而響亮。我在炎炎烈日下邁著疲憊的步子,來到這個(gè)角落。這里有一棵樹,我靠著樹干,癱坐在快要枯蔫了的草上。在陰涼的地方,我終于感覺到臉上的粘稠了,不知是汗是淚,我朝家的方向看去,門是關(guān)著的,我回想起媽媽說的話:“覺得委屈就別回來了!”淚水一滴接著一滴。
一張紙巾出現(xiàn)在我面前,我抽噎著抬起頭,這是一位大姐姐,她好像是鄰居沈奶奶的孫女。她見我一聲不吭,便知道自己自討沒趣,于是作罷,找了一處干凈的地方坐下了。她問我說:“你一個(gè)小姑娘跑來這偏僻的角落干嘛?你不怕陌生人嗎?”我低下頭,撥弄著身旁枯蔫的草,過了一會(huì)兒才說道:“我媽媽不要我了。”“為什么?你做錯(cuò)什么了?”大姐姐一臉好奇,“會(huì)不會(huì)是一場誤會(huì)?”她追問我。我看著她那一副決心“打破砂鍋問到底”的樣子,便覺得好笑:“你都這么大了,怎么好奇心比我還重?”“好奇是好事!彼Z重心長地說著,一邊說一邊用目光注視著一旁賣冰激凌的大叔!疤鞖膺@么熱,你要不要來根棒冰?”大姐姐不等我的回答,二話不說,把我拉到賣冰激凌的店門口。我的眼睛被陽光刺痛了,在閉上眼的那一刻,我覺得面前這位大姐姐是天使。“你要不要?快說!”她的語氣是不耐煩的.,我卻覺得格外親切,“不用。不過謝謝你,在大熱天里陪我耗時(shí)間……”她莞爾一笑,說:“你的那一份,我早買了!快吃,吃完了回去心平氣和地‘推理’這次案件的‘罪魁禍?zhǔn)住!闭f完后,她就轉(zhuǎn)身消失在建筑物之中。
嘴邊的清涼,溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文5
在上個(gè)星期天,媽媽和爸爸帶我去黃山天都峰爬山。
山很高,在天都峰腳下放眼望去,山頂藏在云層里啊!原本放松又自信的態(tài)度,一下子沒了,我開始擔(dān)憂自己是否能爬上這一高峰。
媽媽爸爸似乎看出我的心思。媽媽說:“你放眼一望確實(shí)很高,難道真爬不上去了嗎?那可不一定,你還沒有嘗試過就想著要退縮,這不太好,來吧,加油小裘,老媽給你加油,讓你充滿信心,奮勇直前!”
“是啊,鑫鑫,你要是因?yàn)槟懬佣艞壞蔷偷扔谧员┳詶壛,我知道的,咱們家的女兒不可能做事半途而廢,這不是你的風(fēng)格,加油,爸爸相信你!
聽到家人的鼓勵(lì),我咬緊牙關(guān)說了一句豪情壯志的.話:“爸媽放心我一定要征服這座山!
爬山的時(shí)候,我一會(huì)兒拉鐵索,一會(huì)兒這看看那看看地,剛才的緊張感一下子就被我拋到了九霄云外,好奇心把恐懼壓倒了。
“這是什么?”我問爸爸,爸爸說:“哦,這個(gè)是黃山著名的迎客松。”“那這個(gè)呢?”我指著遠(yuǎn)處那些水潭說:“那些是溫泉!卑职终f。
爸爸媽媽在這旅途中都沒盡情地玩,一個(gè)不停地為我扇風(fēng),給我擦汗,一個(gè)則幫我解說。
終于,功夫不負(fù)有心人,我爬上了當(dāng)時(shí)讓我害怕的高山。
在這次的旅途中我很溫暖,因?yàn)槲业玫搅藡寢尠职值年P(guān)心與鼓勵(lì),有了這些,我將在今后克服更多的困難。
溫暖的旅程作文6
我一直有個(gè)綠色的夢想,就是住在四周是森林的房子里。早晨能聽到小鳥歡快的叫聲,晚上能聽到小動(dòng)物香甜的鼾聲。上學(xué)的路上有大樹媽媽為我遮陽擋雨,假期能和伙伴們在森林里捉迷藏、采蘑菇。每天都可以呼吸新鮮的.空氣,每天都可以看到藍(lán)天、白云。
可現(xiàn)在,走出家門,一排小樹上很難找到小鳥的影子,到處是高樓、汽車。小河的流水渾濁難聞,高聳的煙囪冒著黑煙,擋住了藍(lán)天和白云。秋風(fēng)一吹,冬風(fēng)一刮,塑料袋就會(huì)張牙舞爪的奔跑,冬天的霧霾更是讓我嗓子不舒服甚至皮膚過敏。年邁的老人總是在感嘆環(huán)境在一天天的變差!
我想變成一個(gè)魔法師,在空著的土地上種上一棵棵參天大樹,把有毒的黑煙裝進(jìn)一個(gè)大口袋,把一個(gè)個(gè)車位變成綠綠的草坪,成為大家的游樂場……不,我要變成一名環(huán)保小戰(zhàn)士,拿出實(shí)際行動(dòng),與大家一起加入到“珍惜資源,愛我國土”的活動(dòng)中來。大家齊心協(xié)力,共同節(jié)約用紙,不用一次性筷子,這樣工廠就會(huì)少砍伐一些樹木;出門多乘公共汽車,騎自行車,這樣空氣就會(huì)少一些污染;少用塑料袋,不隨手扔垃圾,這樣垃圾就不會(huì)滿天飛……。相信,一個(gè)小小的行動(dòng),一份小小的力量,積聚起來就可以創(chuàng)造一個(gè)更加潔凈、美麗的地球。
天更藍(lán),水更綠,人與自然和諧相處是我的最大的夢想,我想這應(yīng)該也是全人類共同的夢想。如果我們大家一起來,從現(xiàn)在做起,從小事做起,節(jié)約用水,不亂扔垃圾,并且長期堅(jiān)持,我相信我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國、我們的地球一定會(huì)更加美麗,人與自然會(huì)更加和諧地相處,讓我們一起為創(chuàng)造綠色夢想而奮斗吧!
溫暖的旅程作文7
在我心底,最溫暖的風(fēng)景便是杭州的西湖。
西湖的秋季是溫暖的。楊柳垂陰,小鳥翠鳴,水中花,水上船。讓我不禁想到《采桑子》:“輕舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長堤!标柟鉃⒃谏砩希屓擞X得暖烘烘的,閉上眼,心中只會(huì)覺得一片寧靜和溫暖。在來之前,我的心中是激動(dòng)的,可看到西湖美景時(shí),那份激動(dòng)忽得便消散了,只剩下陽光帶來的美好。
風(fēng)兒輕輕的`吹過,帶走了先前的那份燥熱,抑制住心底的因燥熱帶來的不安,伴著風(fēng)的還有沁人心脾的香味,讓人有說不出的溫暖與舒適,我用力的吸著鼻子,用手扇著風(fēng)。好讓那花香,草香再靠近我些。
忽然,一只小松鼠從樹上竄下來,抱著它的松果,仿佛那是非常了不起的寶貝,想給人炫耀,它竟然就站在草中,乖乖的,像天上派來的可愛的小天使,晃著它的大尾巴,眼睛滴溜滴溜得直轉(zhuǎn),好像腦中藏滿了小聰明。
水也是溫暖的,水中游魚爭著游人投下來的飼料,如同許多小孩子,鬧騰騰的,但“家長們”看到,也只是無奈笑笑并不覺得心煩。最讓我溫暖的還是西湖荷花,還是初秋,許多的花還沒凋謝,似乎有著頑強(qiáng)的生命力,還在爭奇斗艷,荷葉上的水珠滾動(dòng),從這一片,又跑到那一片,好不可愛。
西湖是美的,是有活力的,是溫暖的,給我的感覺是那么的美好,如同清純的少女,讓我難以忘懷她的溫暖。
溫暖的旅程作文8
落葉飄在地上,時(shí)光飛逝,你不年輕,我也不太年輕!十三年,你在發(fā)光。
小時(shí)候喜歡騎在你背上說“開車!”,內(nèi)心充滿了無限的喜悅。你咧著大嘴,手里拿著我最喜歡的薄荷,看著我東奔西跑,撅著能掛吊瓶的小嘴,求你。年紀(jì)大了就開始外地工作,一年不回來幾次。你來的時(shí)候是我最大的期待。業(yè)余時(shí)間,我會(huì)幫你揉肩膀,捶背。緩解疲勞。當(dāng)你看不到我的時(shí)候,你可以在電話里和我談?wù)撃愕膶W(xué)習(xí)和生活煩惱。
今年中秋節(jié),你從百忙之中抽出時(shí)間回來,晚上照常。你閉上眼睛,我按你的頭。你的頭發(fā)很短,但你不扎手。交談中有幾個(gè)微笑,但在白熾的燈光下,我看到了幾串白光,我的工作人員有意識了。多久前你有了白發(fā),那是歲月的無情?還是一年的輪回,思緒飄回到你之前意氣風(fēng)發(fā)的臉龐。窗外的夕陽還沒有沉下去,枯黃的樹葉在陽光下有些美。你睜開眼睛,笑著說:“這一次真的很溫暖!敝,我們誰也沒有說話,感覺夕陽最后的余暉照進(jìn)了我們的心里。你我的愛,就像落葉一樣,出土在土里,永不淹沒。
十三年的.旅途,我小心翼翼,艱難前行。親愛的爸爸,我有你是多么幸運(yùn)。受傷時(shí)是補(bǔ)丁,孤獨(dú)時(shí)是樹,寒冷時(shí)是港灣。因?yàn)橛心愕呐惆椋@段旅程,無論是過去,過去,現(xiàn)在,未來。雖然不能暢通無阻,但還是溫暖的。
爸爸,我的女孩很想你,因?yàn)橛辛四,我的下一段旅程?huì)更加堅(jiān)定和溫暖!
溫暖的旅程作文9
“全體師生從塔山中心小學(xué)徒步至稽山公園……”“春游回執(zhí)”上面白紙黑字明明白白地寫著。
在講完了一大堆我們早已了熟于心的安全通知之后,老師發(fā)話了:“明天春游,每個(gè)人都要準(zhǔn)備一個(gè)中國戲曲節(jié)目,可以個(gè)人表演,也可以小組合作……”我沒有再聽下去,陷入了自己的遐想。
第二天,我拎了一個(gè)琴盒,沉甸甸的,里面不只放了一把構(gòu)造簡單的'胡琴,還有口琴、三角鐵、鉑、釵,一條很小的毯子。
八點(diǎn)十五分,我們踏上了溫暖的旅程。
沉甸甸的琴盒,走到了樓下就使我右手發(fā)麻。別說有兩個(gè)重金屬了,光一把琴就能把我累得夠嗆,又何況……
一樓大廳等待的時(shí)候,我想到請求同學(xué)幫忙。
此時(shí)在我身邊的,是死黨小沃,只見她一身便裝,雙手空空,眼睛直勾勾地看著我的雙手。我想,此時(shí)的幫忙也許僅僅是一句話,但班主任剛還念叨:“不要麻煩別人!闭删陀蒙狭耍鎸π∥忠荒樀目释,我不知如何面對。霎時(shí),我這個(gè)出了名的霸氣女王的嘴,竟像被502和101雙管齊下粘住了似的,怎么也打不開,最終,我以“不累”這個(gè)理由相對委婉地拒絕了她。
到了目的地,我的右手被把柄勒出了一道道血痕,接近骨血的地方還有擦傷,血不停地往下流,地上有兩滴鮮紅的血液。
這次旅程,溫暖,令我難以忘懷。
溫暖的旅程作文10
故鄉(xiāng)的生活,一段溫暖的旅程,穿梭時(shí)空又如夢如幻般存在,曾經(jīng)愛過,所以一直存在我的記憶中。
兒時(shí),我和姐姐總是纏著外公要?jiǎng)澊鎯,外公拿我們這些小鬼沒法子,帶我們來到河邊,我和姐姐擠著搶著,笑著嚷著跳上了船,外公只輕輕一點(diǎn),船兒便悠悠然離了岸。調(diào)皮如我們怎能安穩(wěn)坐著?姐姐舀起清涼涼的水撲向我,我呢,一邊迅速閃躲,一邊也俯下身子舀水反攻,笑聲攪亂了一河的平靜,河水活潑起來,蕩起一片一片漣漪,小船也好似盛不了我們的歡笑,左右顛起來,岸邊樹上幾只小麻雀也被驚起,撲愣著翅膀飛向遠(yuǎn)方。
鬧夠了,一陣嘎吱嘎吱的搖擼聲吸引了我們,看著站在船頭搖擼的外公,悠悠然,好似神仙一般,我們心里癢癢的,搶來了擼,學(xué)著外公的'樣子,沒想到外公手中乖順的小擼,到了我們手上竟如此“桀驁不馴”,船兒打著轉(zhuǎn)兒,四處飄蕩。玩累了,我們趴在船邊,隨意地把手垂入水中,任水草在指縫間悄悄地游走,手,癢癢的,水,涼涼的,可舒服了!火紅的太陽要落山了,霞光把我們的臉都映紅了,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺的,“大”字一樣躺在木船上,仿佛天地都是我們的啦!
路邊,村里的李二媽在給她家的黃瓜秧搭架子,見我來了,仰起笑臉,親切地喊道:“回家啦丫頭!”晚飯后,路頭的大樹干,老人們聚在一塊乘涼,手里搖著破舊的蒲扇,嘴里含著淺淺的笑意,談?wù)劶议L里短,說說國家大事,不時(shí)傳來爽朗的笑聲,一切和諧靜美。
如今身處鬧市,在學(xué)習(xí)壓力的重重包圍下,在城市的喧囂,世俗的繁瑣中,我總是憶起你——故鄉(xiāng),是那一段溫暖的旅程,讓我有了今天的執(zhí)著與力量,向著美好跑去。
正如著名作家丁立梅說過:“生活或許是困苦的,艱澀的,但心,仍可以向著美好跑去。”
溫暖的旅程作文11
天空灰蒙蒙,布滿了陰云,沒有往日的陽光明媚。氣溫漸漸降了下來,似乎要下雨了。
我站在公交車站臺邊,刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服中,冷得我瑟瑟發(fā)抖。我東張西望著,心想:“母親怎么還不來啊馬上就要開始上課了,也不知道母親為什么要在芳橋給我報(bào)個(gè)興趣班……是母親來了嗎?不,還沒來,從宜興到芳橋要四十分鐘,還有五十分鐘就要開始上課了,我不會(huì)遲到吧!
正當(dāng)我胡思亂想著電話,手表響了,我一看,是母親的電話,連忙接通了!拔医裉煊惺拢阕约喝ド险n吧!蹦赣H的聲音中帶著冷漠和疏離“反正你也長大了,自己坐一次公交車也沒什么事。”說完母親就掛了電話,我震住了,這還是原來那個(gè)疼愛我的母親嗎?要不是剛剛的聲音和母親一樣,我都懷疑打電話的人是不是母親了。我失魂落魄地走上公交車。
到了芳橋,我走下車,抬頭一看,遠(yuǎn)處的`一個(gè)熟悉的身影向我走來,那個(gè)人不正是母親嗎?我一愣,隨即就是狂喜,我立刻朝母親奔去,母親慈愛地摸摸我的頭:“我讓你自己來幫喬是想鍛煉一下,你看你有沒有能力自己來芳橋,如果你沒有膽量來的話,那又能做成什么事呢?”我聽了這句話,覺得暖洋洋地方才對母親的一點(diǎn)怨恨也化為烏有。
這份暖,才下眉頭,卻上心頭。
溫暖的旅程作文12
黃山,二月飛雪。
蒼松結(jié)蕊,青翠的枝頭掛滿了皚皚的白雪,翠黃的山脊上覆滿了冰雪,銀裝素裹的,隱隱地露出些花紋,恍若雪妝成的群龍盤踞在山中。
我站在黃山小徑中,眼前之景正如古人所云“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。四望的松柏盡如白狐袍一般晶瑩而雪白,看不出一點(diǎn)青綠,草間全無枯黃之色,竟是玉屑堆成一般,徹骨的風(fēng)夾著雪簾,向我撲來,直鉆進(jìn)我的羽絨服里。
四顧,游人仍多,在我的`身旁,卻有一個(gè)挑夫,他的扁擔(dān)如白銀砌成,籃上也鍍了銀。他在漫天飛雪中走著,身軀向前移,再向前移。緩緩的,每走一步,額上都要露一下青筋,好像全身的肌腱都與他作對一樣。在這徹骨的寒風(fēng)中,他的單衣在風(fēng)中搖曳著,在雪中顫抖著。我不禁為他擔(dān)心。
緩緩的,他清晰的身影逐漸變得模糊,最后消失在漫天風(fēng)雪中。我繼續(xù)向上行,雪如柳絮乘風(fēng)一般洋洋灑灑。我看到了一處餐廳,溫暖的燈光顯著溫馨,我隨父母走了進(jìn)去。
菜品一直不來,我便信步走到門前,雪如大霧一般密密層層,蒼松毫不青翠,衰草絕無綠黃,盡是一片白。
忽然,我又看見了那位挑夫,他仍是緊咬牙關(guān),在雪地里踏出一長串腳印,走進(jìn)了那家餐廳。我看見他走進(jìn)了門里,大約一碗茶的工夫,我看見他走出了廚房,衣服仍是那樣單薄。接著,提著空擔(dān)子,他又消失在門外的雪幕中。暖暖的餐館,他竟一刻也未逗留。
菜品做好了,醬紅的醬汁牛肉,閃著油光,肉香濃郁;西紅柿色澤鮮麗,酸中帶甜。望著飯菜,我細(xì)細(xì)咀嚼品味。是啊,正是有那些日夜挑擔(dān)的挑夫,才有可口的美食,只有無私的默默奉獻(xiàn),才是舒適的源泉。感謝奉獻(xiàn),感謝那些奉獻(xiàn)的人們。
旅程,我在挑夫帶來的溫暖中成長。
溫暖的旅程作文13
花飄落,手余溫;風(fēng)拂過,夜微涼。留下一地溫暖,品讀人生短長。
——題記
一杯沁人心脾的茶,濃郁飄香,一朵潔白如霜的花,陪伴幾多芳華……這些皆是溫暖的饋贈(zèng)。人生如旅程,會(huì)有幾多悲歡離合,幾多艱難坎坷,令人難以忘卻!時(shí)光中的我們乘著同一輛叫作人生的列車,馳往令人心曠神怡的、美麗的站點(diǎn)。沿途的風(fēng)景,包含著精彩、失落、喜悅……它溫暖了人心,啟迪了心靈,凈化了靈魂,陶冶了性情,縝密了思維,豐富了人生。
站點(diǎn)一·懵懂時(shí)光
開始上幼兒園了,年幼無知的我總是在被送進(jìn)大門時(shí)號啕大哭,在那里與其他小朋友們一起生活、學(xué)習(xí)。玩游戲是個(gè)不錯(cuò)的選擇。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我對游戲是最感興趣的了。例如:老鷹抓小雞、藏貓貓、找朋友、丟手絹……游戲內(nèi)容很是豐富。忘不了游戲時(shí)因勝利而忘我的大笑,更忘不了的所謂“失敗”而帶來的無比心酸!時(shí)間一天一天流逝,我也快樂的度過了幼時(shí)的懵懂時(shí)光。
站點(diǎn)二·流年似水
上小學(xué)的我比上幼兒園時(shí)少了一分稚氣,多了一分穩(wěn)重。那年的時(shí)光,最好的我們,時(shí)常感慨“作業(yè)多,壓力山大!蹦菚r(shí)的我們有苦有淚,有酸有甜。有歡聲笑語,有彌足珍貴的記憶……日日復(fù)月月,月月復(fù)年年,流年似水,回憶永藏。那時(shí),那人,那年華,已成回味。
站點(diǎn)三·努力拼搏
初中,是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。帶著一種期待中夾雜著些許緊張的心情,邁入初中生活的大門。從初一時(shí)的'頑皮淘氣到初二時(shí)的成熟認(rèn)真。這個(gè)磕磕絆絆又使人深受啟發(fā)的旅程,總使我難以忘懷。喊著努力拼搏的口號,備戰(zhàn)中考。這真是一段刻骨銘心的旅程。
人生如旅程,每一個(gè)站點(diǎn)都有它那獨(dú)特迷人的風(fēng)景。我在溫暖、動(dòng)人的旅程中學(xué)會(huì)勇敢向前,也學(xué)會(huì)了如何更好的勇敢向前!
溫暖的旅程作文14
許多事情,會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘,但溫暖的記憶,永遠(yuǎn)值得被珍藏。
那些溫暖而沁人心脾的事,永存在我心里,若干年后的某一天回想起來,突然涌現(xiàn)的記憶,總是使我心頭一暖。
那是我上五年級的時(shí)候,放學(xué)走在路上,天空烏云密布慢慢的下起了小雨,那天剛好公布成績,我的心情就像這天氣一樣的沉重,我無精打采的走著,淋著雨……
路上的行人寥寥無幾,我站在遠(yuǎn)處看見一位坐在輪椅上的老人,他彎著腰,吃力的轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅,艱難的在雨中進(jìn)行著。
看著老人那吃力的動(dòng)作,我正打算要過去幫他一把時(shí),突然,老人從輪椅上摔了下來,我急忙的跑過去想幫老人把車扶起來,他沖著我笑對我說:“不用,我自己來”他一只手撐著地板,另一只手嘗試把輪椅扶起來,然后他慢慢的挪動(dòng)自己的身體,緊緊的咬著牙艱難的坐上輪椅,他氣喘吁吁,我心里也放松了。他露出慈祥的笑容對著我說:“孩子,看見了嗎?俗話說得好在哪里跌倒就要從哪里站起來,我雖然老了,可我也有一種不服輸?shù)木,失敗只是一時(shí)的并不可怕,可怕的是你不敢面對,只要努力的.克服它,我相信沒什么是做不到的”說完,老人整理了一下自己的衣著,擦了擦額頭上的汗水和身上的雨水,他年老的外表,內(nèi)心卻有著如同小草般頑強(qiáng)的生命力。
我看著老人慢慢遠(yuǎn)去的背景,我好像突然領(lǐng)悟了什么,我想…他說的對,失敗只是一時(shí)的并不可怕。
三年過去了,我也明白了在人生的道路上,只要堅(jiān)持就一定能夠爬起來!
溫暖的旅程作文15
有人說,成長就是一次旅行。在成長的路上,我們會(huì)遇到許多的坎坷、挫折。失敗等等。在你經(jīng)歷這些困難的時(shí)候,總會(huì)有溫暖陪伴著著你,伴你度過難關(guān)。
有父母的陪伴的旅程是溫暖的。是誰把我養(yǎng)育成人?水水讓我來到了這個(gè)世界,讓我們看到美麗的風(fēng)景?是父母。從牙牙學(xué)語到口齒伶俐,從蹣跚學(xué)步到奔跑自如,人生數(shù)十載,父母就一直陪伴在我的身邊。當(dāng)我學(xué)習(xí)上或者生活上的困難的時(shí)候,父母總會(huì)挺身而出,盡力幫助我去解決問題。當(dāng)我取得成績、贏得比賽時(shí),父母會(huì)站在我的對面,對我豎起大拇指。
有老師的指引的旅程是溫暖的'!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話不正是老師的真實(shí)寫照嗎?老師的職責(zé)就是教書育人,在傳授給我知識的同事,也會(huì)教給我一些做人的道理。當(dāng)我陷入黑暗的時(shí)候,老師是那黑暗里的一束光,指引我走出困境。老師是偉大的,老師是光榮的,老師是受人尊重的,因?yàn)槔蠋熓俏覀兊闹嘎啡恕?/p>
有朋友的鼓勵(lì)的旅程是溫暖的。有句話就是這樣說:多個(gè)朋友多條路。是的,這句話說的很準(zhǔn)確。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,除了像父母尋求幫助之外,還可以尋求朋友的幫助,而這時(shí),朋友會(huì)果斷的站出來;當(dāng)我考試失利的時(shí)候,我的朋友會(huì)趕緊鼓勵(lì)我,會(huì)告訴我要堅(jiān)持下去,付出了努力就一定會(huì)有回報(bào)的,就像歌曲里唱的:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子!迸笥咽俏覀兊穆贸讨械暮没锇,我們應(yīng)該要珍惜這份友情,讓友誼天長地久。
如果沒有父母的陪綁,沒有老師的指引,沒有朋友的鼓勵(lì),那我們旅程也就不再溫暖了,取而代之的是冷漠與孤單。正因?yàn)橛辛诉@些人,我們的旅程才會(huì)更加的溫暖。