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童年河讀后感

時(shí)間:2023-04-15 13:10:04 讀后感作文 我要投稿
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童年河讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的童年河讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童年河讀后感

童年河讀后感1

  童年就似一條小河,從你生命的河床里流過,它流的那么緩慢,又流的那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有成長。

  這個(gè)暑假我讀了趙麗宏的一本書——《童年河》。趙麗宏是一位著名的散文家、詩人,中國作家協(xié)會(huì)全委會(huì)員等。趙麗宏一小孩的視角寫的這本書。這本書的主人公是雪弟,雪弟從五歲時(shí)就與親婆(外婆、祖母)在崇明島上生活,有一天雪弟的阿爹(爸爸)突然要把他接到上海。雪地到了上海后各種的不適應(yīng)。接著發(fā)生了非常多開心的、傷心的、有趣的事情,如:跟在汽車后面聞汽車尾氣、探訪鬼屋、到大世界游玩……隨著朋友唐彩彩的離開;寵物貓?zhí)J花的離別;親婆的去世……雪弟也從這些悲歡離合中漸漸成長。其中令我印象深刻的是最后一章:星星的目光。當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)感到非常有意思,可是這一張講的是:從鄉(xiāng)下來的親婆不小心從樓梯上摔了下來,而喪失了生命,雪弟傷心極了,夜晚他來到了屋頂坐下,欣賞著星空,他把天空的星星當(dāng)成了親婆的臉……讀到這里,我留下了傷心的淚水,親婆是一個(gè)善良的人,對(duì)雪弟也關(guān)愛有加,她的去世讓雪弟非常難接受,也讓我感同心受的想起了我的姥姥,我也是姥姥從小帶大的,與姥姥有著難同一般的'感情,記得姥姥回老家的時(shí)候我心如刀割,恨不能姥姥一起回去,那種感覺就似丟了魂兒似的,所以這一片我特別能感受到雪弟傷心雨難過的心情。

  讀完這本書之后我已淚流滿面,這本書讓我受益匪淺,我非常喜歡這本書。趙麗宏用真摯的筆調(diào)把書中的人物寫的淋漓盡致、栩栩如生,如同把每個(gè)人物,發(fā)生的每件事浮現(xiàn)在我的眼前。

童年河讀后感2

  《童年河》這本書讓我了解了洪洪雪弟的童年,也讓我回想起了自己的童年。

  在洪洪雪弟7歲時(shí),和阿爹、姆媽一起來到上海,他們好幾個(gè)人住在一間小房子里,十分擁擠和黑暗。他的童年有不完美,但也有令人羨慕的記憶。洪洪雪弟住在一個(gè)弄堂里,有許多的小伙伴。弄堂旁邊有一條著名的河流——蘇州河,他常常與“小蜜蜂”、“牛軋?zhí)恰钡刃』锇閭円黄鹑ズ舆呁嫠。有一天他們到河邊玩耍,看到橋上人流如潮,有人在表演翻跟頭,他們也擠進(jìn)去看熱鬧。正在此時(shí),只聽到“嘣”的一聲,橋塌了。橋上的孩子都落入了水中,更令人擔(dān)心的是,孩子們沒有一個(gè)會(huì)游泳。洪洪雪弟見狀,想也沒想,就跳入河水中救人。漸漸地,孩子們一個(gè)一個(gè)被救了上來,可是始終看不到“小蜜蜂”!洪洪雪弟左顧右盼,突然發(fā)現(xiàn)“小蜜蜂”正在河中央拼命掙扎。即使他已經(jīng)筋疲力盡,但仍不顧一切的跳進(jìn)河里救人。當(dāng)他艱難的把“小蜜蜂”拉到岸邊時(shí),自己卻由于體力不支,撞到了礁石上。當(dāng)洪洪雪弟在醫(yī)院里醒來時(shí),立馬問“小蜜蜂怎么樣了?”得知沒事了,他才安心。洪洪雪弟樂于救人的精神深深地感動(dòng)了我。

  讀到這里,我不禁想起來自己的童年。我從小就住在明亮的大房子里,有著自己的溫馨的'房間。我可以在這里讀書、寫作業(yè)、玩游戲。我也有幾個(gè)要好的小伙伴,我們一起在沙灘上嬉戲,一起在公園里騎單車,一起在草地上奔跑,一起在房間里做作業(yè)。在假期的日子里我們親密無間、形影不離。我也特別樂于幫助他人,在同學(xué)生病的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)地送他去醫(yī)務(wù)室;在同學(xué)請(qǐng)假的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)地幫忙帶作業(yè);當(dāng)同學(xué)們有難題的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)地講解。幫助別人就是要從生活中的一點(diǎn)一滴開始,在幫助別人的過程中,我自己也收獲了快樂。

  童年就像糖果一樣,五彩繽紛;童年就像泉水一樣,清澈香甜;童年就像星星一樣,有數(shù)也數(shù)不清的趣事。每個(gè)人的童年都是美好的,童年會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的腦海中。

童年河讀后感3

  我的童年沒有河的陪伴,但我的童年自己就是一條河,流淌著我完美的回憶。

  洪雪弟的童年有條小河陪伴著,之后爸爸帶他到上海,也有一條小河陪伴著,但是可比家鄉(xiāng)那條小大得多得多了——他就是蘇州河!但城市卻沒有鄉(xiāng)村親近自然。

  洪雪弟以來到上海就迷路了,上海是他從來沒去過的地方,顯然很陌生。

  與我相比,我從來都沒在家附近迷路,太熟悉了!

  洪雪弟很快結(jié)交了新朋友,小蜜蜂,牛嘎糖,唐采采,他很喜歡竄門,約他們?nèi)ズ舆呁妗?/p>

  比較比較我的童年,我竄門少,更不會(huì)約別人去玩,大家都沒有這個(gè)習(xí)慣。

  雪弟很喜歡畫畫,我也喜歡,但沒有書上說的那么神,雪弟好厲害。

  令我最震驚的是洪雪弟竟不顧性命地下水救伙伴,我高興又激動(dòng),因?yàn)楹檠┑芑盍讼聛怼?/p>

  比較我的童年,我的'童年的顏色就沒那么多了,小學(xué)的老師每一天布置一大堆作業(yè)下來,再加上我寫字速度又慢,磨洋工,幾乎連電視都沒得看。

  二年級(jí)的語文老師特兇,作業(yè)天天11點(diǎn)左右做完。4、5年級(jí)還好一點(diǎn)。

  但是,童年就是童年再怎樣壓制它,心目中就一個(gè)字——玩!

  以前,每年暑假,爸爸總是帶我去金沙灘玩沙子,曬得漆漆黑。

  媽媽,外婆帶我回老家南通,我最喜歡鉆雞窩、喂雞了,弄得手指上全是雞屎!

  我小時(shí)候還喜歡玩熱水壺,加水,倒水。

  5年級(jí)軍訓(xùn)時(shí),我們被送到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的軍校,好像我從來沒有去過那么遠(yuǎn)呢,軍訓(xùn)第二天,我就開始向爸爸媽媽了!倒數(shù)第二天,我明白立刻要走了,就瘋玩……

  童年的樂趣真多!

童年河讀后感4

  童年如同一片五彩繽紛的花園那樣芬芳迷人令人贊嘆不已,童年如同一首婉兒動(dòng)聽的歌向你傾訴著純真、甜美的童年回憶,童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心房,使你難以忘懷。

  《童年河》寫了作者趙麗宏回憶童年娓娓而言了主人公‘洪雪弟’的童年故事。

  雪弟七歲時(shí),因?yàn)橐蠈W(xué)了所以要離開與他建立了濃厚的感情生活了兩年的親婆,和那條陪伴它童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的河。但是阿爹告訴雪弟在他家附近有一條很大很長的——蘇州河,因?yàn)楹闷嫠匝┑芎桶⒌鶃淼搅松虾6驗(yàn)閷ふ姨K州河不識(shí)路而走丟了,多虧了那位白發(fā)老人雪弟才找到了家和蘇州河而雪弟的新家住在石庫房里和上了小學(xué)結(jié)識(shí)了許多小伙伴;牛噶糖、小蜜蜂、唐彩彩等一些小伙伴,發(fā)生了許多有趣的事情但惟獨(dú)‘河里的生死搏斗’令我印象最深。

  這一篇講述的是在夏季的時(shí)候,在蘇州河河里有許多魚蝦引來許多孩子們的`捕捉放學(xué)了,雪弟和牛嘎糖、小蜜蜂來到了蘇州河邊一些同學(xué)在河邊捉魚,一些同學(xué)在吊橋觀看小蜜蜂和牛嘎糖擠了進(jìn)去雪弟害怕擠不下了,便遲疑了一下而正想上的時(shí)候突然,鋼繩‘啪啦’一聲孩子們一個(gè)不漏的掉進(jìn)了河里雪弟一下子跳進(jìn)了河里救了一個(gè)又一個(gè)‘撲通’一聲他正想去救但是他們兩個(gè)冒出了水面一看是陳大鴨子和陳小鴨子他們也下來救人了,而正在救小蜜蜂的時(shí)候雪弟的頭被柱子撞破了仍然堅(jiān)持把小蜜蜂救了上來。

  醒來之后雪弟的舍己為人的精神獲得了小蜜蜂媽媽的認(rèn)可和喜愛,校長和老師的表彰但是雪弟不要表彰只求可以讓陳大鴨子和陳小鴨子上學(xué)。雪弟的舍己為人、樂于奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)刻在我的心里。

童年河讀后感5

  《童年河》講述雪弟的童年:從才到上海的懵懂,到四年級(jí)時(shí)的成長,讓我們認(rèn)識(shí)一個(gè)完美銳變的雪弟,就像是一只鳥兒掙脫牢籠,展開雙翅向廣闊的藍(lán)天飛去。

  在這本書中,我最喜歡《河里的生死搏斗》這一篇,它敘述雪弟奮不顧身的跳下河,救出因小橋突然崩裂而掉下河的小伙伴們。他樂于助人的.美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),讓我們向他一樣在別人需要幫助時(shí),奮不顧身的幫助他們吧!

  和雪弟一樣,我的童年也是多姿多彩的。童年的生活中我學(xué)會(huì)堅(jiān)持、獨(dú)立、誠實(shí)、寬容……這些,是童年留給我最美好的回憶。

  在我的童年生活中,是這件事讓我讓學(xué)會(huì)堅(jiān)持——那是一個(gè)涼風(fēng)徐徐的下午,爸爸媽媽帶著我和姐姐來到一個(gè)堆滿繪畫作品的小房間,這,就是我后來學(xué)習(xí)繪畫的地方,在略略欣賞一些令人賞心悅目的繪畫作品時(shí),爸爸問我:“你愿意在這里學(xué)畫畫嗎?”我毫不猶豫的點(diǎn)點(diǎn)頭。因?yàn)椋乙蚕氘嫵鱿襁@樣令人賞心悅目的繪畫作品。就是這個(gè)決定,讓我可以畫出讓人羨慕的畫;就是這個(gè)決定,讓我無論是刮風(fēng)下雨,也要趕到小房間去學(xué)習(xí)繪畫;也就是這個(gè)決定,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

  在我的童年中,是這件事讓我讓學(xué)會(huì)獨(dú)立——那是一個(gè)燥熱的晚上,全家人都睡,而我卻怎么也睡不著,翻來覆去,可能是因?yàn)榘驯蛔犹咦撸@個(gè)晚上,我著涼。我摸摸額頭,燙得不行,趕緊披上衣服,摸黑翻出家里的退熱貼,貼在頭上,頭上涼絲絲的,不再那么燙。又趕緊找來水“咕咚咕咚”的喝下去,然后回到床上躺著,過一會(huì)兒再起來喝水,就這樣一直重復(fù)到東方露出魚肚白。醒來后,我趕緊摸摸額頭,好多。我長舒一口氣。從那以后無論什么事我都盡力自己完成,還有什么事情比生病更可怕呢?

  現(xiàn)在,我長大,童年留給我的是無窮無盡的回憶,美好的回憶。我會(huì)珍藏這美好的童年,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

童年河讀后感6

  《童年河》這本書讓我了解了雪弟的童年,也讓我回想起了自己的童年。

  在雪弟7歲時(shí),和阿爹、姆媽一起來到上海,他們好幾個(gè)人住在一間小房子里,十分擁擠和黑暗。他的童年有不完美,但也有令人羨慕的記憶。雪弟住在一個(gè)弄堂里,有許多的小伙伴。弄堂旁邊有一條著名的河流——蘇州河,他常常與“小蜜蜂”、“牛軋?zhí)恰钡刃』锇閭円黄鹑ズ舆呁嫠。有一天他們到河邊玩耍,看到橋上人流如潮,有人在表演翻跟頭,他們也擠進(jìn)去看熱鬧。正在此時(shí),只聽到“嘣”的一聲,橋塌了。橋上的孩子都落入了水中,更令人擔(dān)心的是,孩子們沒有一個(gè)會(huì)游泳。雪弟見狀,想也沒想,就跳入河水中救人。漸漸地,孩子們一個(gè)一個(gè)被救了上來,可是始終看不到“小蜜蜂”!雪弟左顧右盼,突然發(fā)現(xiàn)“小蜜蜂”正在河中央拼命掙扎。即使他已經(jīng)筋疲力盡,但仍不顧一切的跳進(jìn)河里救人。當(dāng)他艱難的把“小蜜蜂”拉到岸邊時(shí),自己卻由于體力不支,撞到了礁石上。當(dāng)雪弟在醫(yī)院里醒來時(shí),立馬問“小蜜蜂怎么樣了?”得知沒事了,他才安心。雪弟樂于救人的精神深深地感動(dòng)了我。

  讀到這里,我不禁想起來自己的童年。我從小就住在明亮的大房子里,有著自己的溫馨的房間。我可以在這里讀書、寫作業(yè)、玩游戲。我也有幾個(gè)要好的小伙伴,我們一起在沙灘上嬉戲,一起在公園里騎單車,一起在草地上奔跑,一起在房間里做作業(yè)。在假期的日子里我們親密無間、形影不離。我也特別樂于幫助他人,在同學(xué)生病的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)地送他去醫(yī)務(wù)室;在同學(xué)請(qǐng)假的.時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)地幫忙帶作業(yè);當(dāng)同學(xué)們有難題的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)地講解。幫助別人就是要從生活中的一點(diǎn)一滴開始,在幫助別人的過程中,我自己也收獲了快樂。

  童年就像糖果一樣,五彩繽紛;童年就像泉水一樣,清澈香甜;童年就像星星一樣,有數(shù)也數(shù)不清的趣事。每個(gè)人的童年都是美好的,童年會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的腦海中。

童年河讀后感7

  《童年河》講述了雪弟的童年:從才到上海的懵懂,到四年級(jí)時(shí)的成長,讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)完美銳變的雪弟,就像是一只鳥兒掙脫了牢籠,展開雙翅向廣闊的藍(lán)天飛去。

  在這本書中,我最喜歡《河里的生死搏斗》這一篇,它敘述了雪弟奮不顧身的`跳下河,救出了因小橋突然崩裂而掉下河的小伙伴們。他樂于助人的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),讓我們向他一樣在別人需要幫助時(shí),奮不顧身的幫助他們吧!

  和雪弟一樣,我的童年也是多姿多彩的。童年的生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、獨(dú)立、誠實(shí)、寬容······這些,是童年留給我最美好的回憶。

  在我的童年生活中,是這件事讓我讓學(xué)會(huì)了堅(jiān)持——那是一個(gè)涼風(fēng)徐徐的下午,爸爸媽媽帶著我和姐姐來到了一個(gè)堆滿了繪畫作品的小房間,這,就是我后來學(xué)習(xí)繪畫的地方,在略略欣賞了一些令人賞心悅目的繪畫作品時(shí),爸爸問我:“你愿意在這里學(xué)畫畫嗎?”我毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn),我也想畫出像這樣令人賞心悅目的繪畫作品。就是這個(gè)決定,讓我可以畫出讓人羨慕的畫;就是這個(gè)決定,讓我無論是刮風(fēng)下雨,也要趕到小房間去學(xué)習(xí)繪畫;也就是這個(gè)決定,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

  在我的童年中,是這件事讓我讓學(xué)會(huì)了獨(dú)立——那是一個(gè)燥熱的晚上,全家人都睡了,而我卻怎么也睡不著,翻來覆去,可能是因?yàn)榘驯蛔犹咦吡耍@個(gè)晚上,我著了涼。我摸摸額頭,燙得不行,趕緊披上衣服,摸黑翻出家里的退熱貼,貼在了頭上,頭上涼絲絲的,不再那么燙了。

  又趕緊找來水“咕咚咕咚”的喝了下去,然后回到床上躺著,過一會(huì)兒再起來喝水,就這樣一直重復(fù)到東方露出了魚肚白。醒來后,我趕緊摸了摸額頭,好多了。我長舒了一口氣。從那以后無論什么事我都盡力自己完成,還有什么事情比生病更可怕呢?

  現(xiàn)在,我長大了,童年留給我的是無窮無盡的回憶,美好的回憶。我會(huì)珍藏這美好的童年,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)······

  

童年河讀后感8

  叮咚的河水,輕輕地流,流過暖暖的春,流入絢麗的夏,好像我的童年……

  我再次翻開了《童年河》,又靜靜地開啟我的閱讀之旅。雪弟,一個(gè)初到上海的男孩,他從小和外婆在崇明島長大,那里有青青的蘆葦,有各種各樣的小鳥兒,有潺潺的小河,河里有數(shù)不清的魚兒。最重要的'是,那里還有溫柔慈祥的外婆,無論雪弟做錯(cuò)了什么事,外婆總是耐心溫和地教導(dǎo)他。雪弟在這兒,過著如詩如畫的生活?墒呛髞,雪弟卻不得不告別老家,來到了陌生的上!粗,看著,我被雪弟的故事深深地吸引了,思緒也飄回了我的童年。

  雪弟喜歡小鳥,也喜歡魚,更喜歡大自然。他知道上海沒有小鳥與魚,沒有美麗的小河,也沒有紫云英和油菜云。他望著河岸不說話,他不是不喜歡上海,是上海沒有他童年的回憶。這跟我五年前的經(jīng)歷是多么的相似!當(dāng)時(shí)我家搬新居,我一步三回頭,我知道一旦走了,就很難再回來了。我十分的不舍,因?yàn)榧依镉形易钫滟F的回憶:有我學(xué)爬、學(xué)走路時(shí)踏過的地板,有被我拿來當(dāng)蹦蹦床的沙發(fā),還有那張無數(shù)次伴我入眠的小床……這里的每一個(gè)角落,都飄蕩著一種名為“童年”的快樂。然而,我卻不得不與它告別了。幸運(yùn)的是,正如雪弟在上海遇見了一群可愛的朋友一樣,我也在新的地方,開始了嶄新而快樂的生活,F(xiàn)在,我明白了,人總是要告別過去,不斷地長大,就像小河總要離開狹窄的河道,匯入廣闊的海洋。童年的小河一去不復(fù)返,但是美好的記憶卻能永存于心間。

  “童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無法把它留住,它的連漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有長大!焙檠┑艿墓适鹿雌鹆宋彝甑幕貞,屬于我的童年的小河,它還在慢慢地流淌著,但總有一天,它也會(huì)悄悄逝去。我愿永遠(yuǎn)記住它清澈的樣子,記住它悅耳的水流聲,也記住飄蕩在這上空的歡聲笑語。

童年河讀后感9

  《童年河》這本書的主人公是洪雪弟,他是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子這本書的作者是趙麗宏。作者趙麗宏寫完這本書用了一年。我喜歡這本書的兩個(gè)故事。第一個(gè)故事的題目叫《別了老家》。

  雪弟,一直和住在鄉(xiāng)下的親婆生活。雖然住的是草屋,也沒有大魚大肉吃,但他們還是很開心的活著。有一天,他的阿爹突然叫他來上海住。因?yàn)檠┑氐陌⒌湍穻尪荚谏虾9ぷ?墒,雪弟舍不得親婆,也舍不得鄉(xiāng)下和他一起玩過的孩子們。但是,雪弟非常想見到他的阿爹和姆媽。這讓雪地左右為難。但是到上海這樣的大城市去,就再也聞不到花香,看不到大樹了。再說了,雪弟如今已經(jīng)到了上學(xué)的年紀(jì)。

  日子一天天的過去了,終于,雪地的`阿爹來接他了。在船上的他望著在大橋上和他告別的孩子們,滿眼的淚水。

  讀完這個(gè)故事,我的感想是:在鄉(xiāng)下是有很美麗的風(fēng)景,而在城里卻要習(xí)慣吵鬧聲。汽車的汽油味,和各種小偷。雪弟,雖然非常舍不得他們。但他不可能在回去了。

  《蘇州河邊的鬼屋》講述了這樣一個(gè)故事,一天,雪弟、牛加亮、米峰和唐彩彩偶然間注意到了蘇州河邊的一個(gè)老屋子。 并決定當(dāng)天晚上去探險(xiǎn)。

  很快就到了晚上,雪弟拿了一個(gè)煤油燈,叫上了伙伴們。一起去往蘇州河旁邊的老宅。只見那老宅上全是枯萎的爬山虎,雪地用兩塊磚墊上的窗戶,看到房間里面有一簇紅色的火光。米峰膽子小,害怕跑回家去。然后他們又聽到一個(gè)老太婆又喊又罵的聲音,也都嚇壞了,壯著膽子打開門一看,原來,是陳大鴨子陳小鴨子,他們竟和一個(gè)瘋老太婆住在一起。現(xiàn)在鬼屋的秘密解開了。

  讀完這本書我的感想是:我們都有故鄉(xiāng),當(dāng)我們離開故鄉(xiāng)的時(shí)候,我們會(huì)非常傷心。到了一個(gè)新環(huán)境之后,慢慢適應(yīng)了,一切就都好了。

童年河讀后感10

  童年如同一片五彩繽紛的花園那樣芬芳迷人令人贊嘆不已,童年如同一首婉兒動(dòng)聽的歌向你傾訴著純真、甜美的童年回憶,童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心房,使你難以忘懷。

  《童年河》寫了趙麗宏回憶童年娓娓而言了主人公‘雪弟’的童年故事。 雪弟七歲時(shí),因?yàn)橐蠈W(xué)了所以要離開與他建立了濃厚的感情生活了兩年的親婆,和那條陪伴它童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的河。但是阿爹告訴雪弟在他家附近有一條很大很長的——蘇州河,因?yàn)楹闷嫠匝┑芎桶⒌鶃淼搅松虾6驗(yàn)閷ふ姨K州河不識(shí)路而走丟了,多虧了那位白發(fā)老人雪弟才找到了家和蘇州河而雪弟的新家住在石庫房里和上了小學(xué)結(jié)識(shí)了許多小伙伴;牛噶糖、小蜜蜂、唐彩彩等一些小伙伴,發(fā)生了許多有趣的事情但惟獨(dú)‘河里的生死搏斗’令我印象最深。這一篇講述的是在夏季的時(shí)候,在蘇州河河里有許多魚蝦引來許多孩子們的捕捉放學(xué)了,雪弟和牛嘎糖、小蜜蜂來到了蘇州河邊一些同學(xué)在河邊捉魚,一些同學(xué)在吊橋觀看小蜜蜂和牛嘎糖擠了進(jìn)去雪弟害怕擠不下了,便遲疑了一下而正想上的時(shí)候突然,鋼繩‘啪啦’一聲孩子們一個(gè)不漏的掉進(jìn)了河里雪弟一下子跳進(jìn)了河里救了一個(gè)又一個(gè)‘撲通’一聲他正想去救但是他們兩個(gè)冒出了水面一看是陳大鴨子和陳小鴨子他們也下來救人了,而正在救小蜜蜂的`時(shí)候雪弟的頭被柱子撞破了仍然堅(jiān)持把小蜜蜂救了上來。

  醒來之后雪弟的舍己為人的精神獲得了小蜜蜂媽媽的認(rèn)可和喜愛,校長和老師的表彰但是雪弟不要表彰只求可以讓陳大鴨子和陳小鴨子上學(xué)。雪弟的舍己為人、樂于奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)刻在我的心里。

童年河讀后感11

  童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它留得那么緩慢,又那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有長大。

  寒假,我讀完了趙麗宏的一本好書------《童年河》。主人公雪弟在農(nóng)村長大,習(xí)慣了與親婆一起生活,阿爹卻突然帶他去上海,他的生活被改變了。雪弟要面對(duì)新環(huán)境,結(jié)交新的伙伴,認(rèn)識(shí)形形色色的人,面對(duì)許多新的事物。他在圖畫課上展示自己繪畫的天賦,與伙伴們一起探訪鬼屋,和阿爹一起去大世界,偷吃了阿姨送來的蘋果,奮不顧身下水救人……這些構(gòu)成了雪弟五彩繽紛的童年。

  我的童年與雪弟并不一樣,我從小在鎮(zhèn)江長大,從沒離開過鎮(zhèn)江。我也喜愛畫畫,卻沒有雪弟畫的那么好。XX年12月26日,是一個(gè)值得懷念的日子,我和妹妹參加了小青蛙故事大賽,看著臺(tái)下一雙雙期待的眼睛,我的心像小兔子一樣怦怦直跳,用流利的普通話與妹妹一起講述了了這個(gè)故事,表演完后,臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲,我心里比吃了蜜還甜,第一次體驗(yàn)了付出與收獲的喜悅。XX年9月,我進(jìn)入了江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué),循循善誘的老師,調(diào)皮的同學(xué)們,寬闊的'操場,在這里,我們一起成長,一起歡笑……XX年3月,我十歲了。我來到這個(gè)世界九年了,我在童年生活中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。絕不會(huì)像以前那樣,學(xué)了2年的鋼琴,卻因?yàn)闆]有堅(jiān)持,沒有毅力而放棄,F(xiàn)在的我,練習(xí)雙飛,一定會(huì)堅(jiān)持學(xué)下去,直到學(xué)會(huì)為止。我在童年的友誼中學(xué)會(huì)了助人為樂,在別人遇到困難時(shí)拉她一把。我在童年的磨煉中學(xué)會(huì)了善良,在下雨天,遇到?jīng)]帶傘的人,將傘和她一起用,送她回家。

  童年生活中,我學(xué)會(huì)了許許多多。童年是美好的,童年的我是天真的。總有一天時(shí)光老人會(huì)帶走我的童年,我會(huì)長大。但我會(huì)珍惜珍惜那美好的歲月,珍惜那美好的回憶,珍惜那美好的童年!

  童年河讀后感三:

童年河讀后感12

  寒假,我讀完了趙麗宏的一本好書------《童年河》。主人公雪弟在農(nóng)村長大,習(xí)慣了與親婆一齊生活,阿爹卻突然帶他去上海,他的生活被改變了。雪弟要應(yīng)對(duì)新環(huán)境,結(jié)交新的伙伴,認(rèn)識(shí)形形色色的人,應(yīng)對(duì)許多新的事物。他在圖畫課上展示自己繪畫的天賦,與伙伴們一齊探訪鬼屋,和阿爹一齊去大世界,偷吃了阿姨送來的蘋果,奮不顧身下水救人……這些構(gòu)成了雪弟五彩繽紛的童年。

  我的童年與雪弟并不一樣,我從小在鎮(zhèn)江長大,從沒離開過鎮(zhèn)江。我也喜愛畫畫,卻沒有雪弟畫的那么好。20xx年12月26日,是一個(gè)值得懷念的日子,我和妹妹參加了小青蛙故事大賽,看著臺(tái)下一雙雙期盼的眼睛,我的心像小兔子一樣怦怦直跳,用流利的普通話與妹妹一齊講述了了這個(gè)故事,表演完后,臺(tái)下響起一陣熱烈的.掌聲,我心里比吃了蜜還甜,第一次體驗(yàn)了付出與收獲的喜悅。20xx年9月,我進(jìn)入了江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué),循循善誘的老師,調(diào)皮的同學(xué)們,寬闊的操場,在那里,我們一齊成長,一齊歡笑……20xx年3月,我十歲了。我來到這個(gè)世界九年了,我在童年生活中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。絕不會(huì)像以前那樣,學(xué)了2年的鋼琴,卻因?yàn)闆]有堅(jiān)持,沒有毅力而放下。此刻的我,練習(xí)雙飛,必須會(huì)堅(jiān)持學(xué)下去,直到學(xué)會(huì)為止。我在童年的友誼中學(xué)會(huì)了助人為樂,在別人遇到困難時(shí)拉她一把。我在童年的磨煉中學(xué)會(huì)了善良,在下雨天,遇到?jīng)]帶傘的人,將傘和她一齊用,送她回家。

  童年生活中,我學(xué)會(huì)了許許多多。童年是完美的,童年的我是天真的?傆幸惶鞎r(shí)光老人會(huì)帶走我的童年,我會(huì)長大。但我會(huì)珍惜珍惜那完美的歲月,珍惜那完美的回憶,珍惜那完美的童年!

童年河讀后感13

  我的童年沒有河的陪伴,但我的童年自己就是一條河,流淌著我美好的回憶。

  xx的童年有條小河陪伴著,后來爸爸帶他到上海,也有一條小河陪伴著,不過可比家鄉(xiāng)那條小大得多得多了——他就是蘇州河!但城市卻沒有鄉(xiāng)村親近自然。

  xx以來到上海就迷路了,上海是他從來沒去過的'地方,顯然很陌生。

  與我相比,我從來都沒在家附近迷路,太熟悉了!

  xx很快結(jié)交了新朋友,小蜜蜂,牛嘎糖,唐采采,他很喜歡竄門,約他們?nèi)ズ舆呁妗?/p>

  比較比較我的童年,我竄門少,更不會(huì)約別人去玩,大家都沒有這個(gè)習(xí)慣。

  xx很喜歡畫畫,我也喜歡,但沒有書上說的那么神,xx好厲害。

  令我最震驚的是xx竟不顧性命地下水救伙伴,我高興又激動(dòng),因?yàn)閤x活了下來。

  比較我的童年,我的童年的顏色就沒那么多了,小學(xué)的老師每天布置一大堆作業(yè)下來,再加上我寫字速度又慢,磨洋工,幾乎連電視都沒得看。

  二年級(jí)的語文老師特兇,作業(yè)天天11點(diǎn)左右做完。4、5年級(jí)還好一點(diǎn)。

  不過,童年就是童年再怎么壓制它,心目中就一個(gè)字——玩!

  以前,每年暑假,爸爸總是帶我去金沙灘玩沙子,曬得漆漆黑。

  媽媽,外婆帶我回老家南通,我最喜歡鉆雞窩、喂雞了,弄得手指上全是雞屎!

  我小時(shí)候還喜歡玩熱水壺,加水,倒水。

  5年級(jí)軍訓(xùn)時(shí),我們被送到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的軍校,好像我從來沒有去過那么遠(yuǎn)呢,軍訓(xùn)第二天,我就開始向爸爸媽媽了!倒數(shù)第二天,我知道馬上要走了,就瘋玩……

  童年的樂趣真多!

童年河讀后感14

  童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它流的那么緩慢,又流的那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有成長。

  這個(gè)暑假我讀了趙麗宏的一本書——《童年河》。趙麗宏是一位著名的散文家、詩人,中國作家協(xié)會(huì)全委會(huì)員等。趙麗宏一小孩的視角寫的這本書。這本書的主人公是雪弟,雪弟從五歲時(shí)就與親婆(外婆、祖母)在崇明島上生活,有一天雪弟的阿爹(父親)突然要把他接到上海。雪地到了上海后各種的不適應(yīng)。接著發(fā)生了很多開心的、傷心的、有趣的事情,如:跟在汽車后面聞汽車尾氣、探訪鬼屋、到大世界游玩……隨著朋友唐彩彩的離開;寵物貓?zhí)J花的離別;親婆的去世……雪弟也從這些悲歡離合中漸漸成長。其中令我印象深刻的是最后一章:星星的目光。當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)感到很有意思,可是這一張講的是:從鄉(xiāng)下來的親婆不小心從樓梯上摔了下來,而喪失了生命,雪弟傷心極了,夜晚他來到了屋頂坐下,欣賞著星空,他把天空的星星當(dāng)成了親婆的臉……讀到這里,我留下了傷心的淚水,親婆是一個(gè)善良的人,對(duì)雪弟也關(guān)愛有加,她的'去世讓雪弟很難接受,也讓我感同心受的想起了我的姥姥,我也是姥姥從小帶大的,與姥姥有著難同一般的感情,記得姥姥回老家的時(shí)候我心如刀割,恨不能姥姥一起回去,那種感覺就像丟了魂兒似的,所以這一片我特別能感受到雪弟傷心雨難過的心情。

  讀完這本書之后我已淚流滿面,這一本書讓我受益匪淺,我很喜歡這本書。趙麗宏用真摯的筆調(diào)把書中的人物寫的淋漓盡致、栩栩如生,如同把每個(gè)人物,發(fā)生的每件事浮現(xiàn)在我的眼前。

童年河讀后感15

  童年就像小河,從你生命的河床里流過,你無法把他留住,它的漣漪與浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有長大。今年暑假里我讀了一本書《童年河》。

  故事主要講了,雪弟離開了老家來到上海上學(xué),鄰居家的小孩都嘲笑雪弟是鄉(xiāng)下人,雪弟很傷心,一賭氣就離開了家跑到阿爹說的蘇州河邊去了。午后太陽一點(diǎn)一點(diǎn)地落了下去,天黑了,漫長的黑夜就要來了,雪弟起身就要回家,可是周圍的實(shí)物變得那么陌生了。而在家的阿爹也是在心急如焚地等著,最后被一個(gè)好心人送回了家。

  我最喜歡文章中《星星的目光》這一篇,講述了這一天,雪弟遇到兩樁開心的事。第一件,陳大鴨與陳小鴨來學(xué)校上學(xué)了,瘋老太在校門口碰到雪弟,一把拉住雪弟的手,連聲說:“小鬼頭,謝謝你!我知道是你向?qū)W校提出來讓他們來讀書的,你做了好事,一定有好報(bào)的!蔽也唤袊@雪弟真是一個(gè)樂于助人、善良、有一顆同情心的小孩。第二件,雪弟收到了彩彩的信。這一天沈老師來找到雪弟:“這是彩彩的信”。雪弟懷揣著彩彩的信,心里別提有多開心了,他拆開了信封,信上寫著許多思念的'雪弟的事,讀完彩彩的信,雪弟的眼睛濕潤了,歡快的心情煙消云散。雪弟想起來親婆死了,阿爹緊緊地抱住親婆,像孩子一樣哭了起來。這一件事讓我覺得生命雖然是短暫的,但是,在離死神前我們可以做許許多多幫助別人的事情,親婆幫助雪弟洗臉,幫著阿媽做家務(wù),幫著鄰居晾衣服………,正像人們說的“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

  讀完這篇小說之后,使我記憶中很多場景,很多人物,很多甜蜜的或是苦澀的往事,一幕幕地浮現(xiàn)在眼前,讓我感動(dòng)、心顫。我的童年也會(huì)像一條小河一樣歡快地流淌,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。