精選感恩的事作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的感恩的事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的事作文 篇1
肖楚女說過做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。但是這世界上還有多少人可以告訴我感恩在哪�。�
父母，朋友，老師，生活，難道這都不用感恩嗎？花兒會感謝一滴水；烏鴉會反哺父母親；在濱州，有一個90后少年背起癱瘓的母親上大學不忘感恩；還有一位老人他把自己親手做的鞋墊，千里迢迢去醫(yī)院交給一個曾經悉心照顧他的護士，事情都過了二年多了！老人還記得！老人當時說“我也沒啥好東西，就會做這個，表達一下我的心意�！庇幸粋�貧困的少年，他家連一只蠟燭都買不起。有一天晩上，他一個人在家，屋里黑漆漆的什么也看不見，鄰居的小女孩就從家里挖了一些蠟油，在那蠟油里遪了一小根蕊做成了一個小蠟燭迭給了躲在一角的小少年，少年接過蠟燭還在抖著說“謝謝”。這些故事，讓我的心曖了起來。是的。我知道感恩在哪兒了，在90后少年的`心里，在老人用雙手做出來的鞋墊里，在貧困孩子的“謝謝”里！
我真的希望讓全世界的人們得兩種病，一種是給于，一種是感恩。這樣的話世界就真的暖了。
感恩的事作文 篇2
有一個天生失語的小女孩，和媽媽相依為命.媽媽每天很早出去工作，很晚才回來.每到日落時分，小女孩就站在家門口等，等媽媽回家.媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為每天媽媽都要給她帶一塊年糕回家.
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽還沒有回來.小女孩站在家門口望啊望，總也等不到媽媽的身影.她決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽.走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上了媽媽.她死勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有反映.小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手死勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊抓著一塊年糕.她拼命的'哭著卻發(fā)不出一點聲音。
雨一直在下，下女孩也不知哭了多久.她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只省下她自己.媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因為她放不下她嗎？她突然明白了該怎樣做.于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好的活著，讓媽媽放心的走小女孩就一遍一遍用手語唱著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小卻堅強的臉上滑過。
感恩的事作文 篇3
有人說，最令人心動的是回家的路上的一盞明燈。然而，在我的心里，最令我心動的是爸爸媽媽一步步走出來的腳印。從小時候的相片可以了解到我是怎樣學走路的：爸爸媽媽面對著我，拉起我的手，他們往后走一步，我往前走一步。就這樣，我印著他們走過的一個個腳印，學會了走路。學會了走路的我，不想再牽著爸媽的手走了，于是掙開他們的手，想要走自己的路�？墒牵謰屢琅f是習慣性地、一前一后地護著我走，生怕我會跌著，摔著。假如時光能倒流，我多想回到那時，用最飽滿的黃色染料畫下那一刻的溫馨��！就這樣，我在爸爸媽媽的呵護下，一點點地長大。
時間把我變成了一個六七歲的學童，而你們卻變成了忙于工作的人。可即便如此，你們也沒忘了要好好照顧我。周末，你們帶我去公園賞花賞景，說是要培養(yǎng)我的美學感；你們帶我去圖書館，說是要讓我感受文字的神奇與美麗；你們帶我去爬山，說是要讓我有個健康的身體，磨練我的毅志……
你們用你們曾經做過的或想做的事和曾經的想法，以你們的經驗，化成一個個腳印，引領我成長。你們的恩情，我無法回報，千言萬語化作一句：你們教我學在走路，給我講笑話，冬天的夜里，有爸媽的地方就是家。記得你們總愛說“天就要轉冷了，記得添件衣服”或“天就要下雨了，記得帶上雨傘”，我總是納悶：你們是怎么知道天就要變冷了或是下雨了呢？你們告訴我：天下雨前，天空總是烏云密布的，就像是一塊黑布遮住了天空，于是你們就知道了什么時候會下雨。你們把你們的經驗傳給了我，使我知道面對不測時該怎么做，使我能夠透過面紗一探生活的究竟。
記得那一天，我和同學一起去溜冰。晚上十點的'時候，我借路人的手機給你們打電話叫你們來接我，但因為我說錯了地址，你們過了半個多鐘頭才找到我。在這半個多鐘里，我像是碰上了幾個像是人販子的人，我心里害怕極了，不知道該怎么辦才好�；腥婚g，我想起你們曾告訴我：如果在路邊遇到了人販子，一定要走到附近的店鋪或超市里，必要獨自走在路上。
我照你們的話做了。盡管我不知道那幾個人究竟是不是人販子，但那樣的做法使我心安。我來到這世上十六年了，是你們陪我長大，是你們在我面前開路，我踩著你們的腳印一步步往前走。有你們這樣的爸媽，我感到幸福和驕傲！感恩的心，感謝你們，護我成長！
感恩的事作文 篇4
會感恩生活，不論是好的還是壞的，因為他們教會了你成長。
面對別人淺淺的微笑，那就感激對方的那份真誠的善意，在這善意里讓快樂渲染自己，沉浸自己，鼓勵自己，也美好自己。
面對在人生這風雨上絆倒了你的人，不要去責怪絆倒你的人，此時的你應該感激他們給了你一個提示，你的這個站立不穩(wěn)，是因為你需強化雙腿的訓練。
面對別人特別是來自愛人和朋友給你深深的傷害，不要恨，不要怨，不要痛，不要傷，此時的你應該感激他們給了你意志的磨練，令你在痛苦中堅強起來，微笑著給他們一份真誠的祝福吧。
面對來自別人的責怪，不論是工作上還是生活中的，不要沮喪，此時的你應該感激他們給了你一個反省的機會，重新認識自己，提高自己。
面對一份欺騙，不要憤怒，不要痛恨，更不要不相信世上沒有真誠，此時的你應該感激他們增強了你的智慧，令你在今后的歲月里減少傷痛，同時也增強了對自己付出真誠和自豪，不是嗎?
面對遺棄你的人，那么就感激給了你享受孤寂，品味孤寂，玩味孤寂的同時也教會了你獨立。
面對蔑視你的.人，那么就感激他們讓你覺醒，讓你覺醒了自尊，也讓你真正的面對自己，面對自己所有的一切，找回一個真正的自己。
有了成功，固然可喜，可是也別忘記了成功路上給了你幫助的人們;那么面對失敗，我們就感激上蒼又給了我們一次嘗試的機會。
有了喜歡的人，有愛著的人那是一種幸福，是一種無悔的幸福，被人愛著是一種快樂，一種無言的快樂，一種用心體會的快樂。
笑過，哭過，痛過，傷過，體驗過，感受過。珍惜生命中所有的歷程，不管它代表的是快樂還是淚水，我們都應該帶著一顆感恩的心面對，去珍惜，樂觀的生活下去，為愛過的傷過的人們。
學會了感恩，學會了感激，也就擁有了全部的自我，擁有了一個全新的世界，擁有了真誠的朋友，沒有了悲苦，沒有了傷痛，生活就會精彩紛呈……
學會微笑著面對生活，學會感恩生活，收獲別樣的人生。
感恩的事作文 篇5
我不喜歡安于現(xiàn)狀，總是想要更好的或最好的，這是好聽點的說法。要是用媽媽的說法，我就變成不知足，不懂得感恩的人了。其實，我并不是不懂得感恩，而是感覺有些事讓我不高興。比如有人說我丑，比如爸爸媽媽有時言而無信比如我怕自己考不上名牌初中，比如我值日時別人都不聽我的話等等。
但是現(xiàn)在，我從這些事中懂得了一些我該感恩的東西，這些令我不滿的事，只是我應該感恩的萬分之一。
我應該感恩，我有一個完整的家庭，我有愛我的父母親人。父母給了我生命，我有健全的四肢，健全的大腦，我多么該感恩我是一個正常人!還有一些孩子，他們先天或后天得了一些病，而我除了感冒，別的什么病也沒得過，我真幸運啊!
我應該感恩，我的父母算得上是通情達理，教我學習，教我做人。他們對我該嚴厲時則嚴厲，該放松時則放松。他們沒有像別的`父母一樣逼著孩子上補習班，也沒逼著我考一百分，只希望我盡力而為，上課認真聽講，下課認真復習，考試認真。我想要什么東西，他們會根據(jù)情況給我買，他們對我的好大過沒有滿足我的地方，我多么幸福啊!
感恩我的父母給我生命感恩我是健全人，感恩我有機會上學······感恩我的大腦能思考 我的記憶里不應該只是生氣，更多的應該是感恩······
感恩的事作文 篇6
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對老師無私奉獻的高度評價。
我有一個幸福的家，除了小家，我還生活在班級這個大家庭中。
剛上初一的我性格內向，成績平平，沒有很多朋友，膽小更成了我學習中的阻礙。第一次上數(shù)學課的情景至今我還記憶猶新。數(shù)學老師個子不高，扎著一個長長的馬尾辨，臉上常常帶著微笑，和別的課堂不同，數(shù)學課堂不是充滿了嚴肅的氣氛，而是同學們積極發(fā)言表現(xiàn)自己的活躍氣氛。我只是在看別人回答問題，思考，沒有舉手，其實我也挺渴望老師的鼓勵，但是總是沒有勇氣。
老師在這節(jié)課結束的時候選課代表，我沒有在乎，心想：下輩子也不會當課代表這種官！“白筱”老師臉上的微笑沒有消失，點了我的名字，我立刻站了起來，臉上沒有一絲表情：難道我當課代表嗎？老師說：“數(shù)學課代表就交給你了，認真干哦！”
老師的這句話讓我心中不是恐懼而是壓力，這種莫名的壓力不知讓我怎么辦。第一次去數(shù)學辦公室，老師用朋友似的語氣對我說：“別害怕，認真學都會學好的.，有問題找我。”我答應了，這讓我認識了這個老師，于是下定決心一定要好好學習。數(shù)學老師每天都會給我課下輔導，每天的交談，讓我和老師有了濃厚的師生情，為了讓所有同學好好學習，老師每天下午早來半個小時，給同學們輔導。
過年了，我花時間做了一張賀卡，送給老師，上面寫著：“老師，新年快樂！我會用成績報答您的栽培之恩�！�
每一位老師都是這樣，像一支粉筆，消耗了自己，教會了別人；像一枝蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們要做的，就是好好學習來報答老師，不需要任何物質，需要的是心，一顆感恩的心。