關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)生作文集合六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文6篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
大地母親，你知道么？就因?yàn)槟爿p輕的顫抖，有無數(shù)的靈魂與我擦肩而過？也許你真的不知道吧？但是你有沒有想過，在你孕育生命的同時你的孩子也為此付出了巨大的代價啊！看著電視屏幕上晃動的一張張絕望的臉，一張張被淚水沖刷的潔白無暇的臉，一張張因?yàn)橥纯喽で哪槨＿@是多么揪心的事？您懂么？你不懂！在你眼中我們是孩子。但是我沒有想到你會如此無情的看著你的孩子在廢墟中呼喚著你孩子的名字，撕心裂肺的哭聲在汶川的上空久久徘徊而不能散去！您知道有多少無辜、幼小、無助的靈魂在汶川上空徘徊、游蕩么？他們無家可歸了，他們充其量只能在血紅的天紅上看著曾經(jīng)養(yǎng)育過他們的爸爸媽媽，看著他們曾經(jīng)養(yǎng)育過的兒子女兒，看著跟自己一起長大的兄弟姐妹哭倒在一塊塊已經(jīng)快要支離破碎的石頭上罷了！他們在上空無聲哭喊著，但是沒人知道。您不知道，你真的不知道，就因?yàn)槟愕囊粫r的任性，我們付出了多大的代價來安撫您的.心情啊。多少靈魂跟我擦肩而過？多少靈魂跟他們家人擦肩而過？多少靈魂跟這個美好的世界擦肩而過？您去計算過么？您沒有，現(xiàn)在讓我來告訴你這個數(shù)字。至今已經(jīng)有19000死與這次災(zāi)難了，還有26000多人被壓，還有不計其數(shù)的人失蹤了，據(jù)人推測至少要死30000人，而且還是保守估計。
母親，我之所以尊稱您為母親是因?yàn)橛媚囊簧鷣碓杏覀?0億人類，因?yàn)槲抑酪郧暗哪切?zāi)難只是您給我們的一次小小的懲罰，但是，媽媽你有沒有發(fā)現(xiàn)這次你的玩笑開得太大了？大的連您也無法控制了？7。8級的地震已經(jīng)讓你孩子辛辛苦苦創(chuàng)建的家園化成了泡影，6。8級的余震有把我們僅剩的棲身之地毀得徹徹底底，很瀟灑的，很迅速的，在我們的眼前坍塌了，容到了眼前的廢墟中，再也分不清楚了！
媽媽，我看到了我的弟弟妹妹們在沒有看到人事間沒好的事物之前就帶著遺憾離開了我。媽媽你知道么？他們不會在回來了！我必須要強(qiáng)調(diào)！媽媽，請告訴我為什么，汶川的所有人都是無辜的，為什么他們要承受您給他們帶來的巨大的痛苦，是啊有人說過要《敬畏自然》，這就是我們的懲罰嗎？是因?yàn)槲覀冏罱I(yè)發(fā)達(dá)而忽略了您，您不開心了么？好吧，這些年，世界各地的人們都漸漸的意識到了這點(diǎn)，多少的人站起來呼吁要愛護(hù)我們的母親，這樣還不滿足么？夠了，我不希望這樣的事在發(fā)生，我知道這樣譴責(zé)我的母親不對，但是，我為的兄弟姐妹們怒號！我不能看著我的母親這樣摧殘她的智慧。我做不到，停止吧，這一切可怕的事實(shí)能不能就次停止，第2天醒來，我不敢要求有人告訴我，我做了一個噩夢！但是能不能在第2天的時候能在電視上看到新聞記者的安慰的臉，然后告訴我：據(jù)統(tǒng)計，汶川地震死亡人數(shù)只有26000人！所有被壓人都救出來，并無人死亡，所有失蹤著也都找到了�。�
我祈禱，如果真的有神的話，我會為你們天天祈禱，直到數(shù)字不在跳動為止！我相信大家會一起來祈禱的！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
有這么一種智慧，隱藏在泛黃的紙張中，卻又無時無刻不在支配著世界；有這么一種感動，從遠(yuǎn)古走來，穿越歷史的風(fēng)塵，直指你的內(nèi)心深處；有這么一種大愛，摒棄一己之私，著眼人類整體，帶給人最深刻的慰藉。它就是哲學(xué)。伴著紙張淡淡的墨香，閱讀書本上溫暖的詞句，我與哲學(xué)一起走過。
與哲學(xué)一起走過，榮華富貴、名韁利鎖都成過眼云煙。古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯把快樂視為人生最高的價值。他主張真正的快樂對于物質(zhì)的依賴十分有限，名望、權(quán)勢對于快樂既不自然又不必要。無獨(dú)與偶，中國古代的哲人也向我們闡釋了快樂并非來自物欲；孔子弟子顏回疏食飲水，曲肱而枕，卻樂在其中；陶淵明隱居山林，飲酒采菊，不為五斗米折腰；劉禹錫避開喧囂，身處陋室，卻依舊怡然自得。他們即便缺少錢財、物質(zhì)匱乏，卻并沒有因此缺少生活的快樂。( )
與哲學(xué)相伴，用心體悟哲人的智慧，塵世浮華、物欲橫流，我獨(dú)守心靈的淡然。
與哲學(xué)一起走過，天災(zāi)人禍、世事無常亦可泰然面對。古希臘斯多葛派哲學(xué)家塞內(nèi)加有一句精辟之言：“何必為部分生活而哭泣、君不見全部人生都催人淚下�！彼賵鲆欢仁б�，被流放到荒涼的科西嘉，最后被暴君逼死，他的同伴們一片哭聲，他從容問道：“你們的哲學(xué)去哪里了？”賽內(nèi)加參透人事無常，對命運(yùn)作最壞的設(shè)想，因而對任何飛來橫禍都能處變不驚。
與哲學(xué)相伴，深深陷于那最單純的感動，悲歡離合、陰晴圓缺，便知此事古難全。
與哲學(xué)一起走過，挫折坎坷、失敗打擊只是人生經(jīng)驗(yàn)。尼采主張：“生活在險境中！在維蘇威火山旁建筑你們的城市！把你們的船只駛向未經(jīng)探測的海洋！”他認(rèn)為，危險“迫使我們自強(qiáng)”，“人必須有必要強(qiáng)大，才會變得強(qiáng)大”。苦難是生活不可缺少的`部分，痛苦磨煉意志、激發(fā)生機(jī)、解放心靈。
與哲學(xué)相伴，感受著眼于人類整體的大愛，艱難險阻、荊棘坎坷，我決不放棄希望。
幾年的時光，我與哲學(xué)一起走過。在閑暇的午后細(xì)細(xì)品讀，在漫漫長夜苦苦思索。它帶給我走進(jìn)智慧的高地，深交哲人的靈魂；它給我心靈的撫慰，獲得精神的滿足。過去的路，有哲學(xué)陪我走過；未來的路，它將繼續(xù)陪伴著我。文/柳宇青
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
種子在悄然萌發(fā)前定要積蓄力量，否則無法破土而出;蒼鷹在搏擊長空前定要?dú)v練翅膀，否則不能展翅翱翔。所有的成功都不會不期而至，必須要有一定的積淀，唯有充分的準(zhǔn)備，才能一路前行，直達(dá)成功的彼岸。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！鼻G軻是燕國的勇者，他憑著大智大勇在人們心中塑造了不朽的形象。荊軻刺秦王，卻敗在了準(zhǔn)備不充分上。劍術(shù)高超的荊軻毅然決定去刺殺秦王，遲遲沒有動身的.原因也許是等待幫手或更好的時機(jī)，但在太子丹不斷催促下，萬般無奈的荊軻倉促踏上征程，也踏上了一條不歸路，給后人留下了無盡的遺憾與嘆息。
倉促的準(zhǔn)備使勇士荊軻血濺秦宮，與成功失之交臂。
“三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。”諸葛亮是名垂青史的智者，他以超人的智慧在人們心中樹立了高大的形象。公元221年赤壁之戰(zhàn)，孔明深謀遠(yuǎn)慮，草船借箭、巧借東風(fēng)，為吳蜀聯(lián)軍做好了充分的準(zhǔn)備，在最后決戰(zhàn)時一鼓作氣、火燒赤壁，使這一以少勝多的戰(zhàn)役彪炳史冊。
充足的準(zhǔn)備使諸葛亮輔佐玄德開創(chuàng)了一代帝業(yè)，走向了成功。
善做準(zhǔn)備的人，是距成功最近的人。在現(xiàn)代社會的激烈競爭中，準(zhǔn)備的重要性愈加凸顯出來。美國哈佛大學(xué)有句名言：“機(jī)會來了，你準(zhǔn)備好了嗎”唯有準(zhǔn)備好的人才有機(jī)會登上幸運(yùn)的舞臺，走上通往成功的康莊大道。機(jī)會只青睞于有準(zhǔn)備的人，倘若沒有準(zhǔn)備好，又有什么資本獲得成功呢作為中學(xué)生的我們現(xiàn)階段面臨很大的學(xué)習(xí)壓力，只有做好充分的準(zhǔn)備，全面發(fā)展，才能游刃有余、一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的彼岸。
種子，不會因?yàn)閾碛辛送寥谰蜁p易萌芽;蒼鷹，不會因?yàn)閾碛辛顺岚蚓湍茌p松主宰天空;人生，不會因?yàn)閾碛辛藱C(jī)遇就隨隨便便成功。朋友，你為成功做好積淀了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
亙古以來，有許多英雄豪杰，他們可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但是我心目中的英雄，不像“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥那樣大義凌然，也不像“不為五斗米折腰”的陶淵明那樣有著超凡脫俗的氣概。他只是個平凡的人，一個平凡的再也不能平凡的普通人。
“豆腐咧，買豆腐咧——”，伴隨著驕陽似火的天氣，一陣叫賣聲打破了夏日的寧靜。我正在一家超市里買東西，正愁沒有媽媽讓我買的豆腐，聽到叫賣聲，便一溜煙地跑出去買。出門一看，這聲音來自于一個像關(guān)公一樣的紅臉大漢，他身上的背心已經(jīng)緊緊的粘在了他的身上，脖子上掛著一條毛巾，正騎著車向前走，我急忙叫住他。
他停下車讓我選豆腐，我挑得挺認(rèn)真，他倚在車上東張西望。選好后，我讓他把豆腐裝上，他剛拿起豆腐。這時，一陣刺耳的汽笛聲闖入耳中。我還沒反應(yīng)過來，那塊白胖胖的豆腐已經(jīng)摔成了豆腐花。旁邊有人大口喘氣，聞聲望去，那位大漢手中緊緊捏著一個小女孩的手，胸口劇烈地起伏著，臉長得比原來更紅，另一只手拿起毛巾擦汗。然后他蹲下來摸摸小女孩的頭說道：“以后過馬路要注意點(diǎn)兒。”之后他又回過身來，看著地上的豆花，不好意思地說道：“豆腐碎了沒事兒，叔兒給你挑塊更大的！”說罷，他用粗糙的`手給我裝了一塊大豆腐，騎著車走了。
遠(yuǎn)處又傳來那悠長的叫賣聲，我怔在了原地。
這種事情并不少見，好心人幫助他人這樣的事情可謂數(shù)不勝數(shù)，但是自從“小月月”的悲慘故事發(fā)生后，讓我的心冰凍三尺。我并沒有想到舍己救人的事情發(fā)生在我身邊。如此平凡的一個人，去能做到舍己為人，令我大吃一驚。
天上如烙鐵的太陽仍舊無情地炙烤著大地，而我心中已經(jīng)春暖花開。
誰說英雄是不平凡的，他們那一個不是平凡的人？但是人們說他們不平凡是因?yàn)樗麄兊呐e動不平凡。平凡的他們有著非凡的舉動，才稱得上英雄！
這就是我心目中的英雄——一個平凡而又不平凡的“小商販”。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
伴著上課的鈴聲響起，教我們數(shù)學(xué)的曹老師(我本家的大伯)拿著語文試卷嚴(yán)肅的走進(jìn)了教室。
試卷發(fā)下來了，一看卷我傻了，相信全班同學(xué)都懵了。這時，也不知道是誰怪異的說了一聲，“曹老師——”大家不約而同的循聲望去，去全然不見了老師的蹤跡。一時考場上問詢聲四起，很多同學(xué)開始交頭接耳。更有甚者，從桌底偷摸將書拿了出來。我也沒禁住誘惑，開始鬼鬼祟祟的在下邊做些小動作。這時坐在前排的曹博拿著陳家月的試卷在我面前晃悠，心想：“真不愧為是鐵哥們，急人之所急想人之所想。”不知是什么緣故，我卻沒有抄題，反而是我們兩在那兒竊竊私語聊了起來……
就在我們談興正濃的時候，曹老師鬼使神差般的出現(xiàn)在教室的講臺上。只聽臺下是一片的慌亂聲，繼而是死一般的寂靜。曹老師開始巡視考場，來到我那兒，天知道是怎么回事他竟然停下了向前挪移的腳步，就在他拿起我試卷的一瞬間，一張試卷突然滑落在地。當(dāng)時我就傻了，是害怕是悔恨還是抱怨……真不知道該怎么來描述當(dāng)時的心情，在害怕這件事帶來的后果之時難免悔恨當(dāng)初不該鬼迷心竅，同時也在抱怨哥們做事為什么這么不干凈。既然將卷拿來了，為什么不趁剛才的慌亂拿走。幸運(yùn)的是老師并沒說什么，而是示意我跟他出來一趟。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的尾隨在老師的身后，等待著一場暴風(fēng)雨的來臨。期間好像并沒發(fā)生什么事，只是到了發(fā)卷的時候，不管怎樣，大家都領(lǐng)到了屬于自己的試卷。唯獨(dú)我的依然默默地躺在桌肚里。老師瞟了我一眼，似乎看出了我的`焦慮。剛才還滿臉和藹的他一時表情凝重起來。他開始旁敲側(cè)擊，接著便是直言不諱的批評，當(dāng)時的我真是無地自容。但也不知道從哪兒來的勇氣，我“嗖”的站起來，卻小聲的爭辯著。對于我這樣異常的舉動，老師似乎更為惱火了。他開始發(fā)瘋，開始咆哮，我小聲的爭辯在他那猛烈的炮火轟炸下顯得是那么的蒼白無力、不可一擊。
我再次因這么一次破考試被老師帶走了。老師也沒問我什么，而是給我姐(另外一個學(xué)校的老師)打電話。說我考試作弊，說我擾亂正常的教學(xué)秩序……很明顯電話那頭的我姐急了，為她有這樣一個不爭氣的弟弟惱怒了。我也出現(xiàn)了前所未有的恐懼。
“老師，我真的沒有作弊，真的沒有作弊，真的沒有……”
老師似乎是帶理不理的。
“我真沒有，真的……”
老師似乎看了我一眼。
“真的，不信您去看我的試卷，我一道題都沒做。我怎么能作弊呢?……”
老師似乎被我說動了，他自顧自的向教室走著，我也耷拉著腦袋，有氣無力的跟在后面。
看到試卷后的老師似乎意識到自己錯了，然而我卻不愿意了。也不知道從哪兒來的勇氣，我歇斯底里的高喊著，“你要向我道歉，你要向我道歉，向我道歉……”后來聲音似乎沙啞，連聲音都喊不出來了。心里卻還在喊著：“向我道歉向我道歉……”
這件事鬧到了孔校長那里，我似乎又成了始作俑者的老師。校長責(zé)令我向?qū)W生道歉。說我的行為已給孩子的心靈帶來了嚴(yán)重的創(chuàng)傷……本來我想說，孩子之所以想作弊，是因?yàn)榭荚噷λ麃碚f太重要了;本來我還想說，如果我給孩子道歉，那么，孩子將更加肆無忌憚，老師將來很難立足……可我不知是攝于校長的威嚴(yán)，還是自身底氣不足。直覺得嘴巴在張，卻無聲音。
急得我就要昏厥之時，幾近窒息的我終于被憋醒了。這是一場夢，是一場噩夢!我全身濕漉漉的，脖子被被子勒的喘不過氣來。
說明：這真是一場夢。夢中的老師是我上小學(xué)時的數(shù)學(xué)老師，他是我本家的大爺。曹博是我兒時的發(fā)小。夢中的卷子似乎是我現(xiàn)在的學(xué)生陳家月的，而和我做同桌的似乎是我的學(xué)生于靜茜。時光有些錯亂，思緒有點(diǎn)茫然。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
當(dāng)我看到女畫家摩西奶奶的故事后，我知道了，我要盡力讓自己接納生活，讓每一個當(dāng)下完好無損。
我從小有許多夢想，想做這個，也想做那個。我彈過鋼琴﹑學(xué)過畫畫﹑寫過書法﹑練過跆拳道可全都有始無終。比如學(xué)鋼琴吧。開始我是相當(dāng)喜歡彈，當(dāng)學(xué)到后來曲子越來越難彈，需要的時間越多時，就和我學(xué)習(xí)的時間產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖突。我開始討厭彈琴了，我不再認(rèn)真練，每天用要寫作業(yè)為由拖延練琴的時間。當(dāng)時我總是想，現(xiàn)在沒時間，以后再彈就是了。
現(xiàn)實(shí)已經(jīng)無情地告訴我，彈鋼琴已成為我終身的遺憾了。有些事情一旦錯過，就再也回不來了，現(xiàn)在，我根本就無法把我曾喜歡做的事情彌補(bǔ)回來。
摩西奶奶的.話也讓我頓悟，當(dāng)下，中考還有34天就擺在我們的面前了，各科還有許多不會的知識也同樣擺在了我的面前，我是因討厭它們，躲避它們呢，還是奮起努力勇敢地戰(zhàn)勝它們，不留遺憾呢？我要決絕地說，勇敢面對，不留遺憾！
摩西奶奶說過：“人生沒有太晚的開始”，我就讓我自己擁有一個完好無損的當(dāng)下吧 。
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