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四年級作文

時間:2023-04-14 19:15:49 作文 我要投稿

【熱門】四年級作文合集6篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級作文6篇,歡迎大家分享。

【熱門】四年級作文合集6篇

四年級作文 篇1

  每年這個時候,我們都能吃到學校里的美味石榴,今年也不例外。

  今天一上課,黃老師拎著一個塑料袋,笑容滿面地走進了教室,故作神秘地說:“猜猜看,這是什么?”同學們七嘴八舌地亂猜起來。黃老師打開了袋子,原來是石榴!

  瞧,這些石榴各不相同:這個青里透紅的石榴,抹了淡淡的胭脂,頭上戴著皇冠,活像一位洋娃娃!咦,那個石榴鼓起了紅紅的小臉,是迫不及待地想讓我們吃了它嗎?還有那個只有乒乓球大的小石榴,仿佛是個不想長大的兔寶寶。

  老師挑選了一個黑紅黑紅的大石榴,拿起小刀,先把它的“小皇冠”——果蒂切掉了,又沿著分膈膜把外皮劃開,最后輕輕一掰,此時的石榴像極了剛剛綻放的花朵!里面粉紅色的籽兒,酷似紅寶石!同學們紛紛放在嘴里細細品嘗,嗯,味道還行,但沒有想象中的好吃。老師又開始切那個長滿雀斑的`石榴了,同學們都在底下竊竊私語:“這石榴顏值都不咋地,估計也好不到哪里去!

  石榴被切開了,里面的情形把大家都驚呆了!看,那一粒粒石榴籽兒緊緊地依偎在一起,像水晶那樣透明,像鉆石那樣閃亮!想不到這其貌不揚的石榴籽兒竟然如此漂亮!我們急不可待地把石榴籽兒送進口中,輕輕一咬,哇,甜津津、涼絲絲的汁水立刻溢滿嘴巴,頓時感覺神清氣爽。

  常言說,人不可貌相,海水不可斗量,石榴也一樣!我喜歡我們學校的石榴!

四年級作文 篇2

  似在今年春天,我不小心將幾顆生瓜子掉到了臺階旁,起初我也不甚在意,任由它們發(fā)芽生長,不承想?yún)s長出三株鮮亮活潑的向日葵。

  清晨,第一縷陽光出現(xiàn)在大地上,向日葵就舒展明麗的花瓣,它們的花瓣重重疊疊,正中盛果實的盤子大而圓,像三只面對太陽微笑的棕熊,一瞧臉就是個喜人的'胖子。雖說它們臉圓,身材卻生得高大而細長,總是昂首挺胸地直視太陽,精神十足。在陽光下,它們的顏色更加鮮亮,腰桿更加挺直。凡是路過家門或進入院子的人,入眼總是三抹明黃,亮得直逼人眼,晃得整個人都高興了。

  我以為它們在陽光的照耀下才會發(fā)出靚麗光芒,后來它們用實際證明:我的想法錯了。

  那是一個令人感到壓抑的雨天,小雨淅淅瀝瀝地,發(fā)出細微的聲音,惹人心煩。我順著窗外望去,出乎意料地,院子中還有三株明黃。被雨水打掉顏色的院子中,只有三株向日葵煥發(fā)出奪目的色彩,原本煩躁的心情突然變好,雨聲也仿佛是精靈的低語。厚重卻充滿活力的花瓣因水珠而充滿生機,待到云開見到陽光,向日葵正中間微笑的大熊眼中滿是敬仰,整朵花又精神了許多。

  向日葵將太陽當作目標,即使在壓抑的雨天也不忘本心,用最燦爛的笑容迎接最美的太陽。

  我又想在土地撒下生瓜子了。

四年級作文 篇3

  親愛的爸爸,您好!今天,我想把我最想和您說的所有心里話都說出來。

  就是我每一次考試,考了好成績,但您每次都不表揚我,而總跟我說:“不要驕傲,下次不努力成績就會考不好!

  我就是像跟您說:“如果我開好成績,您如果表揚我一下,我就會感覺有人在為我加油,所以我就會考一個個好成績,但您并沒有表揚我,而是每次都跟我說不要驕傲,您這樣說而會讓我更加沒有信心的。您知道我為什么后幾個單元的考試卷都沒有讓您看嗎?就是因為您每次看到了好成績都不表揚我,所以不給您看,給媽媽看了。媽媽看了,是說:“表揚,下次爭取考更好的成績。”我聽了媽媽的話,覺得這是一種鼓勵,所以,下一次一定能考出更好的成績!

  我真心的.希望您能向媽媽學習她對別人的鼓勵,學習她的一句話!比诵枰膭畈拍苓M步,人如果得不到鼓勵,永遠都不會進步,而可能會慢慢地退步。”

  這就是我最想和您說的心里話,希望您能知錯就改。

四年級作文 篇4

  冬天,北風呼呼地刮過樹梢。昨天傍晚,風停了,卻下起了大雪。吃過早飯,我獨自一人,趴在窗臺上,欣賞著迷人的雪景。

  灰白色的天空中,大片大片的雪花仍不停地從天而降。有的'還打著旋兒,猶如仙女散花一般,飄飄悠悠,遲遲疑疑地落下來……樹木穿上了白夾克,房子遮上了白蚊帳,大地蓋上了白棉被,這大概也是上天賜給我們的柔軟白地毯吧!院子里,一根柏樹枝伸到窗前,那蓬松松、沉甸甸的積雪壓得樹枝抬不起頭,可那枝條仍然在微風中晃晃悠悠,輕輕擺動,顯得那么堅韌!

  池塘里,冰面上堆了厚厚的一層白雪,一群鴨子習慣地走了下去?墒菦]有水,它們?nèi)匀挥苗P子似的扁嘴在雪里鏟啊鏟啊,還是沒有鏟出水來。母鴨“嘎嘎”發(fā)出幾聲高叫,公鴨也用嘶啞的聲音應和著。頓時,群鴨高歌,拍打著翅膀互相追逐,扇起的雪末兒四處飛揚……好一場嬉戲,那鴨仿佛忘記了寒冷。

  “玩雪喲!”不知是哪個童音打破了寧靜,頓時便有好幾個伙伴沖出了家門。我懷著一種激動,跑出院子,加入了小伙伴的行列。被積雪覆蓋的草地上,我們叉開雙腿,張開兩臂,直挺挺地向前撲去,地上馬上印出一個個人窩窩。盡管臉上、脖子里全是雪,可沒有一個人覺得冷!接著,我們打雪仗、堆雪人、滾雪球,一個個盡情玩耍,興致勃勃。直到中午,家長還叫不回去吃飯呢!

  多么可愛的大雪呀!它用潔白的身軀裝飾了我們這個美麗的世界,它以少有的光臨給小動物帶來了驚喜,它更以特有的形態(tài)給我們帶來了歡樂!我愛白雪!

四年級作文 篇5

  那是去年端午節(jié)過后的一個上午,第四節(jié)課剛上了一會兒,一場大雨便鋪天蓋地而來。放學后不久,同學們一個個都被自己的家長接走了。

  教師里只剩下我一個人。我徹底失望了,今天沒人來接我了,因為爸爸、媽媽都出差了。那么遠的路,我要是回家,非被澆成落湯雞不可;不回去吧,肚子又餓得慌。怎么辦呢?我正猶豫不定的時候,門外傳來了熟悉的聲音:“劉琪,走,到我家吃飯去吧!”原來是老師特意回來接我了。此時,我激動得不知該說什么好,我說:“老師,不用了,等一會兒,我去買點吃的'就行了,謝謝您!”從小就比較倔強,老師很了解我,所以他也再沒說什么就走了。

  過了一會兒,我正在干嚼著方便面,忽然,老師又走了進來,他從兜里掏出了四個熱乎乎的雞蛋,放在我手里說:“給!把這幾個雞蛋吃了,光吃那東西怎么行呢?”這時,我簡直無法形容自己的心情,我望著老師那和藹的面孔說:“老師!我真不知道該說什么才好。為了我,老師連飯也沒顧得上吃,跑那么遠來給我送雞蛋。

  望著老師遠去的背影,想起老師平常對我們無微不至的關愛,我的心里久久不能平靜……

四年級作文 篇6

  在我美麗的家鄉(xiāng)望城靖港,有一座茶園,盡管它的面積很小,但前往采茶的人卻絡繹不絕。今天,我和家人就有幸來到了這個茶園。

  初入茶園,首先迎接我們的是茶藝表演,嫻熟的茶仙子們表演的動作精致、優(yōu)雅,實在是太美了。接著,我們來到了茶文化博學館,在那里我了解到:茶早在兩千多年前的神農(nóng)時代就已近被發(fā)掘,那是“神農(nóng)嘗百草,日遇七十二毒,得茶而解之”,可見茶的神奇。茶雖然早已被發(fā)掘,但真正利用它時,還是在晉朝初時,茶發(fā)展于唐、興于宋,擴展于明,極盛于清。

  我們游完了文學館了解了茶文化的源遠流長和博大精深后就開始采茶了,我們先用清水洗凈手,然后來到蔥郁的茶園,找到樹枝上兩瓣細細的嫩茶,輕輕地一折,它們就落到了我們手心里,最后,用干凈的塑料袋把手心攢滿的嫩葉包起來,一袋一袋放進小筐中。很快,我們就把一行行茶樹上的嫩茶“洗劫一空”了,收獲了滿滿一大籮筐茶葉。轉眼間,當?shù)氐墓ぷ魅藛T又現(xiàn)場把我們采的茶葉制作好。帶著成功的喜悅我們來到了茶香四溢的品茶室,工作人員優(yōu)雅地為我們泡好一壺茶,我細細品味親手采摘的.茶,一股淡淡的清香撲鼻而來,此時我覺得它就是茶中的極品,味道極佳。

  天色漸晚,我戀戀不舍地離開了家鄉(xiāng)的小茶園。在夜色中茶園漸漸離我們遠去,但采茶的樂卻深深印入我的腦海,品茶的香卻早已浸入我的心脾,久久不能離去。