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學(xué)本領(lǐng)作文

時(shí)間:2023-04-14 15:03:15 作文 我要投稿

實(shí)用的學(xué)本領(lǐng)作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的學(xué)本領(lǐng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的學(xué)本領(lǐng)作文四篇

學(xué)本領(lǐng)作文 篇1

  這是數(shù)學(xué)王國的一個(gè)平靜的.日子。

  毫米媽媽對(duì)毫米說:“你不小了,該學(xué)些本領(lǐng)了!焙撩拙统鲩T學(xué)本領(lǐng)了。

  它先去找厘米,厘米聽了它的來意后說:“當(dāng)然可以,學(xué)費(fèi)一個(gè)星期10元!焙撩状饝(yīng)了。到了交學(xué)費(fèi)的日子。它給了厘米10元,厘米卻生氣了:“我說的是10元,不是1元!”說完就把毫米趕走了。

  毫米又去找分米,分米說:“當(dāng)然行,一個(gè)月300元,不貴吧!焙撩捉粚W(xué)費(fèi)交了300元,誰知分米也發(fā)火了:“我收的是300元,不是3元!”說完也把它趕走了。

  毫米帶著一肚子疑問去找米,米也說:“沒問題,一年5000元可以吧!焙撩捉涣5000元后,和前兩次一樣,米氣得大叫“我收5000元,你給5元?”可憐的毫米什么也學(xué)到,還挨了三頓罵。

  小朋友,你知道為什么嗎?

學(xué)本領(lǐng)作文 篇2

  每天放學(xué)回家,媽媽都問我,今天又學(xué)到了什么本領(lǐng),我的回答總是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的,比如:會(huì)積極舉手發(fā)言啊,會(huì)背“弟子規(guī)”啊,會(huì)聽寫生字啊等等。

  可今天不一樣。我說:“媽媽,今天我學(xué)會(huì)了打電話”。媽媽詫異地說:“難道你還不會(huì)打電話嗎?”我說:“你忘了我中午給你打電話是在學(xué)校里嗎?那里既沒手機(jī)又沒小靈通,而是用我們學(xué)校的校訊通打的!眿寢屨f:“哦?這么棒啊,那是怎樣打呢?”我喜洋洋地說:“我們學(xué)校有好幾部親情電話機(jī),每月供每位學(xué)生免費(fèi)撥打60分鐘。我是到離我們教室最近的.地方打的。我先拿起話筒,把自己的卡插入刷卡器刷一下,然后按一下‘上’或‘下’鍵,聽到嘟。嘟。的長音,說明打通了。媽媽聽了很高興的又問:“是誰教你的?

  “是自己嘗試著按,又請(qǐng)教了大姐姐,現(xiàn)在我都記住了,以后在學(xué)校里有急事,就可以及時(shí)和爸爸媽媽聯(lián)系了。”媽媽聽了親了我一下說:“今天確實(shí)又學(xué)了新本領(lǐng),希望以后還要學(xué)更多更大的本領(lǐng)!

學(xué)本領(lǐng)作文 篇3

  在茂密的森林里住著會(huì)跑步的小鹿快快,會(huì)寫作文的小兔乖乖和會(huì)吹喇叭的小熊樂樂。還有森林最出名的淘氣包——小猴鬧鬧。瞧!它正在那兒捉蝴蝶呢!

  一天,陽光明媚,鬧鬧想去跟朋友們學(xué)本領(lǐng),于是,小猴去了平整的草地上找乖乖學(xué)寫作文,小猴看見了小兔趕忙跑過去,笑著說:“乖乖姐姐,你能教我學(xué)作文嗎?”

  “當(dāng)然可以,那你先寫天上的云吧!”小猴接過紙和筆,寫了起來。過了一會(huì)兒,小猴叫喊著說:“云飄走了,我還怎么寫呀!”“那你就寫樹上的'小鳥吧!”

  又過了一會(huì)兒,鬧鬧不耐煩了,說:“寫作文太難了,我不學(xué)了!闭f完鬧鬧就丟下紙和筆去玩了。

  玩著玩著,鬧鬧聽見一陣陣悅耳的喇叭聲,它順著歌聲跑了。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇4

  動(dòng)物森林里要舉行才藝大賽。小猴想:我也該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng),才能跟大家比。

  小猴看見小白兔在家里認(rèn)真地寫作文,就輕輕地走到他身邊,親切地說:“白兔弟弟,我可以和你學(xué)寫作文嗎?”小白兔說:“可以呀!但是你要認(rèn)真看書,多積累好詞好句!”剛開始,小猴很認(rèn)真地看書,還記下很多的`好詞佳句?蓻]過幾天,他對(duì)小白兔說:“我不學(xué)啦,太無聊了!”這時(shí),不遠(yuǎn)處傳來了悅耳的喇叭聲。小猴連忙往窗外一看,原來是喜鵲在枝頭上吹喇叭,便興沖沖地跑了出去。它大聲說:“喜鵲姐姐,我可以和你學(xué)吹喇叭嗎?”喜鵲說:“吹喇叭很簡單!只要你認(rèn)真吹,就能吹出好曲子!”小猴子聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。吹了幾天后,小猴還是不能吹出完整的曲子,又沒耐心學(xué)下去了,便一溜煙跑到屋外。正在這時(shí),它看到小鹿飛快地從它面前跑過,便對(duì)它說:“小鹿弟弟,我和你去跑步吧!”小鹿說:“你要先繞森林跑五圈!”小猴爽快地答應(yīng)下來,可剛跑完一圈,小猴就氣喘吁吁,覺得太累了,便放棄跑步了。

  就這樣,時(shí)光在不知不覺中過去了。后來,小白兔成了作家,喜鵲成了音樂家,小鹿成了跑步健將?墒牵『镒訁s一事無成,它懊悔極了!