【熱門】聆聽(tīng)自然作文匯總9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的聆聽(tīng)自然作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
聆聽(tīng)自然作文 篇1
依舊,獨(dú)自再自然的深處,靜靜地聆聽(tīng)自然的美,潺潺的溪水流入我的心房,自然的一切都是那么的美,一片片的綠意盎然,它仿佛不曾被打擾過(guò),是的,它一直都是如此的'寧?kù)o,不被任何人打擾~~~~~~
讓我們用心去傾聽(tīng)自然吧!當(dāng)我們走到田間的小路上,你曾聽(tīng)見(jiàn)草兒在呼喚我們嗎?當(dāng)我們走進(jìn)茂密的森林里,你曾聽(tīng)見(jiàn)知了在呼喚我們嗎?當(dāng)我們走進(jìn)無(wú)垠的海邊時(shí),你曾聽(tīng)見(jiàn)海在呼喚我們嗎?但不管在哪里,我們都能聽(tīng)到自然的心聲。
聽(tīng),那邊,樹(shù)悄悄地從短枝上爬出來(lái),抖動(dòng)著,它也“沙沙”地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。
聽(tīng),那邊花兒靜靜地從花苞里展開(kāi),在樹(shù)的歌聲下哼起了小曲。
草兒不停地生長(zhǎng)著,嫩嫩的、綠綠的,田野里、院子里、路邊,滿是的,一陣微風(fēng)吹過(guò),草兒伸了伸懶腰,踢了踢腿,隨風(fēng)蕩漾……也在不停地高歌:“沙沙,沙沙!
風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的,樹(shù)上的知了這時(shí)也開(kāi)始了他們的“明星演唱會(huì)”。“知,知,知……”聽(tīng),這兒、那兒、遠(yuǎn)外,到處都有音樂(lè)家知了的歌聲,那歌聲向遠(yuǎn)處的山近去。當(dāng)夜幕將臨,知了們?cè)缫研菹r(shí),下一位美聲音樂(lè)家蟈蟈在草兒“沙沙”的掌聲中唱了起來(lái),時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣非常尖銳而急促,近乎金屬碰撞般的清脆響聲。我陶醉其中,因?yàn)檫@是親近自然必備的一步,但我更喜歡海。
傍晚時(shí)分,落日映紅了天空,而在天空下則是海了。海在翻滾著,那一朵朵浪花氣勢(shì)雄偉,那聲音如同一個(gè)醉酒的詩(shī)人在低吟;也如同千萬(wàn)匹馬在鳴叫;更如同無(wú)數(shù)大雁被捉后的嘶鳴……啊,大海,你那海潮是否在呼喚我呢?
當(dāng)我走在田間的小路上時(shí),我曾聽(tīng)見(jiàn)草兒在呼喚我們;當(dāng)我走進(jìn)茂密的森林時(shí),我曾聽(tīng)見(jiàn)知了在呼喚我們;當(dāng)我們走進(jìn)無(wú)垠的海邊時(shí),海潮仍然在呼喚我們!哦,我的朋友,這就是自然的心聲,你何曾傾聽(tīng)過(guò)?
聆聽(tīng)自然作文 篇2
彌漫著醉人的芬芳,年輕的心象蓓蕾初放;小溪一樣奔向遠(yuǎn)方,年輕的心泛起波浪;晚霞一樣天邊飄揚(yáng),年輕的心閃著光芒。
頭頂?shù)哪瞧贫鋾r(shí)而卷起時(shí)而舒展開(kāi)。撿拾幾朵合歡的落花,拂去上面點(diǎn)滴雨痕,靜靜地頓悟:花開(kāi)無(wú)聲花落無(wú)言,透著甜蜜,也透著遺憾。也許我們因此猶豫彷徨,也許我們?cè)乖诼飞希苍S我們?cè)允Я朔较。但是,因(yàn)槟贻p,我們?nèi)阅芪⑿Φ卮舐曊f(shuō):“世界讓我遍體鱗傷,但傷口長(zhǎng)出的卻是翅膀!”我們有足夠的勇氣和毅力。風(fēng)雨肆虐也能生機(jī)盎然,坎坷崎嶇更加一往無(wú)前,我們是穿越暴風(fēng)雨的海燕,高傲地飛翔在海天之間。
年輕的我們敢想敢做,勇于承擔(dān),敢于面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),激揚(yáng)文字,指點(diǎn)江山。年輕,我們思想豐富多彩,站在巨人的肩膀上我們看得深遠(yuǎn)。廣博的知識(shí)給我們?cè)S多啟迪,讓我們敢于對(duì)權(quán)威提出質(zhì)疑。何不出去,走一程從未跋涉過(guò)的泥濘路,嘗一只不知滋味的青澀果子,讓理想的種子慢慢發(fā)芽。窗前托腮的少女,你是想做一朵云的詩(shī),還是做一只蝶的畫?風(fēng)中奔跑的翩翩少年,你想是做一只鷹,與天比高?還是做一條長(zhǎng)河,為大地抒懷?
理論甚是經(jīng)典,但不如風(fēng)景甚美。
初夏的葉片漸變墨藍(lán),這是一定的藍(lán)色世界,湛藍(lán)的色彩,在陽(yáng)光的照映下?lián)]之不去。很像藍(lán)色鈷玻璃外的世界。金色的大地滾燙滾燙的,看到的卻只是些淡藍(lán)色飄逸的紐帶連接著種種不同的個(gè)體。喜歡這樣的景色,少了些許猙獰的面孔,少了些許冰凌的`話語(yǔ),只有那么一點(diǎn)幽邃靜謐,洋溢著年輕的氣息。
蹈好自己的舞步,無(wú)論上一步是否重現(xiàn),無(wú)論下一步是否精彩讓它走下去,終會(huì)有個(gè)結(jié)局令人感到“云出到,愈縹緲,愈安逸”。轉(zhuǎn)過(guò)“起舞弄輕影”的姿態(tài),就逝去了“何似在人間”的不羈。世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香,未來(lái)的天空下傳來(lái)迷人的歌唱。帶上激情與勇氣奔向遠(yuǎn)方,年輕沒(méi)有什么不可以!
清風(fēng)一眼,細(xì)雨一念,一眼一念間,時(shí)間不需頻頻回顧,不管你是一朵花,一株草,一縷風(fēng),一陣雨,有一份年輕的心,自會(huì)豁然其間,時(shí)光安然。
在指間迎一抹清風(fēng)細(xì)雨,掌心掬起一輪朗月,愛(ài)上一點(diǎn)點(diǎn)的涼意,在這素美清喜里,我們整裝待發(fā),用美夢(mèng)打扮,從實(shí)干開(kāi)始,年輕簡(jiǎn)行。
聆聽(tīng)自然作文 篇3
神秘的大自然美如畫,每個(gè)角落都是風(fēng)景名勝;又儼如一首古老的民歌,每一處都有動(dòng)人的歌聲。
風(fēng)兒呼呼的從耳旁劃過(guò),我聽(tīng)見(jiàn)了大自然的聲音。風(fēng)兒姑娘“呼呼”的唱著這古老的歌謠,歌聲如清泉一般“嘩嘩”的流著,歌聲似有若無(wú),斷斷續(xù)續(xù)。流到了樹(shù)上,葉子一個(gè)勁地歡呼著,盡情的拍著掌。樹(shù)也聽(tīng)得入迷了,一個(gè)勁地晃著頭……
風(fēng)兒姑娘又吹向了大森林,這下森林熱鬧得不可開(kāi)交了。風(fēng)兒姑娘如一位大明星,一邊唱一邊跑著,時(shí)不時(shí)還會(huì)邀請(qǐng)落葉跳舞。葉兒們像是臺(tái)下的觀眾,掌聲也一路不斷。鳥(niǎo)兒們像是風(fēng)兒姑娘的樂(lè)隊(duì),有秩序地排列在樹(shù)梢上叫著唱著:“喳喳”,“嘰嘰”,“啾啾”……鳥(niǎo)兒們各有各的'本領(lǐng),叫聲也各有千秋,但是,雖說(shuō)叫聲各有千秋,但聽(tīng)起來(lái)也到調(diào)和襯托著風(fēng)聲特別入耳。廣闊的森林如同一個(gè)無(wú)際的大舞臺(tái),蟲(chóng)兒們一定是風(fēng)兒姑娘的鐵稈粉絲,發(fā)出陣陣蟲(chóng)鳴如同舞臺(tái)之下的尖叫聲,又特別害羞,只敢藏在草叢中不敢露臉。天空中飛舞地蝴蝶是風(fēng)兒姑娘的伴舞,在風(fēng)兒姑娘的歌聲下盡情的飛舞,顯得格外動(dòng)人。夜來(lái)了,風(fēng)兒姑娘似乎也疲倦了,聲音也小多了,可她怕大舞臺(tái)之下的觀眾有沒(méi)聽(tīng)到她的歌聲,沒(méi)法子誰(shuí)叫這舞臺(tái)太大了。風(fēng)兒姑娘又太累了只好乘著小溪繼續(xù)前進(jìn),小溪也入迷了,“嘩嘩”地唱了起來(lái)。夜深了,森林里地一切都睡覺(jué)了,沒(méi)有了樂(lè)隊(duì),沒(méi)有了舞伴,沒(méi)有了掌聲,只有風(fēng)兒姑娘還在唱著,從日出到日落,從古代到今天……
月光下,風(fēng)兒姑娘還在唱著,唱著那首永遠(yuǎn)也唱不到盡頭的歌謠,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
聆聽(tīng)自然作文 篇4
朗朗天宇,悠悠白云,我在大樹(shù)之下細(xì)細(xì)聆聽(tīng)自然之韻。
葉子上的露珠在陽(yáng)光下發(fā)出璀璨的光。大樹(shù)正向我傾訴著他的故事。
“我是一株老樹(shù),已經(jīng)活了一百多年了。一百年前,當(dāng)人類的斧子還沒(méi)有侵犯到這片圣土的時(shí)候,這些高樓所在的位置,都是茂密的樹(shù)林。輕輕的風(fēng)是那么舒爽!彼f(shuō)起童年的往事時(shí),蒼老的樹(shù)皮仿佛變得光滑了許多。
“但是,”他說(shuō),“這段美好的時(shí)光并不那么長(zhǎng)久,很快,人類的.鋸刀打破了這片凈土的寧?kù)o與安詳,只要是成材的大樹(shù)幾乎無(wú)一幸免,不老的青山被人們砍得面目全非。山上的綠色被人類的鋸刀大口大口地吞噬著,留下滿地狼藉,荒涼卷襲了這座不老青山。那時(shí)也就我們這些小樹(shù)……”
他說(shuō)著說(shuō)著,就悲傷起來(lái)。我只好不斷地向他表示歉意。
他繼續(xù)哀嘆道:“人類。∥覀兺堑厍蛏,生活在同一片蒼穹之下,相煎何太急呢?”說(shuō)到這,他很憤怒。我能明顯地感受到他的詰問(wèn),深深地刺痛了我的心。“更可恨的是你們竟然大肆排放污水、廢氣,污染土壤、河道和空氣,世界上哪里還能找到一片凈土、一條潔凈的河流和一股清新的空氣呢?如果再這樣下去,世界將處處是荒蕪,你們還能繼續(xù)存活多久呢?世界上還會(huì)有比生命更寶貴的東西嗎?”
“上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物,人類卻只顧自己的利益,濫砍濫伐。人類若再不醒悟,這片青山也會(huì)化成洶涌的泥石流,帶走比金錢寶貴一億倍的生命!”
“是的,你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!我們?nèi)祟惖拇_到了應(yīng)該深刻反省的時(shí)候了!”我羞愧地說(shuō)。
此刻,夕陽(yáng)墜落西天,我告別了大樹(shù),走下黃土坡。回望夕陽(yáng)下的百年老樹(shù),再看看繁華的城市,我意識(shí)到這只是繁華的夢(mèng),只有大自然的綠色和萬(wàn)紫千紅的花,才是真正的繁華!
聆聽(tīng)自然作文 篇5
在這秋意漸濃的清晨,我和爸爸相約前去在家附近的潯峰山生態(tài)公園,感悟自然之聲。
到了目的地,順著山中小徑走到湖邊,看到幾個(gè)迎著朝陽(yáng)跑步的運(yùn)動(dòng)達(dá)人,“早上好!”熱情地和我們打招呼。
順眼看去,湖邊的樹(shù)木紛紛落下黃葉,小草也是早早換上黃裝,晶瑩的朝露撒在草叢間,只有零散的菊花盛開(kāi)著,五彩斑斕,點(diǎn)綴著這個(gè)湖邊花園。微涼的秋風(fēng)輕輕地吹拂著,仿佛是大自然這個(gè)母親愛(ài)撫著世間萬(wàn)物,此時(shí)此地我不禁想起“秋詞”中的一句古詩(shī):“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!
放眼湖上,秋色連波,波上寒煙翠。天空碧綠得像藍(lán)寶石一樣,幾朵悠悠的白云注視著大地,陽(yáng)光散落在湖面上,波光粼粼,水天一色,近處濃淡分明,遠(yuǎn)處交匯出一道淡淡的白光。一群小鴨子,呱呱地叫著在湖面嬉戲著,小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上放聲高歌。小青蛙蹲在荷葉上時(shí)而彈琴,時(shí)而躍進(jìn)水里,悅耳的聲音,交織出一首大自然的美妙旋律,我靜靜地聆聽(tīng)這自然間的.天籟之音,仿佛在撥動(dòng)著我的心弦。
我站在湖邊看著這醉人的美景,呼吸著清新空氣,心情闊然開(kāi)朗。大自然的鬼斧神工,創(chuàng)造了湖光山色。她不但孕育著萬(wàn)物,也讓我們的環(huán)境充滿著生機(jī)和希望,充滿著詩(shī)情畫意,她彷佛靜靜地向我們?cè)V說(shuō)著:人們要好好珍惜自然賦予的一切,保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)環(huán)境,學(xué)會(huì)感恩。那一刻,我明白,這就是自然的心聲。
聆聽(tīng)自然作文 篇6
當(dāng)獨(dú)自一人走進(jìn)大自然,心中有種舒適的感覺(jué),污濁的空氣變得清新,靜聽(tīng)自然界特有的語(yǔ)言,沒(méi)有世間的渾濁,沒(méi)有都市的喧鬧,有的只是一個(gè)寧?kù)o的世界,不會(huì)被任何人所打擾,我喜歡那種感覺(jué)。自然是不會(huì)打擾別人的,可人類總會(huì)去打擾它,去破壞它的寂靜,它的美。
人們常說(shuō)“自然是無(wú)情的”,我卻認(rèn)為是人類無(wú)情,自然有情。其實(shí),自然也有喜怒哀樂(lè),我總愛(ài)靜靜地聆聽(tīng)大自然的聲音,那風(fēng)掠過(guò)樹(shù)枝的聲音,那雨打在石頭的聲音,那歡樂(lè)的鳥(niǎo)鳴聲,都是大自然的聲音。為什么?為什么我們總是要去破壞這一切呢?讓工廠的噪音響徹山谷,讓自然不再擁有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這樣好嗎?對(duì)我們有好處嗎?
還給自然寧?kù)o與美麗,為人類我們?yōu)樽约毫粢环絻敉粒@樣不是很好嗎?人類真正需要的不是金錢,而是心靈的一方凈土。親手毀掉生命的那片凈土,等于是自掘墳?zāi)。自然是純潔?,它不要被任何人所打擾,它需要寧?kù)o,這就是它的美。處于喧囂城市的我們,真的太需要安靜,讓我們的心寧?kù)o下來(lái),去尋找心靈的一方凈土。那不是很好嗎?
我總愛(ài)大自然,愛(ài)靜靜地聆聽(tīng)自然的語(yǔ)言,體會(huì)自然最深處的那一片不被打擾的地方。那一刻,我不再是一個(gè)污濁的人類,而是自然的一份子,完全與自然融為一體,體會(huì)它的快樂(lè),它的美。
聆聽(tīng)自然作文 篇7
清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……
這一幅幅的.美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家,他自如地?fù)]灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師,他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不,大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛(ài)于綠色,綠色代表著永恒,象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起,身上就攜帶有綠色的基因,然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界,同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界,紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛,正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因,大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。
聆聽(tīng)自然作文 篇8
大自然的聲音非常美妙,只要你用心去聆聽(tīng),就一定能有所發(fā)現(xiàn)的。
你聽(tīng),春姑娘跳著她獨(dú)有的舞步,唱著歡快的歌曲,向我們姍姍走來(lái)。小鳥(niǎo)們組成一個(gè)樂(lè)團(tuán),送給春姑娘一首美妙的《春之歌》。優(yōu)美的歌聲傳到了遠(yuǎn)方。來(lái)了,守護(hù)春姑娘的燕子“衛(wèi)兵”來(lái)了,小草、小花們作為“迎賓隊(duì)”,看見(jiàn)春姑娘來(lái)了,馬上招手示意,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在說(shuō):“春姑娘,歡迎你的到來(lái)!边@時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣的掌聲,這是怎么回事呢?哦,原來(lái)是蝴蝶們?yōu)榱藲g迎春姑娘的到來(lái),在舉辦時(shí)裝秀呢!
一轉(zhuǎn)眼,炎熱的夏天過(guò)去了。秋姑娘又神不知鬼不覺(jué)地溜出來(lái)玩了;▓@里,菊花變得如此可愛(ài),都綻放出了美麗的笑容。秋風(fēng)一吹過(guò),果園里,蘋果變得紅通通的,梨子變得黃澄澄的……果樹(shù)上的水果像一串風(fēng)鈴,風(fēng)一吹過(guò),它們就“鐺鐺鐺”地響了起來(lái),好像在說(shuō):“我要感謝勞動(dòng)人民,是他們讓我變得如此可愛(ài)!鞭r(nóng)田里,金黃的稻谷,紅紅的高粱成熟了,風(fēng)一吹來(lái),農(nóng)田里就發(fā)出“沙沙”的聲音。它們好像在慶祝著金黃的'秋天。
啊!大自然的聲音多么美妙!像一位朋友在給你吟一首詩(shī);啊!大自然的聲音多么美妙!像慈母在給你唱甜美的搖籃曲。
大自然的聲音多么美妙,多么動(dòng)人。讓我們用心去聆聽(tīng)吧!
聆聽(tīng)自然作文 篇9
在大自然中有許多有趣的聲音,只要您用心去傾聽(tīng)。
它的歌聲是那么的鏗鏘有力,時(shí)而快,又時(shí)而慢。是,多么優(yōu)美的旋律,令我忍不住和它共歌一首。它唱出來(lái)的悲傷的曲調(diào)使我不禁淚流滿面;它唱出來(lái)的歡快的音韻,又使我與它同享其中。
我也喜歡傾聽(tīng)雨水落在地面發(fā)出的“淅淅瀝瀝”的聲音,因?yàn)樗屛铱吹搅藷o(wú)數(shù)雙纖細(xì)的手在鋼琴上跳躍。彈奏出一首又一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)。時(shí)而飛快如閃電,時(shí)而又慢得像蝸牛。這時(shí)我總會(huì)靜下心來(lái),全身貫注的去傾聽(tīng)它非一般的'演奏會(huì)。我的情感隨著節(jié)奏的高低變化,而節(jié)奏也隨著我的情感起伏而變化……使我總是陶醉其中,無(wú)法自拔。我愛(ài)傾聽(tīng)雨水落在地面的聲音,全神貫注的去傾聽(tīng)。
六年級(jí):范靜奕
我喜歡傾聽(tīng)風(fēng)的聲音,它時(shí)而像一名全身心投入到舞蹈的舞者,時(shí)而又像一位用靈魂演奏的音樂(lè)家。大家肯定會(huì)有疑問(wèn):我為什么會(huì)知道?風(fēng)雖然沒(méi)有顏色,但只要我們能夠靜下心來(lái),用心去感受。她的舞蹈,每一步都很扎實(shí),但是同時(shí)又是那么的柔軟。它超強(qiáng)的韌帶令我佩服,它如同一個(gè)婀娜多姿的少女,獻(xiàn)出全部的努力去為我們表演一場(chǎng)最美的舞蹈。
我愛(ài)傾聽(tīng)風(fēng)的聲音,用心去真正的體驗(yàn)!
我愛(ài)傾聽(tīng)大自然中所有的聲音,聲音不光是要用耳朵,更重要的是打開(kāi)心靈的那扇窗。
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