【精品】小學(xué)的作文400字5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　從我家門口到火車站之間有一座橋，橋底下有一條叫作“保興垾”的水溝。那兒的水面上隨處可見塑料袋、方便盒等垃圾，水黑呼呼的，發(fā)出一股難聞的氣味，每次我從那走過(guò)的時(shí)候都捂著鼻子快速地跑過(guò)去。特別是到了夏天，“保興垾”的臭水滋生出很多蚊蟲到處亂飛，住在附近的居民怨聲載道。

　　為了徹底改造 “保興 垾 ”，政府把它列為重點(diǎn)工程。他們把 “保興 垾 ”里的`淤泥挖去，鋪上大理石和鵝卵石。等水變得清可見底，碧得發(fā)亮?xí)r，再在里面種上水草，撒上魚苗，讓 “保興 垾 ”遠(yuǎn)離污染。我想，改造后的 “保興 垾 ”變成了一條遠(yuǎn)近聞名的小河，小河旁那綠得沒有一點(diǎn)兒雜色的蕨草，那悄悄開放著的花朵，給 “保興 垾 ”編了個(gè)五彩的花環(huán)。

　　我從 “保興 垾 ”這件事情中知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，更體會(huì)到保護(hù)環(huán)境要從我們自己做起，從每一件小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。當(dāng)看見別人亂扔垃圾、到處亂涂亂畫、亂倒亂排廢水、污水時(shí)，及時(shí)制止他們，不讓他們污染環(huán)境。如果我們每個(gè)人都堅(jiān)持管住自己的手、腳、嘴，那我們的家鄉(xiāng)——蕪湖會(huì)變得更加美麗，更加富饒。

小學(xué)的作文400字 篇2

　　水——生命之源。萬(wàn)物要生存都離不開水。水也是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，所以水，對(duì)人類很主要的，對(duì)自然界的生物也很重要的。

　　可是，那么重要的`水如今被人類給污染。人類是喪心病狂的家伙，為了追逐錢財(cái)，完全不顧周邊的環(huán)境變化。肆意往河里排放生活污水，工業(yè)污水和農(nóng)業(yè)污水，導(dǎo)致河里的魚蝦死掉，使小河散發(fā)一種惡心的味道。

　　人類是行徑讓人摸不找頭腦。

　　前腳剛破壞完，后腳又急號(hào)召“保護(hù)環(huán)境”。讓很多的工廠建立“廢水進(jìn)化站”使有毒的水邊干凈，或許是他們才意識(shí)到水對(duì)于他們的意義吧！

　　這樣我更不懂得了。有一條很長(zhǎng)的河，河里都是垃圾水，散發(fā)一股刺鼻的臭味。而且這條河又在路的正中央，行人走過(guò)都避之而不及。幾年之后，只是河流量減少，還是一樣地臭。不是政府號(hào)召“保護(hù)環(huán)境”的嗎？那這怎么解釋呢？是為了當(dāng)風(fēng)景給“游客”欣賞的嗎？

　　人類再怎么改也不能彌補(bǔ)他們對(duì)大自然的債務(wù)。why？難道人類能使已消逝的仙湖——羅布泊，重新回來(lái)嗎？答案是：不能！

　　黃河中游的黃土高原水土流失n嚴(yán)重，流失的水土是上百噸��！然而另一邊又要填海造國(guó)。人類的行徑太可笑了。

　　而今，人類的飲用水——淡水更少了。現(xiàn)在很多地方缺水。試想假如地球沒有生命之源會(huì)怎樣呢？

小學(xué)的作文400字 篇3

　　風(fēng)娃娃來(lái)到溪邊，看見許多孩子正在玩水。風(fēng)娃娃趕緊跑過(guò)去用力吹風(fēng)，水一下子涌上來(lái)。不一會(huì)兒孩子們的衣服全濕了，有幾個(gè)孩子的玩具都掉進(jìn)了水里。孩子們非常傷心。風(fēng)娃娃又來(lái)到學(xué)校里，有幾個(gè)孩子正在操場(chǎng)上玩得滿頭大汗，風(fēng)娃娃見了，心想：“小朋友們一定很熱，我去給他們吹吹風(fēng)、降降溫吧！”于是便對(duì)著小朋友們使勁吹風(fēng)�？上эL(fēng)太大了，小朋友們一個(gè)接一個(gè)地摔倒了，還大聲喊叫：“天��！哪里來(lái)的大風(fēng)啊？”說(shuō)著，一個(gè)個(gè)都哭了起來(lái)。

　　風(fēng)娃娃東吹吹西吹吹，最后來(lái)到果園里。看見許多果農(nóng)正在摘果子，可是果樹太高了，果農(nóng)們夠不著，有的爬梯子，有的爬果樹……風(fēng)娃娃心里想：“這還不簡(jiǎn)單，我一吹就把它們給吹落�！敝宦牎昂簟钡囊宦�，果子全都掉了�？墒窃S多果子掉到地上的時(shí)候都摔破了，果農(nóng)們生氣極了。這時(shí)候，風(fēng)娃娃看見許多人正向她走來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“風(fēng)娃娃，不要再亂吹了，你吹風(fēng)的'力氣實(shí)在是太大了�！憋L(fēng)娃娃聽了，這才知道自己幫了倒忙。心想：“以后我一定要問(wèn)清楚了再吹風(fēng)。這時(shí)剛好起了霧，大家迷失在一片霧境里，分不清東南西北。風(fēng)娃娃大聲問(wèn)：“你們需要我嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“要！”于是風(fēng)娃娃使勁一吹，霧散了，太陽(yáng)出來(lái)了。大家一起吹呼，一起感謝風(fēng)娃娃。

小學(xué)的作文400字 篇4

　　從小到大，誰(shuí)都不免惹過(guò)禍。因?yàn)闊o(wú)知而惹禍；因?yàn)檎{(diào)皮而惹禍；還因?yàn)樨澇远�惹禍……而我也不例外�?/p>

　　事情發(fā)生在一個(gè)炎炎夏日的夜晚。我們一家三口吃完晚餐，便來(lái)到步行街逛街。我們走進(jìn)一家名叫“百事可樂”的服裝店。爸媽正熱火朝天的挑選著衣服！我正覺得無(wú)聊，手里捏著餐巾紙正想往外扔，一回頭看見玻璃門正關(guān)著，中間留出一條門縫，一個(gè)念頭油然而生：我為什么不把餐巾紙從門縫里扔出去呢？嘿嘿！多有趣呀，真是個(gè)好主意！

　　我把餐巾紙搓成細(xì)細(xì)的一條，我小心翼翼地把餐巾紙條往外塞。誰(shuí)知，意想不到的事情發(fā)生了：爸爸還不知道我的“紙條”計(jì)劃，就使勁地一推門。頓時(shí)，我的手指上傳來(lái)陣陣火燒火燎的痛，我嚎啕大哭起來(lái)，媽媽聽見了我的哭聲，看見了我夾在門縫里的手指，著急的詢問(wèn)道：“心語(yǔ)，你沒事吧？你試試把手指拔出來(lái)！”我聽了媽媽的話，就使勁地拔了拔手指�？蛇�是不行。爸爸把門往前推，往后拉，想把我的手指拔出來(lái)，可是都沒用。反而疼痛的感覺更加加劇了，我的`哭聲也引來(lái)了路人的駐足觀看，爸爸媽媽都急得焦頭爛額，也有幾位好心的路人為爸爸媽媽出謀劃策。最后，好心人拿來(lái)了工具，將門卸了下來(lái)。我的手指才逃出了“監(jiān)獄”。爸爸二話不說(shuō)，抱起我就趕往醫(yī)院，然后拍片檢查，最后醫(yī)生宣布沒事，爸媽心中的時(shí)候才落地。

　　這就是貪玩惹的禍，如果我不那么貪玩，哪會(huì)惹出這禍。還讓爸爸媽媽那么著急，讓他們?yōu)槲覔?dān)心。

小學(xué)的作文400字 篇5

　　每個(gè)人都有過(guò)煩惱，有時(shí)你可能會(huì)為作業(yè)多煩惱，有時(shí)你可能會(huì)為某次考試沒考好而煩惱，也可能會(huì)為朋友之間的小誤會(huì)而煩惱，而我現(xiàn)在所說(shuō)的煩惱你們知道是什么嗎?還是告訴你吧，我的煩惱就是我們學(xué)校的校本課程太豐富多彩了!我看看這個(gè)班想學(xué)，看看那個(gè)班也想學(xué)，實(shí)在不知道該報(bào)哪個(gè)班了。唉呀!我可犯了愁，魚和熊掌不能兼得呀!

　　每個(gè)周五下午，是同學(xué)們最盼望的時(shí)刻�？�!舞蹈教室里，同學(xué)們正踏著歡快的節(jié)拍展示著優(yōu)美的舞姿。瞧!這邊女紅班的同學(xué)們正在聚精會(huì)神的'縫著可愛的襪子娃娃，我那平常調(diào)皮搗蛋的弟弟都能坐得住，縫得娃娃還很可愛!我真是羨慕極了!要不然我也學(xué)女紅班?唉,等等，這個(gè)班靜悄悄的，他們都在干什么呢?噢!原來(lái)是書法班的小小書法家們正在認(rèn)真的寫字呢?看著他們筆下那漂亮的字，我又動(dòng)心了!接著隔壁的教室里，又傳出張老師那好聽的聲音，張老師正在帶領(lǐng)同學(xué)們有感情的閱讀課文呢!還有美食班、陶藝班、古箏班、葫蘆絲……..。

　　再到操場(chǎng)上去看看，一群同學(xué)戴著頭盔、護(hù)具，腳踩“風(fēng)火輪”一看就知道，這是輪滑班呢!我這個(gè)心癢癢的!

　　每個(gè)課程都很吸引人，到底學(xué)什么好呢?這可愁壞了我!思來(lái)想去，最后終于決定了，選擇了輪滑，因?yàn)檩喕�還能鍛煉身體。

　　嘻!這真是甜蜜的煩惱!怎么樣?你是不是很羨慕呢?