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校園的樹作文

時間:2023-04-13 16:38:55 作文 我要投稿

【推薦】校園的樹作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的校園的樹作文9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】校園的樹作文九篇

校園的樹作文 篇1

  今天我們上體育課的時候,我觀察了大王椰樹。

  大王椰樹又高又大,高得連房子都比不過它。它的樹干是棕色的,而且也是筆直的,一棵棵大王椰排列在一起,就像一群士兵在守護著我們的'校園。它的樹葉是綠色的,就像一把把太陽傘矗立在操場邊,夏天的時候,我們都喜歡在樹下奔跑嬉戲。大王椰遠看像一枝綠色和棕色做成的彩筆,近看像一個高大的巨人,非常雄偉!可是,你可得離它的樹葉遠一點兒,它的葉子是像針一樣的刺做成的,如果你一不小心碰到它,你就會疼得哇哇叫。尤其是,大王椰干枯的樹葉,風一刮,它們就會從樹上飄落下來,如果掉落在皮膚上,會很不舒服的。

  我喜歡你,大王椰!謝謝你用那筆直的樹干和那茂密的樹枝,為我們擋風遮雨!

校園的樹作文 篇2

  我們的校園雖然不大,但是卻很神奇。

  走進校園,來到操場,你第一眼看到的一定是那棵引人注目的大大的梧桐樹。每當下課的時候,孩子們就會奔出教室來到梧桐樹旁邊和它一起玩耍。

  春天,梧桐樹姐姐的頭發(fā)漸漸多起來了,微風拂面,梧桐樹姐姐正忙著梳頭發(fā)呢,可沒時間跟大家玩,很快,頭發(fā)梳好了,孩子們開始給梧桐樹姐姐量腰圍了。孩子們一個接一個的拉著手,“啊,姐姐瘦了!”梧桐樹姐姐開心極了,說:“你們看看我長高了多少?”孩子們抬頭一看,“你有兩層樓高了!”梧桐樹姐姐露出了開心的笑容。

  夏天到了,梧桐樹姐姐的頭發(fā)長了很多,太陽公公用力的烤著大地,梧桐樹姐姐向孩子們喊著,“快到我這里乘涼吧!”就這樣,大家開心的.奔向梧桐樹姐姐的身邊,大大的葉子擋住了灼熱的陽光,大家度過了一個寧靜的夏天。

  秋天到了,農(nóng)民伯伯的莊稼都成熟了,孩子們在干什么呢?原來他們正在撿梧桐樹姐姐掉下來的頭發(fā)呢。再過一個月,梧桐樹姐姐就要成為媽媽了,孩子們已經(jīng)看到了梧桐樹上掛著的圓圓的果實了,覺得心里甜甜的……

  孩子們依依不舍的告別了秋天,冬天的腳步近了!萬籟俱寂,梧桐樹姐姐,現(xiàn)在已經(jīng)是梧桐樹媽媽了,雖然頭發(fā)都已經(jīng)落下來了,但是粗壯的樹干依舊挺立,在校園里靜靜的守護著孩子們……

校園的樹作文 篇3

  我家院里有一棵梧桐樹,它們保衛(wèi)著我的家園……

  它長得格外得茂盛,長得那么高大。樹干好像剛剛脫了一層皮,都是銀白色。樹葉子有的是綠色,有的是金黃色。一溜滾的梧桐樹,被太陽一照,那銀白色的樹干,閃著一點金光……

  在春天的時候,它會抽出新芽,那“可愛”的小花苞格外的讓人喜愛;夏天,梧桐樹的葉子長得密密層層的,在太陽的照射下,充滿了活力;秋天一到,它的`葉子會一個個的往大地媽媽“撲”去,翩翩起舞;冬天來了,梧桐樹葉和冬爺爺作著斗爭,偏偏往下落……

  梧桐,又名青桐,為梧桐科梧桐屬落葉喬木。樹冠卵圓形,樹干端直,樹皮青綠平滑,側枝粗壯,翠綠色。梧桐為陽性樹種,喜溫暖濕潤氣候,在我國分布較廣,耐寒性不強,在酸性、中性及鈣質土上均能生長。深根性,積水易爛根,在高溫季節(jié)受澇3至5天即可致死。生長尚快,壽命較長。發(fā)葉晚,落葉早。葉、花、根及種子均可入藥,種子還可炒食及榨油。

  梧桐樹,是一種讓人敬佩的樹,它韌性、剛強、不屈的精神令人折服,我喜歡梧桐樹。

校園的樹作文 篇4

  我們校園里梧桐樹是那么些高大,而且它四季也有不同的變化,請聽我向你們慢慢道來。

  春天,它的葉子是那么的碧綠,這就是春姑娘送給它的禮物。

  夏天,梧桐樹的葉子像一把大傘,同學們可喜歡它啦!同學們一下課,就向梧桐樹跑去,同學們在梧桐樹底下做游戲,講故事,玩的可開心啦!

  秋天來了,梧桐樹的葉子變黃了,一陣秋風吹來,梧桐樹的葉子翩翩起舞,就像是無數(shù)只蝴蝶在空中飛來飛去。

  冬天的梧桐樹身上光禿禿的`,不過,冬姐姐送給它一件厚厚的衣裳,梧桐樹穿上了冬姐姐的禮物,太美了!

  這就是校園里的梧桐樹。

校園的樹作文 篇5

  《紫薇樹》今天媽媽帶我出去玩,路上看見了紫薇樹。我問媽媽紫薇樹的特點,媽媽叫我上網(wǎng)查. 紫薇,別名癢癢樹、百日紅。屬千屈菜科,落葉小喬木,高可達7米,枝干屈曲光滑,樹皮秋冬塊狀脫落。小枝略呈四棱形。葉對生或近于對生,橢圓形,全緣,先端尖,基部闊圓,葉表平滑無毛,葉背沿中肋有毛;▓A錐狀叢生于枝頂,花被皺縮,鮮紅.粉紅或白色。花期7一9月。朔果廣橢圓形月成熟。 原產(chǎn)于我國華南、華中、華東、西南諸省。性喜陽光和石灰性肥沃土壤,耐早怕澇。 紫薇是一種很有趣的花樹,它有個特性:“紫薇花開百日紅,輕撫枝干全樹動。”故紫薇又被稱為癢癢樹。紫薇樹姿優(yōu)美,枝干屈曲,花色鮮艷,且于夏秋少花季節(jié)開花,為園林中夏秋季重要觀花樹種。 紫薇的'根、葉、皮入藥,有清熱解毒、活血止血之效呢。 原來紫薇樹有這么多特點啊!

校園的樹作文 篇6

  我們的校園里有花有草有樹,在四季的循環(huán)往復中有不同的美麗?晌易钕矚g、最敬佩的,是那棵樹,那棵高直粗壯的樹,那棵總是挺立著身軀、永遠充滿生機的樹。

  春天的到來,喚醒了它迷蒙的睡眼。在鶯歌燕舞的喧鬧中,在習習柔風的撫摸中,它舒展著無數(shù)細長的手臂,點綴上點點綠芽。不久,那些綠芽長出淺綠色的葉片,摸上去很薄,也很清涼。它好似穿了一件淺綠色的外衣,風一吹,它就翩翩起舞。淺綠色的外衣隨風飄動,沙沙,沙沙,我多喜歡聽它綠色的聲音!

  六七月的大熱天,它早已長得更加健壯了。深綠色的葉子層層疊疊,在地上形成一片陰涼。樹干上安家落戶的鳥兒時而飛出,時而跳躍,嘰嘰喳喳,好不熱鬧。知了熱得受不了,知了--知了--知了地叫個不停,我生怕它會叫破嗓子。花大姐兒卻從不湊熱鬧,只是安靜地躲在葉片或枝干上休息。最喜歡的是課間或體育課,同學們累了,就坐在樹下的`椅子上休息,在那片陰涼里靜靜地聽,靜靜地看。

  時而,也有暴風雨突然來臨。電閃雷鳴,狂風大作,花草樹木東倒西歪,可是它晃一晃身軀,等暴風雨過去,整理一下枝葉,繼續(xù)挺立著。

  到了秋天,它抖一抖健壯的身軀,搖身一變,又換上了新裝。只是,也不知是誰的巧手,把它裝扮的那樣燦爛奪目。有的樹葉變成了紅色的,有的染成了黃色的,有的透著橙色的光芒,有的甚至一點兒也沒變,還是深深的綠色。好多種顏色聚攏在一起,好像成了一棵絢爛的花樹,耀眼極了。

  呼呼,呼呼,北風吹來了,吹落了它所有的葉片?墒,它依然毫無畏懼地佇立著。過了一段時間,就開始下起雪白雪白的雪花。漫天大雪,鋪天蓋地地下來。沒過一會兒,光禿禿的樹杈里、枝干上就堆起了白色的雪朵,給它穿了一件厚棉襖。等放了寒假,我想,它一定也睡著了吧。它會裹著厚厚的雪白的大棉襖,養(yǎng)足精神,和我們一起等待著明年的春天呢!

  校園里的那棵樹,不知道它站在那兒多久了。它明明那么普通,可卻是那樣的頑強而有活力,是那樣的平凡卻有生機,將我們的校園打扮得如此美麗。

  我愛這棵大樹,愛她無私的守護,愛她張揚的生機,愛她飽脹的生命力。

校園的樹作文 篇7

  我們學校教學樓后面,有一片美麗的小樹林,那是我最喜歡去的地方。

  那里有各種各樣的樹木。高大的銀杏樹伸展著無數(shù)的手臂,似乎想擁抱天上的白云,它的葉子像一把把精致的小扇子,我撿起來輕輕地扇呀扇,好舒服啊!剛剛移栽過來的樟樹挺直了身體,枝葉雖然不多,但綠得特別可愛,我最喜歡樟樹的香味,深深地吸一口氣,滿是樟樹的味道。桂花樹的葉子真多哇,一片挨著一片,像一把巨大的'綠傘。還有一些不知名的小樹,我真想知道它們的名字呀!

  樹林中還有各種各樣的小動物。安靜的時候,我看到七星瓢蟲趴在樹葉上懶洋洋地曬太陽;毛毛蟲在慢吞吞地散步;螞蟻們有的在來來去去地搬運食物,有的調皮地走散了,急著尋找回家的路。有的在呼朋引伴地在玩!瓱狒[的時候,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌,蟋蟀在快樂地彈琴,當然,更熱鬧的是我們,我們一有時間就在那里玩耍,看書,做游戲,我們歡樂的笑聲把樹葉都逗得搖頭晃腦。

  這片小樹林真是我們的樂園啦!我喜歡你,校園的小樹林!

校園的樹作文 篇8

  我的學校在瑞安市飛云街道,校舍是新的,美景也有許多,但是我最喜歡的還是操場角落的那棵老樹。

  據(jù)說,這棵老樹扎根在這里已經(jīng)很久很久了,就像一位老人守護著學校,對很多人來說或許它并不稀奇,但是在我的記憶中,它卻給予過我非常珍貴的東西。

  它曾經(jīng)給我?guī)硪欢坞y忘的'友誼。剛來到學校,我對身邊的一切都很陌生,媽媽說,下課的時候可以多看看書!我就經(jīng)常一個人來到老樹下面,靠著它孤獨地看著書。不知道怎么的,有天就把一個扎著馬尾辮的女孩吸引過來了,她問我叫什么名字,在看什么書?我都一一告訴了她,也知道了她叫童童。那天我們在老樹下聊得特別開心,她成了我在學校里認識的第一個好朋友。

  老樹還給過我滿滿的自信。有段時間,我一直不敢發(fā)言,因為我怕回答錯誤后被老師批評。有一節(jié)上課,老師偏偏叫了我,我回答得吞吞吐吐,最后還是回答錯了,同學們課后都笑話我,我跑到老樹下面哭了起來。它好像知道我的心事,落下了一片樹葉,我忽然想到:老樹不知道經(jīng)過多少風吹雨打,才長得這么好。我馬上擦干眼淚,同學笑話算什么呀?

  老樹啊老樹,你是我心中最珍貴的風景。

校園的樹作文 篇9

  我們校園里有六棵高大、粗壯的泡桐樹,他們有四層樓那么高,校園里的泡桐樹作文。小的一個人抱得過來,大的要兩個人才能合抱過來呢!陽光明媚的春天里,成了一道亮麗的風景。連心橋旁和小操場上的泡桐花開得燦爛極了!粉紫色的花朵一串串、一團團,長在枝尖,多的有幾十朵,少的也有六七朵。每朵花的顏色并不均勻,花瓣頂端顏色淺,越往里顏色越深。泡桐花的姿態(tài)不一,全開的像一個個小喇叭;半開得像一個個小錘子;那些花骨朵兒被花托裹得緊緊的.,像一個個開心果。一陣微風吹來,幾朵成熟的花兒飄飄悠悠地落下來。我隨手撿起一朵,淡淡的香氣撲進我的鼻子,好舒服!輕輕撥開花瓣,我發(fā)現(xiàn)花瓣上面有許多黑色的小點點,像一粒粒黑芝麻,小學三年級作文《校園里的泡桐樹作文》。里面還有好幾根細長的花蕊,很像小小的豆芽菜,摸一摸,手上沾了好多白色的花粉呢!有點粘乎乎的感覺;▋合旅孀厣幕ㄍ酗@得有些硬,樣子像炸開的開心果殼。泡桐樹枝條縱橫交錯,很像一個大大的蜘蛛網(wǎng)。樹枝不像別的樹,葉子很少,剛冒出來的葉子,顏色嫩綠,像害羞的小姑娘,不敢露出自己的臉兒。陽光照耀著泡桐樹,我們的心情快樂極了,小朋友們圍著泡桐樹跑著跳著。校園的泡桐樹給我們帶來了歡聲笑語,我們都很喜歡它。

  簡評:文章對泡桐樹花的描寫非常成功。作者從色彩、姿態(tài)、氣味、觸覺等方面多角度描寫了泡桐花的絢麗多姿,栩栩如生,如聞其香,如見其形。