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文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文1
文具盒里的文具們是非常要好的伙伴,可是有一天,它們的友情突然出現(xiàn)了裂痕!
一天,橡皮突然覺的自己很了不起,不該和這些不起眼的`家伙們?cè)谝黄,于是它大叫:“你們丟盡了我的面子,讓我這橡皮也變得不起眼了!”文具們聽了莫名其妙:“好好的朋友,怎么突然變敵人了?我們是相互配合的團(tuán)體,缺一不可,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)才對(duì)啊!”此時(shí)的橡皮腦子進(jìn)水了,根本聽不進(jìn)勸告,一場(chǎng)沒料到的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了帷幕!
橡皮不再理它的伙伴了,它覺得自己不能再跟這些沒出息的伙伴混在一起了,應(yīng)該和高貴的鋼筆在一起才對(duì)。于是,它跳到了鋼筆邊,恰好看到了鋼筆寫了一個(gè)錯(cuò)別字,于是它趾高氣揚(yáng)在本子上輕輕一拂,咦?怎么沒擦掉?鋼筆哥哥像一位紳士,心平氣和的說:“鋼筆寫的字是擦不掉的!毕鹌げ环敚^續(xù)努力的擦啊擦,還是沒有擦掉!
于是,橡皮想起了伙伴們說的話,它非常后悔,于是它慢慢的靠近伙伴們,低著頭紅著臉說:“對(duì)不起,尺有所短,寸有所長(zhǎng),我不應(yīng)該那么驕傲!”伙伴們聽它說的那么誠(chéng)懇,氣也消了!它們重新接納了橡皮,繼續(xù)和它做好朋友!
在以后的日子里,橡皮和伙伴們默契的配合,再也沒有吵過架!
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文2
下課鈴打響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)跑去教室里一個(gè)人影也沒有,桌面上只留下幾本書和略帶疲倦的鉛筆,橡皮和削筆刀。
你好,親愛的鄰居——鉛筆小姐,我是香氣四溢,家喻戶曉的橡皮先生,認(rèn)識(shí)一下吧!一塊身穿白襯衫的橡皮,打破了教室的寧?kù)o,鉛筆有禮貌的說:“很高興認(rèn)識(shí)你——橡皮先生。請(qǐng)問你有什么用處?”橡皮回答說:“我嘛,我可以用我的香味吸引住小朋友們,我還能,如果我的小主人寫錯(cuò)字,我將可以把寫錯(cuò)的字給擦掉一便糾正呢?我的用處大的很!那你又有什么本事?橡皮輕盈的看了鉛筆一眼!闭l都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我?guī)妥约旱男≈魅藢懰氲降淖,小主人用我來畫畫,幫助小主人畫畫寫字是我?責(zé)任。至于你的缺點(diǎn)我可是一清二楚了,如果主人寫字的藝術(shù)很好就不會(huì)用上你了。橡皮憤怒地說:“如果你的筆尖斷了,沒有削筆刀你還是一個(gè)破筆!边^了一會(huì),一個(gè)削筆刀過來說:“你們被在爭(zhēng)吵了,還是多為人類做一些實(shí)事吧!”
橡皮先生說:“對(duì)不起鉛筆小姐!便U筆小姐說:“我也有不對(duì)的地方,以后我們一起為同學(xué)們服務(wù)吧!”
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文3
夜深了,星星和月亮高高的掛在夜空中,閃爍著耀眼的光芒。
在一座普普通通的房屋里住著一戶人家,當(dāng)他們?nèi)胨稍跍嘏谋桓C里,做著甜蜜的美夢(mèng)。這時(shí)一群們從書包里猛的跳出來,站在桌子上,有一個(gè)說了一聲:“全員到齊,開始開會(huì)。”
一支鉛筆驕傲地說:“我先進(jìn)行發(fā)言,我可是小主人最最重要的一件文具,要是沒有我的話在小主人就不能寫字,也就不能完成老師布置的任務(wù)了。"
一向不愛說話的卷筆刀小聲說道:“我覺得,我應(yīng)該才是小主人最最重要的一件文具,沒有我,小主人的鉛筆芯寫完了就不能再做作業(yè)了。"
平時(shí)愛頂嘴的橡皮頂了一句說:“我應(yīng)該才是小主人最最重要的'一件文具,要是沒有我小主人寫錯(cuò)了字就不能擦掉了;要是沒有我,字寫得馬虎也就不能擦掉了。"
這一切爭(zhēng)吵都被文具盒聽見了,想了一會(huì)兒它說:“請(qǐng)安靜一下聽一聽我的話,孩子們,你們都各有各的好處,小主人失去你們?nèi)魏我粋(gè)都不行,所以你們也要和平相處,你們的爭(zhēng)吵也許小主人會(huì)聽到,聽到以后想想小主人會(huì)多么傷心!"
夜晚的星空是多么美麗,如果沒有爭(zhēng)吵,小主人今晚應(yīng)該會(huì)做一個(gè)美美的夢(mèng)吧!
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文4
今天,小王的數(shù)學(xué)單元測(cè)試得了全班最高分:100分,他非常開心。一放學(xué),他就迫不及待地把卷子給媽媽看,媽媽樂得眉開眼笑。
晚上,好心情的小王很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。深夜,從他的文具盒里傳來一陣陣激烈地爭(zhēng)吵。
首先發(fā)言地是小鋼筆,只見他把大肚子一挺,尖聲尖氣地說:“你們知道嗎?小主人這次考試得了100分呢!這可都是我的功勞,要是沒有我,小主人就不能答題!
小鉛筆一聽心里不舒服了,雄壯地走到中間,傲慢無禮地說:“哼,什么你的功勞,走開,告訴你們吧,我的功勞才是最大的呢,因?yàn)橹挥形覍懙淖帜苄薷。?/p>
小橡皮生氣了,把小鉛筆推開,橫眉怒目地說:“你算什么,爾等鼠輩,你寫的`字能改,還不是靠我來改?所以,我才是最大的功臣!蔽木吆袪敔斱s快出來勸解,它和氣地說:“好了,孩子們,別吵了。其實(shí),你們一個(gè)都不能少,少了一個(gè),小主人就不能考100分。大家齊心協(xié)力,小主人才能出好成績(jī)!
文具盒里的吵鬧聲終于平息了。
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文5
夜深人靜的時(shí)候,從桌上傳來了一陣吵鬧聲,把正在睡覺的小主人吵醒了,他豎起耳朵傾聽,原來是文具們?cè)跔?zhēng)論:誰是主人的最愛?
鋼筆驕傲的說:“我是主人的最愛,主人用我寫字時(shí),寫的字總是最好看!彼P不服秘地說:“我可以隨時(shí)拿來出來寫字,不像你,沒墨水的時(shí)候還要上墨水,多麻煩啊!”修正液跳出來大聲喊到:“你們都別爭(zhēng)了,如果你們寫錯(cuò)字了,用什么來改正呢?”鉛筆說:“主人用你們來寫錯(cuò)了字的話,不是用修正帶涂掉就是劃掉,我多好用啊,寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦掉!毕鹌ぜ饴暫暗溃骸般U筆寫錯(cuò)字我可以幫它修改,所以我才是主人的最愛!”尺子從書包里跳了出來說:“我可以幫主人量東西,主人最喜愛我了,怎么可能是你們呢?”最后,文具盒站出來說:“你們都是主人的.最愛,主人都不能少了你們。∧銈兩倭艘粯,主人也一定會(huì)心痛的!
主人站了出來,抱起它們說:“你們都一樣,所以不要爭(zhēng)了,你們都是我的最愛!
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文6
在文具盒爺爺?shù)亩亲永铮刂S多小娃娃:有活潑可愛的橡皮妹妹,有性格豪爽的鋼筆小弟,有樂于助人的直尺大哥,有散發(fā)著香水味的鉛筆姐姐,有謙虛的墨水,還有那不起眼的膠紙。雖然每個(gè)人的性格都不同,可相處得挺和睦。
鋼筆沒等大家發(fā)言,便搶先吹牛道:“我是主人最好的小幫手,主人無論到什么地方都需要我,要是沒有我,那主人可就沒辦法寫字了!
膠紙也氣憤地說:“如果沒有我,你寫錯(cuò)字了,誰來幫你貼掉,只有我——膠紙。因此,我和墨水的功勞比你大。”
鉛筆聽了他們的話,也忍不住說起話來:“我才是主人的小幫手,主人如果沒有了我,就不能把畫畫得漂漂亮亮了。”
站在一旁的橡皮聽了鉛筆的話后,很不樂意:“我的功勞比你大,你如果畫錯(cuò)了或者是畫出格了,還不是我來幫你擦掉嗎?”
直尺聽了那些弟弟妹妹的話,想:我是大哥,不能和他們一樣,那么不懂事。于是,直尺就站出來勸架,沒想到,他們竟然不聽平日喜愛的`大哥——直尺說的話。直尺直好去找文具盒爺爺。
文具盒爺爺也被這些調(diào)皮的娃娃們吵得不得安寧,就對(duì)他們說:“誰先寫完一篇文章,誰就是主人的小幫手!彼麄兟犃粟s緊準(zhǔn)備。結(jié)果怎么樣呢?
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文7
夜深了,筆盒里傳來一陣陣吵鬧聲,走近一聽,原來是鉛筆、卷筆刀、橡皮在爭(zhēng)吵。
鉛筆插著腰振振有詞地說:“我的功勞最大,要不是我,小主人就不能寫字了!
卷筆刀跺著腳不甘示弱地說:“我的功勞最大,要是沒有我的‘牙’幫你啃,你就被小主人扔到垃圾桶里了!
橡皮瞪著眼睛扯開嗓門喊:“我的功勞才是最大的,要是沒有我,鉛筆的.錯(cuò)誤就不能改正了。”
這時(shí),尺子奶奶說:“你們幫主人寫一張作業(yè),誰能寫出,誰功勞就最大!便U筆開始寫作業(yè)了,可是寫錯(cuò)字時(shí),鉛筆不知所措,只能把錯(cuò)字放在那里。卷筆刀也開始寫作業(yè)了,它無奈極了,因?yàn)樗荒軐懽郑荒苡醚揽,把紙都啃破了。這時(shí)橡皮也開始寫了,可它也寫不了字,還把紙擦破了。就因?yàn)樗鼈兊臓?zhēng)吵,讓主人被老師批評(píng)了。
于是,它們都知道錯(cuò)了,紛紛示意和好,作業(yè)寫得非常整齊,小主人被老師表揚(yáng)了,它們也高興極了。
尺子奶奶欣慰地笑了,對(duì)著它們說:“你們終于懂得同心協(xié)力了!
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文8
一天,夜深人靜的時(shí)候,文具盒家庭發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。它們正在爭(zhēng)論誰的功勞最大。
瞧,鉛筆先發(fā)話了:“在這所有家庭成員里,就數(shù)我的功勞最大,從小到大,小主人都離不開我,小主人剛開始學(xué)寫字的時(shí)候還不是我陪伴她左右……”鉛筆話音未落,卷筆機(jī)先生立馬站了出來:“鉛筆你此言差矣,如果沒有我,你只是一根加了鉛芯的木頭!薄白屛艺f,讓我說!”這時(shí)橡皮沖了出來,“鉛筆你評(píng)評(píng)理,誰的功勞最大,你出錯(cuò)的時(shí)候,是誰幫你擦干凈的。它只不過是一個(gè)鐵片而已,能有我的功勞大嗎?”正當(dāng)鉛筆不知所措時(shí),涂改液擠了出來:“還有我呢,還有我呢!要說功勞,我的'也不小。我不僅能改掉鉛筆犯的錯(cuò),就連圓珠筆、鋼筆犯的錯(cuò),只要我出馬,也不在話下!毕鹌こ靶Φ溃骸笆茄,你老兄走到哪兒,補(bǔ)丁就打到哪兒,你有本事就像我一樣不留痕跡呀!我看你還不如改名叫‘補(bǔ)丁液’呢,哈哈哈……”
正當(dāng)它們爭(zhēng)得不可開交時(shí),文具盒媽媽說話了:“孩子們,你們別爭(zhēng)了,俗話說‘一個(gè)蘿卜一個(gè)坑’,個(gè)人有個(gè)人的用處,你們都是不可缺少的!
就這樣,一個(gè)夜深人靜的夜晚變成了一個(gè)熱鬧的夜晚。
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文9
在文具盒里有四個(gè)好朋友:鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。
這四個(gè)好朋友非常要好,他們?cè)谝黄鹚X,一起上學(xué),過的非常愉快!
可不知怎么了,他們有一天忽然吵起來,鋼筆大聲喊到:“我是老大!小主人要是沒了我,就不能寫出漂亮的鋼筆字了!”鉛筆在旁邊也不甘示弱,怒喊到:“什么你是老大!我才是呢!小主人要是沒了我,就不能畫出一幅好畫!”尺子更是生氣了,“我才是老大,你們兩個(gè)算什么!小主人沒了我才最傷心呢!沒了我就不能畫出一個(gè)更漂亮的直角,數(shù)學(xué)大本就不會(huì)得甲了!”說完就在旁邊得意起來,F(xiàn)在文具盒里一點(diǎn)也不安靜,只有橡皮一個(gè)人坐在旁邊,一言不發(fā),過了一會(huì)兒,他實(shí)在忍不住了,他大叫到:“你們別吵了,誰和誰不是都一樣,都有長(zhǎng)處和短處的!鳖D時(shí),文具盒里鴉雀無聲,鋼筆、尺子、鉛筆慢慢冷靜了下來,橡皮緩緩地說:“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,我們應(yīng)該吸取別人的長(zhǎng)處,改正自己的短處!变摴P、尺子、鉛筆聽了,慢慢低下了頭。
橡皮說的'對(duì),取長(zhǎng)補(bǔ)短這個(gè)道理你們明白了嗎?
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文10
放學(xué)了,小主人慌忙地收拾了一下,就沖出了教室。書包里發(fā)出了“咚隆咚隆”的聲音,原來是文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。
鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說:“我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們,我們最厲害。”
橡皮擦和修正液接著說:“我們才厲害。無論小主人寫了多少錯(cuò)字,都要用到我們。”
尺子、圓規(guī)和三角板也出來湊熱鬧,抬高聲音說:“我才厲害呢!小主人要測(cè)量東西。我就可以,你們可以嗎?”
大家各不相讓,爭(zhēng)吵不休。這時(shí)卷筆刀實(shí)在聽不下去,挺身而出大聲吼道:“不要——吵——了!其實(shí),我們大家都是小主人的好助手。這些只是,大家各有所長(zhǎng),也有所短嘛!”
卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步,打開書包里的文具盒,只見文具盒里文具亂成一團(tuán),就問卷筆刀:“這是怎么回事?”卷筆刀把事情的經(jīng)過告訴了小主人。
小主人面帶愧色地悶笑了一下說:“卷筆刀說得對(duì)。你們都是我學(xué)習(xí)的.好助手。這是主人急于回家貪玩,沒有像平常一樣善待關(guān)心你們!
小主人重新收拾并安置好各種文具,繼續(xù)走在放學(xué)的路上。文具在書包里再也沒有爭(zhēng)吵了。
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文11
上課時(shí),我被一陣雜音吵得聽不了課,原來,我文具盒里的文具在爭(zhēng)吵呢!
鉛筆說:“我的功勞最大,主人每次寫數(shù)學(xué)書上的題都要用我!
“什么?”鋼筆說,“你的功勞最大?主人都上四年級(jí)了,她每次寫作業(yè)時(shí)都要用我,我的功勞才是最大的。”
“但她上畫畫課時(shí)要用我呀!”鉛筆說。
尺子說:“我的功勞最大才對(duì),主人每次畫直線時(shí)都要用我!
“我們的功勞最大!彼使P們說,“主人每次涂色時(shí)都要用我們,來添加畫的美觀!
“我的功勞最大!”“不!我的功勞最大!”它們開始大吵起來。
這時(shí),文具盒媽媽說:“孩子們,你們每個(gè)人的.功勞都很大,但是,要團(tuán)結(jié),好好配合才是最好的!甭犃宋木吆袐寢尩脑挘木邆兓ハ嗫粗鴮(duì)方,害羞的笑了。
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文12
在寂靜的夜晚,連知了叫的聲音都聽得到,風(fēng)刮著樹葉。聽,莎啦啦莎啦啦可是嫣嫣的'房間里卻很吵。哦,原來是文具盒里的聲音!
鉛筆說:嘿!朋友們,主人今天又夸我了,你們知道么?自動(dòng)鉛筆說:哼!夸你,那只不過是因?yàn)槟銕土酥魅艘粋(gè)小忙。鉛筆老兄,你想想,自從主人有了我,用過你幾次?鉛筆沉默不語。橡皮又說:自動(dòng)鉛筆,你別得意了。你還不是老寫錯(cuò)字,沒有我,主人寫錯(cuò)了用什么擦?還沒等可擦筆開口,魔筆就先聲奪筆了:我呀!沒人么可說的,只是,主人卻一天也缺不了我。(*^__^*)嘻嘻水筆又嚷了起來:別這么說。我怎么記得前幾天,是誰不怎么好用了,主人一氣之下把它撇到了一邊。哼!魔筆無言以對(duì)?刹凉P大喊一聲:安靜!!隨后又說,你們真的以為自己那么厲害?最厲害的還是鋼筆老兄了,你們想想,每當(dāng)你們氣餒時(shí),是誰勸你們的?再想想,當(dāng)你們受傷時(shí),又是誰,幫助你們養(yǎng)好傷的?現(xiàn)在你們不需要鋼筆老兄了,就拋棄了他么?告訴你們,鋼筆老兄不是你們招之即來,揮之即去的。其它筆都羞愧地低下了頭。
從此以后,文具盒里就再也沒有爭(zhēng)吵過了。
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文13
“鐺鐺……”時(shí)鐘敲響了十二下,大家都睡著了,月亮小姐高高地掛在天上,星星也在天上點(diǎn)燃了油燈。
這時(shí)鉛筆小姐姐從文具盒里跳了出來,她長(zhǎng)的細(xì)細(xì)高高的,腳上的高跟鞋發(fā)出“噠噠”的聲音,她扭扭捏捏的從文具盒里走了出來,她埋怨道:“橡皮擦這一個(gè)文具,把我寫得非常好的字擦的一干二凈。”又矮又胖的橡皮擦大叔,正在大聲地嚷嚷,像大象一般的'削筆刀走了過來說:“鉛筆小姐,如果沒有我給你削筆,你還能寫字嗎?”鋼筆走了過來說:“你們這一堆沒有用的文具,我一肚子的墨水,一肚子的才華,誰能和我比!”尺子氣急敗壞地走了過來說:“如果是連線題,沒有我你們的分全部都會(huì)被扣光!彼麄兡阋谎晕乙徽Z,吵得不可開交,就這樣它們便摩拳擦掌,準(zhǔn)備開打了。
文具盒一下子被吵醒了,便把它們一個(gè)個(gè)“抱”在了懷里。
德高望重的字典爺爺走過來語重心長(zhǎng)地說:“每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),鉛筆可以寫好數(shù)學(xué)作業(yè),橡皮擦可以吧鉛筆寫錯(cuò)的字擦掉,削筆刀可以把鉛筆削尖,鋼筆可以把語文作業(yè)寫好,尺子可以把線連直。大家都有自己的長(zhǎng)處,只有團(tuán)結(jié)起來才能更加厲害!
后來每次主人考試全拿了滿分。
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文14
在一個(gè)漂亮的文具盒里,住著鉛筆、橡皮、尺子和削筆刀。
鉛筆長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一位亭亭玉立的少女;橡皮又白又胖,像一個(gè)懂事的哥哥;直尺長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一個(gè)挺拔的士兵;削筆刀圓圓的,有著一口鋒利的牙齒。
在一個(gè)陽光明媚的早晨,文具盒里發(fā)出了一陣爭(zhēng)吵聲。鉛筆驕傲地說:“我是最長(zhǎng)的,所以我應(yīng)該當(dāng)老大。”直尺說:“鉛筆你有我長(zhǎng)嗎?你有我結(jié)實(shí)嗎?所心我應(yīng)該當(dāng)老大。”橡皮不服氣地說:“你們都沒有我強(qiáng)壯,我最不容易被掰碎,所以我最應(yīng)該當(dāng)老大。”平時(shí)最不愛說話的削筆刀也說話了,它說:“你們都沒有我結(jié)實(shí),并且我還長(zhǎng)著一口鋒利的牙齒。只有我才能讓鉛筆露出‘黑黑的小牙’。所以我應(yīng)當(dāng)是老大。”正當(dāng)它們吵得面紅耳赤的`時(shí)候,文具盒說話了:“別吵了,別吵了,我們都是為小主人服務(wù)的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,我們要團(tuán)結(jié)合作,才能幫小主人做事。”鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀一個(gè)個(gè)都慚愧地低下了頭。爭(zhēng)吵結(jié)束了。從此以后它們都默默無聞地為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文15
“我的功勞最大……”在文具盒里傳來了爭(zhēng)吵聲,我們一起去看看吧!
原來文具們?cè)跔?zhēng)功勞呢!鉛筆小姐說道:“我在這里最有用處,要是小主人沒有我,那小主人就寫不了字,所以我的功勞最大。”
“誰說只有你能寫字?我也可以寫字,到了高年級(jí),你就只能待在文具盒里,而我就被小主人拿去用了。”鋼筆大叔不服氣地辯論道。
“你們?cè)谡f什么?”原來是橡皮來了“我沒聽錯(cuò)吧!我的功勞才是最大的`,要不是上次做數(shù)學(xué)作業(yè)我把錯(cuò)答案擦了,小主人能得到老師的稱贊嗎?”
他們請(qǐng)來了直尺先生來評(píng)判誰的功勞最大,直尺先生聽了,說:“你們都別吵了,我的功勞才是你們當(dāng)中最大的!
“什么?什么?我們沒聽錯(cuò)吧!你哪有什么用處。俊彼麄兛床黄鹬背。
“要是沒了我,小主人拿什么來畫直線?”直尺先生驕傲地說道。
“我的功勞最大!薄拔业牟抛畲!蔽木邆兂车貌豢砷_交,文具盒爺爺說:“你們都別吵了,你們的用處都大,要是沒有你們,小主人該怎么辦。俊
他們聽了,都低下了頭,互相握了握手,并說:“我們下次再也不這樣了!
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