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一次有意義的活動作文【熱門】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一次有意義的活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次有意義的活動作文1
地球的資源是有限的，我們要把有限的資源變成無限的循環(huán)。這周的手工課，老師跟我們說，把吃蛋糕后剩下的'盤子用來做成各種卡通玩意兒。
老師做個示范給我們看，接著讓我們跟著學。只見老師一手拿著蛋糕盤，一手拿著剪刀，首先把蛋糕盤剪出一個角，當成魚尾巴。接著，拿著筆在盤上畫出一條線，就成了魚頭了，再用黑色的筆圈出魚的眼睛。她展示給我們看，一條魚的雛形已經(jīng)出現(xiàn)了。然后她拿起水彩筆畫出了魚鱗。在畫魚鱗時，老師不小心把蛋糕盤多劃出一筆色彩，老師沉思了一下，便想到了解決的方法。她不慌不忙在水彩筆劃到的那一橫上補畫了些色彩，很快五彩的魚鱗就出現(xiàn)了。不一會兒，一條色彩斑斕的魚就展現(xiàn)在我們的眼前。我們驚嘆不已。
同學們都迫不及待了，也開始忙起來了。我依樣畫葫蘆，先把蛋糕盤剪出一個三角形來當魚尾巴，其它地方當魚身。可是魚身要畫什么圖案好呢？想了想，我四周觀望了一下，忽然望到了校門口的木棉花，于是我決定要在魚身上畫出木棉花。我想，全部畫花也太單調(diào)了，加點其它小草，也許更好看一些。說干就干，我先用鉛筆描畫，再用水彩筆上色。一邊上色一邊發(fā)覺水彩筆的顏色太深了，老是滲透出來。我又沒帶上蠟筆，怎么辦呢？這時，老師可能看出我的心思，走過來跟我說：“可以粉筆��！”對啊！我怎么就沒想到呢？于是我便拿起彩色的粉筆又繼續(xù)畫了起來。不一會兒顏色上好了，整條魚的模樣也出來了，我非常開心。但是仔細觀察，又覺得少了些什么。想了想，哦！原來還沒有插上魚鰭。我重新拿了個蛋糕盤剪出了個象魚鰭模樣的圖形來，描出圖案并上色，再用雙面膠紙粘住，這樣魚就更完美了。
再看看其他同學的金魚，真是各具特色，栩栩如生，“魚”游進我們的教室來了！這真是個有意義的活動�。∥覀兊膭邮帜芰Φ玫搅隋憻�，創(chuàng)新思維得到了發(fā)展。
一次有意義的活動作文2
五月三十一日，六年級和一年級的同學們在分部參加了一次義賣活動�；顒臃椒ㄊ敲總�班準備一個具有本班特色的商店，由本班的學生擔任服務員，出售不需要的，七八成新的物品。
三十一日早晨，同學們都早早地來到了學校，忙著搬桌椅、做橫幅，一些班干部不停地跑上跑下，尋找安排好的服務員分配一些簡單的準備工作，或小跑著搬運要出售的物品。離活動開始還有十分鐘，我們的商店就已經(jīng)基本布置好了。站在校門口向大操場望去，十三個小小的商店擺滿了各式各樣、花花綠綠的物品，店牌上五顏六色的藝術(shù)字十分顯眼，使我看了都想馬上去購物了。一年級的小同學戴著各種小頭飾，在他們的商店邊上跑來跑去，迫不及待想要馬上開始活動。
隨著老師說出“活動開始”這幾個字，全場沸騰了。每個同學的臉上都露出興奮的神情。一個個小商店馬上被人群包圍了，售貨員的吆喝聲，“顧客”們的叫聲、討價聲響成一片。各班分配好的人員正在工作：宣傳員忙不迭地發(fā)著傳單；環(huán)保員快速地從地上撿起一片片廢紙；市場管理員跑到售貨員面前，正在說著什么；推銷員親熱地招呼著顧客……我們的老師也加入了進來。他手里拿著收款箱，一會兒拿起小飾品向同學們展示，一會兒又放開他的大嗓門吆喝，吸引了很多外班同學。
活動還在進行著，許多同學的`書包已經(jīng)滿滿的了。一個同學向我展示他買的商品---一本書、一個頭飾、毛絨玩具、還有一個鑰匙鏈。他高興地告訴我鑰匙鏈只花了五角錢，不但比商店里買的便宜多了，質(zhì)量也不差。我也買了許多東西，其中一本名著只花了兩元錢。這個價錢真的很合算。
活動結(jié)束了。各班的商品都賣完了。同學們抱著鼓鼓的書包，美滋滋地回了教室。我們班總共賣出了1100元，這可是班里所有工作人員換來的。這次義賣活動讓我們體驗到了勞動的樂趣，同時也為學校的建設(shè)出了一份力，真是一舉兩得。它令我難忘。
一次有意義的活動作文3
我是一個經(jīng)常做事馬馬虎虎的女孩，有時候會因意見小事而忘東忘西，因此，我對自己不滿意，我想要改掉這點小毛病。
記得老師對我說過：人生并不是十全十美的，但是你要相信，只要相信自己，也并非是不可能的，所以，只要盡自己最大所能，將自己做到最好的就可以的！自從那次以后，我發(fā)現(xiàn)了我的問題后，我就一直努力的糾正自己的小毛病。所以，我對自己說一定能行的！
曾經(jīng)，每次做事的`我總是會漏掉小細節(jié)，而每次事情都做得不好。好吧，只要相信自己就能夠變好，我總這么想，因為做好過一次。
國慶節(jié)那天，許多的人都是在外面玩，而老師卻安排了一個班級活動，幫助養(yǎng)老院的人們打掃一下。我們有的開心，有的苦惱，但最后，我們十幾個人還是去了，在老師的安排下，我們分布了自己的小任務。我和幾個同學擦窗子，因為很久沒打掃的窗戶上積滿了灰塵，在去打水的途中，我看到很多老人坐在一間房間看電視，有的在聊天，有的仔細看著電視，也有的看著我們，我們笑，他們回著一個微笑。當然，這給我們一個積極性的干活。我站在窗臺上，擦著玻璃，透過玻璃看里面，也有一個人看著我，老奶奶很開心，因為旁邊她的兒子來了，我笑了。繼續(xù)擦著窗戶，老師突然叫我一聲，一回頭，咔嚓，燈光一閃我被拍照了。我不喜歡拍照，但這次我很開心。我吧窗戶擦的一塵不染，窗臺也很干凈了。我們一同又把院子掃了一遍，養(yǎng)老院的人有些出來說幫我們，我們笑著拒絕了，只是我們的義務。老師走過來看我們的功勞時，老師夸我說：這里就是你小任務做的最好！我也是這么想的。我特別開心。傍晚了，我們跟院長說了一下，我們就帶著微笑走出了養(yǎng)老院。
就是那天，我對自己最滿意！因為我喜歡幫助別人，我的心告訴我，我會做好的！因為曾經(jīng)那天，我就是對自己最滿意，那一次活動也令我終生難忘。
一次有意義的活動作文4
又一個清明節(jié)，又是一個緬懷先烈的日子。今天，我們將會去烈士陵園給那些為祖國英勇犧牲的革命烈士"，革命烈士掃墓。
烈士陵園坐落在甘肅蘭州市七里河區(qū)，是為了紀念1949年8月蘭州戰(zhàn)役中犧牲的戰(zhàn)士而修建的，始建于1952年，1959年國慶正式建成開放。1972年進行擴建工程。陵園占地面積41.95公頃，建筑面積10800平方米。
今天，我們會去這座在蘭州52年之久的烈士陵園。下午，我們懷著沉痛的心情坐在車上。到了目的地，我們緩緩的走進門，首先映入眼簾的是矗立在廣場中央的紀念碑，仔細一看，上面寫著“人民英雄，永垂不朽”，這八個金色的大字，已深深銘記在我的`心中。與此同時，這八個大字，也完全表達了此時此刻我們的心情。
其次，我們參觀了英雄碑，并在那里開展了“緬懷先烈中隊會”，在那里，一至五中隊的同學都表演了贊美英烈的節(jié)目。接著，我們又參觀了其他先烈的墓碑，還有那些無名烈士以及既無名又不知出生年份的烈士們。
最后，我們相聚在紀念碑下的廣場上，專心致志地聽著臺上講話。在默哀的三分鐘里，我的心情無比沉痛，眼前又浮現(xiàn)出當年打仗時的情景：炮聲轟轟作響，qiang彈像雨一樣揮灑著，到處彌漫著硝煙，人們在不停地揮舞著機關(guān)槍。一顆顆子彈，一個個炮彈，使人們倒下。等硝煙散去，到處都是鮮血，到處都是奄奄一息的人們。有些人能醒來，而有些人卻永遠長眠于地下……
先烈們，是你們用生命換來了如今幸福的日子，是你們用血肉，撐起了祖國的繁榮富強。先烈們，你們活在我們的記憶里，我們活在你們的事業(yè)里。
今天，這個有意義的一天，讓我明白一個人生哲理：用自己的心，去銘記歷史，用自己的汗水，去奮發(fā)圖強。
一次有意義的活動作文5
記一次有意義的活動元旦節(jié)到了，谷老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先�，并幫助他們做一些力所能及的事情。我們真是高興呀！我向媽媽要了2元錢，交給了谷老師，老師把錢聚在一起，買了香蕉、蘋果、梨等禮物送給老人們。谷老師讓我們看看五六年級的大哥哥、大姐姐是怎么干的。然后讓我們學著他們干。我還看見一位老人拿著一塊糖，他想吃，可是，手不停地抖著，怎么也撕不開外面的包裝紙。我趕緊跑過去幫他撕開了包裝紙。老爺爺高興的說："好孩子、謝謝你。"我又幫老爺爺掃地、擦窗戶。活干完了，我們高興地回到了學校。今天我真高興呀！因為我知道：在我們社會主義社會，老人永遠幸福、快樂。
作文記一次有意義的活動(五)
記得有一次，我們舉行了一次特別難以忘懷的活動——拔河比賽。
我們像剛出籠的小鳥，飛奔向操場。老師早已準備好了，給我們拿來了繩子，畫好了線。老師說﹕“我給大家介紹規(guī)則，一二一組一邊，三四組一邊，各拉著繩子一頭，分別站在中間線的兩邊，把繩子中間的紅布拉向哪一邊，哪組就勝利了�！�
我們迫不及待地跑到一邊拉著繩子，手忙腳亂地做好了準備。隨著老師那鏗鏘有力的`口令，比賽就開始了。我拼命地拉著這條繩子，可紅布真頑皮，一會兒到那邊一點，一會兒又到這邊來。
過了一會兒，我們已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁，可我們還是決不放棄地戰(zhàn)斗著。瞧！那個小胖子憋足了氣，不管一滴滴從“頭”而降的汗珠，斜著身子，手里始終緊緊地握著那根粗長的繩子。
突然，我有個念頭，我放開手使繩子倒向倒向那邊，讓那些“敵人”突如其來地被我的飛機上點燈―高明騙了，倒在地上一兩個，然后猛然拉回，太好了！我們勝利了！ 其實勝利不是最重要的，重要的是重在參與，何樂而不為呢！
一次有意義的活動作文6
“哈哈……”教室里傳來了同學們的笑聲，這是在干嘛呢？原來是我們班的同學正在舉行有趣的猜成語活動啊。
猜成語活動的.游戲規(guī)則是：一個同學做動作，其余的同學猜成語，如果猜不出來，就請表演的同學說出成語的意思。大家都信心十足，躍躍欲試，摩拳擦掌，期待著活動的開始。
活動開始了，小明大搖大擺地走上臺，他拿了一本書，專心致志地閱讀著，這可難不倒同學們，小亮說：“是‘聚精會神’，哈哈，我說的沒錯吧！”小明點了點頭。
看了小明的表演，我覺得很有趣，也蠢蠢欲動了，也想來試一試，便舉起了手。老師見我十分積極，就讓我上臺表演。我大步流星的走上臺。到臺上，又唱歌，又跳舞。沒想到同學們的反應這么快嗎，馬上就猜出了“載歌載舞”這個成語。
也許是我和小明演得太賣力了吧，想上臺表演的人也越來越多。你看，小亮信心十足地走上臺，他像猴子一樣伸出長長的手臂，一伸一伸地，好像拼命在拿什么東西。不時還撓撓頭，一副為難的樣子。這下可難住同學們了，大家左思右想，小軍說：“是不是‘抓耳撓腮’？”小亮昂著頭，說：“錯了！”我說：“難道是‘海底撈針’？”小亮得意洋洋地說：“哈哈，不是。”大家絞盡腦汁，可還是想不出來，都急出了汗。還有同學在下面議論紛紛，教室里一片喧騰。這時嗎，小明說：“是‘猴子撈月’嗎？”小亮搖搖頭，更得意了。過了一會兒，同學們實在想不出來：“告訴我們吧，別賣關(guān)子了！”“對啊，快說吧！”也有同學應聲道。小亮撇撇嘴：“是‘水中撈月’。你們說的那些成語都大同小異，而這個成語比喻怎么也做不到，白費力氣。”
這次猜成語活動讓我們了解了許多成語的意思，真是一次有意義的活動��！
一次有意義的活動作文7
20xx年8月11日下午，我參加了太倉日報小記者慈善義賣活動”。這是我第一次參加跳蚤市場，而且這也是一次非常有意義的活動。
算準了時間，我們正好在下午五點的時候到達了南廣場噴泉邊，一眼看到一長排攤位正等待它們小主人的到來，攤位上方五彩的氣球把這里裝飾得格外引人注目。我興奮極了！走近一看已經(jīng)有幾位帶著熟悉的小紅帽的小老板”開始營業(yè)了，我趕緊去工作人員那邊登記好，找到了一個中間的攤位開始忙碌了。在爸爸的幫助下，我們先把家里帶來的兩大包東西通通倒出來整齊地擺放在架子里。瞧！嶄新的鉛筆盒套裝、我精心制做的手工作品、小時候看過的圖書和雜志、玩具，還有一些家庭用品，幾乎把小貨架擺得滿滿的。爸爸還給我準備了支付寶的二維碼，讓客人方便的掃碼付錢。
一開始，我心里很緊張，不知道要怎么經(jīng)營。但這時陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)有顧客來光顧了。這不，這位手里抱著小寶寶的叔叔對我的小玩具球非常感興趣，叔叔問：這個球怎么玩呀？”我小心翼翼地告訴他：這是我小時候玩的，它可以拆散成六小塊，并拼回去呢。”叔叔聽了很感興趣，最終以三元的價格買走了。第一次開張，我超級高興，也慢慢地敢和路過的客人交流，有時候還和旁邊的同學一起吆喝上了走過路過，不要錯過��！”沒有一會，又走來幾位阿姨，她們看啊看，似乎對那個小電扇很感興趣，我連忙介紹道：這是可以直接連接電腦的哦，很適合放在辦公桌上呢。”后來阿姨問我多少錢，我想了想說：這個是十元�！卑⒁虥]說啥就把它買走了。后來還有一位奶奶帶著孫女來，她們看中了我的.筆記本，一元一本價格很實惠，沒想到奶奶一下子把五本都買走了。我的生意越來越好，兩個小時還沒有到，我?guī)淼臇|西基本都買掉了。
結(jié)束的時候，爸爸和我一起把今天的收入計算了一下，竟然有五十多元！我不禁歡呼起來，我高高興興地把這些錢都捐獻給了童世界愛心基金”，讓它幫助太倉更多需要幫助的小朋友。這真是一次愉快而有意義的活動呀！
一次有意義的活動作文8
3月11日，我們潤德小學舉辦了首次“手拉手紅領(lǐng)巾愛心”義賣活動。
3月11日以前，班主任讓我們把自己家里多余的學習用品、生活用品或玩具拿到學校里做為義賣物品。我把2包鉛筆、一本書和一個相框做為義賣物品，同學們也都從自己家拿來了各種各樣的物品交給老師。
3月11日下午，吃過中飯，老師選了幾個男同學和4個售貨員一起去操場裝扮我們四（4）班的小超市。不一會兒，我們的超市就裝扮好了。胡老師還給我們的超市取了一個好聽的名字叫“樂樂超市”。
一點十分，隨著校歌的響起，我們的副班主任茅老師帶著我們來到操場參加義賣活動。
操場上可熱鬧了，同學們都在精心挑選自己喜歡的物品�？纯次覀儼嗟男〕�，嘿！顧客還真不少��！呀！我的相框變成了搶手貨，一個五年級的`大姐姐和一個三年級的小妹妹正在拼命的搶那個可愛的相框。那個大姐姐說：“五元！”“六元！”小妹妹搶著 說。最后那一個大姐姐還是讓給了那個小妹妹。我該買什么？忽然，一個可愛的小豬吸引了我的眼球，我問售貨員：“這個小豬幾元呢？”“1元�！彼卮鹫f。嘿！不貴��！于是，我就買了下來。拿著我心愛的小豬繼續(xù)向前走。突然，我聽到有人在叫我，原來是我姐姐�。 蚌析�！你去我們超市看看吧！”姐姐說。我跟著姐姐來到了她們超市，吆！她們超市里東西還真不少啊！有鉛筆、書、工藝蠟燭……“看一看這本書和這個輕松閱讀器吧！”她們班的售貨員對我說�！皫自俊蔽覇��！�3元、這個1元？”他回答說。“我買了！”我說。�。〗裉焓斋@不少��！我剛說完，這一次義賣活動結(jié)束了。
這次活動雖然結(jié)束了，但是橫幅“小手牽小手，愛心匯海洋”還仍然高高地掛著，好像時時提醒我們要多多幫助貧困的人，只有大家快樂了，才是真正的快樂。
一次有意義的活動作文9
今天，我們班舉行了一次讀書綜合實踐活動，這次活動的主題是“走進圖書館，愛我圖書館；愛護圖書，熱愛讀書�！�
首先，我們在教室里聽賀館長介紹有關(guān)圖書館的一些信息，我們知道了圖書館的書很多很多，都是老師利用節(jié)假日時間，不辭辛苦，日夜奔波精心的挑選出來的好書，老師們真是太辛苦了!后來, 我們在賀館長的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍，秩序井然地向圖書館進發(fā)。
每個閱覽室都有不同的特點。一進六樓，就覺得這里流露著優(yōu)雅、清靜的氣息。看那玻璃般透明的桌子，像水晶那樣高雅、潔白，還有用木板做的`桌子 ……那里還有用真皮做的椅子，各式各樣。在那里，我們特意去坐一會兒，感覺真舒服哇！
接著，來到五樓，啊，這么漂亮呀！原來這是初中生的閱覽室，大家無心參觀，心里只想著快點去電腦上瀏覽電子圖書。
過了一會兒，老師說可以讓我們?nèi)g覽電子圖書了，我可高興了，迫不及待地選了一臺電腦坐了下來，便開始瀏覽。哇！電子圖書館里的書真多呀！我打開了一本電子圖書，這里面的內(nèi)容可真豐富。當我正入迷地看著這本書時，老師便讓我們排隊了，我依依不舍地離開了五樓。
緊接著，我們又來到四樓，采訪了閱覽室的工作人員，從這里，我們體會到了他們的辛苦、勤勞，從而知道了我們更應該好好讀書，愛護圖書。
后來，我們又參觀了幾個樓層，到了藏書室。在這里，每個人都借到了自己喜歡的一本書。我們?nèi)绔@至寶，滿心歡喜！
最后我們在圖書館大樓前面合影，作為紀念。美好的日子總是非常短暫，不知不覺上午的活動就結(jié)束了。
下午的活動也很有意義。特別是聽一些同學介紹名人讀書的方法以及該怎樣讀書，更使我受益匪淺，懂得了我們也要像名人那樣熱愛讀書。
這次活動，不僅教育我們要愛護圖書，還使我懂得了讀書的重要性。這次活動真有意義 ！
一次有意義的活動作文10
今天，我作為錦州廣電小記者團的一名成員和同學們一起走進了消防隊，在那里，我學到了不少消防知識。
首先，我們到了一片籃球場地上，聽消防員叔叔講消防知識，消防員叔叔說：“大家好，今天來給同學們講一些怎樣預防火災，面對火災的一些小竅門……誰知道什么火災不能用水滅呢？”“我知道，在廚房做飯時的火，不能用水�！痹谖仪懊娴脚⒆诱f。我舉起手接著說“還有電器著火也不能用水，因為有可能引發(fā)爆炸�！毕绬T叔叔夸獎了我們。
消防員叔叔給我們講了這些消防知識后，帶我們進了消防隊的大樓，參觀了消防員叔叔的寢室。哇，好整潔、明亮的寢室啊！一位消防員叔叔教我們疊被子。我認真的看著，生怕學不會。然后我們開始練習疊被子，四人一組，我疊了整整三次呢！第一次覺得還挺方正，第二、三次就不滿意了�？磥砀墒裁炊疾皇呛唵蔚�'，都需要努力認真的對待，才能達到讓自己滿意的效果。
接著我們?nèi)チ塑噹�，一位消防員叔叔給我們講解消防車的來源和每臺車的主要功能。講完了讓我們坐車體驗。坐消防車的感覺真爽。如果不是小記者團的成員我可能都不會有機會坐消防車，別提多興奮了。我們還體驗了滅火槍噴水。對了，我還穿到了消防員叔叔的衣服！今天在消防隊里真漲見識，別提多高興了！
今天的參觀太有意義了，首先讓我們了解了很多消防方面到常識，然后學到了很多書本上學不到的知識，體驗消防所用到的各種設(shè)備。我覺得我學到的最實用的就是回家?guī)蛬寢尟B方方正正的被子！
最后我們在消防隊的門前照了一張大合影，留作紀念，這一天真是難忘。期待小記者團的下一次活動！
一次有意義的活動作文11
這個假期里，我們?nèi)チ说刭|(zhì)科普館進行實踐活動。
因為這是五年級第一次外出活動，所以我們都異常興奮，還沒到起床時間就把衣服穿好了，等待出發(fā)。
經(jīng)過半個小時的車程，我們來到了浦東地質(zhì)科普館。原以為這里像個科技館，可到了那里才發(fā)覺跟我想象的完全不一樣：這里不是場館，而更像是公園。由于那里位于浦東機場附近，所以每三分鐘就有一班飛機從我們頭頂上飛過。
我們先去了“紫藤長廊”，只見長廊的一側(cè)有許多牌子，上面有如何在突發(fā)事件中自救的知識。之后，我們又去了地震體驗館、火災體驗館等地，進行了對這些災難的體驗。
在所有項目中，最讓我難忘的是叫“定向越野”的項目。
老師安排我們分成6個小組，然后每組發(fā)一張地圖，讓我們按照地圖上指定的印章臺去蓋上章，哪組最先完成并回到起點就算勝利。
我們一組有柯智恩、湯榕健、徐小杰和我。我們需要找的.是2、4、6、8號章。我們剛出發(fā)就看見了一個印章臺，便迅速跑過去一看，是5號章，不是我們所需要的印章。沒辦法，我們只好重新尋找。
突然，我想起在來的路上有一個印章臺，于是我們轉(zhuǎn)身往回跑。半路上，我們發(fā)現(xiàn)有個近道，趕緊沿著近道穿梭，到達盡頭，卻發(fā)現(xiàn)“近道”不通。我們沮喪地折回身，突然發(fā)現(xiàn)角落里也有一個印章臺，而且正是我們所需要的8號章——真是瞎貓碰上死耗子。我們興奮地蓋好章。
之后，我們又順利地找到了2號、4號、6號章，勝利女神已經(jīng)在向我們招手了！我們飛速趕回，只見別的組都沒在場。
“耶，我們是第一名！”
時間過得真快，又到返校的時候了，雖然不想回去，可又有什么辦法呢？于是，我們帶著滿滿的收獲，依依不舍地離開了科普館。
一次有意義的活動作文12
20xx年5月26號，英德石灰鎮(zhèn)舉行了“溫暖佛山春暖童心，江源通春蠶寶寶”的愛心行動。
那天，太陽好像好像發(fā)高燒了，像火球般灸烤著大地。我的心情也像天色一樣熱情高漲。因為這次我以《珠江青少年報》學生記者的身份參加了這次大型活動。“紅馬甲”記者服穿在身上，精神抖擻的。還有媽媽陪同在身邊，我能不興奮嗎？在路上，車上碾壓在泥濘路上，搖搖晃晃，顛顛簸簸，我們在車上有說有笑，心里充滿了期待，充滿了渴望。
“到了，終于到了！”我興奮地喊起來。我們來到了英德石灰鎮(zhèn)學校活動現(xiàn)場。首先由主持人和領(lǐng)導們發(fā)言，學生們表演。然后是捐贈活動，有的同學捐贈課外書，有的同學絹一匹彩旗……我也準備幾份小禮物，雖然不多，但也代表了我的小小心意，寓意心心相連，心心相通。最后是參觀學校。這個環(huán)節(jié)讓我最有感觸了！
陳舊的教學樓，發(fā)黃的墻壁，陳舊的桌椅，一只只短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮……在采訪中，我知道這里的孩子大多數(shù)都是留守兒童，父母不在身邊，學習、生活都只是由年老的爺爺、奶奶照顧，有的甚至只是自己照顧自己！有時候，他們還在為作業(yè)本、為一頓飯、為能安心上一堂課而憂心。從他們的眼神里，我看到了他們對生活的期待，對學習的渴望！
對比我自己，真是“身在福中不知�！薄Ｆ綍r飯來張口，衣來伸手，吃得好，穿得好，有舒適的家，有寬敞明亮的教室。如果我不好好學習，真是對不起親愛的`老師、父母��！
我多么希望通過這次的捐贈活動，能夠讓那里的孩子背起新的書包，建起新的圖書館，更換新的桌椅，讓他們向自己的理想邁出更近的一步，將來用自己的知識為祖國服務！
通過這次活動，我受益匪淺。請大家都伸出援助的手，去幫助有需要的人吧！
一次有意義的活動作文13
學校開展以“構(gòu)建和諧社會，弘揚敬老美德”為主題的活動，星期五上午組織我們五年級全體師生去蓉城敬老院問那里的110位老人們。雖然霧很大，但是依然不能阻攔我們慰問老人的決心。
我們大約走了一個小時，來到了蓉城敬老院。敬老院坐落天蓉城鎮(zhèn)五星村的一個休閑山莊里，那里風景如畫，空氣清新，是個很合適居住養(yǎng)老的地方。會場上的一條條長椅上坐滿了許許多多的爺爺奶奶們，他們一個個笑容滿面。
活動開始了，首先，程校長代表學校講話，她祝爺爺奶奶福如東海長流水，壽比南山不老松。二班學生代表也講了話，向老人送去聲聲祝福。然后我們把帶來的禮品都送給了老人。那些禮品擺滿了四張長桌，有水果、牛奶、面包、餅干、燕麥等，它代表著我們每個人的一份愛心，禮輕情意重。董主任代表學校捐獻了1000元慰問金。今天，我們不僅帶來了我們最真摯的祝福，還帶來了精彩的節(jié)目，讓我們把歌聲、笑聲獻給爺爺奶奶們，希望他們開心、快樂、健康、長壽。節(jié)目表演開始了。首先是24位優(yōu)秀學生的齊誦《外婆的澎湖灣》：晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……爺爺奶奶聽了都開心地笑了，鼓起了掌。之后，五零二班的同學表演二胡獨奏《賽馬》，五零三班的同學表演了相聲《手指頭》，五零六班的同學表演了拉丁舞，五零四班的小合唱，都十分精彩，贏得了爺爺奶奶的陣陣掌聲。也許是節(jié)目太精彩，也許是這些節(jié)目勾起了他們對往事的回憶吧！老人們的臉上洋溢著幸福的微笑。
精彩的節(jié)目看完了，我們的`敬老活動也結(jié)束了，我們依依不舍地告別了爺爺奶奶們，踏上了返校的路。今天我過得非常開心，我希望放假的時候再來看他們。記得孟子說過一句話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。社會也十分重視老人，讓我們來呼吁社會都來關(guān)心老人。尊老愛老，從你我做起，讓每個老人都有幸福溫暖的晚年。但愿人人獻愛心，天下老人盡歡顏。
一次有意義的活動作文14
昨天，我們班開了一次別開生面的班會。
下午，第四節(jié)課鈴響后，同學們趕快坐到自己的座位上。先由班長趙太郎同學主持：請期末考試前3名上講臺講學法。首先是趙太郎同學，他的學習方法主要是課前認真預習，課后認真復習，上課時，認真聽講，做好筆記，多看課外書籍。然后是熊亞嵐同學，她的學習方法只有一個，做什么都有計劃，把一學期中要做的事擬定一個計劃，到學期底再做小結(jié)。最后是萬文黎同學，他的學習方法是把每一天的知識消化，然后鞏固。
接著是班長張凝同學跟我們講了初中生養(yǎng)成教育，主要是學習習慣、衛(wèi)生習慣等。
班主任文老師還專門請來了他原來的學生，要他們給我們講幾句話，首先是一位師姐，她已經(jīng)讀大三了，她語重心長的對我們說：他們原來的`班很團結(jié)，很喜歡與老師溝通，以前，文老師是他們的英語老師，他們有什么事不跟家長說，只跟文老師說，她還說，他們的師生感情很深，要我們好好學習，珍惜初中這段美好的時光，以后，考個好大學，為國出力。
她講完后，我們給予了熱烈的掌聲，接著是一位師哥給我們講學，他說，我們選擇了一中，是一種榮幸，遇到文老師也是一種幸福，要我們好好學習，今天，你們?yōu)橐恢序湴�，明天一中為你自豪�?/p>
班會在熱烈的掌聲中結(jié)束了。
這次班會，使我受到了深刻的教育，回到家，我認真回顧了班會內(nèi)容，感覺師哥師姐們話還在我耳邊回想，是啊，初中時光是美好的，但它更是充實的；是激情的，更是理性的；是快樂的，更應是奮斗的……
我們應抓緊這幾年的光陰，認真學習，使這一特殊的成長時期充滿我們奮斗的汗水和歡笑，在一中這片沃土上茁壯成長，長大后，讓我們美麗的母校有我們而自豪。
一次有意義的活動作文15
20xx年6月5日是我最高興的一天，因為這一天我成為了撫順電臺新聞廣播《陽光地帶》的一名小記者。在6月6日，我們小記者、小主持人第一次參加了撫順市青少年“素質(zhì)教育社會實踐公益行”活動。 在青少年宮的組織下，我們一起參觀了環(huán)保局的環(huán)保實驗基地。
一路上，同學們都很高興，我們像歡快的小鳥，一邊欣賞路邊的風景，一邊議論環(huán)保實驗基地究竟是個什么樣子。車行了半小時，終于到達了目的地。一下車就看到了環(huán)保實驗基地的簡介，老師向我們 介紹了基地的地理位置，然后帶領(lǐng)我們首先登上了“垃圾山”。“垃圾山”在我們腳下，全是由垃圾堆成的，只不過垃圾現(xiàn)在已經(jīng)用沙土掩埋了，這些垃圾在沙土下慢慢變成了腐殖質(zhì)，給樹木生長提供 了營養(yǎng)，因此“垃圾山”上的樹木長得很茂盛。
我們走下“垃圾山”來到了春曉橋，從那可以看見被處理過的河水變得清澈了。再往前走，我看到了一個用廢舊物品做成的“地球”，旁邊還有一個用許多易拉罐組成的“大易拉罐”，我一邊欣賞著這 些廢舊物品做成的工藝品，一邊想：原來廢棄的垃圾也可以變廢為寶，生活中我們要多動腦筋，注意環(huán)保，廢舊的物品也可以散發(fā)美麗的.光彩。
最后我們來到了污水處理廠，通過老師的講解，我們知道了污水是怎么處理的，只見許多大機器在“嘩啦，嘩啦”地響著，正在處理污水，處理過的污水可以給工廠使用。
這次參觀環(huán)保實驗基地可真是一次有意義的活動，我們不僅增長了許多知識，開闊了眼界，同時也讓我結(jié)交了許多好朋友。希望今后能多開展這樣的活動。今天我真開心！
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