一次有意義的活動作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的一次有意義的活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一次有意義的活動作文1

　　人生中，你一定經(jīng)歷過許許多多快樂的事。我也和你一樣，那就說說最令我快樂的事吧！

　　在前一個星期時，學(xué)校老師發(fā)通知告訴我們今年的秋游訂在耕山小寨。

　　清晨6點，早已定好的鬧鐘“叮鈴鈴”響了起來，打攪了我的美夢。今天是個好日子，因為今天要去秋游——這可是我盼望多時了的呢！我早早來到學(xué)校，看到同學(xué)帶了許多種類糖，QQ糖、棒棒糖、奶糖……真是應(yīng)有盡有，嘴饞的我向他“搶劫”了一個棒棒糖，真開心！同學(xué)們在老師們組織下有序地坐上旅游巴士出發(fā)了。

　　一路上同學(xué)們熱情高照，嘰嘰喳喳像一群百靈鳥說個不停。大家臉上都掛著開心的`笑容，班主任時不時為我們?nèi)�班拍照留下這些美好的時刻。

　　終于到達目的地，我們在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，來到第一個游戲項目——草原飛鷹。瞧這名字就好玩，嘻嘻，我們迫不及待一個個在校文靜的小學(xué)生，在這里就像熊孩子，一個個原形畢露——在身上系安全裝備，隨著游戲開始，大伙張開雙臂從上向下飛，速度越來越快就像大鷹在空中飛翔一樣。啊……真爽。

　　我們步行到第二個項目——黃土滑坡。排好隊，看到前面的同學(xué)玩的興高釆烈，我的心里又激動又著急，終于輪到我了，按規(guī)定坐上游戲滑板，開始一聲令下，滑板隨著斜坡由上往下滑，嗖嗖嗖，這次路程有點短，一下就到，如果有時間真想再來一次。

　　山下最好玩的游戲——打地鼠，這個游戲聽起來挺有趣但還是需要勇氣。游戲規(guī)則：首先，女生先當(dāng)農(nóng)民，把“菜”種在洞口四周。其次，男生當(dāng)?shù)厥�，從洞口爬出來偷菜。游戲開始了，女生手拿氣泡錘個個都不當(dāng)淑女，一轉(zhuǎn)身成了女漢子。看到“地鼠“鉆出洞偷菜就拼命地敲打，那勁頭讓男生們嘗盡了“酸爽”。輪到我們女生當(dāng)?shù)厥螅�男生�?dāng)農(nóng)民，男生也讓我們嘗盡了“苦頭“。全場笑聲，叫喊聲混為一片，大家玩得熱火朝天開心極了。

　　接下來的游戲還有各種動作的射箭、各種創(chuàng)意樹葉貼畫、竹藝、還有窖雞。大家肯定會問窖雞是啥？窯雞就是用黃泥巴包裹做的雞，這雞肉又嫩又香，這是我吃過最好吃的雞了。

　　啊，這次秋游太棒了，我們也有很多收獲，就像拍照地點上寫的一樣：撒歡過后有點收獲！

一次有意義的活動作文2

　　“嘩……”那陣熱烈的掌聲仿佛還縈繞在我的耳旁；那次活動的情景仿佛還浮現(xiàn)在我的眼前……

　　那是上幾個星期，我們班舉行了一次中心為“慶六一迎回歸”別開生面的主題班會活動。在“香港，你好”的優(yōu)美樂曲聲中，徐徐拉開了帷幕。第一個活動內(nèi)容是“快樂的節(jié)日”，同學(xué)們唱呀跳呀，玩得可歡啦！

　　隨著主持人的話音，一個個精彩的節(jié)目接連演了起來。

　　接著，又搞了“各顯神通”的活動。只見“小畫家”李大衛(wèi)不聲不響地走上講臺，攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的筆，龍飛鳳舞地畫起來。不一會兒，一條氣勢磅礴的黃河躍然紙上，源頭有一匹昂首奮蹄的駿馬，顯出一股不可抗拒的巨大力量。此畫名日“一日千里”，博得同學(xué)們的陣陣喝彩。

　　下面是誰呢？噢！是我們的.“朗誦家”宋麗麗朗誦《假如我是一只小白鴿》。宋麗麗舉止大方地走上去，先向同學(xué)們敬了個禮，便聲情并茂地朗誦起來：“假如我是一只刁、白鴿，我要掠過高山越過大海，飛到東方之珠的香港……我愿做一只和平鴿……在天空自由自在地飛翔……”啊，她那清泉般的聲音似流水那樣悅耳動聽。同時，也說出了同學(xué)們的共同心聲。

　　接下來還有書法、刺繡、編織等“神通”們一一亮相。

　　“最后一個節(jié)目是搶答題�！敝鞒秩诉呎f邊舉起卡片，“香港有哪幾個部分組成？”“急性子”黃健第一個舉手，連珠炮似的說：“有香港島、九龍和‘新界’三大部分�！薄啊�沙基慘案’發(fā)生的時間？哪一位偉人高瞻遠矚，提出了‘一國兩制’的英明決策？”主持人接二連三地提問，同學(xué)們正確無誤地回答著。直至把“‘慶六一迎回歸’按次序說出幾個成語”時，同學(xué)們被難住了。有的皺著眉頭，有的轉(zhuǎn)著眼珠，都在苦苦思索。只有周洪斌同學(xué)躍躍欲試，可剛說了個“一舉兩得”，就敗下陣來。

　　此時，同學(xué)們“刷”地一下子把目光集中到我這個“小作家”的臉上，主持人向我點頭示意。我控制了一下自己激動的心情，胸有成竹地站起來，不負(fù)眾望一口氣報出：“一馬當(dāng)先、迎刃而解、回味無窮、歸心似箭、事半功倍、馬到成功�！宾畷r，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息……

　　這次豐富多彩的活動在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束了。

一次有意義的活動作文3

　　六一兒童節(jié)前的一天，老師對我們說：“學(xué)校要在六月一日那天，在操場上進行一次義賣活動。好讓大家度過一個既快樂又有意義的節(jié)日。義賣得到的錢作為班費，可以給大家買書�！�

　　六月一日早晨陽光明媚、晴空萬里，我滿懷期待地走進校園。我看見好多家長和同學(xué)都在忙忙碌碌地布置自己班的攤位。他們有的在搭架子；有的在鋪墊子；還有的在擺放物品。我跑到我們班的攤位前，見幾個同學(xué)在鋪墊子，便上去幫忙。然后把商品分門別類地擺放整齊。商品真多呀！有別致的小玩具；有小巧玲瓏的筆記本；有圖文并茂的圖書；還有精美的手工包……

　　攤位布置好了，一些同學(xué)一直守在自己心儀的物品旁，等著主持人的.口令。不一會兒，主持人一聲令下：“開始！”義賣開始了。我和好朋友一起挑選各自想買的東西。我們來到一個攤位前，一位家長向我們推銷一只用晶瑩剔透的珠子做的羊。我們都很喜歡，就問：“這個多少錢？”“20塊�！彼�說。我們覺得價格太貴了，問：“能便宜點兒嗎？”“不能了，這可是殘疾人親手做的，很有意義的�！彼�回答。我心想：這個工藝品雖然物美，但并不價廉，還是算了吧。我們互相看了一眼，我猶豫了一下，搖了搖頭。后來，我買了顏色豐富的水彩筆、情節(jié)生動的故事書和漂亮的小夾子……我們覺得東西買得差不多了，決定去給班級賣東西。我和好朋友去攤位拿了幾個玩具，開始叫賣。這是我第一次賣東西，難免有點兒緊張。我既不知道怎么賣，又有點兒羞怯，張不開口。這時，朋友對我說：“你怎么不介紹呀？大聲點兒！”我一想到朋友在我身邊，使我的內(nèi)心受到了很大的鼓勵。我開始勇敢地向別人介紹玩具美觀的外形和有趣的玩法。我一下子把大人們賣東西時的模樣全都學(xué)了出來。我們遇到一個小男孩，向他推銷奧特曼玩具。他說：“我不喜歡這個，但我喜歡那條小紅蛇。小紅蛇多少錢？”我們說：“2元�！彼�爽快地遞給我們2元錢，心滿意足地拿著小紅蛇跑了。有了這次成功的經(jīng)驗，我更自信了，更大膽地向別人推銷。很快玩具就賣完了。

　　這真是一次有意義的活動！這次義賣活動不僅為我增添了不少勇氣，而且讓我收回了很多生活經(jīng)驗。

一次有意義的活動作文4

　　三月，是學(xué)雷鋒月。我們學(xué)校結(jié)合“學(xué)雷鋒”這一契機，開展了“朋友情，感恩心”關(guān)愛他人的主題活動。

　　經(jīng)過一個星期的互幫互助，現(xiàn)在是我們表達謝意的時候了。伴隨著美妙的樂曲聲，活動拉開了序幕。同學(xué)們手里拿著精心準(zhǔn)備的感恩卡，激動地在座位上等待著。這時，副班長鄒立大步流星走到講臺前，開始宣讀自己的感恩之語：“李佳珂，感謝有你！上周五放學(xué)時，你主動留下來和我一起拖地、排課桌。”說罷，便走到李佳珂面前，同學(xué)們的目光都隨著鄒立轉(zhuǎn)向李佳珂。鄒立拿著感恩卡和事先準(zhǔn)備的.小禮物，一邊遞給李佳珂，一邊說：“謝謝你！”李佳珂既激動又害羞，她滿臉通紅地站起來，忸怩地笑著說：“不用謝，都是同學(xué)，舉手之勞而已�！贝蠹叶急贿@情景所打動，忍不住鼓起掌來。

　　接下來，同學(xué)們一個個接連上臺表達自己的感謝之意。何志城的感謝語與眾不同，他開頭并沒提到要感謝誰。只聽他大聲讀道：“我要感謝一個人，在我取得進步時，他會為我喝彩；在我學(xué)習(xí)上遇到困難時，他會來幫助我；在我被人欺負(fù)時，他會出來主持公道……”等他說完，大家丈二和尚摸不著頭腦，紛紛猜測，這個人會是誰呢？是班長錢頌揚？還是高琪耘？只見他走到陳天瑞面前，把感恩卡和小禮物送給了陳天瑞，表達了謝意。我們這才恍然大悟。只見陳天瑞強忍笑意雙手接過，但他嘴角的笑意早已告訴我們他的內(nèi)心是多么的喜悅。

　　很快就輪到我了，我的心怦怦直跳。但是，我拼命忍住，深呼吸，然后大步走到講臺前，定了定神。因為我要感謝顧騰木，所以偷偷地瞄了他一眼。只見他低著頭，渾然不知。我趕緊把目光收回來，讀起了感謝之語：“顧騰木，謝謝你在昨天美術(shù)課上借我彩色鉛筆，讓我順利完成了美術(shù)作業(yè)�！闭f完，我便拿著我的禮物——筆記本，走到他面前。顧騰木既驚訝又高興，他收下了我的禮物，笑瞇瞇地坐了下去。

　　美好的時光總是過得飛快，在歡快的音樂中，活動結(jié)束了。但我們不會停止對他人的幫助，因為這次活動讓我們真正體會到了幫助他人的快樂。

　　這次活動真有意義�。�

一次有意義的活動作文5

　　前幾天，我參加了同學(xué)們舉辦的關(guān)于“未成年人保護法“講座的假日小隊活動，覺得很有意思。

　　講座的地點坐落于“泰和家園”小區(qū)。那一個陽光明媚的日子里，我興高采烈地往展開講座的科普知識大廳走去。進入大廳，我和同學(xué)們的那一股興奮勁兒無法用語言來形容。大廳里有一個“金字塔”，塔里有許多塑料制成的“食物”：大豆，米飯，魚，蛋。栩栩如生，簡直神奇極了！我只在課本里見過這種塔。墻上有許多圖畫，連人體的毛細血管也清清楚楚地畫在上面，使人一目了然。

　　講座要開始了，我們各自找到位子坐下。同時，一位叔叔打開了電燈。他向我們介紹了負(fù)責(zé)演講的叔叔——沈老師。同學(xué)們鼓起了掌，掌聲伴隨著微笑著的沈老師。他坐了下來，開始演講。我好奇地望著他。雖然他外貌十分平凡，一點也不引人注目，但是他所宣傳的“未成年人保護法”這些法律知識卻是十分有用的�！暗谝唬瑸榱吮Ｗo未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，才制定本法。而且，未成年人保護法是指未滿十八周歲的公民。”他清了清嗓子，說道。聽了這句話，我發(fā)現(xiàn)這與大廳里我們的年齡不謀而合。這立刻引起了我強烈的興趣，我聚精會神地聽著。“未成年人保護法主要針對家庭保護和社會保護，”他說著，“父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人，以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)腵方法教育和影響未成年人。還有，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護學(xué)生，對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助。公安部門或者其他有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)護送流浪乞討或者離家出走的未成年人到救助場所，由救助場所予以救助和妥善照顧，并及時通知其父母或者其他監(jiān)護人領(lǐng)回。對孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護人的以及其他生活無著的未成年人，由民政部門設(shè)立的兒童福利機構(gòu)收留撫養(yǎng)。未成年人救助機構(gòu)、兒童福利機構(gòu)及其工作人員應(yīng)當(dāng)依法履行職責(zé)，不得歧視未成年人；不得在辦理收留撫養(yǎng)工作中取得利益。“他又舉了不少例子。

　　講座結(jié)束了，我戀戀不舍地走出大廳，看同學(xué)們興致勃勃地回憶，復(fù)述著叔叔教給我們的知識，心想：這個講座讓我學(xué)會了用法律保護自己，真好！

一次有意義的活動作文6

　　1月23日，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，天空一碧如洗，太陽公公仿佛在天空對著我笑。我的心情和今天的天氣一樣燦爛，我要去參加“話年俗、賀新春、知幸福——少兒傳統(tǒng)文化藝術(shù)活動”。

　　下午我早早的吃過了午飯，便和爸爸來到了活動地點。參加活動的小朋友真多啊。工作人員隨即把我們分成了兩大組。我們一組先被安排去學(xué)打非洲鼓。一聽這個名字，我就覺得很新奇，我以前從沒聽說過這種鼓。我懷著好奇的心情，來到了一間大教室，老師和我們圍坐成一圈。大家面前都豎著一個奇怪的大家伙：沙漏般的外型，一頭大一頭小一點，遠遠看去，又像一只巨大的酒杯。兩端開口，較大的開口端包著鼓皮。老師前面的大一些，我們前面的小一些。我想這就是非洲鼓吧。

　　果然，老師指著面前的鼓，首先向我們介紹起了非洲鼓的一些基本情況。從介紹中，我知道了非洲鼓是非洲土著民族的傳統(tǒng)樂器，最特別的是一定要用手敲打，由于拍擊的部位不同，也可以發(fā)出高中低三種聲音。接著老師做起了示范，三種聲音巧妙結(jié)合真好聽！終于輪到我們動手了。我們跟著老師的節(jié)奏，用手在鼓面上拍擊起來，“咚咚咚咚”，雖然我們拍擊的是最簡單的節(jié)奏，可是，大家都很興奮，打得格外認(rèn)真。我打的手掌都紅了。隨著一聲聲的鼓聲，我的眼前仿佛出現(xiàn)了非洲人民擊鼓跳舞的歡樂景象。

　　第二個項目是寫春聯(lián)。寫春聯(lián)是我們過春節(jié)時的傳統(tǒng)項目，我還在學(xué)校的義賣活動上得到了季老師寫的春聯(lián)，可是從沒自己寫過。這回可以體驗一下了。春聯(lián)是用毛筆寫的，老師說，用毛筆寫字可和我們平時寫字時的'姿勢不同，要豎著握筆。老師給我們做了示范，三指握筆，手心要空。然后老師發(fā)下了練習(xí)紙，讓我們自己先練習(xí)下用毛筆寫字。我是第一次用毛筆，別小看它，要讓它乖乖聽你的話，寫出漂亮的字還真不容易呢，筆畫一會兒粗一會兒細的。練習(xí)了一會兒，老師又發(fā)下了正式的對聯(lián)紙。紅色的對聯(lián)紙，看著就格外喜慶。我選了一幅對聯(lián)，認(rèn)認(rèn)真真地寫下了“雞鳴萬富曉，燕舞四時春”，祝愿新的一年萬事大吉！雖然我的握筆姿勢不怎么標(biāo)準(zhǔn)，字也不那么好看，但我的心里別提多高興了，這是我自己寫得第一幅春聯(lián)呀，我要把它貼在我的房門上！

　　時間過得真快，兩個小時一下子就過去了。這次活動豐富了我的寒假生活，又讓我體會了我們中華年俗文化的精妙。這真是一次有意義的活動啊！

一次有意義的活動作文7

　　那天天空烏云彌布，下著綿綿細雨，我的心情也很糟糕，可我仍然來到牛王廟的一條巷子里學(xué)畫畫。

　　進入畫室，我一屁股便坐在了椅子上。

　　這時，老師神秘地走了進來，對我們說：“今天，我們要開展一項活動，你們畫完后我就給你們打分，然后評出一、二、三等獎，你們愿意參加嗎？”“愿意！”我們幾乎是異口同聲的說。此時，我興奮極了，想著老師會讓我們畫什么。結(jié)果，老師出的題目出呼了我的意料之外：“你們都是一個年級的，今天我就讓你們在畫一下你們以以前畫過的.簡筆畫，”

　　“啊？不是吧？”我驚訝的大叫一聲。沒想到還是真的，老師出題目了：“畫一張與春天有關(guān)的畫，好，開始吧�！�

　　我便開始思考了：嗯，春天首先因該有花、草、樹、鳥、暖洋洋的太陽等與春天有關(guān)的東西。思考完了，我就開始用鉛筆構(gòu)圖了。

　　先從上面開始畫，畫上一個太陽，幾朵云彩，從南方飛來的各種各樣的鳥兒。地面上，有盛開的、五顏六色的鮮花，都在爭芳斗艷，有綠油油的小草，剛剛從樹枝尖上冒出綠芽兒的樹木，有幾只蝴蝶在翩翩飛舞，有幾只蜜蜂在勤勞的采著蜜，草坪上還有幾個小朋友在歡快的跳舞。

　　一陣微風(fēng)吹來，樹木發(fā)出“沙沙沙”的聲音，花兒搖起了頭，小草擺起了手，好象在歡迎春天的到來。

　　構(gòu)完了圖，要用黑色的水彩筆構(gòu)邊，構(gòu)完后，就可以上色了。

　　紅彤彤的太陽，白白的云，藍藍的天空，彩色的蝴蝶……

　　做完這一切，再檢查一下有沒有要修改的地方，就可以交給老師了。向周圍看看，基本上都畫完了，我們又按次序交了上去。

　　老師在一張又一張的畫上打了分，98分、97分、98.5分，到我了，我是又緊張，又興奮。老師看了我的畫后，毫不猶豫的打了個99.5分，“哇，99.5分，最高分吔。

　　打完了分，老師評獎了：“第一名：曾香妹，第二名：……，第三名：……。祝賀你曾香妹。”“謝謝。”此時我好高興，連嘴都合不攏了。

　　這次的活動不僅提高了我的繪畫技術(shù)，同時也給我增加了自信！

　　這次活動真有意義。

一次有意義的活動作文8

　　放學(xué)的時候，老師告訴我們說：“同學(xué)們，經(jīng)學(xué)校研究決定，明天上午五六年級的學(xué)生集體乘坐校車，到‘壽光林海生態(tài)博覽園’去進行一次綜合實踐活動。為了使這次活動開展好，我們要做好以下準(zhǔn)備：一是每個同學(xué)準(zhǔn)備足飲用水；二是帶上少量的食品；三是帶上必要的觀察工具；四是帶上筆、本子做好活動記錄；五是一定要聽從老師的指揮注意安全�！�

　　老師講完后，全班同學(xué)議論紛紛，可以看出同學(xué)們對這次活動非常感興趣。我和同學(xué)們一樣心里那個高興勁就甭提了�；丶业穆飞衔覀�?nèi)匀挥懻撝�，每個同學(xué)的臉上都洋溢著笑容，我們盼望著這一刻的到來。

　　第二天早上，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)我們按時出發(fā)了。汽車到達目的地后，按照事先的分組，我們在老師的帶領(lǐng)下有秩序的走進博覽園。

　　我們走在博覽園彎彎曲曲的林蔭路上，周圍的'景色是那么美麗、迷人。小鳥在枝頭歡快地跳著、唱著，好像在歡迎我們的到來；一陣風(fēng)吹過，垂柳的紙條輕輕地?fù)u擺，像是在向我們招手致意。

　　我們首先觀看了荷花塘，只見碩大的碧綠的荷葉一個挨著一個在微風(fēng)中搖擺，盛開的荷花，有白的、有粉紅的、有大紅的……真實漂亮極了。老師又帶領(lǐng)我們來到“東方不沉湖”，湖里的水清澈見底，微波蕩漾。老師告訴我們，不沉湖是人工仿作的，里面倒入很多食鹽，湖里的水咸度很高，水的比重大，人在水里不會下沉，躺在水里可以看書，悠閑自在。之后老師又帶領(lǐng)我們爬上吊橋，吊橋是用鐵鏈和木板做成的，走在上面晃晃悠悠，使人產(chǎn)生“暈”的感覺。老師叮囑我們一定要注意安全，我們小心地走在上面，體驗到了從未有過的感覺。在老師的帶領(lǐng)下我們領(lǐng)略到了博覽園的美麗風(fēng)光，我把觀察到的都作了詳細地記錄。

　　老師讓我們休息了一會，又安排我們分組進行觀察。我們四個人一組，在組長李美玉的帶領(lǐng)下，開始觀察植物。侯文憑用小鐵鍬挖出了一棵草本植物，她把這棵植物根部的土用水洗干凈，晾干后我們一起數(shù)這棵植物的跟到底有多少根。我們用曹春玉帶來的放大鏡觀察植物的葉子，觀察植物的花、果實和種子……

　　時間過得真快，我們聽到了集合的哨子。很快在老師的指揮下我們整理好隊伍，向博覽園大門口走去。一次快樂而有意義的活動就這樣結(jié)束了。

一次有意義的活動作文9

　　“哈哈！我穿上了……”你想知道這一陣陣的歡聲笑語是從哪兒傳來的嗎？告訴你，是從我們四（九）班傳來的，我們正在玩兒一個有趣的體驗游戲——獨臂穿衣。

　　首先，陳老師宣布游戲規(guī)則：把你的左手緊緊貼在身體旁邊，用右手脫衣，再穿衣，看誰最快。聽完陳老師的話，我疑惑地想：不就是脫衣服和穿衣服嘛？有什么難的？簡直是小菜一碟！接著老師請了三位同學(xué)到講臺上來示范。首先，杜晨同學(xué)把手臂緊緊地貼在身上，想用右手把衣服脫下來，然后跳了幾下，最終把衣服脫了下來�？墒恰按�”成了問題。這衣服就像調(diào)皮的小猴子，任憑她怎么拉、咬、扯、抖，可那調(diào)皮的衣服就是不肯套上去。小杜同學(xué)，挑戰(zhàn)失敗。接著蔡則多同學(xué)精神抖擻地走上講臺，過了一會兒，他露出了一絲苦笑。又過了一會兒，衣服倒是穿好了，可衣服倒是穿好了，可衣服穿得歪歪扭扭，怎么看怎么不舒服。最后，袁璟皓大步流星地走上講臺，脫衣穿衣的過程進行地很順利，但拉拉鏈卻讓他大傷腦筋。最后，挑戰(zhàn)失敗。

　　老師對我們說：“現(xiàn)在全班一起來試試獨臂穿衣吧！預(yù)備，開始！”老師話音剛落，我便用右手把拉鏈拉了下來。接著我右手不停地抖啊抖，終于把衣服“抖”了下來。脫衣服容易，穿衣難。接著我用右手抓住衣服，想往左手上套，可不管我怎么扭動我的身體，頑皮的衣服就是不肯讓我的`手套進去。每次看著要套上去，可衣服又“跑”到旁邊去了，我心急如焚，眼淚都快出來了。這時我想起了媽媽說的話：“要用巧勁�！蔽异`機一動試著用右手拿著的衣服往左手輕輕一套“哈，成功了！”正在我得意洋洋的時候，同桌提醒我：“你還沒拉拉鏈呢！”聽了同桌的話我便立即用右手抓住拉鏈的頭，想把拉鏈塞進孔里，可我用盡了辦法：咬、拉、扯、抖，那頑皮的拉鏈就是不回到孔里，正當(dāng)我爭得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)時，同桌助了我一臂之力。他說：“你坐在椅子上身體輕輕一斜，再順勢把拉鏈往上一扣，不就成了嗎？”我一聽，恍然大悟，按照同桌的方法我一試，“成功！”此時的我已經(jīng)滿頭大汗了。單臂穿衣真不容易��！

　　經(jīng)過這次體驗，我深有感觸：這次體驗獨臂穿衣只是殘疾人生活中一件簡單的事，他們在日常生活和學(xué)習(xí)工作中還有更多的困難，他們的堅毅和付出遠遠多于常人，我們不僅要多關(guān)愛他們而且要學(xué)習(xí)他們的堅毅和刻苦。

一次有意義的活動作文10

　　今年7月17日，我有幸參加了一次愛心義賣活動，至今我還常常想起，那場面依然歷歷在目！

　　我在教體局發(fā)出的“大手牽小手愛心在行動”義賣活動倡議書中了解到：我們縣一些貧困山區(qū)的孩子們家里太窮了：他穿不起漂亮的衣服，背不起漂亮的書包，甚至有的從來沒有吃過漢堡、薯條……看到這些我的鼻子酸酸的，很想為貧困山區(qū)的同齡人貢獻一份自己微薄的力量。

　　我開始翻箱倒柜，將家中閑置的許多書籍、文具、玩具、工藝品、首飾、衣服找出來，整理好，裝進袋子里準(zhǔn)備參加義賣活動。

　　義賣活動的地點在星辰里商場一樓。我們進入商場內(nèi)，看到許多攤位已經(jīng)被早來的人擺上了琳瑯滿目的物品。好一片繁忙的景象，嘈雜的聲音幾乎讓人面對面也聽不清說些什么。我和媽媽好不容易才找到了一個空位，趕緊把帶來的東西一件一件地擺放在桌子上。我整理好胸前的紅領(lǐng)巾，把身上的衣服弄平整，昂首挺胸地站在攤位后面，信心滿滿地準(zhǔn)備開張�？墒堑攘撕么笠粫�兒，竟沒有賣出去一件物品。看到其他攤位上人來人往，好不熱鬧，他們的物品也在逐漸減少，還有的已經(jīng)賣完把錢投進了捐款箱，我心里不由著急起來。

　　看來不拿出點本事是不行的。我舉起我的一個小熊布娃娃清理一下喉嚨大聲喊聲道：“大家快來看一看瞧一瞧��！全新的布娃娃，快來買嘍！”我一遍又一遍地吆喝。功夫不負(fù)有心人，開始有顧客向我這里走來�！岸嗌馘X一個？”“5元！”我滿臉笑容地回答道。有的人覺得貴了，離開了。一個女孩看中了布娃娃，她媽媽問我：“布娃娃幾元？能優(yōu)惠嗎？”我急忙回答：“你要一個5元，兩個給8元就行。”只見她拿出手機要掃碼，我趕緊把二維碼拿出來，雙手舉到她的手機前面，成交！終于賣了8元！媽媽給我豎起了大拇指。

　　我還主動出擊，拿起那本我非喜歡看的《青銅葵花》，鼓起勇氣向一對母女走去�！鞍⒁�，這一本書姐姐肯定喜歡，您有時間也可以讀，超級好看，賣書的錢是捐給貧困兒童的.，您買一本吧！”阿姨拿書翻看一會兒，爽快地付了錢。當(dāng)然推銷失敗也是常有的事，但我并不氣餒，反而更加耐心地向顧客們介紹我的物品。隨著時間推移，物品被一件一件地賣了出去，一共賣了二十八塊錢。

　　我把這些錢全部放入捐款箱里，為有能力幫到苦難中的小朋友們深感自豪，還為置身在這用愛心匯聚成的海洋里而感到無比溫暖。我仿佛看到了山里的孩子們像我一樣穿著漂亮的衣服，背著嶄新的書包，蹦蹦跳跳地走向?qū)W�！�…

一次有意義的活動作文11

　　我們這次秋游是去碧水樂園，經(jīng)過兩個小時的車程，終于到達了目的地。老師的安排我們上午做拓展，下午打CS.中午飯由我們自己做這吃。

　　我們開始進行第一項拓展活動。只見兩邊支著架子，每隔一點有兩條鐵鏈，在兩條鐵鏈下有一條一根懸空的木頭，架子一會兒上，一會兒下，要求我們要從木頭上過去。輪道我上了，剛一上去，“哎呀，好晃悠啊”剛開始還好，可是越向上晃得越厲害，我的手緊緊的焊在鐵鏈上，絲毫都不敢放松。在最上面時就更陡，我真的緊張極了，感覺四肢都在冒汗。就在此時好朋友白燁晗對我大聲的喊：“你別怕，別緊張，就想是在平地上�！甭犃怂�的.話，我試著放松自己，開始慢慢走下坡路。下來的時候不知是我的腿在哆嗦，還是鐵鏈在晃動，但是聽到下面好朋友在給我鼓勵加油，我的勇氣大增：“哦，我終于走完下來了”我松了口氣。接下來有好幾個活動，都很有意思。玩累了我們該做午飯了，聽說是要用柴鍋做飯，一定很有意思。我們到了做飯的地方，分配給我的任務(wù)是小組的大廚，其他同學(xué)都要給我當(dāng)助手，由我來給他們炒菜。這個是我第一次用柴鍋給大家做飯，既新鮮又刺激。于是我們先定下菜譜：雞蛋西紅柿，炒圓白菜，芹菜火腿炒黃瓜，還有一個糖拌西紅柿。第一個先炒雞蛋西紅柿，這個菜我還有點把握。邊打雞蛋邊琢磨怎么炒，這是劉婧同學(xué)對我說：“要不我來炒吧”�！安涣�，還是我來吧，你們放心吧。”第一道菜炒的實在不怎樣。第二道是芹菜火腿炒黃瓜。我大聲對助手們說：“鍋熱了，放油”一勺油倒進大鍋中，“放蔥花”一聲令下，蔥花想花瓣似地飄落在鍋中。

　　“放鹽”鹽好像飄雪花似地點綴在鍋中。翻炒一下�！把┗ā本腿诨�在菜中了，讓菜有味道更香�！昂茫�快放黃瓜和火腿”話聲一落，黃瓜和火腿分別都飛入鍋中，我翻炒了幾下，“放芹菜”最后一道食材也乖乖的跳進鍋中。我像魔法師一樣揮舞著大勺翻炒著。我每說出一句咒語，它們就會馬上實現(xiàn)。不一會兒，一個個菜就上桌了。我們像一群餓狼一樣，不到五分鐘一桌子的菜就見底了�！耙粋�籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這次活動是我體會到團結(jié)很重要。正是我們大家齊心協(xié)力，才有了今天的成功。

一次有意義的活動作文12

　　暑假期間，媽媽帶領(lǐng)我和姐姐參加了很多次社會實踐活動，其中令我印象最深的是和沙坪公寓的爺爺奶奶一起制作絲網(wǎng)花。7月20日，媽媽帶著我和姐姐還有我的同學(xué)崔心怡經(jīng)過幾次轉(zhuǎn)車，來到了位于長沙縣沙坪鎮(zhèn)的沙坪老年公寓，那一天沙坪老年公寓熱鬧非凡。在院長菲阿姨與優(yōu)秀志愿者趙阿姨和媽媽的帶領(lǐng)下，我們和院里的爺爺奶奶一起開展了融合社區(qū)幫困，助殘公益公益的活動。

　　開始，工作人員向那些爺爺奶奶介紹了我們今天的目的：我們是小小志愿者，今天是來與你們一起學(xué)習(xí)編織絲網(wǎng)花然后義賣的，用我們的實際行動為貧困家庭奉獻愛心！爺爺奶奶們聽了，個個都眉開眼笑。

　　趙阿姨先教我們編了一遍絲網(wǎng)花然后讓我們和爺爺奶奶一起編織絲網(wǎng)花，我們學(xué)得都特別快，不一會兒，我們便學(xué)會了，這時，我們便開始教爺爺奶奶們編織絲網(wǎng)花了，我坐到了一個老奶奶的旁邊，奶奶笑瞇瞇的望著我，似乎已經(jīng)迫不及待了。

　　首先，我拿了一個制作絲網(wǎng)花的絲網(wǎng)，一根金色的鐵線，一個瓶蓋，一把剪刀和一卷線。拿鐵線把瓶蓋圍一個圈，再把瓶蓋取出來，把那根鐵線剪開在套上絲網(wǎng)，在拿線卷幾圈就可以了。老奶奶學(xué)得很快，而且在奶奶圍線的地方，似乎有什么訣竅。我仿佛看見老奶奶年輕時候的樣子，手拿著針線在縫補著衣服，奶奶年輕的時候絕對是一個賢惠的妻子，心靈手巧。那時花的葉子，花的葉子要編六片。當(dāng)葉子編完之后，拿一個綠色的棍子，把棍子的上頭彎一下，再把幾片葉子按順序的排序，就這樣一朵絲網(wǎng)花辮編織好啦！

　　我和奶奶一起編織了三朵絲網(wǎng)花，奶奶看著自己編織的絲網(wǎng)花，咯咯的笑了起來，開心的像個孩子得到了糖似的。不一會兒珍珠花瓶、愛心手紙盒、紅色的玫瑰花、飄著淡淡香味的荷花等等一件件成品像變戲法般呈現(xiàn)在我們面前。

　　快樂的時光總是短暫的'，活動已經(jīng)接近尾聲了。我們和養(yǎng)老院的爺爺奶奶一起合影留念。在拍照的時候，奶奶像個孩子似的跟我說：我年輕的時候可漂亮了，好多人喜歡我呢！我裝作懷疑的說：真的嗎？奶奶自豪的說：當(dāng)然是真的啦！通過這次活動，我懂得了：爺爺奶奶們都很孤獨，為了讓爺爺奶奶們不再孤獨，我決定多參加這樣的活動，而且還要拉上同學(xué)們一起，這樣，爺爺奶奶們就會減少孤獨啦！

一次有意義的活動作文13

　　還記得在小學(xué)三年級的時候，我參加了一次賣報紙的活動。當(dāng)時讓六人一組，到中原福塔去賣報紙。我當(dāng)時很興奮，因為我要去體驗一次賣報紙了！來到中原福塔后，我和我的幾個好朋友分到了一組。然后我們每個人都領(lǐng)了十幾份報紙，到其他地方去賣。剛開始他們不敢說話，我只好先找到一位阿姨，他們站在我身后，我輕聲說，“阿姨你買份報紙吧，這報紙可以看新聞，還有寫的非常好的文章�！卑⒁炭次沂且粋�小孩子不忍心拒絕。便給我一元錢買了一份報紙。這時，我的內(nèi)心非常激動拿了份報紙遞給了阿姨。開心的對他們說。賣報紙就是這么簡單，我都賣出去一份了。我們幾個女生擊掌加油！這份報紙給我們增添了很大的信心。

　　大家都商量著賣報計劃，我們便約定好了，為了更好地完成任務(wù)，我們兩人一隊。誰先賣完報紙，誰就先到中原福塔的正門集合�？凑l賣的最快，之后我們便分開賣報紙了。一路上，我們詢問了好多人，他們有些人不買，有些人看都不看我們一眼，不過開心的事也有好多的人買了我們的`報紙。我們兩個花費了好長時間，才把報紙賣完，賣完之后我們便回到了約定的地方——中原福塔�；氐街性�福塔前一看，呀！沒有人，就我們第一個到。我特別地開心，之后他們就一個個陸續(xù)的回來了�；貋碇�后，他們里面有一隊人沒有賣完。我說：“你們兩個怎么沒有賣完就回來了？”其中一個人說：“我們找了好多人他們都不買我們的報紙，所以我們的報紙沒有賣完。”之后有人說：“你們倆個不能放棄呀，半途而廢可是不行的�！蔽覀兇蠹揖蛶退齻冑u起報紙來。經(jīng)過我們的一番努力，報紙全都賣完了。我們看現(xiàn)在才十點多，我們就又去領(lǐng)了一些報紙來。這次我們并沒有倆人一隊，而是一起去賣的報紙。我們左問問，右問問，經(jīng)過一番說辭，總算把報紙都賣完了。

　　雖然賣報紙?zhí)貏e地辛苦，但是我們一點都不覺得累，今天可真開心呀！我可是受益匪淺啊！看！有意義的活動是多么的快樂呀！你們也要做一些有意義的事情哦！

　　這個周末我體會到父母辛苦！所以我以后再也不亂買東西了。我想對爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽你們辛苦了”！以后我會幫你們做一些力所能及的事情！謝謝你們。

一次有意義的活動作文14

　　“啦啦啦”“啦啦啦”。我踏著濕漉漉的地面，頂著輕盈的雨滴，一步一步走向體育館西大門······

　　到了那，已經(jīng)八點多了，我在導(dǎo)游叔叔那里簽了到，慢慢等待冰阿姨和車的到來······等所有人都到齊了，冰阿姨也來了，她吩咐第一隊先上車······

　　到了平陽一名奶場，我們所有人排成隊，聽著導(dǎo)游安排一日的活動。說好以后，我們上了二樓，看著宣傳片，而且還提出問題請哥哥姐姐解答。

　　終于到了我期望已久的制作酸奶比賽，阿姨找了一個地方，我們蜂擁而上，看著阿姨親手制作酸奶。阿姨做好了，我心里得意地想：原來制作酸奶這么簡單，我也要露一手。于是我拿起杯子，往人群中擠，可是擠了半天我也沒擠進去，我的'自信從完美降到一般，待在一旁。人終于少了一半，我的自信又恢復(fù)到極點，拿起勺子，往每碗水果各挑了幾個放進杯子里，然后又放點藍莓、橙子果醬，再放點原味酸奶，到一點勝似巧克力的東西，一杯“完美”酸奶就做好了，我得意地笑著，拿起照相機，“咔嚓”“咔嚓”拍了幾張，留作紀(jì)念，之后便吃了起來，。在吃得過程中，我連聲叫好，吃得津津有味，杯子里沒有一點酸奶，別提我有多開心了！

　　吃完之后我填了一張表格，填好之后便隨著隊伍去吃飯了。吃過飯大概休息了半個多小時，我們又上車去蒼南看奶牛了。

　　到了奶牛飼養(yǎng)地，我們進了一個小屋，進行了消毒，便大步流星地走向奶牛繁殖地。到了里面一看，我吃驚地張大了嘴巴：里面有幾十頭大個子奶牛，而且都是母的。飼養(yǎng)員阿姨說，這里面的奶牛都是母的，而且很溫順，可以去為它，但不要惹它。我二話不說，拿起照相機拍了幾張，然后去喂奶牛了。

　　在我喂的過程中，心里不停地哆嗦，生怕奶牛咬我手，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這個奶牛真的很溫順，很聽話地吃起牧草。我看看周圍，看到這樣一些畫面：有的人很膽小，不敢喂，直接把牧草扔到它面前；有的人很有敢，放大膽子把牧草喂給奶牛；還有一位叔叔，竟然敢把手放在奶牛嘴前，奶牛問一問，舔了一下叔叔的手，這讓我不敢相信。

　　大牛看好了，該去看小牛了。小�！斑柽琛钡亟兄�，我們打算拿草喂它，可飼養(yǎng)員阿姨說這些小牛要喝奶，暫時不能吃草，我們把草喂給大�！ぁぁぁぁぁ�

　　要回家了，我默默地向奶牛說再見，然后拍了照，便上車啟程了。

　　一到家，我的心里都是奶牛的模樣，這是我第一次參觀奶牛場，意義非常大，我希望有機會還能再去那里。

一次有意義的活動作文15

　　在我的記憶里，有一次有意義的活動特別令我難忘。那是寒假前的一天，我們?nèi)缙诘脑诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去“青少年活動中心”游玩。我有幸被老師選為了旗手。當(dāng)我雙手握著大旗，我覺得自己就像一位領(lǐng)導(dǎo)人物，感到無比光榮。同學(xué)們在高舉“孟州市韓愈小學(xué)”的大紅旗的我的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩向“青少年活動中心”進軍。一路上，盡管老師強調(diào)過安靜，但同學(xué)們就像一群出籠的小鳥一樣，按捺不住心中的喜悅，很興奮，忍不住要討論幾句有關(guān)“青少年活動中心”的話題。我們在途中還唱了雄赳赳氣昂昂的國歌，這使得我們的隊伍更加朝氣蓬勃。在快到了的時候，我有些舉不動了，老是問我累不累，我說不累，硬是咬牙堅持了下來。

　　到了“青少年活動中心”，同學(xué)們都興奮的打量著它的外觀。這個建筑是半圓形的，共有三層，表面是銀灰色的，上面還有鑲嵌著的藍玻璃，看起來很漂亮�！扒嗌倌昊顒又行摹崩锏腵工作人員把我們班分為了三組，我幸運的被分到了第一組。我們跟著一個叔叔參觀了各個活動室。由于第三層設(shè)施不齊全，我們只參觀了第一層個第二層�！翱萍蓟顒邮摇笔刮腋惺艿搅丝萍嫉镊攘�；“科技創(chuàng)新室”使我體會到了動手制作的快樂；“羽毛球室”和“乒乓球室”使我體會到了運動的喜悅；而“放映室”和“微機室”使我感受到科技的神奇。雖然這些活動室都很好玩，但我最感興趣的還是“科技活動室”和“科技創(chuàng)新室

　　科技活動室里有很多好玩兒的東西。我先玩兒了“光琴”，“光琴”是利用光學(xué)原理制造的。當(dāng)我的手在上面一揮，就能發(fā)出美妙的音樂。“錐體上滾”是利用地心引力在大圓錐體上刻小坑，讓圓錐能從下往上滾。還有小機器人，他有感應(yīng)系統(tǒng)，他一但鎖定了誰，就一直跟著那個人�！颁鰷u”，只要上下一搖，就能漾起漩渦，很美麗。“三球儀”能講述太陽、月亮、地球，三個星球之間妙不可言的關(guān)系。

　　“科技創(chuàng)新室”里有很多好玩的積木。正當(dāng)我猶豫不決不知道拼裝什么的時候，突然間積木堆里四個輪子和一塊甲板映入我的眼簾。于是，我突發(fā)奇想，在上面加了控制式炮壘，火箭推進器，經(jīng)過改裝后，戰(zhàn)車煥然一新，漂亮極了！同學(xué)們都很羨慕我呢！等到其他小組來了，我們才戀戀不舍的離去。

　　這次雖然玩的很開心，但沒玩盡興，如果有時間，我還會來這里玩。

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