【精華】學(xué)習(xí)的快樂作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的快樂作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的快樂作文 篇1
學(xué)習(xí)讓許多人叫苦連天，但我卻覺得學(xué)習(xí)并不苦，反而覺得樂趣無窮。
有時(shí)，家庭作業(yè)比較多，別人叫苦時(shí)，我卻覺得苦中有樂。如果沒有這些作業(yè)，我們能取得好成績(jī)嗎？能做對(duì)測(cè)試題嗎？都不可能！要是沒有作業(yè)，怎么溫故知新？又怎能不斷進(jìn)步？
老師若是不讓我們背課文，文中的好詞好句怎么積累？考試中的課文內(nèi)容填空怎么做得對(duì)？
有的同學(xué)不愛看課外書，認(rèn)為課本上的東西才重要，其實(shí)有句話叫“課內(nèi)3分，課外7分”，看課外書不但可以開拓我們的視野，而且還能積累好詞好句，豐富寫作素材。同時(shí)，在欣賞優(yōu)秀作品時(shí)，透過字里行間能感悟到作者蘊(yùn)含其中的人生哲理，指引我們不斷前行。
學(xué)習(xí)，并不是為了考試、應(yīng)付升學(xué)，而是為你的前途考慮。現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，很多東西都數(shù)字化了，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握一門技術(shù)，將來才能立足社會(huì)，勇往直前。
我學(xué)習(xí)，我快樂。學(xué)習(xí)給我?guī)砹藷o窮的快樂。我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我生活中必不可少的，我一定要“活到老，學(xué)到老”。
學(xué)習(xí)給我?guī)砹巳绱硕嗟?快樂，我喜歡學(xué)習(xí)，它會(huì)讓我攀上人生的頂峰，在不久的將來服務(wù)社會(huì)、造福人類。
學(xué)習(xí)的快樂作文 篇2
1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織把4月23日確定為世界圖書與版權(quán)日，即世界讀書日。自世界讀書日宣布以來，每年這一天世界上100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)在政府的支持下，出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、圖書館、社區(qū)等各界人士都要開展豐富多彩的閱讀日慶典活動(dòng)，把讀書日的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)日。前蘇聯(lián)解體后，俄羅斯能在不長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)贏得轉(zhuǎn)機(jī)，其中一個(gè)原因就是這個(gè)民族有著讀書的習(xí)慣，在公交車站候車時(shí)，手捧書本傾心閱讀，幾乎是常能見到的俄羅斯街頭一景，于是，深厚的文化底蘊(yùn)，讓他們擁有了應(yīng)對(duì)風(fēng)浪最為需要的軟實(shí)力。
記得上世紀(jì)80年代初，在我們的生活中，讀書的氛圍同樣十分濃厚，刻苦自學(xué)蔚然成風(fēng)。書店里常有排隊(duì)買書的長(zhǎng)龍，圖書館座無虛席，各種沙龍經(jīng)常組織學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，常有各種報(bào)告、講座吸引青年人，街頭的閱報(bào)欄前圍滿了讀者，讀書自然也成為人們最主要的話題。那段時(shí)間的讀書熱，顯然在改革開放初期起到了強(qiáng)大的助推作用。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)發(fā)展到科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的今天，放棄讀書意味著放棄對(duì)精神的追求。因此，即使像微軟集團(tuán)老板比爾蓋茨這樣的頂尖級(jí)忙人，也把讀書當(dāng)成他個(gè)人生活中不可或缺的一環(huán)。如他自己所說，我通常工作到午夜，接著回家，花一小時(shí)左右時(shí)間閱讀一本書或看《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》雜志。確實(shí)，身處現(xiàn)代社會(huì)，不讀書將遠(yuǎn)離精神家園，而發(fā)奮讀書，最能體現(xiàn)出積極、永不滿足的追求，以至使我們民族永遠(yuǎn)地持續(xù)進(jìn)步。因此，當(dāng)讀書風(fēng)氣令人心焦地淡薄之時(shí)，一個(gè)打工者的讀書精神讓人肅然起敬，而面對(duì)他想用出版賺得的稿酬資助貧困大學(xué)生的愿望，我們?cè)谡鸷兜耐瑫r(shí)，還有什么理由不靜下心來，認(rèn)真讀書呢？在珠海一個(gè)小區(qū)當(dāng)保安的小陳，初中畢業(yè)，休息的時(shí)候干得最多的事就是看書，而這些書和雜志都來自廢品收購(gòu)者。5年來，他還一直用文字記錄自己的生活，目前已整理出3本作品集，他最大的夢(mèng)想是自己創(chuàng)作的文學(xué)作品能出版，然后把所得的稿酬用來資助貧困大學(xué)生，如他所說，我不想讓更多的學(xué)生像我這樣因?yàn)榧揖巢缓枚x不了書。大量網(wǎng)絡(luò)寫手和網(wǎng)絡(luò)游民不是職業(yè)作家，但是往往比職業(yè)作家更加活躍。這是人人可以參加的文學(xué)狂歡節(jié)，是徹底的去精英化的文學(xué)。
我們小時(shí)候讀書的隨機(jī)性比較強(qiáng)，像《安徒生童話》、《卓婭和舒拉的故事》，還有高士其的科普讀物，可能每個(gè)孩子都讀過。我自己真正喜歡上閱讀，也是出于一個(gè)偶然。我小時(shí)候生過一場(chǎng)百日咳，在家里養(yǎng)病，父母覺得這小孩子一個(gè)人很孤獨(dú)的，就給我拿了一大堆的書。在那種很安靜的環(huán)境里，我一下子就被吸引住了，發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣所在。上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，班上來了一個(gè)新老師，他經(jīng)常會(huì)在班會(huì)課上讀一些好書，每次讀到最精彩的部分，就停下來不讀了，讓學(xué)生自己去找這本書來看。我們心里就癢癢的，到處去找這本書。在不停追著書看的過程當(dāng)中，我又萌生了另外一個(gè)想法：要是我自己能當(dāng)一個(gè)作家，寫一些好看的書，那有多好。把閱讀培養(yǎng)成一種個(gè)人愛好，是克服閱讀疲勞癥的有效方法。每個(gè)人都有自己的愛好：有的喜歡爬山，有的喜歡打球，有的喜歡游泳，有的喜歡跑步。這幾項(xiàng)活動(dòng)體力消耗很大，一些參加運(yùn)動(dòng)的人常常累得汗流浹背、氣喘吁吁，可很少有人抱怨苦和累，就是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為他們的一種愛好，快樂感受已經(jīng)融入苦和累之中。從喜愛運(yùn)動(dòng)者身上，我們受到啟示：沒有讀書愛好，讀起書來會(huì)覺得枯燥乏味，有了讀書愛好，讀起書來會(huì)覺得興味盎然；沒有讀書愛好，讀起書來會(huì)覺得又苦又累，有了讀書愛好，讀起書來會(huì)感到輕松愉快；沒有讀書愛好，讀起書來三天打魚、兩天曬網(wǎng)，有了讀書愛好，讀書融入自己的生活，就容易做到手不釋卷。有志于通過閱讀開闊視野、提升能力、陶冶情操的國(guó)民，不妨從培養(yǎng)自己的閱讀愛好做起。
瓊瑤、三毛、金庸、古龍，每個(gè)生于60年代的人，估計(jì)都不會(huì)逃脫這四位作家的影響吧。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我不知從哪里翻出來一堆破舊不堪的《今古傳奇》，恰好里面全文刊登了《射雕英雄傳》，看得我廢寢忘食，從此開始大批量閱讀。我們班有幾個(gè)牛人，模仿古龍的文筆寫武俠小說，大受歡迎。那時(shí)很多女生迷戀瓊瑤，長(zhǎng)發(fā)飄飄、不食人間煙火的瓊瑤女主角，幾乎就是時(shí)代美女的代名詞。不過，對(duì)我個(gè)人影響最深遠(yuǎn)的，卻是三毛。在當(dāng)時(shí)內(nèi)地還很閉塞的環(huán)境下，三毛向我們展開了另外一種新鮮的生活樣式，可以去很多國(guó)家，跟不同的人結(jié)識(shí)，在大沙漠里安家，風(fēng)趣幽默的小女人風(fēng)情，讓我心向往之。我現(xiàn)在非常喜歡旅游，可能就是受了三毛萬水千山走遍的影響。
今年的北京圖書節(jié)有近20余萬種圖書、10個(gè)主題文化展區(qū)、10余位國(guó)內(nèi)名家講座、8個(gè)互動(dòng)主題日等300多項(xiàng)文化活動(dòng)，為首都人民奉上一場(chǎng)文化盛宴。期間，出版人、讀書人、藏書人、愛書人等80萬人共同奏響了第八屆圖書節(jié)閱讀點(diǎn)燃?jí)粝�、�?chuàng)意成就未來的主旋律。近日，在中國(guó)作家協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)十年盤點(diǎn)活動(dòng)正式啟動(dòng)。這次活動(dòng)旨在以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，通過資深網(wǎng)民海選投票的方式對(duì)十年來的'網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品進(jìn)行廣泛提名，并進(jìn)行審讀團(tuán)審讀。審讀的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格依照百年來形成的文學(xué)價(jià)值觀，而不依照網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量或其他市場(chǎng)數(shù)據(jù)，以得出一個(gè)單純而有價(jià)值的審讀結(jié)果。與此同時(shí)將開展寫作心得交流、歷史回顧、投票選舉最具人氣作品等一系列活動(dòng)，引發(fā)傳統(tǒng)文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的全面對(duì)話與交流，促進(jìn)中國(guó)文學(xué)事業(yè)的和諧發(fā)展。今年的茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，與魯迅文學(xué)獎(jiǎng)似乎不同，一開始就轟轟烈烈。兩天來一直有關(guān)于本屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的熱門評(píng)論。有正面的，也有調(diào)侃的。許多文章，還是某某網(wǎng)站的特約稿。茅盾文學(xué)獎(jiǎng)大有未獎(jiǎng)先熱之勢(shì)。據(jù)報(bào)道，今年的茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)結(jié)果公布之前，20余部入圍作品已在起點(diǎn)中文網(wǎng)以全文連載的方式與網(wǎng)民見面。茅盾文學(xué)獎(jiǎng)入圍作品的上網(wǎng)，是國(guó)內(nèi)文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)第一次將參評(píng)作品推到一個(gè)如此開放和廣闊的平臺(tái)上。據(jù)悉，對(duì)于簽約的茅盾文學(xué)獎(jiǎng)入圍作品，起點(diǎn)中文網(wǎng)將全部對(duì)其進(jìn)行商業(yè)化試驗(yàn)，在網(wǎng)站上推行收費(fèi)閱讀。還有的網(wǎng)站，也想分一塊茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的蛋糕，于是請(qǐng)來一批比較有名氣的作者，推出一批集束炸彈，扔在茅盾文學(xué)獎(jiǎng)這塊文學(xué)高地上，指望這評(píng)論家們的輪番轟炸之下，能使引起更多的讀者去閱讀獲獎(jiǎng)原著。期間，《陌生人》的長(zhǎng)篇小說引發(fā)了文學(xué)評(píng)論界的熱鬧熱議，《陌生人》是近年來在文壇嶄露頭角的青年作家吳玄的新作，書中以當(dāng)今社會(huì)為時(shí)代背景，描述了主人公小人物何開來怎樣在事業(yè)、家庭等選擇中逐漸失掉熟悉的自己，成為一個(gè)對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)女人，甚至對(duì)自我都感到陌生的陌生人的蛻變過程。趙麗蓉已經(jīng)去世八年多，在她生命的最后十年里，有位小保姆始終陪伴在她的左右。據(jù)悉，當(dāng)年趙麗蓉的保姆張雅靜，讓人驚訝的是，張雅靜已自學(xué)成才當(dāng)上作家，并于前年就已加入天津市作協(xié)。在這個(gè)生存競(jìng)爭(zhēng)激烈、物欲橫流、價(jià)值觀混亂的時(shí)代，陶淵明筆下的桃花源成了無數(shù)人的夢(mèng)想，而幸福是心靈深處的一處桃花源，只要心在，桃花源就在。穿過千年煙雨，那江南古鎮(zhèn)的拱橋還曲折在這小河上，但不見了凌波微步，也不見了閑愁的詞人。每當(dāng)我走過這現(xiàn)代都市的寬廣馬路，看著來來往往的蓬勃著青春的少女，心里總是充滿感動(dòng)。如今已沒有了瑣窗朱戶的禁錮，少女的青春可以如花朵一樣綻放了。只要是青春的，都是美麗的，而生命因?yàn)橛羞@美麗的青春而有意義了。古代詞人的美麗的哀愁，隨著那江水而去了。
學(xué)習(xí)的快樂作文 篇3
幾乎每個(gè)人都說，“學(xué)習(xí)中只有辛苦，沒有快樂�！钡珜�(duì)我來說，卻不是這樣的。自古便有“懸梁刺股”這一成語，嚇得學(xué)生們心驚膽戰(zhàn)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是艱難、辛苦的，但他們卻不知道，痛苦和艱難之后，便是勝利的王冠。
在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，雖然有苦惱，但更多的卻是成功后的喜悅。
比如，在解決一道數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，剛開始頭疼不已，想大聲發(fā)泄自己的洶洶怒氣。但要是把心慢慢靜下來，漸漸投入到學(xué)習(xí)中，不到一會(huì)兒的功夫，題目的解題思路及方法過程便出來了。這時(shí)候，驕傲自豪的'感覺便會(huì)從心中涌現(xiàn)，最后成為了一條溫暖的熱流。
比如，在背復(fù)習(xí)提綱怎么也背不下來的時(shí)候，可以在心中默念幾遍，嘗試背誦下來，等到自己確定已經(jīng)會(huì)背后，再在紙上默寫一遍，瞧！這樣效果就出現(xiàn)了。因?yàn)橛辛嗽敿?xì)的計(jì)劃，就能提高背誦的速度。內(nèi)容全部背下來之后，心中就會(huì)涌起滿滿的喜悅之情，這樣一來無論背誦再難的知識(shí)，也能輕松掌握。
學(xué)習(xí)中有著快樂，學(xué)習(xí)中也有著辛苦，我們只有享受美好，體驗(yàn)過程，才能真正的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的快樂作文 篇4
在新的學(xué)期里，我們有了自己的學(xué)習(xí)討論小組，主題為“快樂學(xué)習(xí)，快樂討論”。我們組的成員有李羞月、劉哲成、黃鈺添、雷璇、左在。我們的愿望是：在新學(xué)期里取得非常大的'進(jìn)步，在討論中獲得更大的收獲······這是我們每個(gè)人都希望的，但我們的愿望還不止這些呢！
平常我們?cè)谡n堂中或課間時(shí)都積極地開展討論，在討論中我們不但獲得了許許多多的課外知識(shí)，而且還感覺到了討論的樂趣，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我們一次一次地進(jìn)步。當(dāng)然在討論過程中，也可能因?yàn)楦饔懈髯缘牟煌敕�，而發(fā)生爭(zhēng)論等。這是討論中不可缺少的，每個(gè)小組都會(huì)發(fā)生這樣的情況，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自育，自己教育自己，多為集體著想，學(xué)會(huì)多聽取他人的觀點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
一次英語課上，老師要我們各組成員上臺(tái)表演，并要求各組組長(zhǎng)分配好角色。話音剛落，我們便紛紛跑到組長(zhǎng)左在那兒去，像一群小鴨子似的呱呱呱。左在問我們?cè)趺窗才�，可誰也不想讀最長(zhǎng)的，并挑最少說話的角色。可我突然想到：“要是誰也不想選最多的對(duì)話角色，那該誰做呢？小組成員本來就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，這樣才是一個(gè)優(yōu)秀的小組、先進(jìn)的集體······”剛想完，我們的組長(zhǎng)左在站起來說：“算了，我來讀這個(gè)吧！”啊呀！好偉大��！我感覺左在此時(shí)如同巨人一樣高大，他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣······
是啊！同學(xué)們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不能互相推讓責(zé)任，在學(xué)習(xí)討論中分享快樂和收獲。這樣多好啊，這種學(xué)校生活是多么美好和豐富！大家一起來“快樂學(xué)習(xí)，快樂討論”吧！