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【精選】欣賞朋友作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的欣賞朋友作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞朋友作文 篇1
我的朋友，不多不少，雖是這樣，但各式的朋友都有，性格也都不一樣，但我最欣賞的一位，是和我度過六年小學(xué)的朋友。
他的外貌，也算是英俊瀟灑，身材還算挺拔；為人呢，風(fēng)流倜儻，愛管閑事，成績還算不錯(cuò)，貌似在每個(gè)方面都頗有門道，這都挺好。但最可惡的一點(diǎn)是，上帝賜予了他一個(gè)發(fā)達(dá)得不得了的小腦，還有一雙天生就是用來打球的手，他雖然沒有無與倫比的身高，但他卻用無與倫比的技術(shù)彌補(bǔ)了他在球場上的一切不足。
他球技高超，暑假里，和他打了好幾場球。每次看他打球，就感覺自己是在看一條能騰云駕霧的巨龍?jiān)谔焐虾驮贫渫鎯河螒�；他就是那條龍，球場便是他的天空，他能在球場上盡情的放肆，誰都擋不住他。
他運(yùn)球的手法實(shí)在太多，過人的招式千奇百怪，他能在短短幾秒鐘，找出防守的破綻，然后以驚人的速度越過防守人員上籃。打比賽的時(shí)候，他總是跟大人打，好多大人都對這個(gè)無懈可擊的他束手無策。
他的控球能力很好，在他手上的球，似乎只有出手，從沒有被斷掉過，投籃和防守他也總是令人滿意。他用精湛的技術(shù)詮釋出身高并不是最重要的一環(huán)，驚人的能力才是核心。因此，我很欣賞這個(gè)籃球天才。
我雖然很敬佩他的球技，但他最讓人折服的一點(diǎn)卻是他對朋友的“義氣”。
俗話說好哥們兒有福同享有難同當(dāng)，可我們倆不一樣，福是沒享著，難卻一大堆。
記得原來補(bǔ)課，我們倆坐同桌，老師上課講真卷，講的那些題我和他都做過了，而且都會(huì)。我便在桌兜里玩他手機(jī)，他在桌兜里里寫作業(yè)。雖然我們自己也知道這種勾當(dāng)比較的齷齪，但是我們藏的很好�？墒牵幸惶�，不幸的事發(fā)生了。
老師從講臺(tái)上下來，在距離我們只有兩米的'情況下，他發(fā)現(xiàn)了老師，卻忘了提醒我，想起來的時(shí)候，已經(jīng)晚了……
“干啥呢，上課玩手機(jī)，知不知道這是重罪，是要叫家長的！”他忽然站了起來：“老師，這是我的手機(jī)，是我給他的，您要罰就罰我倆吧�！蔽颐蛑煨÷曊f：“少死一個(gè)算一個(gè)，你逞啥能，趕緊坐下！”，“要死一起死，反正我還沒見過這老師打人�！彼÷曊f。
于是，我們便在辦公室扎了一節(jié)課的馬步，還被老師把手機(jī)收了，老師還說：“本來一個(gè)人是扎一個(gè)小時(shí)的，錯(cuò)是一個(gè)人的，但看在你們倆一起來，一人四十分鐘，那二十分鐘我賺了，我不做虧本買賣�！蹦翘旎厝�，我的腿都不是我自己的了，連著疼了好幾天，但唯一值得慶幸的是，老師比較守口如瓶。
這就是我欣賞他的地方，雖然我們干的事不咋好，但從內(nèi)時(shí)候我就覺得這哥們夠義氣，雖然現(xiàn)在見面見得少了，但友誼這東西卻沒法用時(shí)間衡量。
欣賞朋友作文 篇2
老家土語里有一個(gè)詞兒叫做“受”，意思是以干體力活為生。我不喜歡“受”這個(gè)詞，在我的腦子里，它只能用在牲口和奴隸的身上，因?yàn)槊慨?dāng)皮鞭落下時(shí)，他們所能選擇的，只有“受”。每年春節(jié)剛過，踩著依然料峭的春風(fēng)遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)時(shí)，最怕馬路上碰到的鄉(xiāng)親們問我：“今年去哪兒受？”對此我不想作任何回答，只選擇瞥一眼身后父親黝黑而瘦削的雙臂上凸起的淡藍(lán)色的血管，淡淡的回以微笑，扛著行李，走向洋灰路的另一端。
我的人生離不開“受”，每年從年頭到年尾都要到工地上出苦力。早晨，我耷拉著腦袋，半睜著干澀的睡眼，極不情愿的忍受著早晨五點(diǎn)多卻已經(jīng)紅的發(fā)燙的太陽照射著半邊臉。雙腳卻已經(jīng)習(xí)慣性的伸入了那雙沾滿水泥，硬的像兩塊石頭的鞋子。
忽然意識(shí)到，我是一個(gè)沒有朋友的人。盡管我的周邊有各種各樣的人在一刻不停的說著各種各樣的話，但是一天勞累之后的我，卻始終找不到一個(gè)可以訴衷腸、談理想的人坐下來促膝長談，也可能理想根本不會(huì)出現(xiàn)在這樣的環(huán)境，他的出現(xiàn)往往預(yù)示著悲劇。夜晚一遍又一遍的重演，我卻只能獨(dú)自體味手上越來越厚、越來越硬的老繭所蘊(yùn)含的人生。
一年年的過去了，在與現(xiàn)實(shí)一次次的鏖戰(zhàn)和交鋒中，我偶然發(fā)現(xiàn)了它——書，我的朋友，一種存在的形式，一個(gè)活著的靈魂。
少年時(shí)的我恨書，有意無意的躲避著書本上印刷著的鉛字。但是今天，我卻對能夠讀書和能夠讀好書的人無限艷羨。我唯一想做的，就是睡覺之前讀幾頁好書，從中汲取一絲半毫的營養(yǎng)，來浸潤一下我這顆好似被人扔在太陽地曝曬的半截磚頭一般干巴巴的腦袋。常常想起阿累《一面》中的一點(diǎn)情節(jié)：飯是不能不吃的，然而書也太好了，買一本放在床頭，交班回來，帶著那種軟綿綿的疲倦躺著看這么幾十頁，該多好！
每當(dāng)想到此處，我覺得我就是這個(gè)帶著疲倦的人，然而這種疲倦并非軟綿綿，卻像石頭一樣堅(jiān)硬。我突然覺得我應(yīng)該是一個(gè)可以從書籍里獲得力量和新生的人。然而當(dāng)我真的從枕頭下面抽出那本書，把煙霧繚繞和潮臭氣熏天的環(huán)境當(dāng)成人生成長和升華的沃土?xí)r，我所面對的是工友們一張張張開的，牙縫里塞滿了韭菜的嘴不發(fā)出任何聲音的嘲笑。我怯懦了、退縮了。
我不瀟灑、不超脫，我很畏人言。我害怕工友們帶著嘲笑的`秀才或才子的稱謂，我想到了別里科夫，一個(gè)裝在套子里的人，我發(fā)現(xiàn)他的影子在我的身后若隱若現(xiàn)。
肉體的活著是一件簡單的事，但心靈的活著于我卻是一道艱澀的難題。我粗笨的干磚頭一般的腦袋早已失去了對任何美好事物的想象能力，想象不出美好生活是怎樣的一種存在。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我沒有一個(gè)真正意義上的朋友時(shí)，我選擇斬?cái)嗌磉吥切┧^的朋友，因?yàn)槲覍λ麄兙坪笞源蟮某髴B(tài)和以現(xiàn)實(shí)為擋箭牌的扭曲人生觀感到厭倦。突然有一天，我大腦開了竅，我將各類書籍搬到了手機(jī)上。不錯(cuò)，我畏人言，我只能改變形式。人就是這樣，往往只在乎形式的存在，一如他們絕不會(huì)跟一個(gè)騎自行車的老教授客氣，而會(huì)向一個(gè)開寶馬素質(zhì)低下的暴發(fā)戶低下頭顱奉上媚笑。夜晚來臨，當(dāng)那本書中蘊(yùn)含的力量以另一種形式，從手機(jī)屏幕源源不斷的流進(jìn)我的血液、滲入我的骨髓時(shí)，卻再也看不到有人“贈(zèng)予”我無聲的嘲笑。
欣賞朋友作文 篇3
學(xué)校，那個(gè)注定陪伴我們過童年的地方。那里，有太多的不舍；那里，擁有我們快樂的回憶；那里，是我們童年的歸屬。
每一年的夏天，六月份，總會(huì)有幾個(gè)人依依不舍。每一年的夏天，六月份，總會(huì)有幾個(gè)人哭泣。每一年的夏天，六月份，總會(huì)有懷念。還記得20xx年的夏天，六月份，我們結(jié)束了四班最后一個(gè)六一，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都變化好大，也發(fā)現(xiàn)再也回不去了。那個(gè)暑假我們一直聽著藍(lán)色蝴蝶，“夏天是個(gè)分格號，把學(xué)期分隔成段落，時(shí)間把段落連接成一篇屬于我們的故事，每一天的天氣，每一次的考試，還有每天都會(huì)看見的你，雖然日子很平凡很簡單，但總有那么一點(diǎn)幸福的感覺，今年的夏天故事就要?jiǎng)澫戮潼c(diǎn)，雖然有些不舍，但我會(huì)把你放在心中直到再見面的那一天�！�20xx的兒童節(jié)，狠狠的印在了我的'心中。那年暑假，我們寫了很多的日志，描述了我們?nèi)杲?jīng)過的一切，描述我們最快樂的日子，描述我們的變化。告訴朋友不能忘了自己。時(shí)間會(huì)沖淡記憶，也可以磨合任何的東西。雖然現(xiàn)在他們在路上都不再打招呼，但是我們還是會(huì)把四班放在心中。
在微博上看到了一句話：“有一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)班級，有一個(gè)團(tuán)體；后來，有一場考試，就這樣散了。那一年，我們覺得世界很��；如今；各奔東西后才知，也許一別就是一世�！辈虐l(fā)現(xiàn)原來每一個(gè)人遇到都是緣分。世界如此大，我們卻可以再同一個(gè)地方待上3年，雖然三年后會(huì)分離，但是總比不認(rèn)識(shí)好吧！
人生就像一場舞會(huì)，教會(huì)你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的日子，珍惜現(xiàn)在的一切！
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