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寫(xiě)校園的作文

時(shí)間:2024-10-06 23:14:16 校園作文 我要投稿

寫(xiě)校園的作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)校園的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫(xiě)校園的作文四篇

寫(xiě)校園的作文 篇1

  赤腳走校園 “哇,太刺激,太特別了!”“哎呀,這里有只蟲(chóng)子,要咬我了!”一句句驚人的叫聲從校園里傳了出來(lái),不用問(wèn),又是我們正在完成腦子里充滿(mǎn)奇思妙想的張老師布置的刁鉆、古怪的任務(wù)了。 語(yǔ)文課下課后,張老師并沒(méi)有放我們出去,而是布置了一個(gè)令人怪異的任務(wù):飯后去赤腳走校園。大家聽(tīng)了都不敢相信自己的耳朵,面面相覷,隨即則躍躍欲試,恨不得馬上出發(fā)。而我也約上幾個(gè)要好的朋友,急切地盼望著課外活動(dòng)時(shí)間的到來(lái)。 吃完午飯,我們就迫不及待地走出了教室。

  “哈哈!”同學(xué)們可真逗:一手提著兩只臭襪子,一手提著兩只鞋,在校園里奔跑著,嬉笑著,歡叫著,像一只只快樂(lè)的蝴蝶在飛舞。我也迅速脫下鞋襪,融人到同學(xué)們歡快而活潑的大部隊(duì)里去了。 我們先來(lái)到草坪上,我一跳,便跳進(jìn)草坪!巴,好扎腳!”我大叫道。平?催@小草軟綿綿的,一副脆弱的樣子,本以為踩上去會(huì)很柔軟、很舒服,其實(shí)不然,腳底又癢又刺,我只好拱起腳背,勉強(qiáng)走了幾步,趕緊逃出小草的魔掌,踏進(jìn)了泥土的懷抱。我忽然覺(jué)得平?粗诤鹾醯哪嗤粒@時(shí)對(duì)我卻很好,踩上去又軟又平,太陽(yáng)曬后還帶著溫度,讓整個(gè)腳底舒舒服服的,好像享受著母親般的呵護(hù)。 接著,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到鵝卵石地上。那鑲著美麗圖案的`鵝卵石凹凸不平,踩上去硬硬的,一塊一塊,腳心就像是被撓癢癢,這里被頂一下,那里被戳一下,這哪里是什么“足底按摩”,簡(jiǎn)直就是讓人受煎熬啊!

  同學(xué)們也有同感,大喊大叫著,不出幾分鐘,便飛也似地逃離了鵝卵石地面。 最后,我去了松軟的沙灘。那細(xì)細(xì)的沙子在腳底下滑溜溜的,稍稍使點(diǎn)勁兒,沙子便鋪展開(kāi)來(lái),踩上去感到暖暖的,愜意極了。 一路上,不知情的同學(xué)都用異樣的眼光看著我們,可是我們并不在意,一個(gè)個(gè)快活得好似小神仙,歡快的笑聲在校園的上空回蕩。 校園里每天都走的路,今天卻給了我們不同尋常的感受。

  這也給了我一個(gè)生活小啟示:相同的一件事情,如果換個(gè)角度去看,那一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。

寫(xiě)校園的作文 篇2

  我的校園里有一塊地,里面種了許許多多的花草樹(shù)木,很是漂亮呢!

  滿(mǎn)地的小草和鮮花,三、四棵又高又壯的樹(shù)木。風(fēng)一吹,樹(shù)葉就伴著風(fēng)聲,輕輕地跳起舞來(lái);風(fēng)一吹,小草便在廣闊的`土地上打鬧起來(lái);風(fēng)一吹,蒲公英寶寶便帶著它媽媽給它的降落傘飛了起來(lái)。

  平時(shí),體育課解散時(shí),有許多的女生走到一團(tuán),坐在花園那綠茵茵的草地里,談心、撿掉落的樹(shù)葉、花朵做書(shū)簽,可好玩了。

  有時(shí)我在托管班里的時(shí)候,也能從窗口旁聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的啼鳴,有時(shí)也能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉跳舞時(shí)沙沙沙——沙沙沙的聲音。

  有時(shí)天氣不好,下暴雨,那枝折花落的場(chǎng)景會(huì)破壞你對(duì)它的印象。不過(guò)雨后,那露珠會(huì)慢慢地順著樹(shù)葉掉下來(lái),在金燦燦的陽(yáng)光下顯得晶瑩剔透,這也是一種美。

  這就是我校的花壇,不管晴風(fēng),暴雨還是平常,都有著一種不能描述的美。

寫(xiě)校園的作文 篇3

  我的學(xué)校不是名勝古跡,也不是眾人皆知。她只是一個(gè)普普通通的學(xué)校。學(xué)校一年四季風(fēng)景美如畫(huà),我很喜歡她,也很愛(ài)她。

  春天來(lái)臨,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一進(jìn)學(xué)校,就能看見(jiàn)南邊一排排大樹(shù),高大挺拔,像威武的巨人挺立在校園內(nèi),為校園增添了無(wú)限生機(jī)。校園有兩三個(gè)花壇,花壇里的花是月季,這些月季不知陪伴我們多少個(gè)春秋呀!教學(xué)樓也傳來(lái)我們朗朗讀書(shū)聲……

  春天還未畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),夏天便匆匆來(lái)臨。一進(jìn)校門(mén)就聞見(jiàn)一股迷人的清香,沁人心脾,啊??原來(lái)是月季花開(kāi)了,上面還有兩三只蝴蝶在跳舞呢。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,一些學(xué)生出來(lái)了,它叫的更歡啦,好像在說(shuō):“你好,你好!”校園里的樹(shù)更綠了,碧綠的`樹(shù)冠一個(gè)挨著一個(gè),給我們提供了一個(gè)乘涼的地方。

  秋天,月季花謝了,可是在我心中她依然美麗。樹(shù)木都換上秋婆婆織的金毛衣,校園一片金色,我們的學(xué)校一下子變成了“黃金校園”,風(fēng)一吹,落葉飄起來(lái),宛如蝴蝶翩翩起舞。

  冬天到了,喜歡白色的冬姑娘把白珍珠般的雪花灑在樹(shù)枝上,撒在操場(chǎng)上,撒在樓頂張,撒在樹(shù)葉上,撒在地上。

  看!這就是我的校園,我能不愛(ài)她嗎?

寫(xiě)校園的作文 篇4

  Hello,大家好!歡迎來(lái)到我們的學(xué)校,我們的學(xué)?善亮耍裉炀妥屛?guī)е銈,?lái)參觀我們美不勝收的校園吧!

  走進(jìn)校園,第一眼就看到了我們學(xué)校的噴泉池,噴泉池中有著我們學(xué)校的象征,邊上放著許多枝繁葉茂的花兒,有山茶花、玫瑰花、月季……每盆花朵的花瓣顏色各異,形狀多樣。噴泉池里噴出來(lái)的水花像圓圓的荷葉,像活蹦亂跳的魚(yú)兒,像石柱一樣直沖云霄。水底有幾條歡蹦亂跳的魚(yú)兒在水里游來(lái)游去,仿佛在說(shuō):“歡迎你們來(lái)到我們的學(xué)校!

  繞過(guò)噴泉池,就來(lái)到了明星廊。明星廊里掛著我們學(xué)校的'小明星,有語(yǔ)文之星、數(shù)學(xué)之星、英語(yǔ)之星……明星廊的兩旁載滿(mǎn)了花木,最美的就是那顆清香四膩的桂花樹(shù)。到了秋天,桂花樹(shù)開(kāi)花了,香氣包裹著整個(gè)明星廊。桂花落在地上,變成了一條橙黃色的地毯,踩上去,又軟又香,如果躺在上面,就像躺在花海中。

  游玩明星廊,順著樓梯往前走就是綜合樓。每天清晨,剛剛走進(jìn)校園,就聽(tīng)到了瑯瑯的讀書(shū)聲,我們的綜合樓有四層。進(jìn)入一樓,可以看見(jiàn)一個(gè)巨大的圖書(shū)館,那里是一個(gè)知識(shí)的海洋,可以讓你大飽耳福啦!向前走,就是樓梯口,順著樓梯往上走,就來(lái)到二樓……在綜合樓里最吸引我們的就是圖書(shū)館。走進(jìn)圖書(shū)館,里面干凈整潔,非常安靜。每一塊地板被擦地閃閃發(fā)光,每一排書(shū)都像士兵一樣列著整齊的隊(duì)伍,每一位讀者安靜地坐在位置上津津有味得閱讀,落地可針。

  我愛(ài)我的校園,希望有機(jī)會(huì),你們也來(lái)參觀我們美麗的校園。

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