有關(guān)初中生作文錦集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初中生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生作文 篇1

　　我愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè)，帶給我知識(shí)。他就像一位伙伴，一位導(dǎo)師，陪伴著我，引導(dǎo)著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”是呀，我們生活中需要精神食糧來(lái)充實(shí)自我的生活。在我小時(shí)候，我總愛(ài)看沒(méi)有文字只有圖畫(huà)的兒童畫(huà)報(bào)，覺(jué)得文字書(shū)單調(diào)無(wú)聊，只有小人書(shū)才能帶給我快樂(lè)。我經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著小人書(shū)經(jīng)常比劃，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個(gè)不停。我最愛(ài)看一些想象力豐富的連環(huán)畫(huà)，有時(shí)，還一個(gè)人扮演幾個(gè)書(shū)中的主角在屋里自?shī)首詷?lè)。

　　但是上了三四年級(jí)后，媽媽給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》，在這個(gè)五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑。我愛(ài)不釋手。有時(shí)我會(huì)捧著書(shū)哈哈大笑，有時(shí)我會(huì)被書(shū)中的情景感動(dòng)得淚流不止，有時(shí)我又會(huì)瞪著書(shū)發(fā)呆陷入想象。《笑貓日記》里面有很多和現(xiàn)實(shí)不一樣的東西：會(huì)笑的貓？貓和老鼠會(huì)是朋友？貓能聽(tīng)懂人話？老鼠變球，烏龜有神功——是不是太不可思議了？我喜歡它們，有時(shí)等的甚至有些迫不及待了，還有時(shí)我想，楊紅櫻阿姨怎樣不快點(diǎn)寫(xiě)呀！我快把全部看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)怎樣辦！之后才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書(shū)都很搞笑呢！

　　自從我領(lǐng)悟到書(shū)中蘊(yùn)含的'趣味，我便喜歡讀各種各樣的文字書(shū)，并癡癡的愛(ài)上了它們�！朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》……一本本好書(shū)都深深地吸引著我，讓我回味無(wú)窮�！朵撹F是怎樣煉成的》，書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心；《假如給我三天光明》，書(shū)中主人公海倫·凱勒理解了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力應(yīng)對(duì)困境，最后在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界，深深地感動(dòng)了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心�？粗�看著，我收獲了很多知識(shí)，作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了，一有時(shí)光就看。夏天午休時(shí)，乘爸爸媽媽睡著了，我常常偷偷拿書(shū)看。有時(shí)往往看一個(gè)中午，而下午沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我就會(huì)把書(shū)塞到枕頭里，開(kāi)始裝睡。最后媽媽識(shí)破了我的伎倆兒，并告訴我：“看書(shū)是好事，但就應(yīng)學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。不好好睡覺(jué)但是不行！”。

　　此刻我已經(jīng)升到六年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，但我依舊會(huì)抽出一些時(shí)光看書(shū)，開(kāi)闊自我的視野。書(shū)已經(jīng)成為我最親密的朋友，我一天也離不開(kāi)它，它讓我明白了許多做人的道理和知識(shí)！書(shū)是我最好的導(dǎo)師。

初中生作文 篇2

　　去年我從天河區(qū)的一所小學(xué)畢業(yè)，升入了xx學(xué)校。

　　進(jìn)入學(xué)校的那一刻，我就發(fā)誓：我要做一名好學(xué)生！我曾偷偷給自己定了一個(gè)目標(biāo)：我要當(dāng)?shù)谝幻�。然而我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，在A班拿第一，是這么難�？梢哉f(shuō)A班是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班，月考后給我的印象是：學(xué)霸如山，學(xué)神如海。

　　曾經(jīng)一度地認(rèn)為：嚴(yán)格的班是呆板的，只會(huì)聽(tīng)從老師命令的呆子。但在我們A班，我的體會(huì)并非如此。我很高興擁有A班這個(gè)充滿著美好和諧氣氛的班級(jí)。我們班有這樣一個(gè)特點(diǎn)：一人靜，則全班靜；一人學(xué)，則全班學(xué)。在這種學(xué)習(xí)氛圍極強(qiáng)的班級(jí)中，誰(shuí)不會(huì)有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心思呢？

　　但不要認(rèn)為我們班只有如此了。是女生都是愛(ài)美的，但我們不是天天把時(shí)間花在打扮自己，而是把我們的教室打掃得干干凈凈；食堂的桌椅打掃得亮堂堂的；我們班的男生有的也很調(diào)皮，不過(guò)從不會(huì)鬧出格。我們A班在各種活動(dòng)中也是生龍活虎的。在操場(chǎng)上，你總能看到A班的同學(xué)活躍的身影。一句話：該玩時(shí)就使勁玩，該學(xué)的時(shí)就認(rèn)真學(xué)。

　　我喜愛(ài)我們班每一個(gè)任課老師，他們都具備了一切老師的優(yōu)點(diǎn)。A班的同學(xué)們與師為友，從而能更好地提高自己。就拿李老師（我們的班主任兼英語(yǔ)老師）來(lái)說(shuō)吧，一下課，不少女生就會(huì)圍在她身邊談天說(shuō)地，甚至還會(huì)用英語(yǔ)聊聊這，聊聊那……我們班學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛可熱烈了。

　　說(shuō)了這么多，我們A班最有特色的還是競(jìng)爭(zhēng)。今天你在考試中拿了95分，明在我就以5分反超；你今天背了一篇課文，我馬上就多背一篇超過(guò)你；你背誦出七年級(jí)上冊(cè)所有的.古文，我就把七年級(jí)下冊(cè)的古文背給你聽(tīng)；你在這邊唱了一首動(dòng)聽(tīng)的《四季》，我在那邊就吼一曲高八度的《天路》……這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是家常便飯。

　　在A班的時(shí)間不短了了，我可以很自豪地說(shuō)：A班是我的驕傲，我相信A班是我人生學(xué)習(xí)中最重要、堅(jiān)固的一塊基石！

初中生作文 篇3

　　“年與時(shí)弛，意與日去�！卑岬酵獾氐奈矣只氐嚼霞业慕值郎下�步。

　　又到秋天了，街道上兩排的銀杏樹(shù)葉已經(jīng)金黃金黃的，樹(shù)葉緩慢的飄落下來(lái)，老街地上滿是落葉。望著這詩(shī)意的畫(huà)面，不禁讓我想起兒時(shí)的畫(huà)面。

　　秋天的時(shí)候，這條街道上每天便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)提著竹籃的小女孩，那就是我。微微抬起頭，望著從樹(shù)上飄下來(lái)的銀杏葉，發(fā)出金黃而又溫柔的光。

　　早上的天空亮極了，中午的陽(yáng)光照得刺眼，而傍晚的光是一天中最溫柔最舒服的光。我微微瞇起眼睛，接住那一片金黃的葉子，輕輕地放在竹籃里，接了一片又一片，反復(fù)做同樣的事情，直到陽(yáng)光漸漸暗淡下去，才返回家中給爺爺奶奶展示我一天的收獲。

　　現(xiàn)在，我輕輕走在這條街上，泛黃的樹(shù)葉發(fā)出“咔咔”的聲音，又坐在街旁的實(shí)木椅上，望著厚厚的樹(shù)葉，嘴角不由自主的往上揚(yáng)，似乎看見(jiàn)小時(shí)候的我在泛黃的銀杏葉里打滾，樹(shù)葉發(fā)出“咔咔”的聲音。

　　腳踩著地上的銀杏葉，不知怎地，望見(jiàn)了那高大的香樟樹(shù)，走上前去摸索著大樹(shù)的'樹(shù)枝干。摸索著這幾年的喜怒衷樂(lè)，摸索著枝干凹凸的痕跡，不知怎么回事，心頭又有一絲酸楚涌了上來(lái)。

　　坐在這大樹(shù)底下，回憶著上小學(xué)時(shí)經(jīng)常在這棵樹(shù)下坐著看小人書(shū)的情景，多么認(rèn)真的樣子�。∥铱粗�金燦燦的太陽(yáng)不舍地落下，漸漸地暗了下來(lái)。

　　我回望這條老街，輕風(fēng)吹著銀杏葉，它們搖動(dòng)著葉片，似乎在和我告別，我依依不舍地離開(kāi)了老街。

　　回望那條老街，回望那美麗的銀杏葉，每片葉上都包含著我對(duì)老家的思念。

初中生作文 篇4

　　記得如果上小學(xué)時(shí)，老師要我們寫(xiě)課間十分鐘時(shí)，每人都會(huì)把它寫(xiě)的很快樂(lè)，可能都無(wú)一例外地寫(xiě)：“ 有的同學(xué)玩耍，有的同學(xué)跑步，有的同學(xué)在跳遠(yuǎn)，玩得真高興！ ” 其實(shí)這樣寫(xiě)只是為了符合老師的要求，那時(shí)的我們上課和下課并沒(méi)有什么兩樣，自然而然也不會(huì)覺(jué)得特高興……

　　現(xiàn)在老師還愛(ài)讓我們寫(xiě)課間十分鐘，不過(guò)我們卻不會(huì)再把它寫(xiě)得很快樂(lè)，可能也會(huì)大多寫(xiě)同學(xué)們都在刻苦地研究數(shù)學(xué)題吧！當(dāng)然，這也是為了符合所謂老師的要求，但是現(xiàn)在我們那稀有的課間十分鐘卻能著實(shí)讓我們很快樂(lè)，為什么呢？

　　自從上了中學(xué)后，白天，坐在窗明幾凈的.教室里，我們把整個(gè)身心都交給了老師。45分鐘連著一個(gè)45分鐘，腦海里那五花八門(mén)的知識(shí)像走馬燈一樣次第出現(xiàn)：剛剛還是“ 楚漢相爭(zhēng) ” 的戰(zhàn)場(chǎng)，突然就就進(jìn)入了“ 櫻花之國(guó) ” ；這一節(jié)還未結(jié)束“ 陋室 ” 的欣賞，下一節(jié)“ 證明平行 ” 的殿堂便拉開(kāi)了帷幕。我們?nèi)�神貫注地憑老師領(lǐng)航導(dǎo)游，神經(jīng)繃得緊緊的，說(shuō)實(shí)話，對(duì)待學(xué)習(xí)不“ 專心也不行……當(dāng)然還有老師們總愛(ài)拖堂，讓我們本來(lái)稀少的課間時(shí)間少之又少……

　　看看，每個(gè)老師在拖堂這里還各有一招 ：語(yǔ)文老師在下課時(shí)如果聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)使他不滿意的聲音，就立刻開(kāi)始他的“ 拖堂大計(jì)，詭詐地一笑，對(duì)我們說(shuō)：“ 大家知道老師從來(lái)不會(huì)拖堂的，但有位同學(xué)強(qiáng)迫老師拖堂，下課后大家去K他好了。 ” 說(shuō)完，把責(zé)任推開(kāi)后的老師又心安理得地講他的課了…… 數(shù)學(xué)老師的那招更絕，臨下課時(shí)，像讓我們做選擇題似的對(duì)我們說(shuō)：“ 同學(xué)們，你們說(shuō)這道題現(xiàn)在講完好呢？還是你們今天晚上做好呢？ ” 暈，這么難，當(dāng)然每一個(gè)人都會(huì)選擇讓老師繼續(xù)講下去啦，但我們所要付出的代價(jià)就是課間時(shí)間泡湯了…… 政治老師一進(jìn)來(lái)就對(duì)我們說(shuō)：“ 同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)15班的學(xué)生很可愛(ài)，他們下課鈴響了也不告訴老師喔！ ”“ 我們也很可愛(ài)， ” “ 我們也不告訴你。 ” 本能反應(yīng)我們都七嘴八舌地回答老師。但是話一出口就后悔了，因?yàn)檫@不是“ 變相 ”的拖堂嗎？……

　　為什么我們的課間時(shí)間越來(lái)越少呢？真希望有足夠的課間十分鐘，帶著歡笑，帶著歌唱，伴我們健康成長(zhǎng)……

初中生作文 篇5

　　我可以驕傲的說(shuō)：我是中學(xué)生了！

　　告別了六年的小學(xué)生活，迎來(lái)了嶄新的初中生活。雖然才跨入初中不久，我仍然為我是一個(gè)初中生兒自豪。

　　自從升入初中才不久，緊張的初中生活，還是讓我激動(dòng)不已。初中生，沒(méi)有的十幾個(gè)小時(shí)的睡眠，沒(méi)有了父母的'早送晚接，沒(méi)有了輕松的課外活動(dòng)，沒(méi)有了不能再少的家庭作業(yè)，換來(lái)的是早上５點(diǎn)就要起床，中午不能回家，課程的增加，等等，等等……

　　回想起小學(xué)，還真是有點(diǎn)懷念。小學(xué)的時(shí)候，我交了一個(gè)很好的朋友，他叫Z，一二年級(jí)的時(shí)候，我們兩個(gè)住對(duì)面，我和他剛開(kāi)始還不認(rèn)識(shí)，后來(lái)報(bào)名時(shí)，我們兩個(gè)被分到了一個(gè)班，于是，我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)了，一問(wèn)才知道我們住對(duì)面。從此以后，我們每天都一起上學(xué)、放學(xué)，在一起玩，……隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的友誼更加深了，雖然不在一個(gè)班，但是周六、周末也還一起玩。到了六年級(jí)下半學(xué)期，我們見(jiàn)面的次數(shù)也不多了，畢業(yè)班嗎，誰(shuí)不在抓緊學(xué)習(xí)，努力考上自己理想的初中呢！畢業(yè)考試，我是淋漓盡致的發(fā)揮，無(wú)愧于六年的努力。我畢業(yè)了！

　　初中雖苦，可比起高中的生活要好的多，眼下，還沒(méi)有理化，還有時(shí)間休息，回家做好作業(yè)，背會(huì)書(shū)，還能倒頭就睡，神經(jīng)也還不用緊繃著，我覺(jué)著好開(kāi)心耶！想想過(guò)去，比比現(xiàn)在，我們是多么的幸福，課外活動(dòng)也可以盡情的發(fā)揮，我們不為生活擔(dān)憂，真正的可以做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。

　　面對(duì)初中的生活，我想說(shuō)，我雖苦，可我快樂(lè)著！

初中生作文 篇6

　　在面對(duì)人與人互幫互助時(shí)，我們從心里會(huì)感動(dòng)萬(wàn)分；當(dāng)處于困境的人們?nèi)阅軐W(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)持并走下去，我們?yōu)橹�而感到感�?dòng)……說(shuō)起感動(dòng)，我會(huì)不自覺(jué)地聯(lián)想起中國(guó)每年舉辦的十大感動(dòng)中國(guó)人物，因?yàn)樗麄兪侵档梦覀児奈韬透袆?dòng)的人。

　　有一位女孩，她樂(lè)觀開(kāi)朗，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔，她就是孟佩杰，一個(gè)恪守孝道的平凡女孩。她有一個(gè)不幸的'童年：5歲時(shí)父母相繼去世，由養(yǎng)母劉芳英照顧。后來(lái)養(yǎng)母因病癱瘓，獨(dú)自一人的孟佩杰承擔(dān)起侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，不離不棄。她上大學(xué)時(shí)還決定帶著母親，堅(jiān)持照料因病癱瘓養(yǎng)母。她的生活和種種刻苦耐勞感動(dòng)了我，我為她的行為感動(dòng)。

　　還有一位不負(fù)群眾的草鞋書(shū)記，他就是人民愛(ài)戴的楊善洲。雖然他已經(jīng)逝世，但他那種做事的就是卻時(shí)常感動(dòng)著我，特別是他那兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民。的精神，更是鼓舞了我對(duì)做事的認(rèn)真，在頒獎(jiǎng)詞的中說(shuō)道：”綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來(lái)。

　　清廉，自上任時(shí)起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。60年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望“，這段最簡(jiǎn)短的話語(yǔ)是最能表達(dá)對(duì)楊善洲書(shū)記先前所做的好人好事的總結(jié)和概括，我為他的事跡而感動(dòng)。

　　我們要感動(dòng)生活中的一點(diǎn)一滴，正因?yàn)橛懈袆?dòng)，我們的中國(guó)才有更多的好人好事出現(xiàn)。

初中生作文 篇7

　　一個(gè)年齡十幾歲的少年，身上綁著十幾個(gè)沙袋。在前往斷劍峰道路上飛快的奔跑著。

　　大約過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，他終于來(lái)到斷劍峰的山腳下。他將身上的沙袋卸下，吐出一口氣，準(zhǔn)備徒步爬上斷劍峰，挑戰(zhàn)自己的體能的極限，一個(gè)弱小身影消失在斷劍峰的山腳下。

　　當(dāng)他爬上山峰的一瞬間，原本晴朗的天空剎那間變得烏云密布。一把斷劍奇現(xiàn)在他的眼前，一個(gè)由紫藍(lán)金三色組成的符文奇現(xiàn)在他的額頭之上，閃爍著實(shí)質(zhì)化的光茫，而那把斷劍竟不停地顫動(dòng)著，似乎與逆御龍額頭之上的神秘符文產(chǎn)生了一絲共鳴。

　　就在這時(shí)，一道閃電擊在斷劍上，閃電化作一個(gè)紫色光團(tuán)，那把斷劍則化為一個(gè)天藍(lán)色的光團(tuán)。而在此時(shí)，在他的心臟之處一個(gè)金色光團(tuán)從中射出。三個(gè)光團(tuán)釋放耀眼般的光茫，將逆御龍包圍在其中，他額頭之上的神秘符文變得越發(fā)的真實(shí)，三個(gè)實(shí)質(zhì)化的神秘光球化作一道天地之氣融入在逆御龍的額頭之上的神秘符文之中。

　　就在三個(gè)神秘光球融入在逆御龍?bào)w內(nèi)之時(shí)，一道結(jié)界從那把斷劍之中飛出，射向逆御龍，將他死死的困在其中，三道光柱從天而降直擊被光團(tuán)和結(jié)界包圍的逆御龍。漸漸的，光團(tuán)在光柱的滋養(yǎng)之下，變得越發(fā)的大。

　　“轟！”十幾道天劫之雷瞬間劈向包著逆御龍的三色光球，天劫之雷在擊中光團(tuán)的一剎那化作無(wú)數(shù)電流將光團(tuán)包圍，紫色電流清醒可見(jiàn)，可不要小看這些微小的電流，其中一絲便可將一個(gè)九階的專修防御的武者瞬間劈的粉身碎骨。而這些電流似乎在凈化猝煉著逆御龍的身體。

　　就在此時(shí)，天際狂風(fēng)怒吼，天劫之雷的轟鳴聲響徹而起，上天似乎想要結(jié)束著逆天的做法。

　　“轟！“震耳欲聾的聲音響徹云霄，一道蘊(yùn)含無(wú)上天威的閃電，便狠狠的劈在了光團(tuán)之上。

　　“撕拉！撕拉！”在閃電劈中光團(tuán)之時(shí)，一股股讓人膽顫心驚觸目驚心的天雷之力，瘋狂的向逆御龍的身上擴(kuò)散而去，而逆御龍也忍受著求生不得求死不能的痛苦。只見(jiàn)，逆御龍眉頭一皺大吼一聲。聲音還未落下逆御龍瞬間被閃電及光團(tuán)所帶的反噬之力撞飛，墜落山崖。

　　“龍兒，你醒了！”一聲和藹的問(wèn)候傳入逆御龍的耳中。

　　逆御龍睜開(kāi)朦朧的雙眼，問(wèn)道：“義父，義母，我怎么了！”

　　“額！頭好痛！”逆御龍雙手捂在頭上說(shuō)道。

　　逆御龍的義母用手輕輕地?fù)崦�著逆御龍的頭部，說(shuō)道：“龍兒，好點(diǎn)了吧！下次可不能這么拼命了！”

　　”恩！“逆御龍點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道。

　　“徐大夫！您來(lái)了！”逆御龍的義父對(duì)一名中年男子尊敬的說(shuō)道。

　　徐大夫坐在逆御龍的身旁，打出一道真氣射入逆御龍的身體之中。過(guò)了一段時(shí)間有將其收回，掐指一算，瞬間緊皺眉頭。

　　逆御龍的義父看到徐大夫緊皺眉頭的樣子，便對(duì)徐大夫說(shuō)：“徐大夫，你就說(shuō)吧！我能挺�。　�

　　“如今我就實(shí)話實(shí)說(shuō)吧！龍兒的骨骼密度是常人的數(shù)十倍，要是這么重的傷擱在別人身上早就不行了！可是龍兒卻硬生生的扛過(guò)去了！過(guò)幾天就沒(méi)事了！不過(guò)在這期間一定要好好補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)！恢復(fù)一下身體！”徐大夫說(shuō)道�！斑@是藥方！”徐大夫?qū)⒁粡垖?xiě)滿草藥的紙遞給林御風(fēng)，便推院門(mén)離去。

　　“龍兒，好好睡會(huì)兒，吃飯了義母在叫你！”逆御龍的義母陳佩柔對(duì)逆御龍說(shuō)道。逆御龍什么也沒(méi)說(shuō)只是默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過(guò)了大約一個(gè)時(shí)辰，逆御龍醒來(lái)了。忽然，一陣飯香傳入他的的鼻子之中。他推開(kāi)房間門(mén)看見(jiàn)陳佩柔正在收拾著碗筷。

　　陳佩柔看見(jiàn)逆御龍醒來(lái)了，對(duì)他和藹的說(shuō)道：“龍兒，你醒了！來(lái)嘗嘗義母給你做的雞湯�！彪m然對(duì)于普通人家雞湯算不了什么，而在逆御龍眼中那可是山珍海味的存在。于是拿起湯碗大口大口的'喝著，陳佩柔見(jiàn)逆御龍狼吞虎咽的樣子對(duì)他說(shuō)道：“龍兒，慢點(diǎn)喝，別燙著，還有呢！”

　　逆御龍的義父林御風(fēng)又將兩碗雞湯端來(lái)放在逆御龍的面前，見(jiàn)他狼吞虎咽的樣子笑了！

　　就在這時(shí)，林家總管的夫人楊玉帶著她的兒子林烈來(lái)到逆御龍的院子中看到逆御龍正在喝雞湯說(shuō)道：“喲！小日子過(guò)得不錯(cuò)嘛！喝上雞湯了！烈兒，去看看燉的怎么樣！”

　　話音未落，只見(jiàn)林烈將一碗雞湯潑在林御風(fēng)身上。逆御龍沖林烈大喊道：”林烈你不要欺人太甚！”

　　還未等逆御龍說(shuō)完林烈一腳將桌子踢飛，逆御龍雙拳攥起。一拳打在了林烈的胸膛之上，一口鮮血從林烈口中噴出。逆御龍用雙腿纏繞在林烈脖子及左肩之上以一招十字固順勢(shì)將林烈右臂鎖住，小腹向上一挺。

　　“喀嚓！”骨骼斷裂聲響起！

　　“啊��！”林烈仰天長(zhǎng)嘯，又非常無(wú)力的說(shuō)道：“我的手！”逆御龍右腿一發(fā)力，將自己反彈在高空中。在空中旋轉(zhuǎn)一圈，借助貫性用右肘壓向林烈的胸膛。

　　“龍兒住手！”林御風(fēng)憤怒向逆御龍大喊道。逆御龍聽(tīng)到林御風(fēng)向自己大喊，便向左邊一移。

　　“轟！”在林烈左胸的左邊，砸出了十厘米深的大坑。離林烈的心臟只差一點(diǎn)點(diǎn)。

　　聽(tīng)到林烈大叫，周圍的居民都聚籠過(guò)來(lái)。林御風(fēng)見(jiàn)林烈的父親林烈天也趕來(lái)，便向逆御龍大聲訓(xùn)斥道：“龍兒，快向林總管道歉！”

　　逆御龍聽(tīng)到林御風(fēng)要自己向林烈天道歉，沖林御風(fēng)大喊道：“我沒(méi)有錯(cuò)！”

　　林御風(fēng)見(jiàn)逆御龍不肯認(rèn)錯(cuò)，便拉起他的手來(lái)到林烈天面前。此時(shí)，林烈以被楊玉扶起。于是，對(duì)林烈天說(shuō)：“今天，小兒大逆不道傷了令郎，望林總管不要見(jiàn)怪！”

　　林烈天微笑的對(duì)林御風(fēng)說(shuō)道：“小孩子，打架難免會(huì)受傷！畢竟是烈兒先動(dòng)的手，應(yīng)該是我向你們道歉！”

　　“林烈天，你看看你兒子被打成什么樣子了！你還說(shuō)沒(méi)事兒！”楊玉看了看林烈沖林烈天大聲喊道。

　　“回府！”林烈天沖林烈楊玉二人喊道。

　　林御風(fēng)見(jiàn)人們都碌碌續(xù)續(xù)離開(kāi)了，拉起逆御龍和陳佩柔的手進(jìn)了屋內(nèi)，說(shuō)道：“龍兒，下次可不能這么沖動(dòng)了！佩柔，以后你也看著點(diǎn)！我想這次不可能就這么算了！”

　　”御風(fēng)，那怎么辦！龍兒不會(huì)有事吧！”陳佩柔焦急的向林御風(fēng)問(wèn)道。

　　“還有半年的時(shí)間，龍兒就可以參加覺(jué)醒禮儀，開(kāi)始正式修練了。佩柔，別忘了！龍兒八歲之時(shí)便感知道天地靈氣的存在。再加上這些年的勤加苦練！一定可以脫穎而出的�！绷钟�風(fēng)有點(diǎn)惋惜的說(shuō)道，因?yàn)榱钟�風(fēng)不想讓逆御龍武功蓋世，只想讓他快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。而此時(shí)他卻不知一場(chǎng)巨大的陰謀已經(jīng)開(kāi)始了！

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