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寫小動物作文

時間:2024-06-21 06:29:07 作文 我要投稿

【精選】寫小動物作文合集八篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的寫小動物作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】寫小動物作文合集八篇

寫小動物作文 篇1

  大家養(yǎng)的寵物千姿百態(tài),有小貓、小狗、小倉鼠、小鳥等。猜猜我養(yǎng)了什么寵物?我來告訴你,它是一只小烏龜。要知道這只烏龜可是和我的年齡一樣大!

  這只烏龜十分可愛,它的頭像蛇頭。有一雙玲瓏的小眼睛,炯炯有神,鼻子和耳朵很小,不仔細看還以為沒有呢。它的脖子十分有趣,能靈活的'伸縮,像彈簧一樣。如果受到驚嚇,它就會把脖子縮回去。不過在確定沒有危險后,它又會把脖子伸得長長的,像長頸鹿一樣。它的殼是墨綠色的,堅硬得像一塊石頭。腹部被三條白線均勻地分成了六塊,它四肢短小而靈活,指甲很神奇,可以永遠不剪。別以為烏龜走得很慢,我家的烏龜還會跑呢!它有一條短小可愛的尾巴。

  我家的烏龜很愛探險,家里每一個角落,它都走遍了,連衛(wèi)生間和廚房也不放過。它也很淘氣,有一次它探險的時候發(fā)現(xiàn)了一個新奇的地方——媽媽的鞋!它爬進去,在里面美美地睡了一覺,然后在里面拉了一堆屎就走了。第二天媽媽發(fā)現(xiàn)后驚慌失措,大聲尖叫,而我和爸爸卻哈哈大笑。

  這就是我的烏龜,它會陪我一起成長,度過更多美好時光。

寫小動物作文 篇2

  自然界里有許多可愛的小動物,如:小白兔、小鴨、小青蛙、小雞……不過我最喜歡的還是小蝌蚪了!

  小蝌蚪全身烏黑,像穿了一件黑西裝,長長的尾巴隨著它漸漸長大會越變越短,最后完全消失。芝麻般大小的眼睛,不仔細看還以為它沒有長眼睛呢!

  有一次,我和爸爸去鎮(zhèn)山公園玩,來到水池邊,看見一個小妹妹在水池邊看什么,我好奇地跑過去一看,原來是一大群小蝌蚪在自由自在地游來游去。我連忙叫爸爸過來幫我撈了兩只小蝌蚪,放進礦泉水瓶子,小心翼翼地帶著小蝌蚪回家了。

  回到家,我便把小蝌蚪倒出來,放進一個盆子里養(yǎng)了起來。每天放學回家后,我做的第一件事就是去看看我的小蝌蚪,跟它們說說話,陪它們玩耍,喂它們食物。

  有一次,我想嚇嚇小蝌蚪,就先把盆子輕輕地抬起來,再重重地放下,只聽“啪”的一聲,小蝌蚪一下子嚇得驚慌失措,四散逃跑。我一看它們的狼狽樣,忍不住笑了起了。

  就這樣,小蝌蚪在我的家里住了好長一段時間。直到有一天我喂它吃東西時,發(fā)現(xiàn)它們對我投的食物不感興趣,再仔細一看,才發(fā)現(xiàn)我那可愛的小蝌蚪的尾巴雖然短了,但它們的`身子也越來起瘦了。我想:小蝌蚪一定是想它的家人。于是我決定把它們放回大自然去。

  到了周末,我拿著裝有小蝌蚪的瓶子,來到公園,跑到水池邊,把小蝌蚪放了回去。兩只小蝌蚪在水里歡快地游向了它的伙伴,像是在講述自己“失蹤”幾天來發(fā)生的事呢?

  望著小蝌蚪漸漸遠去的身影,我在心里默默地念著:我可愛的小蝌蚪,再見了,愿您快快長大,早日為莊稼捉拿害蟲。

寫小動物作文 篇3

  我的家是一個“動物園”,每一個成員都是一個小動物,讓我一一給大家介紹。

  我是一條小金魚。我是一條活潑快樂的小金魚,我有很多魚的特點,比如:一,我是雙魚座的;二是我游泳特別棒;三是我的奶名叫小于兒,我是不是一條小金魚呢?

  媽媽是只小猴子。為什么管媽媽叫猴子呢?因為她聰明又靈巧!只要我有什么不明白的問題向她請教,她都能對答如流。媽媽不但聰明,而且手很巧,折紙她最拿手了!

  我的爸爸是老虎。爸爸在家里的地位最高了!應該買什么不應該買什么他心里最清楚,并且對我很嚴厲,不過我知道:虎“毒”不食子這句話。

  姥姥是只老母狼。媽媽和姥姥一點也不像,媽媽屬于溫柔型的,可姥姥很嚴厲,都把姥爺訓練成小綿羊了。姥爺是只小綿羊。姥姥很嚴厲,姥爺本不太講究衛(wèi)生,如今在姥姥的監(jiān)督下,干凈得不要不要的了?梢,姥姥是多么嚴厲呀!他們是怎么相愛的呢?

  這就是我的家,一個小小動物園。這里有活潑的小金魚、聰明又靈巧的`小猴子、威嚴的大老虎、嚴厲的母狼和順從的小綿羊。姥姥和姥爺是敵人,媽媽和爸爸是“兄妹”(關(guān)系好得和兄妹一樣)

  哦!相親相愛的小小動物園呀!一個由小金魚、小猴子、大老虎、老母娘、小綿羊組成的大家庭,我愛這個動物園。

寫小動物作文 篇4

  第一、寫好小動物作文的關(guān)鍵是善于觀察。觀察一般從外形特征、活動特性、你和動物之間發(fā)生的有趣的事情等幾個方面有順序地進行。

  第二、描寫外形按順序,描寫活動情況要側(cè)重于動態(tài)。然后再寫它的生活習性,如怎樣吃東西、睡覺、怎樣活動等。

  第三、可以挑選一件具有典型性的事情來突出小動物的特點,也可以寫一件和小動物之間的故事,就更能表達出你對小動物的喜愛之情。

  第四、描寫任何一種小動物,都要細致描寫,認真刻畫。無論是寫外形樣子,還是寫生活習性,都不能幾筆帶過。特別是在描寫小動物生活習性時,要注意細節(jié)描寫,特別是要準確地使用動詞,再現(xiàn)出小動物活動的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺。

  例文欣賞

  我家的.泰迪狗

  我家有一只泰迪狗,名字叫跳跳,為什么給它起名叫跳跳呢?因為它整天活蹦亂跳的。

  它的身子微胖,毛是棕色的。圓圓的頭上有一雙機靈的大眼睛,濕漉漉的粉鼻子,蒜瓣似的嘴巴。它的耳朵非常靈敏,一點動靜都能聽見。

  它很貪吃。每當媽媽說開飯了,它就從房間里大搖大擺地走了出來,好像在走模特步。開飯了,媽媽把一點肉放在它的碗里,就頭也不抬地吃起來,把肉渣弄了一身。

  媽媽吃好飯,看見跳跳一身都是肉渣,就帶它去洗澡了。

  跳跳雖然貪吃。但很愛干凈。每天早晨,跳跳起床的第一件事就是梳理毛發(fā)。它用短短的后腿向上抬,使勁夠著自己的毛發(fā),梳理幾下,還舔舔自己的前爪。

  洗澡這件事兒對跳跳很重要,每次媽媽把盆剛放滿水,跳跳就急忙奔到水里,所以一下子就濺到跳跳一臉。我被它逗得哈哈大笑,跳跳一臉不樂意,好像在說:“別笑了,真討厭!”

  我非常感謝跳跳跳跳,它給我?guī)砹藲g樂,給我的我生活中增添了色彩。

  小狗

  我家里養(yǎng)了一只嗅覺靈敏的小狗,它有著一雙炯炯有神的眼睛,里靈敏的鼻子,搖搖擺擺的尾巴。

  小狗既伶俐而且又非常得討人喜歡,所以人們就把它用于狩獵、護院、搜索,被警衛(wèi)或者人們當作寵物收養(yǎng)。有的時候我在走路的時候都能看到許多人們抱著狗在路邊走著。狗的眼睛視力很差,但是對移動的物體來說的話狗就會很敏感;狗因為沒有汗毛孔,所以不會流汗,熟的時候就會吐出舌頭調(diào)節(jié)溫度;狗的聽覺也很好,能聽見很遠的聲音,距離相隔當于人的4倍;狗的嗅覺是人的100萬倍;狗的腳底長著后的肉墊,在長時間的奔跑,它也不會累

  我家的小狗可聰明了,有一次,小偷來到我們家來偷東西,那個小偷走路的時候的步子非常的輕,慢慢靠近?墒牵褪切⊥翟僭趺摧p輕的,我家的小狗老遠就能聽見了,就“汪,汪,往,往”地叫,小偷聽見了以后怕招來人,所以就灰溜溜地溜走了。

  又有一次,媽媽的皮夾子掉在了路上,我靈機一動想到了我家的小狗,后來它就把媽媽所穿的衣服的味道聞了一下,小狗就急匆匆地跑出家門,在路邊聞來聞去,終于找到了皮夾包。

  瞧,我家的小狗的聽覺和嗅覺多么好啊!你們覺得呢?

寫小動物作文 篇5

  大家都知道,人與動物結(jié)下了深仇大恨,也不知是誰惹誰。大自然被人類弄的一塌糊涂,環(huán)境被破壞;動物們看見人類就露出憤怒的眼神,時常攻擊我們,人與動物究竟是和平相處還是自相殘殺?自相殘殺我是不愿意見到的,但愿我們之間的仇恨能化解。

  有一天,我上網(wǎng)去查詢動物的資料。一進去,我看見了許多動物憤怒的圖片:有一只滇金絲猴對觀察人員用眼睛瞪了他們一下,還把牙齒露出來,憤怒的瞅著他們,我覺得我們?nèi)祟惒荒懿稓⒁吧鷦游,要不動物會討厭我們;還有一幅是“朋友,請善待我們吧!”圖片中有一只小鳥,就是人類太殘忍了,織了一個捕鳥的網(wǎng),把那只小鳥給捕住了,而且小鳥的嘴和腳都流下了鮮血,都快要死了,可小鳥的眼睛還是睜著,說明小鳥也勸我們?nèi)祟惐Wo環(huán)境,我覺得小鳥好可憐,都死不冥目;第三個是最后一頓晚飯,只看見沙漠上有一只小山羊,只有一棵快要枯死的小樹,小山羊吃的是最后一頓晚飯了,人們砍伐樹木,使樹木減少,連小山羊也活不成了?戳诉@一切,深深的打動了我的心。我就不禁流下了眼淚,淚水是我同情它們。最后我抹干眼淚,自言自語的說:“我一定要心動變行動,讓人類和動物成為知心的朋友!

  要與動物成為知心朋友,首先就得去接近它們,不讓對人類有一種防御之心。

  記得有一次,我回老家看小貓。它身披花衣:有黑色的花紋、棕色的大衣、白色的胸脯,它有一雙三角耳朵,連一根針掉了都能吵醒它,它的鼻子濕濕的,非常舒服,它的嘴巴能用兩個成語來形容就是血盆大口和櫻桃小嘴,它打哈時露出鋒利的牙齒,別提有多恐怖了,就是我說的.血盆大口,但它閉上嘴時只看見一條線,所以是櫻桃小嘴。

  小貓是個暖烘烘的火爐。有一次,我逗小貓玩,但是小貓的眼神卻很恐懼。我只好讓它放松警惕,喂它吃東西。喂完以后,小貓就不把我當陌生人了。于是我把它放在腿上,正好我的褲子冰冰涼涼,經(jīng)小貓坐過后,就暖和起來了。一天,我去老家玩,一進門,見小貓正在棲息,婆婆就大聲叫:“貓呀!貓呀!”小貓立即醒過來,它才知道有客來臨,連忙跪下賠罪,它一直用銳利的眼光瞪著我,好像要把我牢牢記住,接下來,它直起身子雙手并在一起向我們恭喜發(fā)財,我把手伸過去,它竟善解人意也把爪子伸過來跟我握手呢!

  昨天,我?guī)Я艘粋雞毛掃帚來和小貓玩。只見它目不轉(zhuǎn)睛地盯著掃帚,從它的眼神足以看出,它視這個雞毛掃為敵人。我把掃帚一推,它伸出爪子和我搏斗,我心想:這憑“三腳貓”功夫能打敗身經(jīng)百“務”(家務)的雞毛掃嗎?但是我驕傲的太早了,一轉(zhuǎn)眼時間害得雞毛掃變成“脫毛掃”,小貓得意地一甩頭,非常自豪,我這才醒悟到:它有四只腳的,應該是“四腳貓”功夫,三腳一定比四腳糟100倍!

  你們說我老家的小貓可愛嗎?我還認為我這次非常成功,我與小貓成為了朋友,似乎我從它的眼中就能看見它的心理在想些什么。這樣的事雖然不是大新聞,但是卻能讓人與動物之間更加親近。類似的事情還有很多,我再跟大家說一些。

  我上幼兒園時,我老是摘花來玩,這不,我們在操場玩耍時,我心里嘮嘮叨叨的念:天靈靈,地靈靈,蝴蝶仙子快來吧!剛睜開眼睛,就看見一只花色的蝴蝶朝我飛來,那蝴蝶有黑白相間的翅膀,長著大觸角。我輕輕地問蝴蝶:“蝴蝶,是什么風把你吹到這來的呢?”說完,奇跡發(fā)生了,蝴蝶飛到我的肩膀上,扇著大翅膀,水汪汪的眼睛直盯著我手中的花。我的同學們都把我給圍了起來,在看熱鬧。突然,老師慢悠悠地走來了,她也非常驚訝,于是她兩手一掐,把蝴蝶的兩只大翅膀給掐住了,它一面掙扎,一面望著我手中的花。這蝴蝶趣事兒令同學把我叫成“冒牌香妃”。

  一天,我去別人家玩,他們家有一只牙尖嘴利的小八哥,黑色的羽毛,扁黃的嘴。我親切地問:“你肚子餓嗎?”它一直說:“餓,餓,餓!”我喪氣地回答:“可我沒飼料呀!彼犃撕,便“嗚嗚嗚”亂叫。我很著急,說:“噓,別吵,小壞蛋,叫啥叫!”它對著我說:“你是小壞蛋,你是小壞蛋!”然后又把尾巴對著我,說:“討厭!討厭!”我馬上怒氣沖天地去找同學:“你家的小八哥真不懂禮貌,我好好跟它說話,它卻不領(lǐng)情,真是個十足的壞東西!”

  動物善解人意,頑皮天真,既是人類的開心果,又是人類的好朋友,但是現(xiàn)在卻還有人破壞生態(tài)環(huán)境,讓動物們無法存活。我真想對動物們說:“他們才是罪魁禍首,我們不是,我們能與你們成為朋友!”

  我多么想與動物溝通交流呀!

寫小動物作文 篇6

  我家有一只小烏龜,它和其它烏龜沒有什么區(qū)別,可看它的樣子,我就十分喜愛它。

  我那只小烏龜全身都是棕色的,小巧的頭上還有一雙只有芝麻大小的閃閃發(fā)光的眼睛,小小的鼻子和看起來很小實際上較大的嘴巴。它還有四條短短的腿,五根硬硬的爪子。烏龜?shù)奈舶鸵埠芷,說它長,它又沒有很長,說它短,它也沒有很短,對烏龜來說,已經(jīng)很長哩!它身上最引人注意的就是殼了。殼上“刻”著一圈一圈的花紋,把整個身體都包了進去,遇到危險時,它還會把四肢和頭縮進殼里,誰都動不了它的一根毫毛。

  它很乖,很老實,要是下午沒有烏云,它就會在陽臺上無憂無慮地曬太陽,什么事也不問,什么都不做,就算你把它最愛吃的蝦頭放在邊上,它也一動不動。有時,還會讓我在它曬太陽時抱抱它,摸摸它,這可是百里挑一的機會呀!

  它有時卻十分頑皮。曬太陽曬夠了,要是覺得心里癢癢,便會起身去“探險”。有時,它會鉆到床底下“一探究竟”;有時,它還會爬到廁所里看看新奇的事情……我每次回來看見它不見了,便會一個勁地找,卻不見蛛絲馬跡。直到把我急得火冒三丈,它才“肯”慢悠悠依依不舍地出來。

  它有時卻很“聰明”。不想污染“自己家”的環(huán)境,就跑到廚房里(它估計想去廁所,有可能認錯了),拉了點兒大便,看著很惡心。你見了,絕不會討厭它,它是那么生機勃勃、活潑可愛!

  堂姐家的`小狗

  一雙水汪汪的大眼睛,一身濃密得快要遮住五官的咖啡色絨毛,加上一條比貓短,比兔子長的尾巴,以及鼻子、嘴巴和耳朵,湊成了堂姐家那可愛的“汪星人”。汪星人是什么?就是小狗呀。

  那只小狗可是和一般朋友家的狗不一樣,它不是那種一見我就撲上來要咬我,不聽主人勸的狗。它是很熱情的,不過好像有點熱情過頭了:

  它一見我就撲上來,撲到我的懷里,讓我抱它,還不肯下來呢!有時我會感到厭煩,把它放下來,轉(zhuǎn)身就往屋里跑。它眼疾手快,立馬站起來追我,我急忙加快速度,但還是太慢了。就在我觸著門的一剎那,它追上我了,纏住我的腿。真是個“跑步健將”!

  不過它也很乖。堂姐一喊它,它就馬上跑到堂姐那里,撲到她的懷里。堂姐把它放進窩里,它就乖乖地休息,不一會兒就睡著了。但是它也很警惕,只要我一去看它,它立刻就醒了——真不知道它是怎么“練”這身“功夫”的!

  它剛睡醒時可不好惹。只要你想摸摸它,它就會張開“血盆大口”,露出幾顆雪亮的虎牙,把你嚇個半死,讓你不敢再去碰它。

  看,這就是堂姐家可愛的小狗,它淘氣、乖巧、警惕,我可喜歡它啦!

  一個“淘氣包”

  我家有一個“淘氣包”,但“她”也是我的好伙伴!八庇幸浑p水汪汪的大眼睛,一張小巧可愛的櫻桃嘴。兩只大大的耳朵立在頭頂好可愛呀!但“她”是誰呢?是我的小狗布丁。

  布丁是在我去年生日時我的禮物。但它總得有一個名兒,這起名字我最不拿手了。從狗狗到小汪。有從小汪到樂樂。直到它半歲了,我才起好它的名字——布丁!

  我認為這么長時間已經(jīng)有感情了,叫了它一聲 :’布丁‘但它只顧著玩,頭也不回,真是一個淘氣包。

  它吃飯的時一向是很乖的,不吵不鬧一吃就把飯掃光,也把水喝光了,也不挑食,稀飯,肉,就是胡蘿卜丁它也吃得津津有味。但有一次讓我哭笑不得,布丁每日三餐但主食每次不一樣,還要水。有一次我沒給它水,它就生氣了,我只好把水再放上去給布丁,不一會兒,布丁就跑過來把飯吃個精光,也把水喝光了。在一旁的我,不進揚起了嘴。

  經(jīng)過, 那么長時間的接觸,我和布丁也有了感情,我們之間也有許多趣事,但它已經(jīng)不在我們家了,我把它給了外婆。有時候放假,我就回外婆家去和它玩;貋頃r,它還舍不得我呢,但我沒空管它,就不能把它帶回來。

  這就是我們家的一個’淘氣包‘我的好伙伴——布丁。

寫小動物作文 篇7

  天氣越來越曖和起來,小雞們也在我們一家的精心照料中長大了許多。這時,它們已經(jīng)不再是那毛絨絨的小雞球兒了,翅膀上的羽毛很快地長出了一層又一層。它們逐漸熟悉了它們的運動場陽臺(現(xiàn)在已被它們占領(lǐng)了),變得越來越瘋狂了。

  只要你往里加小米,它們便會像餓瘋了一樣,一頭沖過來,有會用力過猛,還會摔一個跟頭。如果給的是青菜之類的“點心”,小雞瘋子們便會搶過去,叼起就跑。其他小雞則不管不顧地在后面就追,于是,陽臺上的`“叼羊”比賽便開始了。比賽高潮不斷,真是你方唱罷我登場更有甚者,不管三七二十一沖過來就叨,叨起來便跑,卻不知叨的是“兄弟”的臭腳,兄弟在那兒捧腳大叫,它還不肯松口呢!

  小雞們已經(jīng)兩個星期大了,本事也在飛一般的長,F(xiàn)在它們已能飛過我給它們設的小障礙,飛到有花的那一半陽臺上去了。這一下,花兒可遭殃了,雖不是枝折花落,也是倍受小雞的折磨了。

  不知什么原因,小瘋子們不太喜歡小米了,它們迷上了除小米之外的其他東西。首先吸引它們的,是我為防止它們跑到屋里來設置的障礙泡沫板,它們用那尖尖的小嘴,飛快地啄著泡沫板,一下一下,泡沫板成了它們的美味。轉(zhuǎn)眼間,泡沫板的一角已不見了蹤影。我怕它們中毒而亡,只好趕緊撤走了它們的“美味”。

  沒有了泡沫,它們安靜了片刻,可不久小瘋子們又發(fā)現(xiàn)了新的點心鋪在地上的報紙。鋪上的報紙,不一會兒已是面目全非了,這兒一個洞,那兒一個眼。我真是不敢相信些報紙都被小瘋子們吃了。

  真是一群雞瘋子!

寫小動物作文 篇8

  師:昨天,老師布置的作業(yè)是什么?

  生:背誦《灰雀》第一自然段。

  師:我們一起背。

  生:有一年冬天,列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌,非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。

  師:想想,老師為什么要我們背這一段呢?

  生1:因為這一段寫的'好。

  師:怎么好?

  生1:寫出了灰雀的顏色。

  生2:還寫出了灰雀的叫聲。

  (一般來說,作文由不會寫到會寫,由寫不好到能夠?qū)懞茫家?jīng)過由仿寫到創(chuàng)作的過程。特別是三年級的小學生來說,從學生熟悉的課文著手,減少習作的坡度。以課文內(nèi)容為憑借,孩子們能在熟悉材料的基礎上開始對材料的積累。)

  師:同學們讀書很認真,收獲也很大。老師這兒有兩段話,請同學們比較一下,同樣是寫灰雀,哪一段話寫得好?

 。、公園里有一棵白樺樹,樹上有三只灰雀。它們顏色很漂亮,叫聲也很好聽,非常惹人喜愛。

 。、公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌,非常惹人喜愛。

  生1:第二段話寫得好,它寫出了灰雀的顏色“兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的,”還有“它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌”。

  生2:“公園里有一棵高大的白樺樹”寫出了白樺樹的高大,這樣寫很完整。

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