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描寫寫植物的作文

時(shí)間:2024-07-15 07:49:40 作文 我要投稿
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實(shí)用的描寫寫植物的作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的描寫寫植物的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的描寫寫植物的作文4篇

描寫寫植物的作文 篇1

  南瓜出身貧賤,在鄉(xiāng)村土路旁、豬圈邊,以及地頭場(chǎng)院里隨處可見。但南瓜的野心很大,頗有《紅與黑》小說主人公于連的勁頭兒。

  南瓜的勢(shì)扎的特大,不管結(jié)不結(jié)瓜,都要占老大一片地方,且毫不客氣的把其它植物排擠在外,無時(shí)無刻都在爭(zhēng)搶著陽光和水分,就連一片普通的南瓜葉,它也要長(zhǎng)得比蒲扇還大。

  當(dāng)然,南瓜為了達(dá)到自己的目的,也有謙虛的時(shí)候。因?yàn)樗偸前咽帜_伸得老長(zhǎng),該抓住的東西它絕不放過,就是只有一根救命的稻草,它也得拼命抓牢。如果附近有什么可攀附的勢(shì)力,那南瓜就特興奮,那怕碰破頭皮也得拉上關(guān)系,從此找上個(gè)可以依靠的主兒,然后再踩著別人的肩膀向上爬,越爬越高。

  南瓜站穩(wěn)了根基,又占了那么大一片地兒,便儼然成了一方諸侯。然后,它便搞開了與論宣傳攻勢(shì),到處都開滿金燦燦黃艷艷的南瓜花,仿佛在向整個(gè)世界莊嚴(yán)宣告:看呀!我是南瓜,我是南瓜!我的花朵開得多么鮮艷,我將會(huì)結(jié)出千千萬萬個(gè)南瓜!

  因此,南瓜根本用不著向誰學(xué)習(xí),便天生了一種招蜂引蝶的本領(lǐng),吸引得南來北往的采花使者翩翩云集。亦因此,有南瓜的.地方,就紅紅火火,就容易產(chǎn)生一個(gè)又一個(gè)的新聞,但最令人遺憾的是:南瓜開的大多數(shù)花朵都是謊花,是不結(jié)瓜的,只能供人欣賞的。真正能結(jié)瓜的花,簡(jiǎn)直少而又少,微乎其微。就像某些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層干部的承諾一樣,答應(yīng)給你辦十件事,而且信誓旦旦,但后來能給你兌現(xiàn)一件事,就算你燒高香啦。

  你說南瓜張狂吧,但南瓜又分明很講藝術(shù)。而且它的藝術(shù)是行為藝術(shù)。它做足了文章,轟轟烈烈的出盡風(fēng)頭之后,半畝地里必竟還是結(jié)出了幾個(gè)南瓜,而且一個(gè)個(gè)南瓜都皺皮苦臉,一副故作思考者狀。但是當(dāng)你剖開南瓜的內(nèi)瓤,卻發(fā)現(xiàn)它腹中空空,只留一把泡沫狀的廢料。一個(gè)南瓜充其量只能吃上一半。但南瓜就是南瓜,看誰有能說它不是瓜呢?

描寫寫植物的作文 篇2

  我們?cè)鹤永镉幸粋(gè)老爺爺,他很愛種花兒,我們單元門前的花都是他種的,到了春天,天氣漸漸變暖,老爺爺總是忙個(gè)不停,種花,除草,澆水,看著花兒一天天的長(zhǎng)大,老爺爺開心的笑了,因?yàn)檫@是他用辛勤的汗水換來的。

  到了夏天,百花齊放。然而我最喜歡的花既不是那蠟燭上鮮紅的小火舌玫瑰,也不是拔地而起的不知名的花,而是那小不起眼的普通花兒——石竹花。

  石竹花有著各種各樣的顏色,有的花瓣白里透粉,有的粉里透黑,鮮艷極了。它的花瓣邊緣呈鋸齒狀,一片挨著一片,組成一個(gè)毛絨絨的“小風(fēng)車”。

  它的葉子又尖又長(zhǎng),那些葉子湊在一起蔥蔥蘢蘢、密密層層的,像一片小森林。

  它的`枝干又細(xì)又長(zhǎng),像竹子一樣,一節(jié)一節(jié)的,這大概就是它名字的由來吧。

  盛開的石竹花千姿百態(tài),為這個(gè)花園增添了許多生機(jī),給人們帶來了許多歡聲笑語。

  我愛石竹花,特別是它平凡而自強(qiáng)的精神。

描寫寫植物的作文 篇3

  綠色植物是在植物體內(nèi)(葉、莖部分)含有葉綠素,能利用太陽光,吸收空氣中二氧化碳,在植物體內(nèi)進(jìn)行光合作用,把二氧化碳和水經(jīng)光合作用(是一種化學(xué)反應(yīng))生成葡萄糖,并放出氧氣的一類植物。在自然界中,絕大多數(shù)植物是綠色植物,那么綠色植物有什么好處呢?

  綠色植物可以為我們提供氧氣和減少空氣中的二氧化碳。因?yàn)榫G色植物可以在陽光下進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。研究表明,植物每生長(zhǎng)1噸,可以產(chǎn)生5噸氧。每公頃樹林每天可以吸收1噸二氧化碳,產(chǎn)生0。735噸氧氣;每公頃草地每天能吸收0。9噸二氧化碳,產(chǎn)生0。6噸氧氣。所以綠色植物對(duì)改善空氣質(zhì)量有很大幫助。

  綠色植物能對(duì)人體的.健康起到很大幫助。據(jù)報(bào)道,地球上的樹木每天可向大氣中散發(fā)1。7億噸萜烯物質(zhì),這種芳香物質(zhì)具有無可比擬的殺菌能力和興奮作用。有數(shù)據(jù)表明,能分泌含有揮發(fā)性植物殺菌素的樹木(如香樟、松樹、榆樹、側(cè)柏、檸檬、桂樹、丁香等)達(dá)300多種之多?梢钥闯鼍G色植物是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚摹八饺酸t(yī)生”。

  綠色植物可以減少噪聲的污染。我們走在馬路上,可以看到馬路兩旁都有許多樹木,那是因?yàn)榫G色植物對(duì)聲波有散射作用,當(dāng)聲波通過被風(fēng)吹搖的樹葉時(shí),會(huì)明顯減弱或消失。據(jù)測(cè)定,林帶可吸收噪20%―26%,使其強(qiáng)度降低20―25分貝?梢允刮覀兊穆犃Φ玫奖Wo(hù)。綠色植物還有很多好處如吸塵作用、遮陰作用……所以綠色植物好處多。

描寫寫植物的作文 篇4

  一個(gè)仙人球

  植物是我們的好伙伴,而我是個(gè)植物迷,我喜歡的植有很多,比如高大的白楊,美麗的荷花和在夜間傳來清香的'夜來香,而我最喜歡的植物是仙人球。

  3月份的時(shí)候我媽媽帶我去花鳥市場(chǎng)買倉鼠,在半路上我媽媽見到賣仙人球的,我媽就買了一個(gè)仙人球。

  仙人球的顏色是綠的,身上長(zhǎng)滿了小刺,長(zhǎng)得像個(gè)小球,剛剛買的時(shí)候有個(gè)特小號(hào)的球那么大,現(xiàn)在比剛買的那時(shí)要大一小點(diǎn),我用刀子給仙人球動(dòng)過一次小手術(shù),發(fā)現(xiàn)仙人球里全是水,仙人球喜歡在沙子上過日子。

  球人球的命大得很,我大半個(gè)月才給它喝一口水都還活著,因?yàn)橄扇饲蛎蟪缘昧丝,所以我們也要像它一樣在社?huì)吃得了苦,學(xué)它的堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖的特點(diǎn)。

  一顆堅(jiān)強(qiáng)的仙人球,你帶給我的不僅是新鮮的空氣,還讓我學(xué)會(huì)做人的堅(jiān)強(qiáng),!一顆堅(jiān)強(qiáng)的仙人球!

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